逻辑“我没学过物理，但是我热爱，难道就不允许我发表一些看法么？”，有什么问题么？ - 知乎162被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="分享邀请回答22111 条评论分享收藏感谢收起271 条评论分享收藏感谢收起我最近看见有一些大佬各种抱怨萌新
至于那些人，我就不发图了。做人留一线，日后好相见。1、抱怨萌新问的问题莫名其妙我想说句，人是自由的。你想回答就回答，不想回答就忽略啊。也许你认为很简单的问题，萌新正好不懂呢？别在其他帖子里说问的问题奇怪，这样很恶心人的。（虽然我没看见多少求解帖不见不回的，但是还是提一下。因为有人说了）2、抱怨萌新抽到好东西然后晒图如果是真的萌新，抽到好的东西。我相信，他应该是问：这xxx应该给那个用，一类的。请问这样的问题，秀到你了吗？还有一些咬文嚼字的圣人，还从帖子里的那个字那个字分析是不是在秀。呵呵，我就想说现在是网络打字，不是面对面交谈。总之别把真萌新给一起骂了。（我看到有人说，但是没见骂人的。毕竟网络打字嘛。。。但是这样更恶心人，背后说人坏话的人，也不是什么好鸟）
半夜三更的感觉也没多少人。。。
有啊我不就是吗
以前看的，也不是非要抱怨，但是总是有人问的方式太过于招仇恨了
别人给我不自在只能怼回去咯，本来有些人就是因为网络才敢这么作死，为什么要忍？还是说你希望每个人都以豹治豹？这种人能劝退一个是一个，不稀罕。
反驳1.人生而自由，却时刻处在枷锁之中，既然你觉得大佬不喜欢就不该插手，那你不喜欢也没必要在这里说&&大佬的自由和新手的自由也是平等的，而且我也真没有见到哪个新手是因为好好提问被骂的，比如说&如何快速升级&&如何快速变强&，难道也属于&大佬觉得很简单但是刚好新手不懂&？这种问题就好像问&如何成功干掉普京&一样胡扯淡的好吗？2.哦哟哟，看来你是晒帖被删过？难不成说，你弱你有理？晒帖和骂战早就被版主禁了，定好的公约，难道因为一个人觉得不舒服，就是错的？好家伙，真怕下一步一个安拉胡阿克巴下来。大佬没被晒到，难道别的新手就没有？这条规矩是为什么定的你要是还不知道，大可向版主投诉，莫在这里偷偷摸摸。&我相信&这种说法，尤为可乐，那要是别人不信，别人没这么做，难道叫欺君之罪？两个假设已经足以让你的理论崩塌了，这不是高中那些可以忽略空气阻力的物理题。3.咬文嚼字一说，倒是很宽泛，昨天Someone才吵过一次，今天看到这个帖子，莫名喜感，按照几个月来的......战绩吧，看来新手怕是一个个都有帕金森综合征，总是打错字论坛骂完要去群里骂，群里拒收跑到我群管理空间骂，这就是你笔下那些无助可怜的祥林嫂。
自称新手的好多喜欢在别人沉船的帖子里晒货的，醉了
大家好，我就是那些人里的一个。下面来简单回答一下楼主的问题，希望楼主想明白以后能够更好的造福论坛。﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉首先，什么是自由...词条解释应该会比你解释的要详细一些，上面有说到(自由既有为所欲为的权利又有不损害他人责任义务)，也就是你是相对自由而不是绝对自由。可以理解吗...那么你的自由限制在什么框架里呢这份用了很久的删帖原则。﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉其次，什么是萌新的帖子...本游80级是萌新(笑)1-60级是大佬，61-79级是咸鱼。萌新的帖子是80级舰长的帖子。为啥呢...设定玩笑开到这里，但是1-60的&萌新&真的是大佬。举个例子，精品帖里的帖子我认为能解决现在论坛里出现的70％以上的问题(不信自己去看)。秋刀鱼答疑帖能解决80％(不吹不黑)。这两个数据你可以想象成两个有交集但是整体小于1的集合。那么问题来了，为什么精品帖和答疑帖有用，但是又没用呢。总结为以下三点第一，萌新懒第二，那些帖子里确实没有第三，想晒那么敢问楼主这个用了一年多tap玩过崩2总加其他n多游戏，回帖数量却只有288条的老用户，你怎么判断一个萌新发了几张出货的截图问问题，究竟是因为懒得找，还是因为确实论坛里没有，还是就是想晒？如果你没有办法判断，我列几条你看看合适不合适。﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉首先，看看语气。那些(还有谁，欧，xxx颤抖吧)打头的帖子，你怎么判断....(萌新一发出了xxx,请问...)打头的帖子，你怎么判断...(萌新请问...)打头的帖子，你怎么判断。你讨厌咬文嚼字，可以理解，但是你想，你看不到他说话的表情听不到他说话的语气想象不出他说话的动作那么你怎么判断他的意图？不就是靠他给出的这几句话吗。紧接着你需要给出中肯的建议，看看他的回复。如果有受用或者有追问，好，没问题走人。如果有嘲讽...自我感觉良好...继续晒，好，举报。对待&萌新&的帖子就是这么麻烦有时候你还得看看他的个人介绍玩游戏的数量发帖子的质量。对于这部分有问题可以在楼层追问。﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉再次，什么是萌新...初次接触游戏的玩家怎么判断，不好判断。1.账号等级低，可能是萌新，可能是dalao的小号。2.账号等级适中，可能是dalao的小号，可能是啥也不懂的萌新变成了咸鱼。2.账号等级高，可能是买成品号的萌新，可能是dalao。简化之后只有六种可能性。如果你这么认为那么你就大错特错了。萌新年龄段：幼年.青年.中年萌新性格：暴躁.平和萌新智商：180.18萌新知识水平：知道怎么使用书面语.不知道书面语有啥用萌新的阅历：能支持他接受现实，不能支持他接受现实......那么我问你...怎么判断，好判断。按他发的帖子判断，也就是上一单元告诉你的，先看语气再看回复，没问题了吧。在这里建议其他玩家不要学习楼主因为是书面交流就得过且过的心态。因为有些人就像是地雷，你不踩，其他人会踩。踩到了两边都完蛋。有空排排雷。﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉休息一会给你讲个笑话...屁嘞，我打了半个小时字了。﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉最后，应该用什么样的积极性面对萌新帖首先，依据上述几个单元，给出建议或者回答问题，判断帖子性质。根据楼主的回帖判断有没有必要继续教下去。很多时候你给出了建议，萌新是不看的。码了半个多小时的攻略，他回一句找dalao带过了真爽。或者你给出了n多套路，他回一句我只有苗刀一把该怎样蹂躏红莲。这样的就没有必要教下去了。什么样的该教下去...信你自己的感觉。﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉写给楼主的话。建议多陪伴家里的老人和您的母亲，因为他们看电视的时候经常会看家庭伦理剧。这样杂七杂八的电视剧看多了你就会知道局中人是有怎样的多面性，以及某些人是何其的无药可医。还有剧组是多么的无聊。诚然您明哲保身的行为我无法说不好。对于那些晒货帖哈哈了事和和气气的对谁不好。反正他们有的我都有，他们没有的我也都有，晒得那么一两件感觉就像小孩子过家家甚至还有点卡哇伊。但是有人会在意，甚至豹炸，脱坑，你游干得漂亮┑(￣Д ￣)┍人活着不能只为了自己，不说随手奉献光和热，最起码自己常驻的地方应该扫扫干净吧。你以为你做的够多了，有做的比你还多的人，版主删帖不也是咬文嚼字，判断帖子类型吗。或者换句话说，请你在享受论坛良好氛围的同时，为论坛贡献一丝绵薄之力。至少不要独善其身的同时，看到有人有了自己的决断，对发帖子的人言辞说教的时候，在这里发帖表示对这种现象嗤之以鼻。这层楼同样是对你的判断。你开篇代指的那些人，我毫无疑问是其中一人。你本可以继续明哲保身，但是你现在既然站出来发了这篇帖子，我认为是可以让你转变的契机。
1、还是那句话，对号入座，自己有没有做过这种事自己心里清楚，没有做过我也喷不到你2、为什么说人越多素质越差，亲身体会，农药LOL这些就不说了，素质怎么样都清楚，但是我玩的很多小众游戏很少有问候家人素质三连这种，崩3这我来的时候大家都是好好讨论的，有事说事讲道理摆证据，而现在毫无意义的互相问候多了起来，新人需要照顾一下，但不是所有新人都该照顾3、为什么说问题奇怪，不是我觉得简单，而是游戏里清清楚楚明明白白写了，还要来问，有些问题问的别人没办法回答，能自己解决的问题不要麻烦别人，我是当做看不到，点都不点，但是前段时间这种贴大量刷屏，把原来的那些好帖子都刷走了4、晒，可以，你晒大家喷，就是开个玩笑，这基本上成为抽卡游戏的定律了，有些人还怼回来了，这种人就不说了，另外有一些人晒的很做作，喊着我好非啊，刚想进入劝一下，让他放松心态慢慢玩，一进去，各种初始S各种蛋池武器抱在手里，S代表什么你不懂？五星武器代表什么你不懂？对不起这种晒法我只会默默点举报，前段时间很多的，我可不觉得这是在问XXX好不好用萌新怎么发展5、对新人的建议，游戏就是自己探索才好玩，你认识多少圣痕，你有多少女武神，有多少武器，有没有尝试过自己搭配，别人说的不一定适合你，自己理解了才最好的，少问多玩多想，很多问题会迎刃而解，如果问问题想一下怎么问好一点，不需要你说请，也不需要感谢，分清楚玩笑话和老实话就好6、对楼主的建议，别人吐槽是别人的自由，不爱看别看，别惹自己不高兴，也不用特地发帖怼我，恶心，我们只不过是一类人，我选择了暴躁你选择做圣人，我只是觉得不要对新人太好，网上为什么伸手党那么多，就是你们这些人对他们太好了7、对自己的看法，虽然嘴里说这些问题莫名其妙，回过头来还是回答了，只不过希望这种帖子少一点，我还想看更多dalao的攻略贴，以后这种吐槽的事还是尽量不做，省的有些人不痛快
有句话叫啥，贱人就是矫情
我是一个月前入坑的新人，靠自己在精品贴对这个游戏有一定了解，加上自己在微信上的情报室，通讯中心等攻略组上看一些蛋池解析，基本能对蛋池里的东西心里有b数，我承认我欧过，也非过，欧时想把图发上论坛晒一波，非时在论坛上见到有人说什么一发就出时，我想打人，但我忍了，我知道晒只是找骂，当暴躁老哥，最后只是搞得两边都不愉快，也不能让我变欧。。。。。有时，我还会告诉他出的货的价值，然后劝他删贴，但有些人呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵。。。。
不是我想喷，是有些问题真的没必要发个帖子来问，对那些非恶意地问基础问题，还有太宽泛的问题的萌新，我一般都是劝他加舰团找导师去问，心情好也会答一下，游戏群里一班人在聊天，你随口问，别人也随口答，可比在论坛发个帖子问好多了。。。因为这些问题很多萌新都有，精华帖就有答案也不见他们去看，一个个发帖子问，一堆水帖冲下来这论坛还要不要别的内容了，我们逛论坛也希望看见一些有意思的帖子而不是全是这种啊(?_?)恶意晒的就不用说了，这是换了tap这边素质大都比较好，才没变成互相问候亲属而已。不是我们忍不忍的问题，有些人该举报就举报，不能纵容，不然论坛就要废了。
啧，现在的自以为是随便发贴不顾及其他人的人教养真好，不说别的，我碰到的求助贴频道求助多半会回，像这种恶意晒的会帮助其他人，还有脸抗议？再说了，你把人物装备圣痕说出来，别人会不懂？非要说个十连几紫色初始S，秀一下优越感？自己不知道会招黑？沉船贴里晒图，可能你的家庭教育有问题？TapTap如果都是这风气，我也懒得去管了，真萌新假萌新，真需要求助还是就想装一波，也不在意了，毕竟大家之间又没有哪怕一毛钱的关系，你们玩得开心或者不开心，跟我也没关系。帮萌新是好心，不帮萌新，我也没这责任。致晒图的人和洗地的人。
你都要退游了为啥还过来说这个呀不懂
没毛病，我才玩三，我发了个贴，想问问抽到的这些好不好，就被某个人说我晒
楼上墨小白的事我也算见证者...一开始发帖问问题，措辞确实有让人误会的地方，但是也不是很难交流，可以排除恶意晒的嫌疑。好多人让你改标题，最后你也确实改了。所有人劝说的目的无非就是想避免让更多的人看到你那个(玩了三天不知道干啥单抽出月轮该养哪个吧啦吧啦吧啦)的...为了便于你理解，还有人给你举了几个晒货被怼的例子但是，你后来跑到别人一个月以前的坟贴挖坟是什么意思...正好还是个反讽出货帖的帖子。
楼上的大佬们打字不累吗？(ーー;)
先说一下晒非晒欧，晒欧毫无意义，基本只能让群众不适，有些也会挖苦你，这是结果，而且我也一直都在删，（虽然我不经常能在线了。。。不能及时删）。也有部分似乎也能让人愉悦的，是这种的话我就睁一只眼闭一只眼了，能带动tap气氛就是好事，本次删帖意义就是重新带动气氛，至于晒非帖，如果你能写得引起众人共鸣或是比较有意思，那我或许还会顶你一下，不过如果给观看群众只带来负面影响，那也是抱歉了。我这里也知道某些老哥想拿什么怼了，我这里给一些回复q：那些帖子删完了，tap还有帖子吗。a：有，而且不是特别少，不过全被晒脸提问帖盖过了 我经常翻着删帖我知道，即使没有帖子我会自己想办法制造话题，人流量基数在这里还凉不了。q：你删萌新提问帖有意义嘛，以前也是有很多人提问，你也没删的，而且tap本来就不该限制这些的。a：曾经tap整个的气氛是非常好的，老人新人之间都很友好，一旦有人提问，不过二十分钟就会有一个靠谱的答案，大家都乐于回答，而且气氛很欢乐，现在的情况是三天都不会有一个真正靠谱的答案，而且回复答案的大都是让你去看精华帖以及&&转自精华帖，原因就是以前活跃的玩家，真的是被气得走完了，谁来回答你们的问题？一天被问一万遍孔子都会打人，谁会再有兴趣看，而且再说回来&你有时间在论坛里问几天不会靠谱的答案还不断自顶为什么没时间用十分钟翻一下精华帖？以上，如果tap气氛转好后会解除萌新问题的限制，总而言之就是让tap恢复到会有很多人愿意准确回答你们问题时我再解除限制，现在的情况看精华帖百分之两百的比发帖提问好。（这是以前的一个删帖预告的帖子的内容，中间有那些攻略帖的链接tap没法直接复制就不放过来了，了解一下）
我就觉得一点很重要，说话好好说，别不顾别人感受说些招人恨的话。大家怼一个人都是有理由的，可怜之人必有可恨之处。
没抱怨啊，我都是直接举报的
随手举报了，不谢
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阅读下面的文字，完成问题。数学——美——爱情一向以严谨著称的数学到底美不美？有位数学家极力主张数学同艺术一样美。这位数学家就是“剑桥学派”的创始人哈代。且听哈代怎么说：数学家的造型，同画家和诗人一样，也应该是美丽的；数学概念应该就像色彩和词语一样，以和谐优美的方式结合起来。美不美是检查的第一关，蓬头垢面的数学不能与世长存。力主数学美的，还有同是英国人的学界大佬罗素，他讲道：数学，如果公正地看，包含的不仅是真理，也是无上的美——一种冷峭而严峻的美，恰像一尊雕塑一样。为了说明数学的这种“冷峭而严峻的美”“无上的美”，我们可以举出一些初浅的例子。数学有简洁美。内涵深刻的数学往往在形式上简单得出奇，比如牛顿第二运动定律、拉普拉斯方程、爱因斯坦质能转换公式等等，一个简明形式就囊括了世间万事万物。完全像我国晋朝文人陆机的《文赋》里歌唱的，“笼天地于形内，挫万物于笔端”。数学具意念上的抽象美。我们所处的世界明明是三维的，数学家偏偏研究无穷维。抽象得不但世间常人找不到对应物，而且就在数学家本人的脑袋里，也只有同“精骛八极，心游万仞”的高扬精神状态进行关照。特别是，数学还带着一种创造上的通感(Synaesthesia)美。通感使人能够于色彩中听得到声音，在语词里看见颜色……而一个个高明的数学家，能够在代数里看得见形象的几何，于数论中听得到美妙的曲线，从博弈论当中嗅闻出经济数量关系和人性的味儿……正因为数学美，所以她迷人；正因为她迷人，所以吸引着许多数学家终生孜孜不倦、苦心孤诣地为她而献身。数学是自然科学之中吸引力和亲和力最强的一门学科！真正的数学家把不懈追求当作无比欢乐，而又将欢乐当成艺术享受。雪莱有诗说：“美好事物是一种永久享受！”数学的美，只有数学家才会乐在其中吧。世上没有什么力量，能够把一个数学家从他的“美人”身边拉拽出去。数学家可以说是世上最忠贞的情人。他或者她一辈子会许多许多次堕入爱河，但每一次都是对同一个“人”。果然，有些大数学家有了数学，就真的不再同人结婚，像牛顿，伽罗华，哈代，诺特(现代代数创始人)等。当然，有人会因此而失去了一亲香泽和肌肤的机缘，但是数学却受到了加倍的呵护而更加娇艳。那么，到底能不能给数学装上感情通道、让数学同人们的爱情相连相通呢？法国曾经拍过一部爱情电影，《我爱上的是正切函数》，讲的是一个花季少女同一个盛年男人的故事，说明他们并不是两个没有交集的集合，肯定这两个地球高级生物邂逅相遇而堕入情网的概率不为零。电影最后暗示，数学同电磁场一样，是一片美丽的动情的场！数学的美丽，还在于她像绝色佳人一样有一种“惹是生非”的挑逗美。数学研究得愈深入，就会发现更多哲学问题、艺术问题、美学问题，甚至陌生难解的人生问题，叫人争论，令人遐想，促人深思。这里有一个特别具有挑逗美的例子，美籍奥地利数学家哥德尔证明了“不完备性定理”。这定理大胆直面“严格”“完备”“和谐”等完美指标，斩钉截铁地说数学的形式系统都是“不完备的”，其中一定包含着无法证明的命题，既不能证明它“真”，又不能确认其“假”！定理使德国数学泰斗希尔伯特苦心经营了几十年的严格完美大厦倾倒一旦。后来，这条定理引发了一场场数学和哲学的车轮大战。哥德尔定理于是有了许多首不同唱词。其中一个说法是：任何一部VCD或DVD都有不能够放像的碟片！于是，喜好深刻的好事者又推出了一个有趣的哲学命题：人类到底能不能认识自身呢？计算机科学奠基人图灵提出的“可计算性”的思想，也有这样强大的挑逗威力，而且又引出了计算机能不能超过人类哲学的问题……一个孤高遗世的数学定理或理论，当它在数学之外引起大海汪洋的思潮、如痴如醉的辩论的时候，人们回眸一下，难道不承认这正是数学的美吗？美人尤物的特点难道不正是“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”吗？能够挑拨起世界顶尖知识精英的无穷情思、澎湃心潮，不美，能够做到吗？所以，一位德国数学家引用伏尔泰的话这么讲：阿基米德脑海里的绮思遐想，比荷马的要多得多哟！所以，英国大物理学家狄拉克说：上帝使用了美丽的数学来创造这个世界！【小题1】综观全文，作者认为数学美在何处？请概括并简要说明。答：&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】本文语言非常有特点，请赏析文中画线的第一处，解释第二处的含义。(1)而一个个高明的数学家，能够在代数里看得见形象的几何，于数论中听得到美妙的曲线，从博弈论当中嗅闻出经济数量关系和人性的味儿……答：&&&&&&&&&&&&&&&&(2)当然，有人会因此而失去了一亲香泽和肌肤的机缘，但是数学却受到了加倍的呵护而更加娇艳。答：&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】本文多处引用诗文名句和科学家的名言，请分析这两类引用的作用。答：&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】文章说，“内涵深刻的数学往往在形式上简单得出奇”。请结合文本并联系现实，谈谈你对“简单”的理解。答：&&&&&&&&&&&&&&&&冷峭而严峻的美，表现为简洁美、抽象美和通感美；“惹是生非”的挑逗美，数学研究得愈深入，就会发现更多问题，叫人争论，令人遐想，促人深思。&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-广东高三语文二轮专题语言文字运用实用类文本阅读37练习卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成问题。数学——美——爱情一向以严谨著称的数学到底美不美？有位数学家极力主张数学同艺术一样美。这位数学家就是“剑桥学派”的创始人哈代。且听哈代怎么说：数学家的造型，同画家和诗人一样，也应该是美...”的分析与解答如下所示：
试题分析：【小题1】思考此题要通观全文，准确定位，注意第五、十两段的提示语“一种冷峭而严峻的美”“数学的美丽，还在于她像绝色佳人一样有一种‘惹是生非’的挑逗美”，然后进行概括即可。【小题2】第一处赏析语言，可以从修辞、句式、语言的贴切、语言的风格特点和特殊意味等角度进行，然后答出效果；第二处解释含义，要注意结合语境，体会语言的表层和深层的含义。【小题3】引用名人名言和诗文名句，具有常规的论证功能，可以结合具体语境分析；而引用诗文名句还会增加文章的内涵，使文章语言典雅，增强可读性。【小题4】首先，要注意审题，“结合文本并联系现实”，说明答题时要包含两个方向；然后，结合文本谈对“内涵深刻的数学往往在形式上简单得出奇”这句话的理解；最后，结合现实，举例谈谈自己的理解。
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面的文字，完成问题。数学——美——爱情一向以严谨著称的数学到底美不美？有位数学家极力主张数学同艺术一样美。这位数学家就是“剑桥学派”的创始人哈代。且听哈代怎么说：数学家的造型，同画家和诗人一样，也应该是美丽的；数学概念应该就像色彩和词语一样，以和谐优美的方式结合起来。美不美是检查的第一关，蓬头垢面的数学不能与世长存。力主数学美的，还有同是英国人的学界大佬罗素，他讲道：数学，如果公正地看，包含的不仅是真理，也是无上的美——一种冷峭而严峻的美，恰像一尊雕塑一样。为了说明数学的这种“冷峭而严峻的美”“无上的美”，我们可以举出一些初浅的例子。数学有简洁美。内涵深刻的数学往往在形式上简单得出奇，比如牛顿第二运动定律、拉普拉斯方程、爱因斯坦质能转换公式等等，一个简明形式就囊括了世间万事万物。完全像我国晋朝文人陆机的《文赋》里歌唱的，“笼天地于形内，挫万物于笔端”。数学具意念上的抽象美。我们所处的世界明明是三维的，数学家偏偏研究无穷维。抽象得不但世间常人找不到对应物，而且就在数学家本人的脑袋里，也只有同“精骛八极，心游万仞”的高扬精神状态进行关照。特别是，数学还带着一种创造上的通感(Synaesthesia)美。通感使人能够于色彩中听得到声音，在语词里看见颜色……而一个个高明的数学家，能够在代数里看得见形象的几何，于数论中听得到美妙的曲线，从博弈论当中嗅闻出经济数量关系和人性的味儿……正因为数学美，所以她迷人；正因为她迷人，所以吸引着许多数学家终生孜孜不倦、苦心孤诣地为她而献身。数学是自然科学之中吸引力和亲和力最强的一门学科！真正的数学家把不懈追求当作无比欢乐，而又将欢乐当成艺术享受。雪莱有诗说：“美好事物是一种永久享受！”数学的美，只有数学家才会乐在其中吧。世上没有什么力量，能够把一个数学家从他的“美人”身边拉拽出去。数学家可以说是世上最忠贞的情人。他或者她一辈子会许多许多次堕入爱河，但每一次都是对同一个“人”。果然，有些大数学家有了数学，就真的不再同人结婚，像牛顿，伽罗华，哈代，诺特(现代代数创始人)等。当然，有人会因此而失去了一亲香泽和肌肤的机缘，但是数学却受到了加倍的呵护而更加娇艳。那么，到底能不能给数学装上感情通道、让数学同人们的爱情相连相通呢？法国曾经拍过一部爱情电影，《我爱上的是正切函数》，讲的是一个花季少女同一个盛年男人的故事，说明他们并不是两个没有交集的集合，肯定这两个地球高级生物邂逅相遇而堕入情网的概率不为零。电影最后暗示，数学同电磁场一样，是一片美丽的动情的场！数学的美丽，还在于她像绝色佳人一样有一种“惹是生非”的挑逗美。数学研究得愈深入，就会发现更多哲学问题、艺术问题、美学问题，甚至陌生难解的人生问题，叫人争论，令人遐想，促人深思。这里有一个特别具有挑逗美的例子，美籍奥地利数学家哥德尔证明了“不完备性定理”。这定理大胆直面“严格”“完备”“和谐”等完美指标，斩钉截铁地说数学的形式系统都是“不完备的”，其中一定包含着无法证明的命题，既不能证明它“真”，又不能确认其“假”！定理使德国数学泰斗希尔伯特苦心经营了几十年的严格完美大厦倾倒一旦。后来，这条定理引发了一场场数学和哲学的车轮大战。哥德尔定理于是有了许多首不同唱词。其中一个说法是：任何一部VCD或DVD都有不能够放像的碟片！于是，喜好深刻的好事者又推出了一个有趣的哲学命题：人类到底能不能认识自身呢？计算机科学奠基人图灵提出的“可计算性”的思想，也有这样强大的挑逗威力，而且又引出了计算机能不能超过人类哲学的问题……一个孤高遗世的数学定理或理论，当它在数学之外引起大海汪洋的思潮、如痴如醉的辩论的时候，人们回眸一下，难道不承认这正是数学的美吗？美人尤物的特点难道不正是“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”吗？能够挑拨起世界顶尖知识精英的无穷情思、澎湃心潮，不美，能够做到吗？所以，一位德国数学家引用伏尔泰的话这么讲：阿基米德脑海里的绮思遐想，比荷马的要多得多哟！所以，英国大物理学家狄拉克说：上帝使用了美丽的数学来创造这个世界！【小题1】综观全文，作者认为数学美在何处？请概括并简要说明。答：________________【小题2】本文语言非常有特点，请赏析文中画线的第一处，解释第二处的含义。(1)而一个个高明的数学家，能够在代数里看得见形象的几何，于数论中听得到美妙的曲线，从博弈论当中嗅闻出经济数量关系和人性的味儿……答：________________(2)当然，有人会因此而失去了一亲香泽和肌肤的机缘，但是数学却受到了加倍的呵护而更加娇艳。答：________________【小题3】本文多处引用诗文名句和科学家的名言，请分析这两类引用的作用。答：________________【小题4】文章说，“内涵深刻的数学往往在形式上简单得出奇”。请结合文本并联系现实，谈谈你对“简单”的理解。答：________________”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文字，完成问题。数学——美——爱情一向以严谨著称的数学到底美不美？有位数学家极力主张数学同艺术一样美。这位数学家就是“剑桥学派”的创始人哈代。且听哈代怎么说：数学家的造型，同画家和诗人一样，也应该是美丽的；数学概念应该就像色彩和词语一样，以和谐优美的方式结合起来。美不美是检查的第一关，蓬头垢面的数学不能与世长存。力主数学美的，还有同是英国人的学界大佬罗素，他讲道：数学，如果公正地看，包含的不仅是真理，也是无上的美——一种冷峭而严峻的美，恰像一尊雕塑一样。为了说明数学的这种“冷峭而严峻的美”“无上的美”，我们可以举出一些初浅的例子。数学有简洁美。内涵深刻的数学往往在形式上简单得出奇，比如牛顿第二运动定律、拉普拉斯方程、爱因斯坦质能转换公式等等，一个简明形式就囊括了世间万事万物。完全像我国晋朝文人陆机的《文赋》里歌唱的，“笼天地于形内，挫万物于笔端”。数学具意念上的抽象美。我们所处的世界明明是三维的，数学家偏偏研究无穷维。抽象得不但世间常人找不到对应物，而且就在数学家本人的脑袋里，也只有同“精骛八极，心游万仞”的高扬精神状态进行关照。特别是，数学还带着一种创造上的通感(Synaesthesia)美。通感使人能够于色彩中听得到声音，在语词里看见颜色……而一个个高明的数学家，能够在代数里看得见形象的几何，于数论中听得到美妙的曲线，从博弈论当中嗅闻出经济数量关系和人性的味儿……正因为数学美，所以她迷人；正因为她迷人，所以吸引着许多数学家终生孜孜不倦、苦心孤诣地为她而献身。数学是自然科学之中吸引力和亲和力最强的一门学科！真正的数学家把不懈追求当作无比欢乐，而又将欢乐当成艺术享受。雪莱有诗说：“美好事物是一种永久享受！”数学的美，只有数学家才会乐在其中吧。世上没有什么力量，能够把一个数学家从他的“美人”身边拉拽出去。数学家可以说是世上最忠贞的情人。他或者她一辈子会许多许多次堕入爱河，但每一次都是对同一个“人”。果然，有些大数学家有了数学，就真的不再同人结婚，像牛顿，伽罗华，哈代，诺特(现代代数创始人)等。当然，有人会因此而失去了一亲香泽和肌肤的机缘，但是数学却受到了加倍的呵护而更加娇艳。那么，到底能不能给数学装上感情通道、让数学同人们的爱情相连相通呢？法国曾经拍过一部爱情电影，《我爱上的是正切函数》，讲的是一个花季少女同一个盛年男人的故事，说明他们并不是两个没有交集的集合，肯定这两个地球高级生物邂逅相遇而堕入情网的概率不为零。电影最后暗示，数学同电磁场一样，是一片美丽的动情的场！数学的美丽，还在于她像绝色佳人一样有一种“惹是生非”的挑逗美。数学研究得愈深入，就会发现更多哲学问题、艺术问题、美学问题，甚至陌生难解的人生问题，叫人争论，令人遐想，促人深思。这里有一个特别具有挑逗美的例子，美籍奥地利数学家哥德尔证明了“不完备性定理”。这定理大胆直面“严格”“完备”“和谐”等完美指标，斩钉截铁地说数学的形式系统都是“不完备的”，其中一定包含着无法证明的命题，既不能证明它“真”，又不能确认其“假”！定理使德国数学泰斗希尔伯特苦心经营了几十年的严格完美大厦倾倒一旦。后来，这条定理引发了一场场数学和哲学的车轮大战。哥德尔定理于是有了许多首不同唱词。其中一个说法是：任何一部VCD或DVD都有不能够放像的碟片！于是，喜好深刻的好事者又推出了一个有趣的哲学命题：人类到底能不能认识自身呢？计算机科学奠基人图灵提出的“可计算性”的思想，也有这样强大的挑逗威力，而且又引出了计算机能不能超过人类哲学的问题……一个孤高遗世的数学定理或理论，当它在数学之外引起大海汪洋的思潮、如痴如醉的辩论的时候，人们回眸一下，难道不承认这正是数学的美吗？美人尤物的特点难道不正是“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”吗？能够挑拨起世界顶尖知识精英的无穷情思、澎湃心潮，不美，能够做到吗？所以，一位德国数学家引用伏尔泰的话这么讲：阿基米德脑海里的绮思遐想，比荷马的要多得多哟！所以，英国大物理学家狄拉克说：上帝使用了美丽的数学来创造这个世界！【小题1】综观全文，作者认为数学美在何处？请概括并简要说明。答：________________【小题2】本文语言非常有特点，请赏析文中画线的第一处，解释第二处的含义。(1)而一个个高明的数学家，能够在代数里看得见形象的几何，于数论中听得到美妙的曲线，从博弈论当中嗅闻出经济数量关系和人性的味儿……答：________________(2)当然，有人会因此而失去了一亲香泽和肌肤的机缘，但是数学却受到了加倍的呵护而更加娇艳。答：________________【小题3】本文多处引用诗文名句和科学家的名言，请分析这两类引用的作用。答：________________【小题4】文章说，“内涵深刻的数学往往在形式上简单得出奇”。请结合文本并联系现实，谈谈你对“简单”的理解。答：________________”相似的习题。