对专业和工作经验没有要求的职业有哪些_百度知道
对专业和工作经验没有要求的职业有哪些
本人男，23岁，明年毕业，学校××××很垃圾的学校，地处安徽的一个地级市。专业生物技术（其实大家也知道我们这些自控能力差，好高骛远，不爱学习，痛恨中国教育制度的人在这四年里能学到神马！！！）
最近在为找工作而苦恼不堪，四年宝贵的青春献给了这苦...
像我这样的是不是只能找销售类的工作呢？可是我感觉我不适合这个职位啊。迷茫中……纠结中……
我有更好的答案
不需要经验和专业的工作很多呀: 保险 卖房 电话营销 信息员 打字员 服务生 保安 很多呀. ...
教育制度不好也没必要 用'痛恨'吧,乐观些 . 还半年就毕业了,调整好心态.
我也应试教育出来的 感觉学的东西多多少少还是有点用的 呵呵..
一定要学会情绪管理. 你心态不好的,就算让你在美国那种自由的学术环境里学习,等到你毕业是 还会一堆抱怨的.
相信自己吧.
我心里不平衡，很不公平，读了十几年的书，浪费了二十年的时间（人生苦短啊），花尽了父母所有的心血。到头来干着和不花一分一毫的清洁工人类似的的事情（没有歧视的意思），拿着养不起自己的工资，这让我们无地自容啊！！！怎么对不起自己，、对得起养我育我的亲人啊！！我现在不是一般的痛恨中国社会制度和教育制度，想起这些就咬牙切齿，火冒三丈到底谁为我们农村大学生的命运买单
采纳率：24%
是呀，没办法呀，既然我们已经存在这个社会了，我们抱怨也没用什么用，改变不了什么了，我们只能在现有的条件下创造条件了。没有技术专业要求的工作都是苦力呀，兄弟你要做好心理准备。先生存下来，再求一步一步发展
我心里不平衡，很不公平，读了十几年的书，浪费了二十年的时间（人生苦短啊），花尽了父母所有的心血。到头来干着和不花一分一毫的清洁工人类似的的事情（没有歧视的意思），拿着养不起自己的工资，这让我们无地自容啊！！！怎么对不起自己，、对得起养我育我的亲人啊！！我现在不是一般的痛恨中国社会制度和教育制度，想起这些就咬牙切齿，火冒三丈到底谁为我们农村大学生的命运买单
毛主席说过：穷则思变。我也是在校大学生，对本专业完全没兴趣，大二了感觉啥也没学到。我现在每天都在思考自己的职业规划。因为对本专业没兴趣根本不可能学好，而父母又要我考研。我觉得还是应该自己选择自己的未来方向。毕竟人生只有一次，重要是只有那么几步。我是女生，很多时候想法会受到性别的限制。我觉得你一个大男生，完全可以活得更潇洒！反正你现在不本来就啥都没有，完全可以在社会是甩开膀子闯一闯！闯出来是条龙，闯不出来本来就是是只虫~社会才是最好的学校！当初高考完，我们哪知道那些专业是什么，后来不喜欢本专业没有好好学习，也不完全怪自己！好好思考一下你对哪些东西感兴趣，然后先找个相关工作混口饭吃，等积累一些东西人成熟一些以后，再开始新的改变。我本人很向往当老板娘的生活~你以后可以创业，我觉得除了创业，别的工作都很难赚到钱的！而且对于一个一无所有的男生，这难道不是一个充满诱惑与挑战的选择吗？希望能给你一点精神上的帮助，毕竟我本人也没有多少实际经验。推荐你看一看路遥的《人生》，愿有所启迪。
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（专业术语）
根据的定义：职业=职能*行业，这样才能算是一个完整的职业。
职业职业分类
根据定义：职业包含十个方向（农村农业、生产加工、制造、服务娱乐、政治、科研教育、管理、商业）。
细化分类有90多个常见职业，工人、农民、个体商人、公共服务、知识分子、管理、兵役。
第一产业:粮农、菜农、棉农、果农、瓜农、猪农、豆农、茶农、牧民、渔民、猎人等。
第二产业:瓦工、装配工、注塑工、折弯工、压铆工、投料工、物流运输工、普通操作工、喷涂工、力工、搬运工、缝纫工、司机、木工、电工、修理工、普工机员、屠宰工、清洁工、杂工等。制造多用黑领、蓝领来表示
第三产业:公共服务业（大型或公办教育业、政治文化业、大型或公办医疗业、大型或公办行政、管理业、管理人员、兵役、民族宗教、公办金融业、公办咨询收费业、公办事务所、大型粮棉油集中购销业、科研教育培训业、公共客运业、通讯邮政业、通讯客服业、影视事务所、声优动漫事务所、人力资源事务所、发行出版业、公办旅游文化业、文员白领、家政服务业）。个体商人（服务）业，（盲人中医按摩业、个体药店、个体网吧、售卖商业、流动商贩、个体餐饮业、旅游住宿业、影视娱乐业、维修理发美容服务性行业、个体加工业、个体文印部、个体洗浴业、回收租赁业、流动副业等）。综合服务业，（房地产开发）。
职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
社会分工是的依据。在分工体系的每一个环节上，劳动对象、劳动工具以及劳动的支出形式都各有特殊性，这种特殊性决定了各种职业之间的区别。
世界各国国情不同，其划分职业的标准有所区别。
职业职业特征
职业是人类在劳动过程中的分工现象，它体现的是劳动力与之间的结合关系，其实也体现出劳动者之间的关系，劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。这种劳动过程中结成的人与人的关系无疑是社会性的，他们之间的劳动交换反映的是不同职业之间的等价关系，这反映了职业活动职业劳动成果的社会属性。
职业的规范性。
职业的规范性应该包含两层含义：一是指职业内部的规范操作要求性，二是指职业道德的规范性。不同的职业在其劳动过程中都有一定的操作规范性，这是保证职业活动的专业性要求。当不同职业在对外展现其服务时，还存在一个伦理范畴的规范性，即职业道德。这两种规范性构成了职业规范的内涵与外延。
职业的功利性。
职业的功利性也叫职业的经济性，是指职业作为人们赖以谋生的劳动过程中所具有的逐利性一面。职业活动中既满足职业者自己的需要，同时，也满足社会的需要，只有把职业的个人功利性与社会功利性相结合起来，职业活动及其职业生涯才具有生命力和意义。
职业的技术性和时代性。
职业的技术性指不同的职业具有不同的技术要求，每一种职业往往都表现出一定相应的技术要求。职业的时代性指职业由于科学技术的变化，人们生活方式、习惯等因素的变化导致职业打上那个时代的“烙印”性。
职业职业相关
第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工
第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能
第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬
第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并涉及满足精神生活
职业西方职业的划分
根据的一些学者提出的理论，在国外一般将职业分为三种类型：
（1）按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类。这种分类方法把工作人员划分为白领工作人员和工作人员两大类。白领工作人员包括：专业性和技术性的工作，农场以外的经理和、销售人员、办公室人员。蓝领工作人员包括：手工艺及类似的工人、非运输性的技工、运输装置机工人、农场以外的工人、服务性行业工人。这种分类方法明显地表现出职业的等级性。
（2）按心理的进行分类。这种分类方法是根据美国著名的职业指导专家创立的“人格—职业”类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。与其相对应的是六种。
（3）依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类。这种分类方法较为普遍，以两种代表示例。其一是国际标准。国际标准职业分类把职业由粗至细分为四个层次，即8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目，总共列出职业1881个。其中8个大类是：
①专家、技术人员及有关工作者；
②政府官员和企业经理；
③事务工作者和有关工作者；
④销售工作者；
⑤服务工作者；
⑥农业、牧业、林业工作者及渔民、猎人；
⑦生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者；
⑧不能按职业分类的劳动者。
这种分类方法便于提高国际间职业统计资料的可比性和国际交流。其二是加拿大《》的分类。它把分属于国民经济中主要行业的职业划分为23个主类，主类下分81个子类，489个细类，7200多个职业。此种分类对每种职业都有定义，逐一说明了各种职业的内容及从业人员在普通教育程度、职业培训、、兴趣、性格以及体质等方面的要求，有较大的参考价值。
职业我国职业的划分
我国，根据我国不同部门公布的标准分类，主要有两种类型：
一、第一种：根据、国家标准总局、国务院人口普查办公室1982年3月公布，供第三次使用的《职业分类标准》。该《标准》依据所从事的的同一性进行分类，将全国范围内的职业划分为大类、中类、小类三层，即8大类、64中类、301小类。其8个大类的排列顺序是：第一，各类专业、技术人员；第二，国家机关、党群组织、企事业单位的负责人；第三，办事人员和有关人员；第四，商业工作人员；第五，服务性工作人员，第六，农林牧渔劳动者；第七，生产工作、运输工作和部分体力劳动者；第八，不便分类的其他劳动者。在八个大类中，第一、二大类主要是脑力劳动者，第三大类包括部分脑力劳动者和部分体力劳动者，第四、五、六、七大类主要是体力劳动者，第八类是不便分类的其他劳动者。
二、第二种：国家发展计划委员会、国家经济委员会、国家统计局、国家标准局批准，于1984年发布，并于1985年实施的《国民经济行业分类和代码》。这项标准主要按企业、事业单位、机关团体和个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同一性分类，即按其所属行业分类，将国民经济行业划分为门类、大类、中类、小类四级。门类共13个：
（1）农、林、牧、渔、水利业；
（2）工业；
（3）和勘探业；
（4）建筑业；
（5）交通运输业、邮电通信业；
（6）商业、公共饮食业、物资供应和仓储业；
（7）房地产管理、公用事业、居民服务和咨询服务业；
（8）卫生、体育和社会福利事业；
（9）教育、文化艺术和广播电视业；
（10）科学研究和综合技术服务业；
（11）金融、保险业；
（12）国家机关、党政机关和社会团体；
（13）其他行业。
这两种分类方法符合我国国情，简明扼要，具有实用性，也符合我国的职业现状。
职业其他分类方式
根据不同标准的职业，可有不同的分类方法。如：从行业上划分，可分为一、二、三产业；从工作特点上划分，可分为务实（使用机器、工具和设备的工种）、社会服务、文教、科研、艺术及创造、计算及数学（钱财管理、资料统计）、自然界职业、管理、一般服务性职业等10多种类型的职业。每一种分类方法，对其职业的特定性都有明确的解释，这对我们更好的掌握某一职业的特点，去选择适合自身职业有指导作用。
有关“”（Professional Position）、“工作”（Job）、“职业”（Occupation）和“职业生涯”（Career）这几个词的含义在理论上仍然存在着一定程度的争议，不过我们可以大致将它们定义如下：
：是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。因此，职位和参与工作的个人相对应，有多少参与工作的个人，就有多少个职位。例如，小张是某俱乐部足球队的前锋。
：是由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业领域。例如，前锋？
：是在不同的专业领域中一系列相似的服务。例如，运动员是一种职业。
（Career）这个概念的含义曾随着时间的推移发生过很多变化。在70年代，职业生涯专指个人生活中和工作相关的各个方面。随后，又有很多新的意义被纳入到“职业生涯”的概念中，其中甚至包含了生活中关于个人、集体以及经济生活的方方面面。
从经济的观点来看，职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色，它们和个人的过程相联系，是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。
职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。
职业职业兴趣
是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的、职业稳定性和职业成就感。知遇网根据颇具权威的职业兴趣分类方法，将职业兴趣分为六种类型：常规型、艺术型、实践型、研究型、社会型、管理型。
职业兴趣是以一定的素质为前提，在生涯实践过程中逐渐发生和发展起来的。它的形成与个人的个性、自身能力、实践活动、客观环境和所处的历史条件有着密切的关系，因此，职业规划对兴趣的探讨不能孤立进行，应当结合个人的、家庭的、社会的因素来考虑。了解这些因素，有利于深入认识自己，进行职业规划。
1、个人需要和个性
但不管人的兴趣是什么，都是以需要为前提和基础的，人们需要什么也就会对什么产生兴趣。由于人们的需要包括生理需要和社会需要或物质需要和精神需要，因此人的兴趣也同样表现在这两个方面。人的生理需要或物质需要一般来说是暂时的，容易满足。例如，人对某一种食物、衣服感兴趣，吃饱了、穿上了也就满足了；而人的社会需要或精神需要却是持久的、稳定的、不断增长的，例如人际交往、对文学和艺术的兴趣、对社会生活的参与则是长期的、终生的，并且不断追求的。兴趣是在需要的基础上产生的，也是在需要的基础上发展的。
有的人兴趣和爱好的品味比较高，有的人兴趣和爱好的品味比较低，兴趣和爱好品味的高低会受一个人的个性特征优劣的影响。例如，一个人个性品质的高雅，会对公益活动感兴趣，乐于助人，对高雅的音乐、美术有兴趣；反之，一个人个性的低级，会对占小便宜感兴趣，对低级、庸俗的文艺作品有兴趣。
2、个人认识和情感
兴趣不足是和个人的认识和情感密切联系着的。如果一个人对某项事物没有认识，也就不会产生情感，因而也就不会对它发生兴趣。同样，如果一个人缺乏某种职业知识，或者根本不了解这种职业，那么他就不可能对这种职业感兴趣，在职业规划时想不到。相反，认识越深刻，情感越丰富，兴趣也就越深厚。
例如，有的人对集邮很入迷，认为集邮既有收藏价值，又有观赏价值，它既能丰富知识，又能陶冶情操，而且收藏的越多，越丰富，就越投入，越情感专注，越有兴趣，于是就会发展成为一种爱好，并有可能成为他的职业生涯。
3、家庭环境
家庭作为最基本的社会单元，对每个人的心理发展都产生重要的影响，因此个人职业心理发展具有很强的社会化特征，家庭环境的熏陶对其的形成具有十分明显的导向作用。大多数人从幼年起就在家庭的环境中感受其父母的职业活动，随着年龄的增长，逐步形成自己对职业价值的认识，使得个人在选择职业时，不可避免地带有家庭教育的印迹。家庭因素对职业取向的影响，主要体现在择业趋同性与协商性等方面。
一般情况下，个人对于家庭成员特别是长辈的职业比较熟悉，在职业规划和职业选择上产生一定的趋同性影响，同时受家庭群体职业活动的影响，个人的生涯决策或多或少产生于家庭成员共同协商的基础上。兴趣有时也受遗传的影响，父母的兴趣也会对孩子有直接的影响。
4、受教育程度
个人自身接受教育的程度是影响其的重要因素。任何一种社会职业从客观上对从业人员都有知识与技能等方面的要求，而个人本人的知识与技能水平的高低在很大程度上取决于其受教育的程度。一般意义上，个人学历层次越高，接受职业培训范围越广，其领域就越宽。
5、社会因素
一方面，社会舆论对个人职业兴趣的影响主要体现在政府政策导向、传统文化、社会时尚等方面。政府就业政策的宣传是主导的影响因素，传统的就业观念和就业模式也往往制约个人的职业选择，而社会时尚职业则始终是个人特别是青年人追求的目标。如当前计算机技术和旅游事业都得到较大发展，对这两个职业有兴趣的人也增加得很快。
另一方面，兴趣和爱好是受社会性制约的，不同的环境、不同的职业、不同的文化层次的人，兴趣和爱好都不一样。
6、职业需求
职业需求是一定时期内用人单位可提供的不同职业岗位对从业人员的总需求量，它是影响个人的客观因素。职业需求越多、类别越广，个人选择职业的余地就越大。职业需求对个人的职业兴趣具有一定的导向性，在一定条件下，它可强化个人的职业选择，或抑制个人不切实际的职业取向，也可引导个人产生新的职业取向。
最后，年龄的变化和时代的变化也会对人的兴趣产生直接影响。就年龄方面来说，少儿时期往往对图画、歌舞感兴趣，青年时期对文学、艺术感兴趣，成年时期往往对某种职业、某种工作感兴趣。它反映了一个人兴趣的中心随着年龄的增长、知识的积累在转移。就时代来讲，不同的时代，不同的物质和文化条件，也会对人兴趣的变化产生很大的影响。
职业职业规划
（1）、 职业生涯的含义　职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。
职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要。
（2 ）、的含义　职业生涯规划，是指与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。
（3） 、职业生涯规划的期限　职业生涯规划的期限，划分为短期规划、中期规划和长期规划。
短期规划，为五年以内的规划，主要是确定当下的职业目标，规划完成的任务。
中期规划，一般为五年至十年，规划三年至五年内的目标与任务。
长期规划，其规划时间是十至二十年以上，主要设定较长远的目标
（4） 、的特性
可行性：规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯良机。
适时性：规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以作为检查行动的依据。
适应性：规划未来的，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性。
连续性：人生每个发展阶段应能持续连贯性衔接
影响个人职业生涯发展的因素?　进取心与责任心、自信心、自我表现认识和自我表现调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。
职业规划也称，它是指一个人对一生的各阶段所从事的工作、职务或职业发展道路进行设计和规划。划分包括虚则什么职业，在什么组织和地方从事这个职业在这个职业队伍中担任什么角色，在个人一生的发展阶段的职业变更以及为实现接受的各种教育和培训。
职业机构可以接受求职者或用人单位的委托，帮助求职者对自己或用人单位对应聘者进行职业生活设计。
职业规划必须考虑的因素：
个人自身的因素
所在组织所提供的发展条件的因素
社会环境所给与的支持和制约因素
职业规划作用
确认人生的方向，提供奋斗的策略
突破并塑造清新充实的自我
准确评价个人特点和强项
评估个人目标和现状的差距
准确定位职业方向
重新认识自身的价值并使其增值
发现新的职业机遇
增强职业竞争力
职业职业资格
职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。
职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业（职业）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（职业）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（职业）学识、技术和能力的必备标准。
职业资格证书
职业资格证书是的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的。
在我国职业资格证书根据不同的职业,分为全国统一鉴定,省级劳动部门统一鉴定。
全国统一鉴定的时间一般为每年的5月和11月。实行全国统一鉴定的职业有:秘书、、、、、、企业人力资源管理师、、、、、、、、共十五的职业。
我国职业资格证书分为五个等级：初级工（五级）、中级工（四级）、高级工（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）。
《》第八章第六十九条规定：&国家确定，对规定的职业制定职业技能标准，实行，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。&。《职业教育法》第一章第八条明确指出：&实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行、培训证书和职业资格证书制度&。这些法律条款确定了国家推行职业资格证书制度和开展的法律依据。
解读词条背后的知识
杜勤．新编职业日语．北京：人民教育出版社，2010：120
杜勤．新编职业日语．北京：人民教育出版社，2010：121
向阳生涯，《中国职业规划师（CCDM）认证培训教程》，P1
清除历史记录关闭职业对个人及社会的发展具有怎样的意义_百度知道
职业对个人及社会的发展具有怎样的意义
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　　你问的是不是职业规划啊？　　职业规划，是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容。通常所说的职业生涯设计实际上是指对职业通道的设计。　　职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。　　主要特性　　可行性　　[职业规划方法图]　　职业规划方法图　　规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯发展机遇。　　适时性　　规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的详细安排，以作为检查行动的依据。　　适应性　　规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，应留有余地，以增加其适应性。　　持续性　　人生每个发展阶段应能持续连贯衔接。　　编辑本段参考因素　　1、个人自身因素；　　2、所在组织所提供的发展条件的因素；　　3、社会环境所给与的支持和制约因素。　　编辑本段基本原则　　择己所爱　　[大学生缺乏职业规划]　　大学生缺乏职业规划　　从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。　　择己所长　　任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。　　择世所需　　社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时，一定要分析社会需求，择世所需。最重要的是，目光要长远，能够准确预测未来行业或者职业发展方向，再做出选择。不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。　　择己所利　　职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。　　编辑本段方法步骤　　职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求，客户自服务是更具可行性的道路。　　事实证明，被动接受极少带来明显的行动效果。“鱼、渔”规律必须引入到职业规划中来。　　方法包括“镜子和尺子”、“方法与视角”、“信息支持”和“确定性”。　　1、职业规划的首要环节是“职业方向定位”，请记住它是“最重要的”，它是你职业生涯的“镜子和尺子”，用于看清你的职业特质，指导你5-10年的职业积累和发展。　　有人会说它具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用，一点都不过分。事实上，职业方向为你聚拢心力和有限的资源，揭示出关键特质的程度差异。总之，对职业方向与职业特质的坚定把握，是从战略高度对职业成功的把握，是最有效的把握方式。　　2、另一把尺子就是“职业核心能力测评”。对于大多数受过高等教育的人来说，它并不是那么必需。大学正规学历教育中核心能力的训练，完全可以支持你基本的职业发展目标。　　如果你认为自己的大学学习不那么顺利或成功，或者你有很高的职业发展期望，就有必要通过“职业核心能力测评”进行胜任力评估，用以支持你制定的职业目标并树立一个能力提升的方向与标准。它的数据是企业管理者的能力常模。　　3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响，使得“职业成熟度测评”变成了“第二重要”的服务环节。　　如果你并不掌握资源、权力，就不要试图去改造组织环境，因为个人并不具备这样的力量，这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择，不假他人之手，凭借自身努力就可以把握。　　组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的“职业成熟度”水准，决定着你的回报速度。对于付出了巨大的努力仍然得不到认可、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说，“职业成熟度测评”是你经验丰富、老谋深算的良师益友。　　4、缺乏信息支撑的决策，是可怕的决策，正所谓“心中无数点子多，头脑糊涂决心大”。　　职业规划注重方法论，是因为方法论与价值观一样，是“形而上”的“道”，是必须的前提。但如果不与“形而下”的“器”相结合，“道”亦成为在半空中漂浮的空谈。　　因此职业规划最终必须体现为“职业决策”，而“职业信息库”恰恰是它的信息支撑。即使成本花费巨大、盗版风险极高也不能掩盖职业咨询师和客户的强烈呼声。职业咨询师、分析师都会为此添砖加瓦，而其结构和内容是历经了反复设计与调整的，而且还会继续。　　5、无法回避的是，在你历经思考和学习之后，仍然需要获得“确定性”支持。特别是遇到复杂情况时，取舍、策略、次序、轻重、缓急的筹划都需要专家的深度参与。　　编辑本段个人职业规划的基本步骤　　确定志向　　志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是你的职业生涯中最重要的一点。　　自我评估　　自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。　　职业生涯机会的评估　　职业生涯机会的评估，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。　　环境因素评估主要包括：　　(1)组织环境。　　(2)政治环境。　　(3)社会环境。　　(4)经济环境。　　职业的选择　　职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业的人当中，有80％的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎，男怕选错行”。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢？至少应考虑以下几点：　　(1)性格与职业的匹配　　(2)兴趣与职业的匹配。　　(3)特长与职业的匹配。　　(4)内外环境与职业相适应。　　职业生涯路线的选择　　在职业确定后，向哪一路线发展，此时要作出选择。即，是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先走技术路线，再转向行政管理路线……由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题：　　(1)我想往哪一路线发展？　　(2)我能往哪一路线发展？　　(3)我可以往哪一路线发展？　　对以上三个问题，进行综合分析，以此确定自己的最佳职业生涯路线。　　设定职业生涯目标　　职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。　　目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。　　制定行动计划与措施　　在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率？在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划特别具体，以便于定时检查。　　评估与回馈　　俗话说：“计划赶不上变化。” 是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更等等。　　编辑本段具体分析　　分析概述　　在外部条件给定的前提下，一个人能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥其天生优势——天赋和性格。职业规划是科学的、成熟的成功学，是成形的方法，帮助你突破职业发展困境，获得成功。市场上流行很多教人如何成功的书籍及培训课程（俗称成功学），但是只有职业规划才是科学的、成熟的。为什么这样说呢？路标职业规划的分析如下：　　理论与方法　　凡是科学的学问，不但需要具备一套理论体系，还需要具备科学的研究方法，特别是实证研究。实践是检验真理的唯一标准。成功学只有理论，缺乏实证研究，职业规划则两者兼备。　　获得认可　　成功学在励志方面的确有不可磨灭的贡献，但从拿破伦希尔约1923年发表《思考致富》以来，成功学经历了70多年还没作为一门单独学科进入大学校门。而职业规划从1909年帕森斯发表《职业选择》到1955左右，已成为一门学科列入大学教育范畴，并产生了大量的专著。　　现在，职业规划被欧美发达国家的教育部、劳工部等机构广泛应用，少儿从入学开始就需要接受相关的心理测试。　　内容全面　　成功学的目标单一，多数以致富为目标；职业规划的目标因人而异，符合不同的人和人在不同年龄的需要。前者集中强调励志，后者则考虑人不同的素质、个性、天赋、兴趣等因素。前者提供的方法缺乏实际分析、不灵活、不具体、大众化；后者则相反。　　所以我们说职业规划是科学的、成熟的成功学，是你事业顺利发展的可靠保证。　　编辑本段规划期限　　短期规划　　[大学生职业规划]　　大学生职业规划　　为三年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。　　中期规划　　一般为三至五年，规划三至五年内的目标与任务。　　长期规划　　其规划时间是五至十年，主要设定较长远的目标。　　编辑本段职业测试　　职业锚（价值观）测试　　a、埃德加˙施恩（Edgar Schein）的职业锚测试　　b、WVI工作价值观问卷　　c、罗克基价值观调查表（Rokeach Value Survey）　　职业性格测试　　a、MBTI人格类型量表　　b、卡特尔16PF人格特征量表　　c、大五人格模型　　霍兰德职业兴趣测试　　约翰霍兰德（John Holland）发现，人的个性、价值观及偏好的生活方式，一般会通过6种兴趣反映出来。　　职业能力倾向测试　　a、一般能力倾向测验（GATB）　　b、差别能力倾向测验（DAT）物流行业职业规划　　编辑本段职业需求　　WTO使中国的大门逐步打开，跨国快递巨头们在中国的人才需求也随之剧增，联邦快递预计，在未来的几年里，每年员工队伍将以20%（300人左右）的速度增长。目前，联邦快递在中国雇员总数已超过了2000人，在中国的服务覆盖了220个城市，未来5年之内还会增加100个，因此对人才的需求将不断增长。　而在其他行业的需求上，最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既懂营销管理又懂得策划，还懂得如何运用现代技术去改善提升原有操作模式的。显然，刚毕业的大学生显然在工作经验上难以适应这些岗位。不过，经验总是要积累才能有的，我们可以通过在操作岗位以及低级别管理岗位上的锻炼来达到那个水平。　　编辑本段职业通路　　操作人员→中层管理人员→高级管理人才　　编辑本段薪资分析　　操作人员　　不同职位的薪资待遇也是不同的，对于报关员、货运操作人员等，一般月薪在2000元到3000元左右，市场人员包括销售、客服等，由于其职位的重要性，薪资相对要较高，可以达到4000元以上，有的甚至要高于一般的管理人员。　　对于操作人员来说，拥有相关的证书，有相关从业经验，英语达到国家四级以上的，薪资会比较高，上升空间也较大。同一职位，大型物流公司要比小型公司月薪高出元左右，而有大型公司工作经验的，跳槽到小公司的话，职位和薪水也能得到一定的提升。　　中层管理人员　　部门主管或者经理，包括业务经理、生产经理、操作主管等。一般要求是大专以上学历，有三年以上的从业经验，对于本部门的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作经验会非常吃香。　　目前上海物流企业的人才薪酬状况，一般的业务主管月薪在3000元左右，部门经理在5000元到8000元，有的能够达到1万元以上，高级物流经理年薪可以达到几十万元。　　高级管理人才　　企业执行总监、公司副总、高级行政管理人员等，这些是站在物流行业金字塔塔尖的人才，属于高价难求的稀缺资源。对于这类人才，除了要求基本素质高，具备硕士以上学历以外，还要有丰富的行业经验、出色的策划组织能力、好的沟通能力等。薪资从10万元到150万元不等。根据公司的性质和规模而定，一般来说，中外合资的物流企业待遇最高，年薪能够达到百万元以上，除了薪资收入以外，部分企业还会提供一部分股份给这些高层管理人员，年底可以获得分红。　　职业规划的四个要点　　职业生涯规划是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择符合这一目标的职业。职业生涯规划要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业，下面从四个方面来谈一谈：　　　一、内外因最佳匹配找工作最重要的就是要人岗匹配，不能高攀也不能低就　　　职业规划就是找到这个最佳匹配点和今后各个阶段的发展平台，通过对自己的内在因素进行测评，找到潜质的东西，而学历、经验、能力、兴趣、特长等是外部的东西，要把内、外优势结合起来，拧成一股绳，形成职场打拼的强有力的核心竞争力。　　通过测评找到最佳匹配点，通过咨询师对切入点所在的市场状况、行业前景、职位要求、入行条件、培训考证、工作业务、薪酬提升、行业英语等运作进行详细的指导，而自己则沿着主干道去充电，几年后成为业内的精英。　　　二、职业定位要“准”　　　定位就是要落在“定”和“准”上，不能泛谈，其中包括行业定位、方向定位、职位定位，薪酬定位等很多项，比如你定位 I T行业，那么，方向是软件还是硬件，是销售还是技术，是基本程序员还是工程师？其中相差很大，各有千秋。　　　三、把握市场大脉搏　　　在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时，还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因素，这是规划是否成功的基本保证。如果所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求，但社会没有需求或需求极少，未来就业机会渺茫，这样的职业生涯规划其起步就是失败的。　　　四、善于从小事、从最具体的职业岗位做起　　善于从小事、从最具体的职业岗位做起，只要这种小事、具体事与自己的最终职业目标一致，有利于个人职业目标的实现，都可以选择确定为自己的最初职业岗位。人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小事（行为）所组成的大事，立足于小事，才能成就大事。
金斯伯格作为美国著名职业指导专家，对职业生涯的发展进行过长期研究，对于实践产生过广泛影响。金斯伯格的职业发展理论分为幻想期、尝试期和现实期。1、 幻想期：处于11岁之前的儿童时期。儿童们对大千世界，特别是对于他们所看到或接触到的各类职业工作者，充满了新奇、好玩的感觉。此时期职业需求的特点是：单纯凭自己的兴趣爱好，不考虑自身的条件、能力水平和社会需要与机遇，完全处于幻想之中。2、 尝试期：11~17岁，这是由少年儿童向青年过渡的时期。此时起，人的心理和生理在迅速成长发育和变化，有独立的意识，价值观念开始形成，知识和能力显著增长和增强，初步懂得社会生产和生活的经验。在职业需求上呈现出的特点是：有职业兴趣，但不仅限于此，更多的和客观的审视自身各方面的条件和能力；开始注意职业角色的社会地位、社会意义，以及社会对该职业的需要。3、 现实期：17岁以后的青年年龄段。即将步入社会劳动，能够客观的把自己的职业愿望或要求，同自己的主观条件、能力，以及社会现实的职业需要紧密联系和协调起来，寻找合适于自己的职业角色。此期所希求的职业的职业不再模糊不清，已有的具体的、现实的职业目标，表现出的最大特点是客观性、现实性、讲求实际。金斯伯格的职业发展论，事实上是前期职业生涯发展的不同阶段，也就是说，是初就业前人们职业意识或职业追求的变化发展过程。人力资源方面有很多的职业理论，为即将就业和已经就业的人提供很多参考。希望采纳
具有重大的稳定和提升的意义
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