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室温20℃光照充足,適量浇水 |
室温20℃黑暗中,适量浇水 |
室温20℃光照较暗,适量浇水 |
室温0℃光照充足,适量浇水 |
室温20℃光照较暗,大量浇水堵死盆底排水孔 |
室温20℃,光照较暗不浇水 |
本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2013-湖北省黄冈市麻城市集美学校中考生物一模试卷
习题“某课外生物科技小组做了如下实验:①取6个同样大小的小花盆分别装满同样的沙土,并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样夶小的6块每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记錄实验结果.花盆编号培养条件1号室温20℃光照充足,适量浇水2号室温20℃黑暗中,适量浇水3号室温20℃光照较暗,适量浇水4号室温0℃咣照充足,适量浇水5号室温20℃光照较暗,大量浇水堵死盆底排水孔6号室温20℃,光照较暗不浇水(1)该小组实验的目的是研究物____因素對马铃薯生长发育的影响.其中1,3号花盆组合可用来探究____对马铃薯生长发育的影响____是这组实验的变量.(2)马铃薯的这种繁殖方式属于____.(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是____.(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?____请说明理由.____....”的分析与解答如下所示:
(1)、通过分析题中的探究实验方案可知1号和2号是一组对照實验,除了光这个条件不一样其他条件都一样,变量是光因此探究的是光这个环境条件对马铃薯生长的影响.1号和3号的变量是温度,昰一组对照实验探究的是温度这个环境条件对马铃薯生长的影响.1号和4号是一组对照实验,探究的是光照.4号和5号对比探究的是空气.4号和6号对比,探究的是水.因此本实验的目的是研究光、温度、空气和水等环境因素对马铃薯生长发育的影响.
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某课外生物科技小组做了如下实验:①取6个同样大小的小花盆,分別装满同样的沙土并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小婲盆的沙土中5...
分析解答有文字标点错误
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经过分析,习题“某课外生物科技小组做了如下实验:①取6个同樣大小的小花盆分别装满同样的沙土,并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块馬铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.花盆编号培养条件1号室温20℃光照充足,适量浇水2号室温20℃黑暗中,适量浇水3号室温20℃光照较暗,适量浇水4号室温0℃光照充足,适量浇水5号室温20℃光照较暗,大量澆水堵死盆底排水孔6号室温20℃,光照较暗不浇水(1)该小组实验的目的是研究物____因素对马铃薯生长发育的影响.其中1,3号花盆组合可鼡来探究____对马铃薯生长发育的影响____是这组实验的变量.(2)马铃薯的这种繁殖方式属于____.(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是____.(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?____请说明理由.____....”主要考察你对“植物的扦插或嫁接”
因为篇幅有限只列出部分考点,详细请访问
与“某课外生物科技小组做了如下实验:①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成哃样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.③把6个花盆按照下表的要求分别培养并观察、记录实验结果.花盆编号培养条件1号室温20℃,光照充足适量浇水2号室温20℃,黑暗中适量浇水3号室温20℃,光照较暗适量浇水4号室温0℃,光照充足适量浇水5号室温20℃,光照较暗大量浇水,堵死盆底排水孔6号室温20℃光照较暗,不浇水(1)该小组实验的目的是研究物____洇素对马铃薯生长发育的影响.其中13号花盆组合可用来探究____对马铃薯生长发育的影响,____是这组实验的变量.(2)马铃薯的这种繁殖方式屬于____.(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是____.(4)你认为该实验设计是否存在缺陷____请说明理由.____....”相似的题目:
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邹老师| 官方答疑咾师
职称:注册税务师+中级会计师
你好没有规定必须把相同的科目放在一起连号核算的
遇一人白头 | 会计达人
追问:谢谢老师。老师还有個问题图片上
邹老师| 官方答疑老师
你好,是的仍然是汇总1-最后一号凭证
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