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像我这样的人…… 最近总是单曲循环的播放着这首《像我这样的人》，
弱者普遍易怒如虎，而且容易暴怒。强者通常平静如水，并且相对平和。
不懂拒绝，其实是得了一种叫“不好意思”的的病 过度友善的人，不忍
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版权所有.,,故事阅读欣赏,在线读文章解释下面这篇英语短文.One day a rich boy bought a magic
解释下面这篇英语短文.One day a rich boy bought a magicmirror (镜子).When he got home,he looked in the mirror.His face looked sad.He tried to smile and make funny faces,his face looked still sad.Then he did many happy things,but his face always looked sad."Oh,what a terrible mirror!It doesn't work!" he said angrily.The next day on his way to buy some chocolate,he saw a little girl crying sadly.The rich boy went up to her and asked what had happened.The little girl said she couldn't find her parents."Don't worry.I'll help you," the rich boy said.So they went to look for them together.Finally they found her parents.They were so thankful for his help.After the rich boy arrived home,he looked in the mirror as usual.To his surprise,his face looked very happy.The boy understood the magic of the mirror.The mirror couldshow the true feelings of its owner.This was true-the rich boy had helped that little girl so he felt really
镜子.当他到家时,他看着镜子.他的脸看起来很悲伤.他试图微笑,做鬼脸,他的脸依然悲伤.然后他做了许多快乐的事情,但他的脸上总是看起来很伤心.“哦,多么可怕的镜子!不管用.他生气地说.他买了一些巧克力的第二天,他看见...
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与《解释下面这篇英语短文.One day a rich boy bought a magic》相关的作业问题
对生物来说水很重要,没有水,地球上就没有生命.所有的动物和植物都需要水,人也需要.水到处都能找到,甚至在地球某些地区的沙漠里空气中也有水.我们都知道,水有固体,液体或者气体状态的,当水是固体,可能跟砖一样硬,是液体,你能把它从容器中倒出,当水是气体,你看不到也感觉不到它.虽然地球表面70%被水覆盖,世界上仍然有许多地方
弗洛伊德是第一位认真做思想研究的科学家.思想是我们大脑平时怎行动,怎么想,怎么感受,怎么理解等活动的集合.他曾经和他的病人进行长时间的谈话来了解他们存在的思想和情绪上的问题.他也尝试过一些假设.他试图让病人进入半睡眠状态去了解和减缓他们思想上的疑惑和问题.绝大多数情况下,他发现这种方法带了的影响是很短暂的.尽管做的事情
1 top（顶）But one step after another finally brings a person to the (top).但是,一步一步坚持爬最终可以将人带往山顶2 around（向四周）look around向四周看3 higherthe (higher) he climbs,the more
我不会打开我的手.我会为了你成为一个好女人.但是.那需要很长的时间.我尽我最大的努力完成你给我定的目标.我知道你不像其他人那样喜欢我.我需要时间.给我自己一个承诺.如果爱的话,我会用心去爱.你去哪我就去哪.那是真的.永远..
Mrs Brown went to visit one of her friend and carried a small box with holes punched in the top." What's in your box?" asked the friend."A cat," answered Mrs Br
1、for改成of.of表示“的”,题意为“学生上网的目的”2、surf改成surfing.ing形式此时作名词用3、get改成gets.百分数作主语时谓语要用第三人称单数.4、when改成while.while表示转折.5、friend改成friends.交朋友,朋友当然不止一个咯.6、clear改成clearly.
题目都没有怎么帮你啊
We had an English exam at the last week. When I was busy doing my exercises, my best friend, Li Hong wanted to cheat in the exam by looking at my paper. I felt
美国的每个城镇都有邮局.有些邮局很小,你会在商店的角落里找到.其他邮局则属于比较大型的建筑.它们一周的营业时间为五天,外加周六的上午.从周一至周五邮局通常的营业时间为早上8：30至下午4：30.如果你知道所要邮寄的信件的邮资,那么你可以在任意窗口购买邮票.有些邮局有售邮票的机器.邮票的价格不一,从一美分到数美元.如果你
风和太阳(The Wind And The Sun) One day the wind said to the sun, “Look at that man walking along the road. I can get his cloak off more quickly than you can.” “We w
One legend goes that the beast Nian had a very big mouth that would swallow a great many people with one bite.People were very scared.传说有一个叫“年”的怪兽,有一个大嘴,能一口吞下很多
我的生活因为我参加了一个自助研讨会改变（研讨会）.一个星期五的早上,我的父母开车带我去一个为期三天的自助研讨会的青少年称为地标论坛.当我们到达时,我的父母离开我.在第一次课,具有里程碑意义的论坛领袖问我们,“你是干哪一行的?“他解释说,每个人都有一个“球拍”-一种表现糟糕的方式.他说,你不可能幸福直到你放弃了你的“球拍
1.Today and friends of foreign travel,outside air is very good,people feel very comfortable.We all appreciate the fine girls bicycles.We enjoyed the beautiful n
Reason is a necessary personility for everyone,we must learn to deal with things rationally.Tseng Kuo-fan once told his brother that met grievances to "knocked
这应该是加拿大派拉蒙奇幻公园的餐饮提示.加拿大奇幻公园中遍布商店.野餐篮子和保温箱可以自在奇幻公园外,正门北边的休息区使用.外带的食品和饮料不准入园.瓶装水可以带人.
.就找到7篇↓↓ Learning English takes time so if we want to learn it well, we should spend much time practicing using English every day. Besides, we should listen to
1.Today and friends of foreign travel, outside air is very good, people feel very comfortable. We all appreciate the fine girls bicycles. We enjoyed the beautif
My holiday I have a holiday this month.I like my holiday.I am very happy in holiday,because I can do my favorite things.I usually get up at 8:00 in holiday.Next1一、 一天， 古希腊著名的数学家、 力学家阿基米德正蹲着专心致志的研究画在地上的 几何图形。忽然，参保的罗马士兵闯进来，但是埃及米的一点也没注意到。罗马 士兵拔出宝剑，指着阿基米德的鼻子，这时，他才明白眼前的事情。可是他一点 也不惧怕，坦然地说：“等一下杀我的头。再给我一会儿功夫，让我吧这一道题 做完。不能给后人留下一道没做完的题啊！”参保的罗马士兵狞笑这，举起保健 向阿基米德砍去。阿基米德大叫一声“我还没做完”，就这样，他离开了这个世界。 1.加题目 2.“不能给后人留下一道没做完的题啊！”这句话说明了什么？ 3.全文表达的中心是(选一）： A: 表现了阿基米德刻苦钻研的精神 B：表现了阿基米德热爱科学，致死不忘科学的崇高品质 C：表现了阿基米德干事专心致志，临死不惧的品质 二、 一个小村庄的故事 在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。 村子里住着几十户人家。 家家都有一两把锋利的斧头。 谁家想盖房， 谁家想造犁， 就拎起斧头到山坡上去， 把树木一棵棵砍下来。 就这样山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了 各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还 有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。 不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。 不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天 五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知 卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1．第五自然段已用“||”分成了两层，请写出每层的意思。2．写出“不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错”这句 话的意思。3．读了短文后，你有什么感想？12三、 狐狸看到藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽方法，弄不到嘴只好放弃，安慰自己说:& 这葡萄也许还是酸的， 不吃也罢！ ”他就是吃到了， 还要说： “这葡萄果然是酸的。 ” 假如他是一只不易满足的狐狸，这句话他对自己说，因为现实终“不够理想”。假 如他是一直很感满意的狐狸， 这句话他对旁人说，因为诉苦经可以免得旁人来分 甜头。 1，“不易满足”的狐狸认为现实终“不够理想”，其实是他的什么心理在作怪？ 2.“很感满意”的内涵是什么？ 3.这两种吃到葡萄的狐狸相比较，哪一种为险恶？指向怎样的社会心理，只 做分析？四、摔坏小提琴的故事 阅读短文回答问题这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个声名显赫的小提琴家将在某地演奏。广告上说，他的小提琴价 值五千美元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看那高贵的乐器，听一听它的妙 音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座， 演奏家开始演奏了。那把引人入胜的小提琴发出了异常美妙的琴 声，使听众如醉如痴…… 一曲终了，余音袅袅。正当不少人惊叹于那具宝贝乐器的魅力的时候，音乐 家突然转过身来， 把小提琴在椅背上猛摔一下， 那珍贵的乐器立刻粉碎了。 顿时， 四座震惊。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布说：“各位，请静一下，此刻摔坏的，并 不是五千美元的，而是七十美元的普通小提琴。音乐家为什么这样做，这个嘛， 各位是会清楚的。现在，要以真正的价值五千元的小提琴来演奏了。”于是演奏 者再度登场，那和刚才差不多美妙的琴声悠然而起…… 这时，观众就再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏着演奏者的技艺了。 1.读了这个故事，你懂得了什么道理？23五、小河与大海 秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大 海，想和大海比一比谁大。 小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地 翻着浪花，唱着欢乐的歌。 到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟， 怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说： “我以为自己很大，原来海比我大得多。 ” 大海听了，笑着说： “不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不 会有这么大呀。 ” 小河听了，更佩服大海了。 ?“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音节______。 （2 分） ?用“—”在文中划出过渡句。 （3 分） ? 概 括 第 一 自 然 段 大 意 。 （ 3 分 ） _____________________________________________________________ ?短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？（ 4 分） ______________________________________________________________ ?这篇短文告诉我们什么道理？（5 分）六、 爬起来再摔 一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着： “爬起来，再摔！爬起来，再 摔！ ”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容： “你学会摔跤了，找比你更强的 对手摔吧。 ”一个刚刚学走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看着，因 为父母知道，他必须自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别 人扶着走。 （1） 这下我们都明白了， 这个世上有许多事是必须自己做到， 必须 。 摔倒了靠别人扶起来 就永远没有自己走路的能力 摔倒了索性不起来了 就得永远趴在 地上 因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人 一生就被困在了一所一所特殊的监狱中 一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到 大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了 会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。爬起 来，再摔！ （2） 人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过 去不会有，现在不会有，将来也不会有的。 1.给第三段话中空白处加上标点符号。 2.你能为文中第三段划线部分写上一个句子吗？联系上下文仔细想一想，你一定行的！ 3.请为文中划线的句子换个说法，但是意思不能够变。4.文中句子（1） “这下我们都明白了，------” “这个这”是指5、 “爬起来，再摔！ ”这句话对我们的学习，对我们的生活有什么意义？请写下来。34阅读短文，完成作业。 一只老鼠刚钻（zuàn zuān）出洞口，两只猫同时逮（dǎi dài ）住了它。 白鼠抓住鼠尾 说 是我先捉住了这只老鼠 应（yīng yìng ）该归我享用 黑猫抓住鼠头说 你没看 见我抓住吗七、敬重卑微 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运 食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火 山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一 层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧， 假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆 没。 生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量， 忽视了内在的精神。 敬重卑微， 使我把生命看得严肃， 看得深刻， 看的伟大而坚强。 像一根细小的针， 蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺 小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴， 这是卑微者的威严和挑战。 注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第 8 自然段的括号里填上 恰当的关联词。 2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有 什么不同？ “伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。 3、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。 （1）“想不到” （2）“竟” （3）两个“如此” 4 联系短文内容理解句子，然后回答问题。 （1）在第七自然段中共有两个问句。 第一个是反文句，改为陈述句为：45第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们： （2）体会短文中的两个比喻句。 蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作 “雪球”？ 在第七自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。 （3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意 思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。 5 读第四、五自然段，按要求回答问题。 （1）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动” 这句话于前文第 段相照应。 （2）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的 知识，结合短文内容回答） （4）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 。 6、回答问题。 （1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。） （2）你最敬重卑微者的那一点，为什么？八、（23 分） 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山 芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多 少山芋请你背它？ “千斤“。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道： “不是我别做梦了， 而是你别糊涂了！ 十斤山芋算得了什么？ 友谊的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。 毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊（yí yì ） 分（fēn fèn）量 耳朵(duō duo) 垂（chuí 2、给多音字组词。 bēi ( ) shān ( 背 扇5shuí ）下头 )6bèi ( ) shà( ) 3、找出下列各词的近义词。 缓缓――( ) 友谊――（ ） 4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。 （1）、毛驴说的。（ ） （2）、牛大哥说的。（ ） （3）老山羊说的。 （ ） 5、下面 3 个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ 打“√”。 （1）毛驴和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驴和牛大哥（ ） 6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ 7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ 8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。 这篇寓言故事告诉我们：）里九、 _______________________ 植树还要爱树，才能保证种一棵，活一棵。这里，向你们介绍一种爱护树木的 小常识。 ____________。刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或 者小树周围的土地非常干，每天早晚都要浇水，一直到幼苗完全成活。 ____________。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说：根深才能 叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长的细根很容 易折断。根吸收不到水分，树就会枯死。如果树苗被风刮到了，要把它扶直，把 根周围的土踩实。 ___________。俗话说，树怕剥皮。这是因为树皮里有许多输送养料的小 管，叫“筛管”。如果把树皮剥了，树得不到养料，就会死的，另外，树皮破了， 细菌侵入树身，树也会得病。 ___________。新栽的小树比较“娇气”不能折断它的枝条。如果把主干弄 断了，树就会生出许多侧枝，这样的树既不好看，也不能成材。 1、 解释下列带点字的意思。 （1）根深才能叶茂。（ （2）这个山洞很深。（ （3）这布颜色很深。（） ） ）672、 照样子仿写句子。 例： 如果把主干弄断了， 树就会生出许多侧枝， 这样的树既不好看， 也不能成材。 如果________________既不_________________，也不______________。 4、从短文中找出一个能概括主要内容的短语，做文章的题目 《_____________________》 5、 在二、三、四、五自然段的横线上，加上能概括本段内容的中心句。 6、 问答：为什么说“树怕剥皮”？ ______________________________________________________________ __ ______________________________________________________________ __ 7、 新栽的小树怎样才能保证种一棵，或一棵？十、-------------------------我的童年，是用竹子和河水编织起来的。我的家掩藏在一片毛竹林中，离家不 远的地方，有一个渡口，摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头，乡亲们都管这儿 叫哑巴渡。 没有谁知道哑巴有多老， 在这儿摆渡有多少年。 在每一个过河人最初的记忆里， 哑巴老人就是这个样子：爬满皱纹的脸，深沉的眼睛，一条跛腿，一双粗大布满 了老茧的手不知摆过了多少岁月。 但哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也 不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在 岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对岸去，春夏秋 冬，从不间（jiān jiàn）断。在这里过河的人，不用担心会（耽误 耽搁）行程。 哑巴老人是孤独的。听人说，他曾经有个女儿，叫丫丫，是从河边捡来的。 他用米汤一口一口把她养大。在她长大成人，即将要做母亲的时候，却不幸死于 难产。从此，哑巴老人就变得更孤独了。没有人会注意到他，他太平凡而微不足 道了，人们似乎把他（遗忘 淡忘）了。 河水在日复一日，年复一年地流淌着，哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡 过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然 的。 直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院。接替他的后生摆的船又慢又不稳， 大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。 想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过 河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。78好几个月过去了，正当人们快要把哑巴老人（遗忘 淡忘）时，乡里突然来 了个当官的。乡长说，他是一位老将军。他手里捧着个盒子，那是哑巴老人的骨 灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在 这条河上建一座新桥。 就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人（震撼 震惊）的往事： 在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级 的命令配合班长炸掉石桥。班长冒死炸桥，身负重伤成了跛子。他知道自己不能 再上战场了， 请求留下来。 后来， 他找了条渡船， 默默地开始了哑巴摆渡的日子， 直到走向生命的终点。 老将军眼里闪着泪花，举起手中的骨灰盒说：“摆渡的哑巴老人就是我的班 长！……”河水忘记了流动，鸟儿忘记了飞翔。 乡亲们哑了，渡河哑了，天和地都哑了。 风中扬起骨灰，漫天飞舞着一位红军战士的忠魂，缓缓地落入了河水中，落 入这条他摆渡四十多年，记载(zài zǎi)他一生默默奉献的母亲河。 阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。悠悠的河水在向你诉说一个永 恒的故事，有位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一 座桥。 1、给文章加上一个合适的题目。（2 分） 2、请用“√”从文中括号里选择正确的读音和词语。（3 分） 3、给下列词语中加点的字选择恰当的解释。（2 分） （1）微不足道 A.说 B.方向；方法；道理 C.用语言表示（情意） （2）日复一日 A.重复 B.恢复 C.再；又 4、用横线画出文中描写哑巴老人外貌的句子。（2 分） 5、“……好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指什么？（3 分） 6、哑巴老人生病住院后人们为什么会怀念起他？（3 分）7、读了这篇文章，你觉得哑巴老人是个怎样的人？（5 分）89十一、《 “先生，您认错人了” 》 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员， 条件很非常苛刻。 前往应聘的都是巨有高学历 的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这 个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了 吗？” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝 对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国 大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。 没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下 面我们进行业务考试......” 1、 短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改） 2、说“先生，您认错人了”这句话的人是 。 3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：5、这次招聘考试的第一关考的是： ； 第二关考的是： 。6、读了这篇短文，你还读懂了什么？910十二、短文《 眼睛 》 我小时（侯 候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘 望）得远， 看清楚，我得过好几次第一名。大家都 kuā（ ）我是“神眼”。 升中学后，我成了小说（迷 谜），经常（捧 棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时 都 wànɡ（ ）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座 坐）累了，就躺在床上看。这 样时间长了，“神眼”变了近视眼。 眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌 jìn（ ）我怕远。看球赛，场上比分 我看不见。 上课， 坐第一排还看不清黑板的字。 后来实在没有办法， 我只好 （ ） 了一 （副 幅） 眼镜。 1、给文中的拼音写上汉字。 2、去掉文中括号里不正确的字。 3、这篇短文先写 ，再写 。 4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？ 5、读了这篇短文，我懂得了 的道理。1011十三、短文《 “我自己想出来的！” 》 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常 给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他 喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里 捧着一块木板， 中间钉着一钉子， 四周画着一条条放射形的线条。 外祖母问： “这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成 功地取得了许许多多别的研究成果。 1、照例子各写 2 个词。 兴冲冲： 许许多多： 2、写出下列词语的反义词。 喜欢（ ） 保持（ ） 成功（ ） 3、从哪句话看出牛顿自豪，用“ “画出来。 4、概括这篇短文的主要内容。 这篇短文写了 5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？1112十四、短文《凌霄和月季》 凌霄和月季一起从地里探出头来。 月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。 凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一 直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈 哈 你们都在我的下面 花儿、草儿们羡慕（ ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟 独（ ）月季花一声不响。 凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的 话都没有，不想让我采朵云给你吗？” 月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自 己，没啥稀罕。” 凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。 一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她 唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。 月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。 1、给第三自然段加上标点符号。 2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。 3、请从文中找出三对反义词写下来。 （ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ） 4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？ 5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？1213十五短文《 漓江 》 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在 春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的 游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉， 这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱 人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波 山......使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1、写出下列词语的反义词。 沉睡-（ ） 安静-（ ） 丰收-（ ） 2、读短文，补充词语。 色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ） 3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。 比喻句： 拟人句： 4、短文的第 1 自然段与下文的关系是 。 5、短文按 顺序描写了漓江的景色。 6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 春天： 夏天： 秋天： 冬天： 7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）1314十六、快乐的杉树林（共 15 分） 冬天来了，西北风 hū xiùo ?r lǎi （ ），吹起地上的落叶， 吹动了树枝上还悬挂着的残叶。 有时天空还飞舞着雪花， 被杉树叶铺盖着的地面上， 树干上， 远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了 fěn zhuāng yù qì ( )的世界。 我们和往常一样来到杉树林， 高兴地玩了起来， 有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅ 1、 在选文的括号中根据拼音写词语：（2 分） 2、 给文中的多音字注音并组词：（3 分） 铺 （ 树干 （ ） 盖， 它的另一个音是 （ ） ， 它的另一个音是 （ ） ， 组词 （ ） ， 组词 （ ( 2 分) ） ）3、 缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 4、照样子写由两个意思相近的字组成的词 例：悬挂 4、 按要求写你课外积累词句： ①描写雪景的四字 词 ②描写雪景的句子： 第一句 第二句 十七、 郑板桥爱子（共 18 分） 、 、（2 分）（6 分）郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常 讲究“爱子之道”。 郑板桥在外任职时，曾将他 6 岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默 对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这 些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我 52 岁才生一 个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。 当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿 子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，1415上面写道： “流自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事情自己干， 靠天靠人靠祖宗， 不算是好汉。 ” 郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。 1、划去文中括号里不正确的字。（2 分） 2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母 用数笔画法查应查 “耀”的解释 ① 光荣 ② ，用部首查应查画。这个词语中“耀”应取第几种解释 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2 分）3、写出下列词语的反义词。（2 分） 焦急（ ） 清贫（ ）4、把文中加括号的句子改成陈述句。（2 分） 5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4 分） 6、简要写出文中划线的句子给你的启发。（2 分） 7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4 分）十八、最贵的项链（ 共 22 分） 店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。 她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说： “你有多少钱？” 小女孩从口袋里掏出一个手帕， 小心翼翼地解开所有的结， 然后摊开在柜台上， 兴 （xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐 的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信 她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系 （jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地 回家了。//① 在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她 把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”1516“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。” 姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人 都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//② 1、 为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2 分） 2、 根据意思从文中找出相应的词语。（3 分） ①形容非常的谨慎和小心。（ ②实实在在，一点不假。 （ 3、 根据文章内容填空。（6 分）（3 分+3 分） ?小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中 “、” ） ）““这两个词了解到。第三小节中”连蹦带跳“一词写出了小女孩买到项链后 的心情。 ?根据文章内容可以知道，题目”最贵的项链“中的”贵“有两层意思， 一是 4、 概括第一段段意，（3 分） 5、想象写话。（4 分） 请你根据”一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看“这句中”出神“一词， 联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想 6、简要回答。（4 分） 请选择店主、 小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位， 说说他们给你留下了怎样的 印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。 十九、爬山虎的脚 ；二是1617以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是 有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝 像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。|| 爬山虎的脚触着墙的时候， 六七根细丝的头上就变成小圆片， 巴住墙。 细丝原先是直的， 现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。|| 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小 圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不 费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。|| （1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3 分） 细小 逐渐 仔细（2）文中已用”||“把短文分成三层，写出每层的意思。（3 分） 1 层： 2 层： 3 层： （3）这段短文主要写的是什么？（1 分） （4）用下面的词语造句。（2 分） 休想...... ......像...... 二十、 毛泽东爱读书的故事 毛泽东一生特别喜欢读书。 几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出 时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。 有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大”火炉“里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不 断地顺着脸颊往下淌。 他风趣地对工作人员说： “读书学习也要付出一定的代价， 流下汗水， 才能学到知识！” 毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一 手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他， 他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。1718毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲 学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾 的词。 毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964 年出国时还随身 携带着。从 50 年代到 60 年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还 在随时翻阅。 （1） 查字典 “廷”查（ 查（ ） 部（ ）部（ ）画。 ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”（2） 联系上下文，写出下面词的意思。 a. 毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。 “火炉”的意思是： b 一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。 “手不释卷”的意思是： （3） 在原文上用“||”分段，并写出各段大意。 （4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？ （5） 写出本文的中心思想。二十一、第一次坐飞机 每当看到天空中翱翔的飞机时，我心里总是痒痒的，特别想坐飞机，想尝尝在天上自由 飞翔的感觉。今年暑假，我终于如愿以偿地跟妈妈坐了一次飞机。 上了飞机,很快，飞机起飞了，刚开始，飞机只是慢慢地跑着，正在我着急纳闷的时候， 飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看 到路变窄了， 像一条条细线； 楼房变矮了， 像一支支手电筒； 车变小了， 像一颗颗芝麻粒?? 一会儿，飞机穿过乌云冲上云霄。这下，下面的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高，很快 冲到了云层的上面。 我立刻被眼前的美丽的景色迷住了： 一碧如洗的天空上飘着一望无际的 白云，云变化多端，千姿百态，美不胜收。 时间过得真快！我还没有坐够呢，飞机就落到了跟树差不多的低空中，妈妈说：飞机快 要降落了。&我想：飞机真是神速啊！1819我真感谢妈妈，让我实现了飞上了蓝天的梦想，不但领略了天上的美景，也享受了高科 技给人们带来的方便。 1、较“一碧如洗”和“一望无际”的意思。 2、 文中用“像离弦的箭”比喻 条细线”比喻 喻 喻 3、括第二自然段的段意。 4、文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受,用“ ”把它画出来。 ； 用“一条 ；用“一支支手电筒”比 ；用“一颗颗芝麻粒”比 。二十二、养蚕苦与乐 我们海安是闻名全国的茧丝绸之乡，养蚕的人家比较多，我们走访了几户人家，对养蚕 情况作了了解，给我们的感受是养蚕虽苦，但苦中有乐。 李老爹家两个人养了三张纸的蚕，他介绍说，养蚕有点苦，蚕儿很娇贵，得像照看婴儿 一样昼夜照应， 每逢蚕事， 他晚上都要多起几次身到蚕室去张罗张罗。 在养蚕的这一个月中， 相对平常就显得比较忙了， 特别是蚕儿四眠上来到上山做茧这段时间， 每天都得满负荷工作 十七八个小时。 李老爹在讲了养蚕的辛苦后，转移了话题：“养蚕虽苦，但我们农民很知足了。我年轻 时乡邻们养蚕，没有桑田（爬到桑树上去摘桑叶），没有技术指导，没有蚕儿吃的药，蚕茧 价钱也不像现在这般。现在不同了，国家蚕种场提供优质蚕种，有专门的蚕药门市部供应蚕 药，政府有专门的技术人员通过广播讲话、现场指导帮助农民养蚕，蚕茧收购则由政府部门 提出保护价敞开大门收购??老百姓们养蚕有了有力的保障。” 恰逢国庆，镇上的四个茧站开始开秤收茧。我们来到了邓庄北站，在这儿，我们看到所 有的售茧窗口前都排成了长龙，成袋成袋的蚕茧随处可见，而蚕农们，无一例外脸上都挂满 了笑容。 我们在茧站四周转了转，耳闻目睹乡亲们谈论着自家的收成，攀比着茧质的好坏、收入 的多少，深深地感到：现在的农民生活一天比一天好了！ 1 摘录一个比喻句. 2、哪个自然段写养蚕的苦，养蚕苦在哪里? 哪个自然段写养蚕的乐？养蚕乐在哪里?19203、作者的这篇参观记 ，表达什么思想感情？二十三、《自然之道》文段选读练习 “天啊！”我听见同伴说， “看我们做了什么！ ”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、 鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔 去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴低着头， 在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到 伤害。” 1、照样子写词语。（3 分）气喘吁吁 （ABCC）： 、 2、填上合适的量词。（6 分） 一（ 一（ 事 ）海岛 饱餐一（ 十（ ） ”标出向导的动作词。（4 分） ） 欢乐（ ）补救（ ）、 ）沙滩 ）幼龟 一（ 一（ ）球帽 ）蠢3、在第一自然段中，用“ 4、写出近义词。（4 分）迅速（ 过错（ ）5、读句子，说说用上加粗的词语，句子意思有什么变化。（3 分） 如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。6、按要求写句子。（2 分） 小绿龟爬来爬去，一刻不停。改为拟人 句：20217、读了文段，你明白了什么？（5 分）二十四、课外阅读(23 分)大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。 风对于我们并不陌生， 风像一位神奇的隐士， 看不见也摸不着。 一会儿， 又像凶神恶煞， 疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。总之，它是变化无常的。 那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。 地球上，有 6 个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这 6 个风带 的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有 地形的高低、气候的冷暖等。 风对我们人类作出了巨大的贡献。 古代， 劳动人民利用风的原理， 给船加上风帆， 近代， 由于热机的发明，帆（fáng fán） 船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机” 和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出 现在辽阔（ku? ku?）的海洋上。 我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发 电，其发电量足够一个 1500 户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过 的黑风暴。曾席卷大半个美国，将 3 亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比 海的飓（jù tuì）风，都给当地人民带来灾害。 风是大自然的现象。 它能给人类造福， 也能给人类带来灾害。 但是， 人是大自然的主人， 他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人 类带来更大的幸福。 1、我在文中括号内选择正确的读音。（4 分） 2、我会写反义词。（3 分）幸福（ （ ） ） 辽阔（ ） 灾害21223、文章主要写的 是 分） 5、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。（4 分） （36、风是怎么形成的？（4 分）7、请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。（5 分）二十五、《一个中国孩子的呼声》文段选读练习（一）（28 分）现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却 是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴 张着，仿佛在呼唤着什么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都 听见了，他呼唤的是“和平!和平!和平!” 我的爸爸精通四国语言， 是一位出色的经济学硕士， 本来他应该为人类作出更大的贡献， 却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和 平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。 1、我会填空。（3 分） （1）“柩”字共（ ）笔，最后一笔是（ 笔，最后一笔是（ ）。（3）“腕”字共（ ）。（2）“凯”字共（ ） ）笔，最后一笔是（ ）。2、我会判断下面的句子是否比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。（4 分） （1）爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什 么。（） （ ） ）（2）黄绿的芦苇上好像盖上了一层厚厚的白雪。 （3）忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。（2223（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的 水。 3、我会在文中找出其反义词。（6 分）耻辱（ （ ） 4、把句子缩到最短。（4 分） （1）我的爸爸是一位出色的经济学硕士。 （2）他倒在了维护世界和平的圣坛上。（） ） 战争（ ） 失败5、用“因为??所以??”这组的关联词语组织下面的句子。（2 分） 今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。 6、你的爸爸（妈妈）有什么特长？从事什么工作？请仿照例句写一句话。（2 分） 例：“我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。” 7、为什么爸爸呼唤的是：和平！ 和平！ 和平！（3 分） 8、你愿意为世界和平作出什么贡献？把你的想法告诉大家吧！（4 分）二十六、《一个中国孩子的呼声》文段选读练习（二）（22 分） 今天， 我们中国孩子虽然生活在和平环境中， 但是世界并不太平， 不少地区还弥 （ní mí） 漫着战争的硝 （shāo xiāo） 烟， 罪 （zuì zhuì） 恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社 会呼吁（xū yù ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻 子不再失去丈夫， 为了孩子不再失去父亲， 全世界应该一致行动起来， 维护和平， 制止战争! 让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光， 鲜花和爱的人类家园! 1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4 分） 2、我会写出近义词。（8 分）弥漫（ 致（ ） 3、谈谈下面句子中双引号的作用。（3 分） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。23）威胁（） 保卫（） 一244、用“”线画出作者发出呼吁的句子。（2 分）5、结合实际，谈谈你对这句话的理解。（5 分） 今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战 争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。二十七、血染的母爱（24 分） 有对母女的感情有了裂痕，13 岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起 头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2004 年 2 月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山 滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩 在雪山中挣扎了两天两夜， 前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返， 因为她们身穿的是银 灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺 在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割 断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。 冰心老人说过： “世界上若没有女人， 这世界至少要失去十分之五的真、 十分之六的善、 十分之七的美。 ”是的，这世界就是因为有了女人、 有了母亲、 有了母爱， 才如此亮丽灿烂、 多姿多彩。 1、根据意思写出文中的词语。（6 分） （1）没有活动的力量了。（ （ ） （3）没有完成任务就回来了。（ 2、写出下列词语的近义词。（6 分）搜寻（ 碌（ ） 3、用“ ） ）（2）地位低下而渺小。） 辛苦（ ） 忙”划出文中的重点句。（3 分）4、对冰心的话，你是怎么理解的？（4 分） 5、当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，她会怎么做？会对已经死去 的母亲说些什么？展开合理的想像，写一段话。（5 分） 二十八、《 和平鸽 》（26 分） 我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子， 雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。 它们有一双圆 圆的眼睛， 红色的眼球闪闪发光， 就像两颗晶莹的红宝石。 眼球的周围还镶嵌 （qiàn qiān） 着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。2425这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。 有一次 有一只鸽子不知怎样走了 另一只鸽子伤心极了 它不吃东西 不停地 在笼子里转来转去 总是 咕咕咕 地叫个不停 每当我一走近它的面前 它就吓得 扑闪躲藏（zàng cáng ） 翅膀拍打在笼上飞出 啪啪 的响声 喉咙里发出低沉的 “咕咕”声，好像对我抗（kāng kàng）议，叫我不要伤害它。 鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一 昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（shū shuō）理羽毛。日 子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到 我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。 鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的 心愿带给世界各国的小朋友。 我热爱和平，我喜欢鸽子。 1、我会选择文中括号内正确的读音。（4 分） 2、我会写反义词。（4 分）淘气（ （ ） ） 清洁（ ）和平（ ） 形影不离3、我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。（3 分） 4、用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。（3 分） 5、用“ ”画出文章中的比喻句。（3 分）6、作者由看到的和平鸽，联想到什么？（4 分） 7、“我”为什么喜欢鸽子？ （5 分）二十九、《触摸春天》文段选读练习（一）（20 分） 早晨，我在绿地里面的小径（jìng jìn ）上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流 畅（chàng chàn），没有一点儿磕磕绊绊（bàn bàng）。安静在一株月季花前停下来。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊 出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 安静的手指悄（qiǎo qiāo）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶， 真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿 （ ） 的灵性抓住了。 蝴蝶在她的手指间 （ ） ， 安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来 到了一个她（ ）没有体验过的地方。25261、给加黑的字选择正确的读音，用“√”标出。(4 分) 2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(6 分) 3、我会写反义词。（3 分） 合拢（ ） 流畅（ ） 准确（ ）3、照样子，写词语。（4 分） 磕磕绊 绊： 、 3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3 分) 《触摸春天》文段选读练习（二）（30 分） 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安 静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hú hū）线，蝴蝶在她八岁的 人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiáng qiáng）的概（gài kài）念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔ sǔ）于自己的缤纷 世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4 分） 2、我会写出反义词。（6 分）优美（ 3、照样子写词语。（3 分）清香袅袅： 4、我会在括号里填上适当的词语。（6 分） （ 权利 ） 弧线 （ ） 曲线 （ ） 世界 （ ） 早晨 （ ） 深处 （ ） ）仰起（ 、 ） 张开（ ） 、、、5、安静捉住蝴蝶后的恶感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？（4 分） 6、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？（3 分） 7、你想对安静说些什么话？（4 分） 二十九、 短文《 》（30 分）2627星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂 亮，一颗颗晶莹的水晶石镶（xiān xiāng）嵌在金孔雀形的扣（k?u kào）花里。动一动， “金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当 我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的 那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸， 嘴里一个劲地“啊，啊??”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。 他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。 我接过扣花定睛一看， 咦？这难道不是 我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问： “你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火， 嘴里 一个劲儿地“ 啊，啊??” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又 弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个 聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟?? “芳芳， 你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪， 我忙 （ 人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 ） ，我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的 聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见 他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。（2 分） 2、我会划去文中括号内不正确的读音。（3 分） 3、把下面的词语准确地填写在文中的( 人山人海 顾 3、联系上下文，解释词语。（2 分） 大约：___________________ 发呆： _____________________ 拾金不昧 )里。（2 分） 五颜六色 四下环5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2 分） 6、“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟??”*2 分） ①把省略号的意思补充出来：__________________________________ ②这里用省略号表达了“我”_________________________________ 三十、《给我一个承诺》（20 分）2728故事发生在美国的得克萨斯州。 一个风雪交加的夜晚， 一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。 正当他 万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过 路过）这里。见此情景，这位男子二话没 说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这 不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。” 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述 叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。 几年后的一天， 克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上， 一位勇敢的少年冒着被洪 水吞没的危险救了他。 当他感谢少年的时候， 少年 （竟然 突然） 也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。 “我 不需要回报，但我要你给我一个承诺??”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 1．查字典，填写下表。（3 分） 查带点的字 应查部首 再查几画 用“√”选解释 一沓美钞 ①量词（ ） 酬谢 ①敬酒（ ） ②报酬（ ） ②多（ ）2．用线划去文中括号里不恰当的词语。（3 分） 3．在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指： ______ _____ （2 分） 4． 在骑马的男子帮助克雷斯后， 克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“ 中划出。（3 分） ”在文28295．当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？（3 分） _____________________________________________________________ 6．读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（3 分）三十一、《生命生命》文段选读练习有一次，我用医生的听诊（zhěn chěn）器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规 律的跳动，给我极大的震（撼 憾），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使 用它，也可以白白地糟（zhāo zāo）蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 虽然生命短暂（zhàn zàn），但是，我们，我们却可以让有限的生命体现出无限的价 值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 1、我会划掉文中括号内不正确的读音或字。（4 分） 2、 我会写反义词。 （6 分） 有限 （ ） 珍惜 （ ） 短暂 （ ）3、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”（5 分） （1）这句子中“糟蹋”的意思 是： （2）读了这句话，谈谈你的体 会： 4、 “我下定决心， 一定要珍惜生命， 绝不让它白白流失， 使自己活得更加光彩有力。” 读了这句话，你来谈谈，你将如何使自己活得更加光彩有力呢？（5 分）三十二、《乡下人家》文段选读练习（30 分） 有些人家，还（huán hái）在门前的场地上种几（朱 株）花，芍药，凤仙，鸡冠花， 大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分（fēn f?n）华丽，显出一派独特的 农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的（竿 杆），投下一 片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出 头来。2930鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率 （shuài shuāi）领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏 步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水 中，不时地把头（扎 转）到水下去觅（mì lì） 食。即使附近的石头上有妇女在（捣 倒） 衣，它们也从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步， 常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 他们把桌椅饭菜搬到 门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的 好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 1、在文中括号内划掉不正确的读音。（4 分） 2、我会在文段中括号内选择正确的字，用“√”标出。（4 分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（6 分）假如（ （ ） 4、第一自然段主要写了有些乡下人家门前种上（ （ ）； 还有些人家在屋后种上（ 5、我会填。（3 分）（ 画 6、请用“~~~”线画出描写鸡的句子；用“ 7、读一读，比一比。（5 分） （1）几场春雨过后，到那里走走，会看见笋从土里长出头来。 （2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 我喜欢第 句，因 为 ”线画出描写鸭的句子。（4 分） ）。（4 分） ）的红霞 （ ）的微风 （ ）的田园风景 ） 娇嫩（ ） 惯例），有仿照例句造一个句 子：8、我会修改下面的病句。（4 分） （1）瞧见耸着尾巴德雄鸡在院里走来走去。3031（2）乡下人家的鸡和鸭在吃虫和游泳。三十三、《鱼游到了纸上》文段选读练习（一）（30 分） 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已（挤满 摆满）了人，多数是 天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似（sì shì）的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩（惊奇 奇怪）地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一 丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应（yīng 自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 1、我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。（4 分） 2、写出下列词语反义词。（3 分）鲜艳（ 不苟（ ） 3、按文段内容填空。（8 分） 时间： 人物： 地点： 事件： ） 赞叹（ ） 一丝 yìng）的是他4、用“~~~~~”线画出描写青年画画的句子，并写写你从中体会到什么？（4 分） 5、我会联系课文读懂句子意思。（2 分） “他好像和游鱼已经融为一体了”的意思是： 6、那个小女孩惊奇地叫：“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”是真的吗？这说明了什 么？（2 分） 7、用“有时??有时??有时??”写一句话，（2 分） 8、“围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。”那 么周围的人：老人、青年和小孩是如何赞叹和议论？我想把它写下来。（5 分）3132三十四、《鱼游到了纸上》文段选读练习（二）（20 分） 我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金 鱼缸（gāng gān）边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。 “你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。 好骄傲的年轻人。我正想着，眼睛落到他胸前的厂（徽 “福利工厂”，原来他是个聋（l?ng lōng）哑人！ 微）上，心不由得咯噔一跳！我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都 到玉泉来，一看就是一整天，（常常 有时）忘了吃饭，忘了回家。 我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！” 他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” 1、我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。（4 分） 2、 我会写出反义词。 （3 分）清澈（ 3、照样子，用加粗的词语造句。（3 分） 青年为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来。 4、为什么年轻人能把金鱼画活了？请用“~~~~~”线在文中画出来。（3 分） 5、鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？（4 分） 6、从年轻人学画画这件事中，你得到了什么启示？（3 分） 三十五、《老师，我想对您说 》（25 分） 今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公 司的总经理。 在我们的成长过程中， 您的谆谆教诲一直激励着我们。 您可记得？有一次放学， 您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错 怪了他，非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了 许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。 1、 写出上列词语的近义词。（6 分）32）开始（） 骄傲（）33教诲（）激励（）坦诚（）2、 照样子写词语。（6 分） 热乎乎： 谆谆教诲： 、 、 、 、3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？（2 分） 4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为??所 以??”（2 分） 5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下 面。（4 分） （1） （2） 6、此时此刻，你也想对老师说些什么呢？（5 分） 三十六、《鲁迅小时候 》（25 分） 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西， 他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本 地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本 怎样种花的书—《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津 有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把 书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图 很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可 三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。 1、照样子，写词语。（3 分） 津津有味： 、 、2、我会写出下列词语的反义词。（6 分） 三心二意（ ） 津津有味（ ） 聪明伶俐（ ）3、我会在文段中找出四字词语来。（4 分）3334、、、4、从文中举例说明鲁迅学习是怎样专心致志的。（3 分） 5、从文中举例说明鲁迅学习又是怎样的有趣有益。（3 分） 6、鲁迅给了我们一个怎么样的启示？请用“ 7、读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？ （4 分） ”在文段中画出来。（2 分）三十七《纪昌学射》文段选读练习（25 分） 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要 牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候， 他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家 了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说： “虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一 件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着 它。那只小虱子，在纪昌的眼里已天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 1、照样子，写词语。（4 分） 百发百 中：、、、2、我会写出下列词语的近义词。（6 分） 聚精会神（ ） 竟然（ ） 满意（ ）3、第二自然段中有一个转折关系得句子，请把它抄下来。（3 分）4、用“~~~~~”画出文段中的一句比喻句。（3 分） 5、你认为纪昌能成为百发百中的射箭能手，原因是什么？（4 分）34356、这个寓言故事说明什么道理？（5 分）三十八、《扁鹊见蔡桓公》文段选读练习（25 分） 又过了十来天，扁鹊老远望见蔡（cài cā）桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公 觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？” 扁鹊解释道 皮肤病用热水敷烫 （tàng tāng） 就能够治好 发展到皮肉之间 用扎 （zhā zhāi） 针的方法可以治好 即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好 一旦深入骨 髓 只能等死 医生再也无能为力了 现在大王的病已经深入骨髓 所以我不再请求 给他医治 五六天之后，蔡桓公浑身疼（t?ng t?ng）痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道 蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。 1、我会给文段中加黑字选择正确的读音。（4 分） 2、我会写出近义词。（8 分） 一声不响 （ ） 浑身 （ ） 无能为力 （ ）奇怪 （ ）3、读下面的句子，并说说它是什么关系的句子。用加黑的关联词语造句。（4 分） 即使发展到肠胃里， 服几剂汤药也还能治好。（ ）关系4、这个故事说明一个什么道理？（4 分）5、你想对蔡桓公说些什么？（5 分）二、课外阅读(50 分)3536三十九、（一）短文《》（30 分）有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报 酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋 请你背它？ “千斤“。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊 的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 1、给下面词中加黑字选择正确的读音，在下面画横线。 （4 分） 毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊（yí yì） 垂（chuí shuí）下头2、给多音字组词。（4 分） bēi ( 背 b?i ( ) ) shān ( 扇 shàn( ) )3、找出下列各词的近义词。 （6 分） 缓缓( ) 友谊（ ） 糊涂（ ）4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。 （1 分） （1）、毛驴说的。（ ） （2）、牛大哥说的。（ ） （3）老山羊说的。 （ ） 5、下面 3 个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。（3 分） （1）毛驴和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驴和牛大哥（ ） 6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ （4 分）7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（5 分）36378、用文中的一句话，把下面的话补充完整。 （3 分） 这篇寓言故事告诉我 们：四十、短文《雕凤凰 》（20 分） 古时候， 有个有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。 人们听说了， 一窝蜂的跑来看。 木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙的雕起来。当风头、凤尾还没雕成，羽毛也 没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌的议论开了。 看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人， 斜斜眼睛说：“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和 着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些， 木匠并不理会，仍然专心致志的雕刻着。 围观的人觉得没多大意思， 便三三两两的散开了。 只有一位白胡子老头仍津津有味的欣 赏着。 没过几天，凤凰雕成了，还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。 只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳 美丽的翅膀跃跃欲飞。 木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜的拍打翅膀，腾 空而起，再屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。 这时围观的人齐声陈赞，以致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。 那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！”一 句话说得人们都羞愧的低下了头。 1、给带点的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“√”。（4 分） （1）围观者夸奖木匠技艺非凡。A 十分，极（37）B 超过一般（） C 比较好（）38（2）围观的人觉得没多大意思。 A．思想内容。（ （ ） ） B、意见（ ）C．情趣，趣味。（ ） D、心意2、结合句子，写出下列词语的近义词。（8 分） 专心致志（ ）五彩缤纷（ ）羞愧（ ） 惊叹（ ）3、请用简洁的语句概括短文的主要内容。（3 分）4、阅读本文后，你得到了什么启示？（5 分）四十一、《中彩那天》文段选读练习（一）（18 分） 一天放学回家，我看见城里最大的那家百（货 贺）商店门前挤满了人。原来，一辆崭 新的奔（驰 弛）牌汽车将以抽奖的方式馈赠（z?ng c?ng）给中奖者。 当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属( shǔ zhǔ) 于我家时，我简 直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的 神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。 我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。 母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不 道德吗？”我迷惑不解地问。” 1、我会把文中括号内不正确的字划掉。（4 分） 2、判断文中加黑的字的读音，在正确的读音下画&√&。（4 分） 3、下面左边时词语，右边是词语解释，请你用线条把答案连起来。（4 分） 闷闷不乐 迷惑不解 烦恼 活。 安慰 辨不清是非；摸不着头脑。 使心情安适。 因有不如意的事而心里不快烦闷苦恼。38394、照样子，写词语。（3 分） 缓缓驶 过 、 5、按要求给下面句子换个说法，使其意思保持不变。（3 分） 难道我们中彩得到汽车是不道德吗？ 、 、四十二、《中彩那天》文段选读练习（二）（32 分） 母亲让我仔细（辨 辩）别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张 右上角有铅笔写的淡淡的 K 字。母亲告诉我：“K 字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父 亲买彩票时，帮库伯先生（捎 销）了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。 可以看出，那 K 字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！” 我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在（拨 拔）电话号码， 是打给库伯的。 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。 父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。 成年以后，回忆往事，我对母亲的教（诲 亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 悔）有了深刻的体会。是呀，中彩那天父1、我会划去文中括号内不正确的字。（4 分） 2、我会写近义词。（4 分） 痕迹（ ） ） 激动（ ） 富有（ ） 教导（3、为什么父亲用橡皮擦过 k 字？ （3 分） 4、扩写下面句子。（最少扩两处地方）（6 分）3940（1）我听到脚步声。 （2）我看到 k 字。 （3）父亲讲了趣事。 5、这个道德难题指什么?（3 分） 7、父亲为什么会特别高兴？_______________________________（3 分） 6、父亲怎样解决这个道德难题？你认为父亲这样做对吗？ 为什么?（5 分） 8、我们全家会讲些什么？想象后写下来。（4 分）四十三、《华盛顿的故事》（26 分） 美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。 有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍 着玩。 他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。 玩着玩着，他快步跑到了花园。 他举起小斧头 着一斧头砍了下去 嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上 说嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了?? 谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。 这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。 这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气， 几乎要大发雷霆！4041爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我 就要??” 爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。 小华盛顿做着激烈的思想斗争。 后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。 “爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利， 所以我就，就??” 爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。 爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树， 也不愿意我的孩子说一句谎话。 ”诚实的华盛顿长大后， 终于成为美国的第一位总统。 1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。（3 分） 2、我会写出近义词和反义词。（4 分） 近义词（ （1）错误 反义词（ ） ） 近义词（ （2）喜欢 反义词（ ） ）3、照样子，写词语（4 分） 美滋滋 敬 、 4、按要求改写句子。（4 分） 华盛顿用斧子砍倒了小樱桃 树。 、 恭恭敬（改成“被字句” ）5、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。（5 分） 优良的 锋利的 可爱的 铁青的 斧头 品种 脸色 樱桃树4142惭愧地低下头6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样 理解这句话？ （3 分） 7、读了这篇短文，你还读懂了什么？ （3 分）四十四、《难忘的两分》（24 分） 期中考试，我数学得了 98 分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（jùan qùan） 兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！” 妈妈接过试卷 看了一眼 高兴得两眼眯 （mī mǐ） 成了一条缝 赶紧围上围裙说 妈 妈给你煮两个大鸡蛋 慰劳慰劳你 那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈 有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。 妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有 隐瞒我的错误， 在我的试卷上写了如下一段话： “发现一处差错， 应扣两分， 请老师验证。 ” 落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈 说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把 7.89 写成了 78.9。 妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减 去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我 自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两 分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人 最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分， 而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵 的诚实呢？” 妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈 妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距?? 1．我会写出下列反义词。（6 分） 诚实（ ） 得到（ ） 抗议（ ）2．给第二自然段空缺标点的地方加上标点。（3 分） 3、我会划去文中括号内不正确的读音。（2 分） 4、我会在文中找出四字词语来。（4 分） 、 、42、435、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。（2 分） 妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。 凡是??都?? 6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西” 指的是什么？（3 分） 7．从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？（4 分） 四十五、《七月的天山》阅读练习（10 分） 再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原 始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿 行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。 1、 这一段话主要写七月开山的什么？（ ）A、森林 B、日影 C、水声 （2 分）2、这一段话中写巨伞指的是什么_______________________________（2 分） 3、仿“重重叠叠”写一写。（3 分） （ ）的汽球 （ ）的空 ）的小路 4、骑马的声音突出了什么？气 （ ______________________________四十六、《尊严》文段选读练习（一）（23 分） 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难（nàn nán ）的人，他们面呈 （ch?ng c?ng）菜色，疲惫（beì peì）不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭， 款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不 上说，就狼吞虎咽地吃起来。 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送 到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊 大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善（shàn sàn）良的人都会这么做。于是他回答： “不，我没有什么活儿需要您做。” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东 西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实 有一些活儿需要您帮忙。等您吃过饭，我再给您派活儿。” 1、我会划掉文中括号内不正确的读音。（4 分）43442、 我会写出近义词。 （3 分）疲惫（ 3、我会写出反义词。（6 分）：善良（ （ ） 4、我会找出四字词语来。（4 分） 、） ）例外（ 朴实（）顿时（ ））疲惫不堪、、5、我会注意加粗的词语，照样子造句。（2 分） 我不能不劳动，就得到这些食物！ 6、用“ ”在文中画出描写年轻人外貌的句子。（2 分）7、我能从文中找出合适的词语填在括号内。（3 分） （ ）的目光 （ ）的年轻人 （ ）地吃8、照例子，写句子。（3 分） 例子：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。” 杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。 年轻人说：“先生，那我不能吃您的东西。”四十七、《尊严》文段选读练习（二）（27 分） 捶（chuí cuí）了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（qi? xi?）意。他站起来，说： “好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很(僵 缰)硬，现在舒服极了。”说着将 食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着（注视 审视） 着这个年轻人， 说： “小伙子， 我的庄园需要人手， 如果你愿意留下来的话， 我太高兴了。 ” 年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自 己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁， 因为他有尊严！” 1、我会在文中的括号里划去不适当的词语。（4 分） 2、我会在文中的括号里画出正确的读音。（4 分） 3、我会写出近义词。（6 分）惬意（ 果（ ） ） 立刻（ ） 如44454、照例子，写句子。（3 分） 例子：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。” 杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。 杰克逊大叔说：“我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。” 5、我会注意加粗的词语，照样子造句。（2 分） 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！ 6、为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人？（4 分） 7、你从年轻人身上学到了什么？（4 分） 四十八、《一群光头男孩》（26 分） 在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。 治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。 布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。 一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样， 。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩， 第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来 到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋 子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。 1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4 分） 2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4 分） 3、 我会写出反义词。 （6 分）漂亮（ ） 激动（ ） 接受（ ）3、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（3 分） 4、用一两句话概括短文的主要内容。（4 分） 5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（5 分）4546四十九、《购买上帝的男孩》（24 分） 一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 撵出了店门。 盘问）：“请问您 不由分说）就把他天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银 发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老 头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前 不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定 是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1 美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好 是 1 美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说： “________________________________________________________。” 邦迪喜出望外， 将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房， 他就开心地叫嚷道： “叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。 他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他， 有个老头帮他把钱付清了。 那老头是个亿万富翁， 从一家跨国公司董事长的位置上退下来后， 隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动 不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄 儿，实在是太①。为了救您，他拿 1 美元到处购买上帝??感谢上帝，是他②了您的生命。 但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1.划去文中括号内用得不正确的词语。（4 分） 2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_________________。（3 分） 3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。（4 分） 4.为第 3 自然段补写老头说的话。（4 分） 5.通过阅读这篇文章，可