唇腭裂术后语音训练! 东方启音专业的言语治疗机构！
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您是否在为孩子的这些问题发愁？
√口肌问题：下颚骨控制力量及稳定性弱，咀嚼能力弱，鼻漏气明显，唇舌活动能力差
√发音问题：鼻音过重
√社交障碍
1.先天发育因素
2.母体在妊娠初期感染或损伤
3.怀孕期间服用某种药物或接受过大剂量X光照射
4.怀孕期间酗烟或酗酒
5.缺乏自信引起的自卑
东方启音专业授课流程|全方位解决儿童言语问题
系统化培训课程|游戏及精细步骤巧妙融入启智发音
课程名称：唇腭裂术后专题课程丨A1口部肌肉训练丨A2发音训练课丨B1香港启智认知及逻辑表达课丨B4社交行为训练课
授课形式：一对一、小组课/多对一/远程/家长培训班
训练方法：
1.口部肌肉训练方法
通过有步骤地口肌训练、喂吃训练、腹腔分级调控训练提高独立进食能力、口部肌肉协调能力，进而提高孩子发音的清晰度
2.腭裂术后专项发音/矫音训练方法
通过腭裂术后发音治疗仪英国Rose Medical改善腭裂术后儿童的口鼻气息转换，减少腭裂术后儿童发音时的鼻音过重的状态。还可通过发音软件提高发音趣味性，并更有针对性地改善气息音、长音练习，系统科学地模仿发音准确定位，区分鼻音和口腔音位置；
3.启智认知及逻辑表达课
香港的步骤课程，英国多感官设备，结合香港东方启音自主研发的认知及逻辑表达卡片等来逐步提升认知理解能力。
4.社交行为小组课
通过游戏等，培养儿童建立规则，学会自我控制，在小群体范围内提升社交沟通能力，减少孩子对外界的排斥和畏惧心理，为入学前做过渡和准备训练；
选择东方启音的5大理由
东方启音|值得您信赖的儿童言语能力培训专家
万千有效案例家长口碑推荐
我们创始于2007年。历经八年积累丰富的实践经验，并在北上广深等地开设10家治疗中心。
科学的学员评估体系提供阶段发展的报告
专业的言语评估师除了前期评估外，并定期进阶评估测评，准确掌握学员进步情况，及时优化调整学习方案。
一个学员一套方案量身定制效果好
在东方启音每个孩子的训练计划都是根据学员能力和基础量身定制，在最短的时间内让孩子进步。
一对一专家授课私人定制化课程
提供多种语言（普通话、粤语、英语）授课形式，一对一、多对一、小组课任家长选择，让孩子享受如妈妈般独一无二的爱，体验学说话的乐趣。
港资企业严谨教学专业团队权威保障
英国、加拿大、香港、国内等高等院校的言语、康复、教育相关专业，经过东方启音严格的筛选和系统培训，家长更放心。
专家团队|300人教学及研发团队，实力保障
治疗师团队
莎拉罗森菲德-庄臣 Sara Rosenfeld-Johnson
美国著名言语及语言病理学家，全球“口肌创新技术”杰出贡献者;
Talktools创始人，超过40年言语治疗专业经验;
2008年，Sara亲自带领Talktools团队历经3年时间，在东方启音阶段性手把手的传授言语评估及治疗技能，经近千名案例的临床应用实践后，治疗师均考取“美国口部肌肉训练三部方案”课程临床证书；
莎拉还多次代表东方启音参与培训全国2000多名医务工作者，逐渐改善了国内传统的口腔按摩法，带动了言语治疗新技术在全国的推广应用。
Irina Hauvre
美国认可的CCC-SLP（资深级临床言语语言病理学家），ASHA(美国言语听觉协会）认可的临床言语听觉病理学家
加拿大阿尔伯塔大学言语语言病理学硕士，美国康科迪亚大学心理学学士；
曾在美国华盛顿北瑟斯顿公立学校、加拿大格兰罗斯医院、加拿大埃德蒙顿医院从事言语治疗工作18年；
在PECS(图片交换沟通系统)和AAC(辅助沟通系统)的设计和建立上有专业的知识和经验；
擅长为自闭症、发育迟缓、认知障碍的儿童设计特异化的专业言语治疗计划，并通过研究和管理最前沿的言语语言诊断测试创造出有组织结构的图片交换沟通治疗方案，利用家庭训练项目及技巧帮助儿童进行有效沟通。
高展鹏 Patrick Ko
香港大学言语及听觉科学荣誉理学士BSc Hons(Speech &Hearing Sci);香港言语治疗师协会会员（Full me-mber of HKAST）;认可身心言语程式学培训师（Certified NLP Trainer (INLPA)）美国SRJ口部肌肉治疗一级、二级及三级课程;现任香港东方启音言语治疗中心顾问
郭丽芳 Flora Kwok
香港言语治疗师；幼儿教育导师；幼儿情绪发展证书；游戏及游戏工作基础证书；美国晨晖儿童治疗中心理卢幼慈指导式游戏治疗课程；音乐治疗课程证书。
崔广利 Cindy Cui
技术总监、东方启音创始人之一；
曾在康复医学院、妇幼保健院从事心理及言语康复的教学、临床评估及治疗26年，擅长各种言语障碍的口肌、逻辑表达、心理行为评估及治疗方案课程设计；
2000年赴北京协和医科大学学习康复心理学；
2005年赴日本鸟取县米子医科大学康复中心学习言语治疗，并取得言语及吞咽疗法证书；
2009年后考取美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级、三级、四级证书。
技术部培训主管、主管治疗师
完成香港启智认知及逻辑表达培训，美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
香港中文大学硕士，有儿童与青少年健康相关专业知识，有丰富的言语治疗临床经验。
主管言语治疗师
毕业于湖北黄石理工大学临床专业，从事医疗工作近10年，接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
在东方启音有6年的言语治疗经验，目前工作在东方启音深圳中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
在东方启音有6年的言语治疗经验，目前工作在东方启音上海中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
在东方启音有6年的言语治疗经验，目前工作在东方启音上海中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
在东方启音有6年的言语治疗经验，目前工作在东方启音北京中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
在东方启音有6年的言语治疗经验，目前工作在东方启音深圳中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗、病例管理、家长培训。
主管言语治疗师
完成香港启智认知及逻辑表达培训，美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书，有丰富的言语治疗临床经验。
专注于互动与表达等有关方面的实践与探索，为有需要的人士提供优质的多感官治疗。
高级言语治疗师
毕业于中山医科大学，曾在中山医科大学附属医院完成相应临床实习，擅长儿童与青少年健康发展领域的研究。
完成香港启智认知及逻辑表达培训，美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书，有医疗卫生系统以及丰富的言语治疗临床经验，累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童病例数百例，目前工作在东方启音深圳中心。
高级言语治疗师
毕业于美国马凯特大学儿童心理治疗研究生专业，擅长儿童言语行为课程，感统课程和注意力训练。
完成香港启智认知及逻辑表达培训、美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书，有多年的言语治疗临床经验。
主管言语治疗师
毕业于湖北师大、教育心理学专业。主要从事儿童言语、智能开发、心理发展教育与研究，有丰富的临床评估及指导经验。
擅长运用游戏、运动教学方法促进儿童言语表达、情感认知和社交技巧等方面的发展。
主管言语治疗师
毕业于中山医科大学预防医学专业；多次接受相关社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书；2012年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书；
在东方启音有4年的言语训练经验，主要负责言语治疗的个案评估、训练、病例管理及员工、家长培训。
高级言语治疗师
应用心理学硕士，持有二级心理咨询师证，在促进儿童心理及家长成长方面积累了丰富的实践经验，擅长处理言语、行为、情绪、多动、注意力不集中、人际交往等各类儿童发展问题。
完成香港启智认知及逻辑表达培训，美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书，累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童言语病例数百例，目前工作在东方启音武汉武昌中心。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。在东方启音有4年的言语治疗经验，目前工作在东方启音深圳中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。在东方启音有4年的言语治疗经验，目前工作在东方启音深圳中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。在东方启音有4年的言语治疗经验，目前工作在东方启音上海中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
成功案例|孩子的进步，家长的肯定，是我们最高的荣誉
化名：小瑶　女　年龄：4岁
[临床诊断]发音不清
[已上课时]23节
【小朋友特点】小瑶婴儿时期已经做了腭裂修补的手术，但术后没有接受过专业的言语治疗，随着年龄的增长上幼儿园后她由于发音不清，说话时鼻音很重，很多老师或者小朋友听不清她说话，从而导致了性格比较“酷”，社交也受到一定的影响。
【治疗方案】后来，爸爸听朋友介绍找到了东方启音，针对小瑶的情况评估师给出了合理的课程建议，安排了小瑶进行口肌发音课程的训练。通过舌控制训练，气息控制训练等口肌训练，再加上老师给家长的指导，妈妈在家里每天复习老师所教的内容。三个月后，小瑶的口部肌肉力量、下颚的稳定性和协调运动控制能力有了很大的提升，小瑶的发音清晰度有了明显的改善。原来的“小白u”可以说成“小白兔”了，原来的“蛋ao”可以说成“蛋糕”了。现在妈妈说：“有些很久不见的亲戚都说小瑶说话变清晰了！”。
合作伙伴|与全球顶尖学府/机构开展交流合作
2008年10月
美国SRJ口肌创始人莎拉亲自带领Talktools团队，长达3年手把手传授评估及治疗技能，经近千名案例的临床实践，治疗师均考取“口部肌肉训练三步方案”课程临床证书。
2012年11月
英国KENT大学言语病理学教授带来大型感统设备及教学理念，亲自培训并演练示范。
香港东方启音在上海与123澳中教育集团及芬兰国际教育机构签署合作协议，正式宣告三方将进行深层次与多方面合作，共同研发儿童言语及智能早期发展课程。
澳大利亚前副总理Mark Vaile先生来到东方启音上海浦东中心，详细了解了国际先进言语治疗技术在东方启音的应用情况。
澳大利亚纽卡索大学（The University of Newcastle, Australia，简称UON）言语病理学院长Sally Hewat教授莅临香港东方启音，进行了为期三天的参观访问。
训练设备|结合工具、仪器使用效果显著
唇舌训练及喂食工具
发音矫音训练卡
发音训练软件
感知训练工具
气息训练工具
失用症训练工具
下颚骨训练工具
互动投影仪
逻辑表达沟通书
启智认知玩具
语言逻辑表达训练教材
十大直营中心|东方启音，就在您的身边人在北京，有没有训练腭裂孩子说话效果好的_百度知道
人在北京，有没有训练腭裂孩子说话效果好的
我有更好的答案
稳定一些的只有地图这，其他的就不用看了，很多走那边康复的
采纳率：75%
演艺明星李亚鹏以前设立了一个专为唇腭裂孩子服务的基金。你可以依据这个线索去寻求帮助。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。【答家长疑】有关宝宝腭裂术后发音的问题
最近有很多家长咨询关于腭裂术后语音训练的问题。有一个家长说：宝宝快两岁了，是先天腭裂，手术已经做完，现在说话还有些问题，到底什么时候能进行语言矫正？
很多进行咨询的家长，宝宝还都不到两岁，可见家长对腭裂宝宝术后的语音问题越来越重视了，这说明很多家长已经明白腭裂手术后还需要语音训练才能恢复正常的语音，但具体什么时候进行语音训练呢？
一般手术比较早的宝宝（3岁以前），普遍来说矫正的最佳时机在3-4岁。为什么呢？因为3-4岁是语言发育的高峰期，此时发音器官的肌肉功能容易调节，发音还没有出现错误习惯，而且，这个时间段的孩子还没有因为语言问题形成心理影响，因此，这个时间段进行语言矫正是最合适的。
那么有的家长会问，可以更早一点吗？
从生理上来说，越早矫正成功，对患儿语言的恢复将越有帮助，但语言矫正需要孩子很大的主动性，语言理解能力和配合能力起着很关键的作用，不像其他医疗手段一样被动，而且，语言矫正涉及到的知识面更广，因此，一般情况下进行语言矫正的前提是，发音器官解剖结构完整，能听懂并有一定配合能力。
3岁以下的孩子语言理解能力和配合能力普遍还不够，在矫正过程中可能会事倍功半。但不同的孩子性格上，发育上都不相同，有些孩子虽然小，但理解和配合能力可能会比成年人还好。因此，只要孩子能听懂说话并能主动配合矫正，越早矫正成功就越不会在心理上产生影响，随着年龄的增长，甚至会忘记这段经历。
但腭裂患儿不仅有语言器官的缺陷，而且还多伴有中耳功能低下，听力障碍。因此腭裂患儿的语言发育就更加困难，宝宝对语言的理解能力不够，或者无法配合矫正，家长可以在家里慢慢引导，悉心呵护，家长的耐心与努力，会给宝宝后面要进行的语音训练带来巨大的帮助。
（本文为原创文章，转载请注明出处）
专家解读——
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。合肥有训练腭裂孩子说话的医院吗_百度知道
合肥有训练腭裂孩子说话的医院吗
提示该问题下回答为网友贡献，仅供参考。
我有更好的答案
可以真正恢复的，只有地图这，有时间有空的时候过去看下，是可以恢复的
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镇江有训练腭裂孩子说话的医院吗
提示该问题下回答为网友贡献，仅供参考。
我有更好的答案
这方面真正有效果的只有这，最好早一点带孩子到上海去
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