25岁，为什么我仍在一无所有的起点上？ - 简书
25岁，为什么我仍在一无所有的起点上？
文/采铜1904年，25岁的爱因斯坦靠在专利局的工作维持生计，并利用业余时间潜心研究物理学。次年，他发表了6篇物理学论文，提出了狭义相对论和光量子假说。1913年，24岁的维特根斯坦离开了罗素和剑桥，去一个陌生的国度开始独立研究，临走前，在罗素的恳求下，这位本科生写下了《逻辑学笔记》手稿，一份连罗素也无法读懂的哲学作品。1924年，24岁的泡利提出「泡利不相容原理」。1927年，24岁的冯·诺依曼在数学上严格地证明了当时量子力学的两种理论——波动力学和矩阵力学——的等价性。至1927年底，冯·诺依曼已经发表了12篇数学论文，在欧洲数学界引发轰动。1931年，25岁的哥德尔发表论文《论〈数学原理〉及相关系统的形式不可判定命题》，提出了“哥德尔不完备定理”。1936年，24岁的阿兰·图灵发表论文《论可计算数及其在判定问题上的应用》，提出了「图灵机」模型。1962年，24岁的高德纳开始了《计算机程序设计艺术》的写作，4年后，他已完成了3000页的草稿。1984年，25岁的沃尔夫勒姆开创了「细胞自动机」的研究领域，两年后，他创建「复杂系统研究中心」，四年后，他开发出了数学软件Mathematic。20岁时，他获得加州理工学院理论物理博士学位。1998年，25岁的拉里·佩奇和25岁的谢尔盖·布林创立google。2004年，20岁的扎克伯格创立facebook。新近的，可以看看MIT Technology Review每年评选出的35 Innovators Under 35（35位35岁以下的创新者），今年获选的最年轻的一位，是一位21岁的中国男孩。25岁的人，有车有房、有妻（夫）有孩，很了不起吗？真的有比较的价值吗？真的有问「为什么」的价值吗？如果要比，为什么不去比我上头列举的，那些历史上的「25岁」？他们也是人，所谓天才，也不过是事后的定义。25岁的爱因斯坦，不过是一个平头小老百姓；25岁的维特根斯坦虽然是富二代，但他完全视金钱如粪土；25岁的冯·诺依曼，违背父亲的意愿，放弃了当时最有「钱途」的化学工程专业，醉心于数学和物理的海洋。他们之所以成为了今天为我们所熟知的人，是因为他们在很早的时候，就发现了自己的才能，并且努力地、义无反顾地，尽力去把这个才能发挥至最大。如果今天，一个25岁的年轻人，哭丧着脸，在我面前说他「一无所有」，我不会同情他，如果心情不好的话，我会一声不吭地转身离开。因为，「一无所有」这个说法实在是错得离谱。你不过是钱袋瘪着，可你的脑袋难道也是空的吗？你的大脑里装载的那些知识、经验、理论和方法，是你最宝贵的财富，即便这些真的不多，感谢上帝你不是文盲，你还可以阅读，还可以写作，可你却把它们闲置不用，让它们荒废长草，然后在众人面前哀叹「一无所有」，以获得一些廉价的安慰和同情，然后继续「一无所有」，这就是你想要的人生吗？任何一个人，站在这个星球上，站在历史的长河中，都是一个独一无二的个体。你的肉身、你的皮囊，可以用经度、纬度、高度和时间这四个维度来定位，但是还有一样东西，无法被这四个维度定位，这就是你的灵魂。灵魂是你的「第五维度」，是可以在根本上定义你的东西，它独立于时间和空间，当然地，也独立于金钱、权力和地位。今年下半年，和以往不同的是，我开始不得不去思考有关死亡的问题。我发现，一个人的生命，真的只有放在一个更大的「格局」下，放在整个星球、放在整个历史中，才能真正去看清它的价值和使命。看完《地心引力》，让我久久不能释怀的，不是那个活下来的桑德拉·布莱克的角色，而是死去的乔治·克鲁尼的角色。我完全震惊于，在那样一种危险的情势下，他竟可以如何淡定如此平静地说话、聊天、开玩笑，最后，非常理性地，选择放弃自己最后一点求生的机会，挽救了自己的同伴。当乔治·克鲁尼往宇宙深处漂移而去之时，他的经度和维度消失了，他的时间消失了，唯有剩下他的灵魂，自由地漂移着，带着一个无法被打破的纪录，直至永生。他这个消逝的身影，既是科学的，也是道德的，更是美的，但归根结底，是哲学的。世事艰难，任何自怨自艾或者洋洋自得都是一种轻佻。一个人，应该为自己的才能，为自己是宇宙中唯一的坐标负起责任，而不是左顾右盼、随波逐流。如果你抱怨自己出生不佳以及资质平平，那么就应该一无反顾地努力赚钱，拼尽全力，为自己更为自己的家人，使之过上有尊严、有保障的生活；如果恰巧你发现自己身上有那么一点天才，那么你还可以考虑，为这个世界贡献点什么美好的东西。感谢与你在这里相遇，如果你喜欢这篇文章，请点个赞吧！
只闻花香，不谈悲喜，喝茶读书，不争朝夕。
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求助！！！我弟弟10岁了，依然不会和人交流。
我弟弟今年10岁了,这年放假回来教他做暑假作业,我感到很沮丧,因为二年级的题目我已经不知道要怎样讲,他才能真正明白了,因此我也更加忧心....
我一直愧疚,他小时候,我们都是直接丢他在电视机前,或者就在玩具旁玩,然后大家各做各的,一天一天就这么过去了，...
很谢谢诸位朋友的帮助，未来我们会多用心陪他。很多朋友都很有心，可惜我无法个个都加分给你们。谢谢你们的帮助！！！
提示该问题下回答为网友贡献，仅供参考。
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你的弟弟最好在心理医生的指导下要不然也可专门找几个同龄人帮他其实他的个性是你家教育不当引起在没有办法的情况下也不能打他这样的话,他的心理会更加封闭了最起码要耐心细致,百教不厌的去教他也许他的思维能力成熟比常人迟一点不可以用你们的速度去要求他我有一点持反对意见的你说:他很多动，经常在家里自己跑来跑去把家里的东西都丢出去，经常以头撞墙我们根本无法制止，打了多少次，绑了多少次我说:多动是很多男孩子的天性,但他经常&以头撞墙&肯定是有原因的,也许他在做错事的情况下受到大人的责骂而他因为从小惯坏了,所以一不顺心就以撞墙来反抗在这种情况下也不能打他,绑他,这样他会感到自卑的作为家人应该在他有一点进步的情况下多多鼓励他在人多的时候,多多表扬他,给他树立信心不管他懂或不懂,都要耐心的劝导他多理解他,帮助他,有条件最好找个心理医生
采纳率：21%
你好！首先祝你弟弟身体健康！根据你的陈述，考虑为儿童“孤独症”的问题。
儿童孤独症(childhoodautism)又称为儿童自闭症，是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病。
儿童孤独症会严重阻碍婴幼儿发育。通常发生于3岁之前，从婴儿期开始出现，一直延续到终身，是一种严重情绪错乱的疾病。
孤独症无种族、社会、宗教之分，与家庭收入、生活方式、教育程度无关。约每1万名儿童中有2--4例，本症多见于男孩，男女比例为4--5∶1。
目前，在我国孤独症约有50万左右患儿。儿童孤独症无论在成因、发展方式和治疗手段和成年人的孤独症都有很大区别，它是一种严重的婴幼儿发育障碍。
迄今为止，仍未能阐明儿童孤独症的病因和发病机制但至少把它看成是多种生物学原因引起的广泛性发育障碍所致的异常行为综合症。
4）治疗方法
1. 药物治疗
目前药物治疗无法改变孤独症的病程，但可能在某种程度上控制某些症状。使用的药物有抗精神病药、中枢神经兴奋剂、抗组织胺类药、杭抑郁制剂、理盐和维生素等，疗效均无定论。
2. 行为治疗
治疗重点应放在促进孤独症儿童的社会化和语言发育上，尽量减少那些干扰儿童功能和与学习不协调的病态行为，如刻板、自伤、侵犯性行为。行为治疗的原则：
① 治疗方案应个别化。
② 帮助儿童尽量能把在医院及学校习得的技巧，移植到家里或其他场合。
③ 治疗的另一目的是促进儿童的社会化发育，故不宜长期住院。
3. 教育治疗
教育的目标重点应该是教会他们有用的社会技能，如日常生活的自理能力，与人交往的方式和技巧；与周围环境协调配合及行为规范，公共设施的利用的等最基本的生存技能。
教育训练要特别注意个别化。教育训练开始的年龄越小越好，获得后越容易固定下来。教育训练中要特别注意父母所起的作用。
教育训练还应做到坚持和长期性，教师和父母要懂得不能期望在短期的训练中改变儿童的行为或一定能学会一项技能。
4. 中医点穴
中医学认为，智力活动是属于五脏六腑之功能，肾为先天之本，主骨主髓，心为君之宫而主神明；肝为将军之宫而主谋虑，小几先天禀赋不足或后天失养，均可导致心、肝、肾等脏腑受损，使髓海不充，神智衰弱，谋虑失常，而产生智力低下病症。
现代医学认为，刺激某些穴位可改善大脑皮质的微循环，使大脑组织血流量增加，改善脑组织的营养物质及氧气供应量，促进代调产物的排泄，因此，点穴治疗对智力低下有明显改善作用。
心理学认为，通过刺激体表穴位，让孩子感到接触舒适，产主肌肤之情，这样孩子容易产主安全感，施术者容易与孩子建立融洽关系，有利于促进孩子的社会交往。
6）防治措施
孤独症儿童的行为训练可改善其对社会的适应能力，帮助患儿自立，可以从以下几方面入手。
1. 训练注意。用一些患儿感兴趣的教材，要求他注意并正视说话人的脸，主动注视其目光，并逐渐延长注视时间，反复多次，并及时给予强化使患儿在“一对一”情况下，对对方的存在、言语、目光等有所注意。
2. 模仿动作。让患儿模仿动作，如广播操等。使他们意识到别人的存在。
3. 姿势性语言的学习和表情动作的理解。帮助患儿学习姿势性语言如点头，摇头等，给患儿做出示范，要求其模仿，然后反复训练，直到能理解为止。
此后可利用实际动作或画片训练患儿理解身体动作及表情，并对患儿的正确回答及时予以强化，逐渐减少提示，直到能正确辨别和理解为止。
4. 提高语言交往能力。可利用情景或利用患儿提出要求时进行，反复训练使患儿在想满足某种要求时，能用语言表达自己的愿望。
其次，可让患儿进行传话训练，传话开始宜短，之后逐渐延长，如此训练将使患儿能主动与他人建立关系，改善交往。
5. 利用游戏改善交往。首先要与患儿建立亲密关系，要观察和关心他的兴趣、爱好，做他感兴趣的事给他看。
以后逐步扩大患儿交往范围，待患儿能参加集体游戏时，游戏内容要逐渐注入购物、乘车等日常活动，让患儿扮演不同角色，掌握各种角色的行为方式，学习各种社会规范，使他们逐渐学会如何与人进行交往，完成日常活动，为成年后的自立打好基础。
以上回答如果满意，请不要辜负我的一片好意，及时采纳为答案。
其实本人很喜欢这种奇奇怪怪的问题，如果能现场看看他就好了，他不完全是“自闭症 ”，还有“多动症”，这是个奇怪的结合。
我还见过更怪的例子，除了你说的这些特征外，那小孩还喜欢咬人，不熟悉的你跟他交流说话时，一不小心他就会咬你一口，呵呵。
根据你描述的情况，他真的缺少交流，你可以尝试一下，找到他最喜欢的项目，比如：他最喜欢什么玩具？？最喜欢什么游戏？？或者喜欢看什么动画片？？最喜欢什么小动物？？最喜欢那一门功课？？等等。。。。。。
只有找到他最喜欢的，才能跟他交流，才能进入他的内心，挖掘他的内在的潜力，让他找到属于自己的小天地，慢慢的他会发现生活中的同伴还是很可爱的。。。。。。慢慢的也就愿意跟人交流了。。。。。。。。慢慢的他的朋友也就会越来越多。。。。。。。
感觉就是自闭症，找个好点的心理医生，或者专业的治疗场所治疗吧，现在这种病的发病率很高。但是绝对不是不治之症，找些专业的方法治，肯定能治好。你的家庭可能不是很富裕，可能不能负担太多的治疗费用，你可以到专业治疗机构去，刚开始多看，多学，然后回家自己治疗。其实就是些引导方法。但是最好别自己在家摸索着治，这种病越拖越麻烦。再说家人下岗本来不是好事，但是也同样可以说有人能长期在他身边引导，只要方法科学，改善最起码不是问题。彻底治愈也是可能的。
这位朋友,你的弟弟只有十岁,他还是个孩子!以后你们经常代他到人多的地方,他会慢慢的改变过来的!
自闭症是很难改善过来的，但是建议你们去帮你们弟弟找个心理医生，在医生的帮助下，或许会好一点，然后你们在生活上多按照医生的要求去帮助你弟弟，相信过不了多久，你弟弟也会像正常人那样会沟通会交流了。这样是最好的办法，也是最有效的办法。
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潘玮柏比谭咏麟大年年26 愿望演唱会成功
潘玮柏拿着皇冠蛋糕预祝34岁生日。
　　新浪娱乐讯 北京时间8月4日消息，据香港媒体报导，台湾歌手昨天(8月3日)前往香港跟120名歌迷在卡拉OK店举办生日会，预祝他在8月6日生日的大日子。为配合他的新专辑《王者丑生》，大会安排小丑陪伴他出场，还送上皇冠蛋糕，场面非常热闹。34岁生日的玮柏在现场声称自己只有26岁，最大的愿望就是10月25日在台北小巨蛋的演唱会成功，他说：“演唱会上我会跳唱很多过去的经典舞曲，很多歌手例如小虎队、林志颖或者谭咏麟(阿伦)等。”他还即兴唱几句《爱情陷阱》，可惜粤语发音不标准，令大家一头雾水。
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现在自学那个不如去学一门技术，现在的厨师发展很好，学厨师的话还是很吃香的，当然想学习还是好的，人活一辈子也要学一辈子的
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可以代替签字，但是会让他没有担当，以后遇到事会逃避！
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想维护自尊心可以理解，但是不宜这种时候，应该在父母与他之间建立沟通的机制，不然不是可持续的事
搞好关系喽😏小事情
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