《我的烦恼作文好结尾》100篇 第一文库网 www.wenku1.com
【我的烦恼作文好结尾】网友提问，专家在线解答，一共有10个相关问题。
我的烦恼作文结尾 我的烦恼作文结尾（一） 成长也许注定烦恼，因为你我想不明白很多事，为什么要被牵制，为什么要经历风雨，为什么会有痛苦，但有一天我们会恍然大悟的，一切烦恼都是快乐的源泉，一切烦恼都会有因果。 我的烦恼作文结尾（二） 阳光总在风雨后，虽然…
　我是一个充满烦恼的女生，不管在生活还是学习上，我的身边总会存在烦恼，这些烦恼伴随着我读过许多岁月，我真想解开这些烦恼啊！我经常犯错惹父母生气，但我真不是故意的。每次犯错过后，我总反省我做错了，可过后我还会这样。所以我很茫然，根本不知道自己到底在做什…
成长的烦恼作文结尾（一）我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大…
我的家一共有五口人，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和我。　奶奶和爷爷已经退休了，他们额头上爬满了皱纹，，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼镜几乎看不见东西，爷爷 耳朵有些背，说起话来有时会闹出笑话，不过他们在家里总是很勤劳，家里的家务活儿他们经常做，只要他们在我们家…
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜…
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里 总是酸溜溜的…… 踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都 已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真 的光…
这次的月考考砸了，我首先就觉得最对不起爸爸妈妈。因为他们为了我的学习，几乎用尽了他们所有的积蓄，而我却以这样的成绩来刺激他们。不知道为什么，我对数学就是今天学当场忘，所以我每次都是被这科托了我的排名。不，不能用托字。因为老师对我也有很高的期望，所以我…
我的烦恼 湖北省潜江市总口管理区中学 七（2）班 周鑫 大人们常常会说小孩子是无忧无虑的没有烦恼，他们不知道小孩子的烦恼也有一大堆，比如学习上的问题啦，与同学相处的问题啦，但是最令我烦恼的一件事就是——个子矮。 我平时在班里分明就是“鸡立鹤群”，朋友…
人有多姿多彩的生活，当然也有快乐和烦恼。 从小，我就有一些奇怪的想法：在房间摆上一个化妆台，等长大以后，购买一个烤箱，房间太小&&为什么我那小小的心愿也不能满足？小小的我就有了烦恼。 不知从什么时候起，我很少与父母交流在学校里发生的趣事。我把所有的趣…
我的烦恼随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都…
我的烦恼每个人都有烦恼，也不例外，我的烦恼就是不会写作文。 记得有一次上作文课，我们老师留了一篇作文《难忘的事》 ，我坐 在桌前，左想右想，就是不愿动笔，这是其他同学都开始写了起来， 我的同桌都写了两行了，我慢慢磨蹭着，我的大脑还是一片空白，从 小到…
我的烦恼 从出生到现在，我平生第一次感到自己是个大胖子。 首先要从上个星期六开始说起了。星期六是刘倩生日，我和刘姝含看到刘倩的腿很细，而自己腿很粗时，我就怀疑我是否发胖了。 到了晚上，我又惊奇的发现，我真的发胖了！因为原来我的腿上没有多少肉，可现在，…
快起床了，要不上学迟到啦，快，刷牙洗脸，收拾好书包。哎！一大清早就开始唠叨，真是烦死了，还让不让人休息。这就是我的烦恼——老妈的唠叨。像一粒石子虽然小但却处处阻挠这我。 一天，大家围在一起吃饭，正谈得高兴时我给大家出了一个脑筋急转弯，题目是“李奶奶是…
我的烦恼作文600字（篇1） 每个人都有许多许多的烦恼，而我最大的烦恼则是大—-舌—-头----！ 那天，天气晴朗，光辉四溅，我哼着小曲，在校园里漫步，内心激动不已。今天，可有一位老师来给我们上公开课呢，我一定要好好表现，争取给对方一个好印象！ 上课…
我的烦恼作文400字 人生的路坎坎坷坷，那凹凸不平的小路，家中那淘气的小狗都是我的烦恼，但我一生中最大的烦恼就是很简单的一个字 黑。我抱怨老天爷为什么这样折磨我。生给了我漂亮的五官，却给了我难看的皮肤。 不仅是这样，老天爷还让我一出蛋壳就眼睛一大一…
作文我的烦恼（一）我的的骨头很软，就和橡皮泥一样可以随意伸缩。自打从娘胎生下来，妈妈就说：这孩子天生是个逾加小师傅。所以，我基本上每天都不用洗澡，因为我全身上下都软绵绵的，如果吸收太多水分会化掉。每天往身上抹一点水饱持水分就可以了，偷偷告诉你，我家还…
我的烦恼 陈炜相 湖北谷城县庙滩镇二中 我的童年曾有数不清的小烦恼。但在我脑海中印象已经渐渐淡去，只有那两个烦恼我还记忆犹新。 我的烦恼来自父母。 “炜相，我给你布置的那篇作文写完了吗？”刚吃完早饭，母亲就这样问道。我知道她话中有话。于是知趣第上楼写…
我最不喜欢写作文了。每次一听老师说：“写作文！”，我就手忙脚乱，抱着脑袋想呀想，想呀想，想得头晕脑胀。说实话，我脑子里想的内容倒是很丰富，可是，写到作文本上，怎么就那么一点点，真愁人！记得有一次写作文，写着写着，我突然发现跑题了。“唉！”，…初一成长的烦恼作文600字：我的烦恼_文档库
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初一成长的烦恼作文600字：我的烦恼
我有许许多多的烦恼，在学习中的烦恼是考试不好，常常马虎和非常烦恼英语。在生活中那就像天上数也数不清的星星，但最让我烦恼的就是我的妹妹和我争好吃的。我的妹妹还没有生下来之前，我过着非常“悠闲”的生活，自从我的妹妹生下来之后，这天呀就要塌了。我妹妹来我家的时候，我用我的零花钱偷偷买好吃的，但还是逃不出我老妹子的火眼金睛，她看到了，当时就哭了，说：“哥哥不给我吃的。”我老妈来了，非常生气，就说：“你都12了，她才4岁，你和她争什么?”我想：苍天啊!大地啊!我的命可真惨呀!我爸、我妈、我姥姥、我姥爷、我爷、我奶都说过同样的话，那就是：“你和你妹争什么，她小，要让着她。”我非常气恼。我用我的零花钱买东西不就为我妹妹买东西吗?但是，我一想我和我妹妹斗智斗勇我能斗过，那不就是因为她比我小8岁吗。我在学校里老师说我大气，但我在家里就不能大气，何况她是一个比我小8岁的的小女孩呢?从此就会主动抽出时间给我妹妹买吃的。就这样，我的烦恼就解开了。虽然在生活中烦恼很多，但是在学习中也有很多烦恼。记得有一次，我在学校里做题，我非常着急，因为下节课上体育课，老师有要求，题全对就出去玩，题错了，就别想出去。最后。我还是错了一道题，亲爱的体育课，我只好和你说拜拜了。原来是我马虎“1”写成了“7”。我心里还有些厌烦老师，但我想一想，这不怪老师，要怪就怪我吧，谁让我马虎。人生中要是光有甜的话，人生就会变得很乏味，但是有了苦和烦恼的话，人上就会变得很丰富。
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【网络综合-初一学生成长的烦恼作文600字范文】 以下是无忧考网为大家整理的关于初一学生成长的烦恼作文600字范文的文章,希望大家能够喜欢! 成长,就好比我人生中的...我的烦恼作文 600 字初中 我的烦恼作文 600 字初中(一)在成长的过程中,我们快乐过,也烦恼过,想快乐很容易,烦恼只不过是一念之间, 可我们仍然很难摆脱烦恼的...七年级优秀作文:成长的烦恼 七年级优秀作文:成长的烦恼 成长的车轮轰隆隆转过,...如今生活中的太阳,好似时常被去遮挡,这一切,都是成长带来 的吗,连同我的烦恼?...2017年春七年级下册作文《我的烦恼》_小学作文_小学教育_教育专区。我的烦恼...成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自 与...我的烦恼600字作文_资格考试/认证_教育专区。我的烦恼 600 字作文 我的烦恼 600 字作文(一)在我成长的路上,发生的事有大有小,一路走来,听了最多的话就是...《成长的烦恼》作文欣赏 2页 免费 成长的烦恼作文 600字 1页 免费 成长的烦恼...成长的烦恼作文:我的烦恼就拿学习来说吧,成堆的作业压的我们喘不过气来,老师...初中优秀作文范文 900 字:成长的烦恼 人说:少年不识愁滋味。可我的烦恼多了,...七年级作文范文成长的烦... 5页 免费
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我的烦恼作文600字初中
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《我的烦恼》成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.我的成长之舟,也并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.我对自己很模糊,每次走到哪里都望着蔚蓝的天空, 不知所措.有一次,我数学考了80几分,我十分伤心,满以为回到家后,妈妈能安慰我一下,没有想到,回到家后,妈妈出乎我意料,竟很生气骂我：“你说,80几分的成绩,怎么去考中学?太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨,一句句训语,本已很伤心的我,心里更加难受了.有时我想：学习到底是为了什么?为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的.. 每个人在成长的道路上,必须经历种种考验.为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有,烦恼也无处不在.在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云作文我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,在人的成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难,关键是你如何去面对它.不经意间,光阴从指缝中无声地流泻而过,殊不知,一眨眼的光景,从前那个乳臭未干,还咿呀学语的我已成为一个落落大方的女孩,在布满荆棘的成长历程中,每一寸土地都隐没着我的泪水,就这样蓦然回首,一股暖流涌上心头,弥漫着温馨.作文回忆起成长的历程,犹如雾里探花,有种朦胧美感.敞开记忆的闸门,在零零碎碎的回忆中,能捕捉住的清晰镜头,往往是快乐时的欢呼雀跃,泪水在眼眶里快乐地打转,在阳光下熠熠生辉；或是紧蹙眉头,晶莹剔透的泪水顺着指间淌下,潮水般地漫过脸庞.成长的历程,或喜或忧,它宛如一个五彩斑斓的闸子,掀起它的盖子,映入眼帘的便是一颗颗璀璨的珍珠,那便是成长历程中的忧与喜,在阳光下,流光溢彩,沁人心脾.当我还是一个懵懂的小女孩,总有一系列的烦恼萦绕在我的脑海中.为什么在大人眼中我永远也长不大?为什么在大人们眼中我就像掌上明珠,易碎,需要加倍地精心呵护?为什么我要帮大人做事时他们总是笑吟吟地说道：”孩子,你还小!”什么时候我能像大哥哥大姐姐一样,成为家人的得力帮手?同年本该是无忧无虑的,但这些烦恼总在脑海中,挥之不去.也许”长大”这个字眼在当时年少无知的我的眼中,是微妙的,令人捉摸不透的,但那时我没想到,多年后的一天,我会轻倚在窗边,轻声叹息,童年时的欢愉,就像暗夜里的花,还没绽开,就已凋谢.稍微大一些的时候,思想有些叛逆,总是固执己见,妈妈时常教训我,说我不懂世事.第一次挨耳光是因为我任性,一意孤行,目中无人,顶撞妈妈,妈妈咬咬牙,巴掌霹雳般瞬间落在我的脸上,火辣辣的疼.但我的心却更疼,撕心裂肺的疼.那段时间,我常常在深夜里轻声哽咽着,我忧愁,我烦恼,甚至怀疑,妈妈是不是不爱我了?于是,每天夜半,泪水交织着痛苦,无声地滑落,浸湿了枕头.这段日子,一直有一层灰色的阴影笼罩着我,我多想挣脱出来,不再沉浸在悲痛之中,即使是做一株忘忧草也好.做一株有着纯洁灵魂的忘忧草,把忧愁全拨抛掉.直到有一次打骂中妈妈按捺不住心中的痛惜,一边打骂我一边泪如雨下,她那温热的泪水生疼地砸在我的脸庞,和着我同样苦涩的眼泪,直到我们相拥着痛苦,我才体会到母亲的用心良苦,从此再也没有让母亲为我流泪.成长历程的烦恼,就像一杯香茗,细细品尝,到底才会发现,有丝丝甜腻缭绕在嘴边,那是苦涩后接踵而来的甘甜.即使我每次遇到烦恼,我也不会沉沦,因为阳光也会有黯淡的时候,雨过天晴后,一切照样,灿烂辉煌.然而,成长历程中的快乐,也是耐人寻味的,让人忍俊不禁,每当我回想起童年趣事的一点一滴,我的喉咙都会不自觉地绷紧,一股笑意涌上心头.那一回,正上小学一年级的我在姐姐的书架中不经意地翻出了一本书,瞅着那漂亮而简单的书名,我慷慨激昂地念到”虫记!哈!原来是专门纪录昆虫的书啊!”姐姐一听,傻愣愣的,真是丈二的和尚摸不着头脑,瞅着我这副沾沾自喜的嘴脸,姐姐连忙凑过来,不看还不打紧,这一看姐姐可就笑岔了气,上气不接下气的,直捂着肚子在地上打滚儿,我分明看见她的眼角溢出了泪水,我正纳闷,姐姐气喘吁吁地说道：“哈!老妹!这是《史记》不是《虫记》,哈哈,真是逗死人了.”经姐姐这么一解说,我便忍俊不禁,好像是有这么一回事呀!现在,回想起姐姐被我逗得前俯后仰,也痴笑与于当年的天真无邪.儿时的我,的确让人啼笑皆非.而我似乎受了这件事的影响,不久后便沉溺于“书香”之中.人们常说,读书,乃人生一大乐事,在成长的历程中,怎能没有书的陪伴?它就像是拂晓时天边的启明星,引导着旭日的升起,温暖着我的内心世界,从此我的身边弥漫着浓郁的书香.如果说儿时是一首迷人的小诗,那么儿时的读书时光就是最亮的诗眼.在书的陶冶下,我快乐地成长着.现在回想起成长历程,总感叹：“儿时的童稚啊,永远是一溪清流,洗净尘世的烦闷.”回忆成长途中的点点滴滴,感觉很微妙,因为总在回忆的时候,一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺,从眼角滚落出几滴幸福的泪水,滑落嘴边,舌尖轻轻一舔,却发现这泪是甜的.这份像糖果般的童年,我不想失去,我要将成长历程作为幸福的记忆,永远地保存.
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开头和结尾
开头和结尾
作者/编辑：文友 https://www.unjs.com
●初三辅导开头和结尾<o:p> </o:p>开&&& 头<o:p> </o:p>&&& “良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的，。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：&&& 一、开门见山法&&& （1）交代事件基本要素的叙述法&&& 《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”&&& 《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。&&& （2）开门见山、揭示主题的点题法&&& 《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”&&& 《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”&&& 《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法 。&&& （３）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法　　一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”&&& 二、非开门见山法&&& 这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如:&&& （1）环境描写、渲染气氛的描写法&&& 《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。&&& 例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。&&& （2）深化主题的议论抒情法&&& 课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。&&& （3）名言、警句、诗歌的引用法&&& 《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。&&& 冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。&&& （4）引人入胜的提示法&&& 《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。&&& （5）吸引读者的设问法&&& 有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”&&& 文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。结&&& 尾<o:p> </o:p>&&& 与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。&&& （1）自然顺畅的结果交代法&&& 聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法，记述了事件的经过。结尾写道：“砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！”这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。&&& （2）照应开头的首尾呼应法&&& 结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。&&& （3）画龙点睛的全文总结法&& &这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士，――他们确实是我们最可爱的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。&&& 有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’。”&&& （4）含蓄深刻的启发联想法&&& 鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。&&& （5）激励读者的感叹法&&& 有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”&&& 文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。JKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJKLJ<o:p> </o:p>&<o:p> {& 例文1& {<o:p> </o:p>我的“倔脾气”<o:p> </o:p>北京一考生<o:p> </o:p>&&& 我就是有这么一个倔脾气，凡事总爱“叫劲”，上中学以后，与同学更是互不相让，()。本来嘛，都是血气方刚的“小子”，谁服谁？不服，比嘛！<o:p> </o:p>&&& 一次，老师在课上表扬了×××同学坚持每天早起读外语的精神。于是，我和他又“叫上劲”了，你每天五点半起，我就五点钟起，你每天读二十个单词，我就背三十个。还有一次，一名同学闲谈中无意谈起，他每天在家里干不少家务。这下，又把我的“倔脾气”挑起来了。当天晚上，我一回到家便郑重宣布，“今天的饭我包了。”弄得家里人都“丈二和尚”摸不着头脑……你瞧，我就是这么一个“倔脾气”。<o:p> </o:p>&&& 记得刚上初二时，我还曾挑起过一次“竞赛”呢。那就是开学不久的一天，在与老师谈话时，我获悉：初二将建立团支部，发展团员啦！听了这个喜讯，我真是激动不已。早在初一时，我便向往有朝一日能戴上团徽，因为那是成熟的标志，那是先进的象征。于是，我急忙写一份入团“申请书”，郑重地交给老师。不料，我的行动在班里反映很大，很多同学争先恐后地递交了入团申请书，不少同学写得很深刻，读起来很感人。不行，我的那份比起他们差远了，于是，我用了整整三个晚上，查阅了大量资料，终于写成了一篇更生动、深刻的申请书……这场竞赛的结果是，平均每个同学递交了三份半的申请书，你瞧，比着呢！<o:p> </o:p>&&& 最“精彩”的一次莫过于那次“学习竞赛”了。初二下学期期末考试结束后，据有关人士透露，本班另外一名同学的平均分，仅超过我零点一分。我一听，立刻没话说了。但转念一想，本来这次考试我的确发挥得不理想，考得不好也应该。不过，咱们初三再见！<o:p> </o:p>&&& 自从一上初三，我便憋着一口气，一定要超过他。临近期中考试，我做了周密、系统的复习。就连平时要求我严格的父亲也不住夸我：“真知道读书了。”果然，功夫不负有心人，当成绩单一张贴出来。我急忙跑去看，哈，我荣登榜首。正欢喜时，人丛中有人拍我肩膀，原来正是我的“老对头”。他向我一笑，说：“祝贺你”。说罢，大大方方地伸出了手，“不过，咱们期末再分高低。”我也伸出了手，紧紧地握住了他的手会心地一笑……真是，谁松一口气也不行。<o:p> </o:p>&&& 转眼间，三年过去了。回顾我所走过的人生道路，我深深地体会到：这种向上的精神，这种进取的性格，在我的成长道路上，起了多么大的作用啊！它教我惭愧，催我自新，催我去追求更高的目标。九十年代的今天，不正需要这种性格吗？它使人振作，它使人奋进，她鼓舞人去创造更美好的明天。<o:p> </o:p>&&& 我将继续保持这种性格。并在它的鞭策下，努力去学习、工作，力争成为一名合格的社会主义接班人！<o:p> </o:p>&<o:p> ［评析］&&& 这是一篇考试作文，考题只给了一个范围：“每个人都有自己的长处和短处。请用一件或几件事，写出自己的长处或短处。”题目是作者自拟的。文章开头的写法是“开门见山”，直接点题：“我就是有这么个倔脾气，凡事总爱‘叫劲’。”文章通过几件小事，写出了这股“倔”劲儿的表现：别人早起背单词，自己起得更早；积极申请入团，申请书要比别人写得好；学习竞赛中，更是“荣登榜首”。描述生动，语言风趣，选材能围绕中心。只是结尾稍显一般，若能新颖些则更好。<o:p> </o:p>&<o:p> {& 例文2& {我最喜爱画奔马<o:p> </o:p>安徽&&& 王肖生&& &课余时间，我最大的爱好是画画，飞禽走兽、山光水色、花卉草木，都成了我笔下的对象，但我最喜爱的还是画奔马。<o:p> </o:p>&&& 你一走进我的小房间，便会发现满墙贴着画，这全是我画的奔马图。画上的奔马有的健躯腾空、有的狂奔长嘶……形态不一，各具特点。靠窗的桌子，放着笔墨和一堆画纸，纸上也全是我画的奔马。<o:p> </o:p>&&& 为了画好奔马，我常常在星期日，带着笔和画纸到校外的村庄去。那里有来往不绝的马车。我便坐在村口，仔细观察拉车飞跑的奔马的动作和神态，手中的笔也飞速地画着，勾勒出一匹匹的骏马。这样一画就是半天，有时忘了吃饭，把妈妈急得到处找。<o:p> </o:p>&&& 另外，我还注意搜集一些名画家的奔马图。在我的小柜里，堆满了名画家的奔马。一到假日或星期天，我就取出这些画放在桌上，反复琢磨，反复临摹，努力揣摩他们画马的技巧。不管在哪里，只要见到奔马图，我就一定要把它买下来。有一次，我听说公路旁的商店里有奔马图，立刻顶着炎炎赤日，一路小跑到商店。当满身是汗的我抢着买下了它，心里别提多高兴了，热和累也顿时烟消云散了！<o:p> </o:p>&&& 由于我认真地画奔马，所以我画的奔马挺有精神。每次学校举行画展，都有我的奔马图。有一次参加全县中小学画展，还得了二等奖呢！难怪同学们都叫我“小悲鸿”。<o:p> </o:p>&&& 我爱画奔马，是因为它能给人以力量和鼓舞，是使人热血沸腾、斗志昂扬；是因为它能唤起暂遭挫折的人去克服困难，使已经取得某些成功的人更加奋进。&&& 其实，我们的祖国不也是一匹奔马吗？解放以来，我国像奔马一样，踏上了新的征途，向前快速飞奔。虽然在十年动乱中被四个妖魔挡了道，但它们最终被“奔马”踩在脚下。现在，祖国这匹骏马，正以新的姿态，在通向共产主义的大道上飞驰。<o:p> </o:p>&&& 我爱奔马，我爱画奔马，我更要当“奔马”！<o:p> </o:p>&<o:p> ［评析］&&& 这是一篇考试作文，要求写记叙文，题目是填充式《我最喜爱______》，此文首段就提出中心：“我最喜爱的是画奔马”。怎样表现这个中心呢？文中写了自己的小房间里贴满了奔马图；假日到村庄里去看马，画马；千方百计搜集名家的作品……选材恰切，语言简洁。更值得称道的是，文章没有止步于对这一爱好的记述，而是更进一步揭示了爱画奔马的原因，用奔马比喻祖国飞速发展的英姿。结尾的“我爱奔马，我爱画奔马，我更要当‘奔马’”，直抒胸臆，使主题得到了升华。<o:p> </o:p>&<o:p> v& 写作训练& v<o:p> &<o:p> </o:p>&&& 1．试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢？”为文章的首句，口头写一篇记叙文。&&& 2．试以“最不爱唱歌的爸爸今天下班回来突然哼起了小曲”为文章的首句，口头写一篇记叙文。&&& 3．试以下面一句话为文章的结尾，在其前边写一片断，或描写情境，或描写人物心理。&&&& “此刻，响亮的‘嘟嘟嘟’的汽车喇叭声在她听来，真好象一首欢快而悠扬的乐曲。”&&& 4．以下面一句话作为文章的结尾，写一篇记叙文。&&& “唉，有些东西渴望得到它时，往往憧憬得无比美好，可一旦拥有后，才会发现，它给你带来欢乐，同时也带来烦恼。”</o:p></o:p></o:p></o:p></o:p></o:p>
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