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为什么右手螺旋定则大拇指指向电流方向时,四指指向磁场方向.而大拇指指向磁场方向时,四指又指向了电流
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安培定则,也叫右手螺旋定则,是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则.通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向；通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极.
他们为什么相互围绕
这是实验观察到的，具体的说是奥斯特首先发现的。
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你确定你表达的对？
好像是大拇指指向磁场强度方向，四指指向电流方向？
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关于右手螺旋定则的问题
能用大拇指指向n极判断出电流方向吗？n极所在的一端便是负极吗？在不知道电流方向时，右手螺旋定则能使用么？能的话怎么用呢？
安培定则，也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向；通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。1、能用大拇指指向n极判断出电流方向吗，能2、n极所在的一端便是负极吗？不一定3、在不知道电流方向时，右手螺旋定则能使用么？能的话怎么用呢？能，但要知道n极方向
采纳率：21%
对螺线管而言，当知道了螺线管磁场的N极指向时，使大拇指指向N极此时另外四指所指方向即为电流方向。这是右手螺旋定则。如果要判断电源的正负极，则应根据上面判断的电流的方向来判断。从电源中流出的为正极。安培定则也是用到右手，但是安培定则是将手指伸直拇指与食指垂直让磁感线垂直穿过手掌心，四指指向通电导线中电流的方向，此时拇指的指向即为通电直导线所受到的安培力的方向。
第一个问题能，你四指方向就是电流环绕方向，第二个问题不太理解负极和N级有什么必然联系，一个是电场一个是磁场；第三个问题就是第一个问题，这个好像应该叫做安培环路定则1还是2记不清了，原理是电子运动方向，洛伦兹力方向和磁场方向三者之间的叉乘关系，简单的用右手来辅助记忆
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就是一个圈圈一个点或者一个叉 .怎么判断哪个是里哪个是外?右手螺旋定则中（就是大拇指指的是电流方向）怎么判断磁场方向?同心圆的磁感线怎么判断磁场方向?
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一个点是垂直于纸面向外,一个叉是垂直于纸面向纸内大拇指指的方向是N极,磁场方向从N极到S极.
如果是大拇指指的是电流方向，四只指的就是磁场方向。那么这时磁感线就是同心圆了啊，那磁场方向是怎样的？圆有方向吗？
四只手指指的是电流的方向，而大拇指指的是N极的方向。
右手螺旋定则有两个啊
我说的是第一个
如果你上过浙教版八年级课本的话
109页的4-23图
其中第一个就是我想问的，同心圆有磁场方向么？？
我上的不是那个课本，我学的只有一个右手螺旋定则，抱歉，不能为你解答出满意的答案
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总的来说，通电直导线周围的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆。具体判断方法是：用右手握住直导线，让大拇指所指方向与电流方向一致，则其余四指所指方向就是磁感线的环绕方向
点是N极，叉是S极
大拇指指的是电流方向，四指环绕方向就是磁场的方向，圈圈是垂直向里，叉是垂直向外！是否满意！
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定义直线电流的安培定则对一小段直线电流也适用。环形电流可看成多段小直线电流组成，对每一小段直线电流用直线电流的安培定则判定出环形电流中心轴线上磁感强度的方向。叠加起来就得到环形电流中心轴线上的方向。直线电流的安培定则是基本的，环形电流的安培定则可由直线电流的安培定则导出，直线电流的安培定则对电荷作直线运动产生的磁场也适用，这时电流方向与正电荷运动方向相同，与运动方向相反。
在H.C.Oersted实验及其他一系列实验的启发下，A.-M.安培认识到磁现象的本质是电流，把涉及电流、磁体的各种相互作用归结为电流之间的相互作用，提出了寻找元相互作用规律的基本问题。为了克服孤立电流元无法直接测量的困难，安培精心设计了4个示零实验并伴以缜密的理论分析，得出了结果。
但由于安培对电磁作用持超距作用观念，曾在理论分析中强加了两电流元之间作用力沿连线的假设，期望遵守（两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反。），使结论有误。上述公式是抛弃错误的作用力沿连线的假设，经修正后的结果。应按近距作用观点理解为，电流元产生，磁场对其中的另一电流元施以作用力。&此定则的发现使人类更进一步的掌握了电学原理，为现代社会科技提供了理论基础。安培定律与相当，是磁作用的基本实验定律，它决定了磁场的性质，提供了计算电流相互作用的途径。右手螺旋定则：1、假设用右手握住通电导线，大拇指指向电流方向，那么弯曲的四指就表示导线周围的磁场方向。2、假设用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向电流方向，那么大拇指的指向就是通电螺线管内部的磁场方向。[1]
电流元I1dL1对相距r12的另一电流元I2dL2的作用力df21为：
df21=I1dL1&[(μ0/4π)(I2dL2&r21/r213)]
式中dL1、dL2的方向都是的方向；r21是从I2dL2指向I1dL1的径矢。
电流元之间的安培力公式可分为两部分。其一是电流元I2dL2在电流元I1dL1（即上述r21）处产生的为：
dB=(μ0/4π)(I2dL2&r21/r213)
其二是电流元I1dL1在磁场dB中受到的作用力df21为：
后者即电流元在磁场中的安培力公式。
右手螺旋定则可以用来找到两个矢量的叉积的方向。由于这用途，在物理学里，每当叉积出现时，就可以使用右手螺旋定则。以下列出一些物理量，它们的方向可以用右手螺旋定则找出：
一个正在进行转动运动的物体，其角速度和此物体内部任何一点的转动速度。施加作用力于某位置所造成的力矩。载流导线在四周所产生的磁场。随着时间的演进而变化的电通量也会生成磁场。移动于磁场的带电粒子所感受到的洛伦兹力。移动于磁场的导体，因为动生电动势而产生的感应电流。流体在任意位置的涡度。由旋转设定的方向。对于物体或流体的旋转、磁场等等，可以使用右手螺旋定则来设定矢量。逆反过来，对于由矢量设定的旋转的案例，可以用右手定则来了解旋转的转动方式。
可以用于安培定律的两种互补应用方法。
安培右手螺旋定则:将右手的大拇指指向电流方向，再将其它四根手指握紧电线，则弯曲的方向决定磁场的方向。螺线管载有的电流，会产生磁场。使用右手螺旋定则，可以判断磁场方向。将右手握住螺线管，四根手指朝着电流方向指去，然后将大拇指沿着螺线管的中心轴伸直，则磁场的方向即为大拇指所指的方向。右手螺旋定则也可以用来辨明一条电线四周磁场的方向。对于这用法，右手螺旋定则称为“
”。如右图所示，假若将右手的大拇指朝着电线的电流方向指去，再将其它四根手指握紧电线，则四根手指弯曲的方向为磁场的方向。
在矢量微积分里，右手螺旋定则被用来定义面积矢量和其边界矢量之间的关系：将四根手指指向边界矢量的方向，大拇指为面积矢量的方向。
应用右手定则时要注意对象是一段直
（当然也可用于通电螺线管），而且速度v和磁场B都要垂直于导线，v与B也要垂直，右手定则能用来判断感应电动势的方向，如用右手发电机定则判断三相异步电动机转子的
方向。产生右手定则的原因在于,
构成的三维，右手定则代表电维、磁维、质量信息梯度维在区分右手定则与左手定则的问题上，有四字口诀：左力右感。
我们通常通过以下三种方法辨别地球的南北极:1.立木棒垂直于地面，白天时阴影的指向即为北极；但这只限于北回归线以北北极圈以南的人们，所以此种方法不可行；2.指南针；但
有区别，故也不可行；3.借助星体；北极星和南十字星座；这种方法在夜里可行。
更深层的问题，出现在把我们关于北的概念，推广到宇宙中其他部分的某个星球上时；因为如果“北”这个词有什么普遍的含义，那么任何别的星球也应有北极和南极。那么它的北极究竟是哪一个呢？显然现在，北极星就没有用了，因为所有的星球看起来都将完全不同。天文学家们对此有一个简单的规则，他们称之为“
”。偶尔地，费天文学家们也需要解决这样的问题。圣父
说不定就是其中之一，至少按照《
》（New&Scientist）的一期圣诞特刊的说法是这样。在一篇文章中，当问到我们的太阳系中的某个其他星球或月亮的北极，是否能为圣诞老人提供比地球更好的居所时，
简洁地描述了这一规则：使你的右手握拳成拇指向上的形状。如果行星的运转方向与你手指的弯曲方向相符，你大拇指所指的就是北极。试着用它比划一下地球的旋转方式（地球的旋转式自西向东，这也是为什么太阳看起来是从东到西运行的原因）。这意味着，例如，相对于地球来说，
的北极是位于其底部的，因为在我们的太阳系的行星中，金星是唯一在反方向上旋转的。
可分为力对轴的
和力对点的矩。力对轴的矩是力对物体产生绕某一轴转动作用的物理量。它是代数量，其大小等于力在垂直于该轴的平面上的分力同此分力作用线到该轴垂直距离的乘积；其正负号用以区别力矩的不同转向，按
确定：以右手四指沿分力方向（X轴/Y轴），且掌心面向转轴（X轴/Y轴）而握拳，大拇指方向（Z轴）与该轴正向一致时取正号，反之则取负号。
根据安培定则，我们知道，当右手除大拇指的手指手指是线圈的电流方向时，大拇指指向的就是N极。简化过后就是：将螺线管中的电流方向旋转90&，就是此螺旋管的。还有另一种方法，是安培定则的一种转换后的方法，我们暂且将它称之为pSqN法。
pSqN法定义：从螺线管的螺旋口处看螺线管，如果形状是字母p状，那么螺旋管的正极就是；如果形状是q状，那么螺线管正极就是N极。为方便记忆，pSqN可以只记忆p-S的对应关系，PS本身是大家所熟悉的图形编辑软件的简称，在大量使用后，现在也广泛成为了一个熟知的动词。
解释：先寻找螺线管的正极，也就是它的进入处；然后将旋转过来，看螺线管的旋口处；这时我们可以发现，旋口处的导线缠绕出来的形状，会很像小写字母p或小写字母q；如果形状是p，那么螺线管的正极处就是S极，如果形状是q，那么螺线管的正极处就是N极。这就是一种螺线管的判定方法pSqN法。
逆定理：观察螺线管的螺旋口，如果是p状，那么S极处，便是这个螺线管的；如果是q状，那么N极处，便是这个螺线管的。
pSqN法适合于学生做题时不靠手在大脑中快速判定螺线管的与N、S极的对应关系。当然，为确保万一，在做题时使用安培定则则可以更安全、保证无错误。
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宝骏630 2017款 320T 两驱豪华版怎么用右手螺旋定则判断电机磁场方向
怎么用右手螺旋定则判断电机磁场方向对电机来说 把绕组看成是通电直导体 还是通电螺旋线圈
电磁学中,右手定则判断的主要是与力无关的方向.如果是和力有关的则全依靠左手定则.即,关于力的用左手,其他的（一般用于判断感生电流方向）用右手定则.（这一点常常有人记混,可以发现“力”字向左撇,就用左手；而“电”字向右撇,就用右手）记忆口诀：左通电右生电 左手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内.把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心（手心对准N极,手背对准S极)(做题小窍门,在做题的时候,一般横切面都是X（电流方向向内）或点⊙（电流方向向外）,只要记住,有叉的话,左手手背在下面：是点的话,手心在下面,之后,手指再对其电流方向,拇指就是受力方向了,自己拿题试试,很方便) 四指指向电流方向（既正电荷运动的方向） 则大拇指的方向就是导体受力方向.用于电动机及其他受安培力的场景.
我有更好的回答：
剩余:2000字
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首先设三相对称电流按余弦规律变化（因为用的三相交流电是按正（余）弦规律变化的,这理解没有问题吧）,并设U相电流达正的最大值时为计时起点（就如我上图画的）,假设电流从绕组首端流入为正,末端流入为负.电流的流入用符号?表示,流出用⊙表示（就是你画的圈叉和圈点）.现在定性分析,即分析wt=0时的电流流入及流出,然后用右手螺旋
用右手握住通电导线: 拇指→指向电流方向, 弯曲的四指→导线周围磁感线的环绕方向.实质：通电直导线周围的磁感线,是以导线为圆心的一组同心圆,越靠近导线磁场越强,反之越弱.
力矩的定义如下：力矩的作用效果和转动效果之间的关系涉及到角动量定理,中学不学习角动量,简单点儿说,如果力的方向与转动方向相同,那么转速加快,如果力的方向与转动方向相反,那么转速减慢,如果力的方向与转动方向垂直,那么转速不变.希望能解决您的问题.
电流方向自己看书!
左右手定理 左手定则： 左手定则（切记不是安培定则,安培定则是右手螺旋定则）：已知电流方向和磁感线方向,判断通电导体在磁场中受力方向,如电动机. 伸开左手,让磁感线穿入手心(手心对准N极,手背对准S极), 四指指向电流方向 ,那么大拇指的方向就是导体受力方向. 其原理是： 当你把磁铁的磁感线和电流的磁感线都画出来的时候
角速度是矢量.用右手的四指指向转动方向,大拇指指向即是角速度方向.
1、如果是导线切割磁场而产生了电流,就用右手定则:右手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内.把右手放入磁场中,若磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时,相当于手心面向N极）,大拇指指向导线运动方向,则四指所指方向为导线中感应电流（感生电动势）的方向.一般知道磁场、电流方向、运动方向的任意两个,让你判断第
右手螺旋定则力臂方向绕向力的方向,大拇指所指即力矩方向
通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向；通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极.
角速度ω=v*r 这个式子中物理量都是矢量,有方向的.角速度的方向判断如下：用右手握拳,四指螺旋方向对准v矢量转向r矢量的方向（转向角度不超过平角180度）,则大拇指指向的就是角速度ω的方向
右手螺旋定则
右手定则：伸开右手,使大拇指跟其余四个手指垂直并且都跟手掌在一个平面内,把右手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,大拇指指向导体运动方向,则其余四指指向感应电流的方向.右手螺旋定则:是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则.通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四
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