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英语发音规则详解
遇见一个没有音标的生词根据这个规则就能正确地把这个词读出来 音节的核心是元音，由一个或几个元音（[p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g][N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz]）字母来担任，少数辅音字母，如 l、m、n 也可构成非重读音节，一个音节里可以只 有一个元音字母，而没有其它的字母，如 I、a。元音字母的前面或后面可以有一个或 两个辅音字母，或前后都有辅音字母，如 We、She、at、ask、box、them、desk。 基本规则与注音方法 音节符号说明:▲ ── 一个辅音字母● ── 一个元音字母◆ ── 一个或几个辅音字母 ── 括号中为可选项,即可以没有 1.元音字母在开音节中读“长音” 。 绝对开音节（一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不 能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往 出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个 音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯 划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，b et 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母 组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。１）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除 r)之外，最后是一个不发音的 e 构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如 hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母 r 除外)构成的音节，如：leg, cross ２）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音 节，如 begin |be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。）●：以一个元音字母结尾的重读音节。该元音字母读它在字母表中的音（名称音） ， 即所谓的“长音” 。必要时，在上面划一横注音。如 me、no、hi、sky、stūdent。 相对开音节●▲e： 一个元音字母加一个辅音字母(r 除外)再加一个不发音的字母 e,如：1name, these, bike, note, tube 2. 元音字母在闭音节中读短音。 闭音节●◆: 是指一个元音字母加辅音字母(r 除外)结尾的音节。该元音字母读它的 “短音” 。必要时，在上面划一斜点注音。如 at, not, with, catch , stùdy 通常都说重读闭音节，那应该有非重读闭音节的吧。有没有重读开音节呢。这个重读 是音标标注的那个吗？ 其实，开音节、闭音节都是重读音节。没有非重读开、闭音节。说重读闭音节，其实 这个“重读”是非限制性定语。就象说我那白发苍苍的老母亲一样，并不是说我还有 另一个年青的母亲。一个单词一般只有一个重读音节。其它的都为非重读音节。轻音 节中的元音字母不是发就是发.记住：重音要准，轻音要滚。stùdy，和 stūdent 都是 两个音节。注音只注重读音节中的元音字母。 怎么知道这个音节是不是重读呢？ 1. 单音节词都是重读音节 2. .双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）3. . 多音节词在倒数第三个音节上重读 注意类似以下的变音的发音,如词汇 sp-ort,sch-ool,st-and,等词,发音时相应的变成 等.Spaces Sport Speak Student steady.稳定的,稳固的 stock 股票 skirt.裙子 skeeter 蚊子 skull 头脑,头骨 当单词的前面是 a,be ,de,re,mis,ex,dis,com 等时， 它的重音一般是在第二个音节上。 如......你自己查。 注:英语的发音大多数是规则的,只有少数不规则现象,我整理的不全,事实掌握这种方 法后,即使没有英标,也可以正确的读出单词。 元音字母在重读音节中的读音 元音字母a 在开音节中 name plane Jane baby cake 1-01 在闭音节中 bag dad hat map black back 1-02 e 在开音节中 he these me2Chinese 1-03 在闭音节中 bed let pen desk yes egg nice kite 1-05 在闭音节中 fish big drink sit milk swim 1-06 o 在开音节中 those close go hoe home no 1-07 在闭音节 clock not box shop sock Tuesday 1-09 在闭音节中 bus cup jump much lunch 1-10 在开音节中，元音字母 u 在辅音 字母 j l r s 后面时读音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在非重读音节中的读音 a 2-01 China another woman breakfast orange comrade village cabbage 2-02e hundred student open 元音字母 读 音 例 词 编 号 1-08 u 在开音节中 student excuse duty 1-04i 在开音节中 bike fly drive timeweekend2-03chicken pocket begin children 2-04i /holiday beautiful family animal2-05exercise satellite2-06 tonight somebody welcome 2-07also zero photo2-08u autumn difficult 2-09popular congratulation o secondJanuary2-10 动词中的 a 如果处在开音节位置，a 读音，例如：operate 2-11u 处在开音节位置，又在辅音字母 j l r s 后面时，读音，例如：July influence February issue 2-12 在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作音，也可以读作音。 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 a 在音后面 want what watch wash quality 3-01 a 在 f n sk ph sp ss st th 前 after plant graph ask grasp glass fast i 在-nd -ld 和 gh 前 find child light high3father3-023-03o 在-st -ld 前 most postcard old cold mother 四、-r 音节元音字组在重读音节中的读音 Ar ar 在音后面 car farm dark sharpener3-04o 在 m n v th 前 come monkey love4-01warm quarter towards 4-02or or 在音后面 worker worse 4-04 er ir urforty morning short 4-03wordcertainly bird Thursday 4-05 辅音字母 r 双写时，前面的元音字母不能与 r 构成-r 音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry 4-06-r 音节在非重读音节中通常读音， 例如： dollar teacher martyr forget Saturday 五、-re 音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 编 号 are 5-01 ere here mere 5-02ire care dare hare fire hire wire 5-03ore more score before5-04ure pure cure 5-05 完整的-re 音节 are ere ire ore 很少出现在非重读音节中，ure 在非重读音节中 读音，例如：picture pleasure 非重读音节中-re 音节的变体通常发音，例如：salary 5-06 重读元音字母加 Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re 音节拼读规则 拼读，字母 Rr 读音。 例如：parent zero story during inspiring 5-07 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very Americanparagraph 5-08 六、元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 编 号 ai/ay afraid rain wait day play46-01air air hair chair pair repair 6-02al al 在 f m 前 small ball talk wall all 6-03always also salt almost 6-04 half calm6-05au/aw autumn daughter draw6-06ea teach easy cheap please6-07 heavy bread sweater weather 6-08break great’6-09 ear hear dear near clear year 6-10bear pear wear swear 6-11earth learn early 6-12ee jeep week green three6-13eer pioneer deer beer6-14ei/ey eight neighbour they 6-15 eu/ew 在 j l r s 后 new few newspaper6-16flew brew jewelry 6-17ie/音后拼 写为 ei piece field receive seize 6-18 oa coat Joan boat goal6-19 oar/oor roar board door floor 6-20oi/oy noise point boy toilet 6-21oo broom food tooth school6-22book look cook foot good6-23ou/ow flower house count down 6-24know row throw though 6-25young country enough6-26group you soup6-27our course your four 6-28our hour ours 6-29journey 6-30ui 在 j l r s 后 fluid suicide tuition 6-31juice fruit suit 第二章：地道美国味速成 最能体现“美国味”的发音都集中在下面的句子中。其实做到很容易，只要你在练习 的时候，尽量夸张（overdo, exaggerate）你的发音和口型，尽量放纵，尽量发泄， 尽量慢，尽量拉长你的元音，并一口气读完整个句子。 第一、 我们来看，俗称“疯狂 90 度咧嘴”音。 21. That black lad［年轻人；少年］was very sad because his dad had died in a5bad accident in the factory. ［九个“疯狂 90 度咧嘴”音］ 那个黑人少年极为忧伤，因为他爸爸在工厂的一起严重意外事故中丧身了。 22. You shouldn't have done that.你不应该做那件事的［实际上你做了］ 。 大家一起来数一数，看看下面的对话中出现了多少个（疯狂 90 度咧嘴音） 23. A: What's the［matter］, Alice? You look so［unhappy］.爱丽丝，你怎么了？ 看来你很不高兴。 B: I［had］a［bad］day yesterday.我昨天倒霉了。 A: What［happened］?出什么事了？ B: I went shopping［and］lost my［bag］.我昨天去买东西，把包给丢了。 A: Your［bag］? Did you get it［back］?你把包丢了?找回来没有? B: I went ［back］for it. But it was already gone.我回去找了，包已经丢了。 A: ［That's］too ［bad］. I'm sorry to hear ［that］.真不走运，事真叫人遗憾。 ［答案］一共出现了 13 次“疯狂 90 度咧嘴”音,可以充分练习国际肌肉!设法尽早把 你的中国肌肉变成国际肌肉( turn your Chinese muscle into international muscle ). 第二、我们来看，俗称穿针引线。 24. Do you see the key on the seat?你看见座位上的钥匙了吗？三次穿针引线，也 就是三次长元音。 第三、 ，俗称爱的大嘴音。 25. It's inside my mouth.在我的嘴里。26. Would you mind * a little less noise? 请您轻点儿，好吗？ 27. How nice of you to do that?你这样做真是太好了！28. He speaks very highly of you. 他对你赞不绝口。 29. I'd drive five miles on Friday night to see a fight that I like.星期五6晚上我要驱车五英里去观看我喜欢的拳击赛。 第四、下面是一个，典型的美国特有的大嘴发音。元音字母 O 在重读闭音节中，美音 和英音有不同的发音。这是英美发音重大差别之一。这个音我们俗称为“啊，祖国的 大好河山”疯狂感叹音。 30. Do what you want.做你想做的。31. Where is the watch I put in my pocket to take to the shop because it had stopped?因为停止了走动而放在我的口袋里要拿 到店里去修的那块表在什么地方？ 32. I was［sorry］to hear your had news.听到你的坏消息我很难过。33. Do you often ［watch］television?你经常看电视吗？ 34. I'll［watch］the baby while you're away.你们不在时我来照看孩子。35. I know ［what］you mean.我明白你的意思。 36. Try to finish the job as soon as［possible］.设法尽早完成这项工作。 37. I've［got］a job for you, ［wash］these dishes.我有点活给你做，把这些碟 子给洗了。 38. Thank god you're safe!谢天谢地，你平安无事。39. You go first and I'll follow (you) later.你先走，我接着就来。 40. It's a very popular song.那是一首非常流行的歌曲。 第五、 ，俗称舀水动作。41. He's one of my closest friends.他是我最亲密的朋友 之一。 42. We're hoping to visit the US this year.我们希望今年能到美国访问。43. After this dry weather, everyone hopes for rain. 在这样干燥的天气之后，备家都希望能下雨。 44. The White House is the home of the President and his family.白宫是总统 和他家庭的住处。745. When his wife died, he was very lonely.妻子去世后，他很孤独。 46. Let me show you the photographs from my vacation.让我给你看一看我假期里 拍的照片。 第六、 ，俗称啊噢鬼哭狼嚎大嘴音。 47. Get out of my house now.马上从我的房子里滚出去。 48. How about going downtown now?现在去市中心，好吗？ 49. I'm so proud of you.我深深为你而骄傲。50. No doubt about it.毫无疑问。 第七、 ，俗称大小奥一音。 51. I was annoyed at the boy for spoiling the toy which belonged to Joy.这 个男孩使我很生气，他糟蹋了乔伊的玩具 第三章：中国发音习惯大突破 下面我们来疯狂攻击辅音。因为中国各种方言影响根深蒂固，使得我们很多朋友有着 顽固的发音障碍。和 52. I like listening to classical and light music.我喜欢听古典音乐和轻音乐。 53. It's nice moonlight tonight.]今夜月色迷人。 54. Foreign languages are really difficult to learn.外语很难学。 55. We are terribly sorry for being late.非常抱歉我们来晚了。 可以用汉字师傅尸体诗歌潮湿失恋来代替。 *English *fish *wash *foolish 56. You are foolish to say so. =It is foolish to say so.你这样说是愚蠢的。 57. You must be patient with your students.你对学生必须有耐心。 可以用日来帮助发音。*pleasure *measure *treasure *usual *leisure 58. She spends much of her leisure time watching TV.她花了多少空闲时间看电 视。859. Reading gives me great pleasure.读书带给我很大的乐趣。 可以用汉字气来训练。*China *chair *chance *challenge *choice *charge 60. I changed my mind.我改变了主意。61. He charged five dollars for the cups. 这些杯子他索价五元。 可以用汉字“举”来训练。但是只发前半部分，轻轻地，温柔地发。 *bridge *change *encourage *age *edge *manage 62. My uncle manages a hotel.我的叔叔经营那家旅馆。63. She looks old for her age.她看起来比她的年龄老得多。 可以用“雌”来帮助发音。*coats *roots *its *plates *let's 可以用“儿子” “滋润” “姿色” “艾滋病”来帮助发音。 *foods *beds *birds *buds 是闭嘴音。 64. To speak English well, you must move your mouth and murmur to yourself all the time.如果想要说好英语，你必须开口，并时刻自言自语。 开嘴应答音。 65. It will be fun to go camping.去露营会很好玩。 开嘴撒娇音，气流要向鼻腔和头部上冲，舌身后缩。Thank you.谢谢！ 66. Everything is going fine.万事如意。67. Nothing special!没什么特别的。68. She looks angry.她面有怒色。 最后我们来攻击美国发音的另外一个最大特点：疯狂卷舌头。 69. Whatever is worth doing at all is worth doing well.只要有一点值得做的事 情就值得好好做。 70. World War Two was worse than World War One.二战比一战更残酷。 71. Chinese people had a hard time during the Second World War.中国人民在二 战中历尽磨难。9第四章：综合训练 我们有一系列简易行的手势（gesture sign） ，使你迅速掌握美国英语发音的秘诀，迅 速摆脱中国式英语的痕迹。 下面是综合训练，请同学们拿出你的激情和我们一起疯狂的做手势。72. No pain, no gain.不劳而获。73. We should keep our promise.我们应该遵守 诺言。 74. He should speak more slowly.他应该说的更慢。75. Girls should not stay out late at night. 女孩子晚间外出不可太晚回家。 76. I've really enjoyed talking to you about old time.我很高兴与话旧。77. You should have gone to see the doctor earlier. 你早就该去看医生了。 78. I had a test this morning. I didn't do well on the test because I didn't study for it last night. I should/would/could have studied last night.今天 早晨我去考试了。考得不好，因为昨晚我没复习。昨晚我要是复习就好了。 79. We went to the movie, but it was a bad movie. We wasted our time and money. We should not have gone to the movie. 我们去看电影了，但影片很差。我们浪费了时间和金钱。早知道就不去了。 “should not + 过去分词”表示“过去应该做但没有做” 80. I have been looking forward to you.我一直希望能认识你。 I have been hoping 81. to see you for a long time. 我很久以来一直希望见到你。 82. A: What are you planning to do?你打算做些什么？B: I'm hoping to go to China. 我希望去中国。10第五章：健康减肥下面和我一起来摸肚子，收小腹，促进健康又减肥！*city(城市) *better（更好） *dinner（正餐，晚餐）*ready(准备好) *busy（忙） *beautiful（美丽的） *begin(开始) *believe（相信） *black（黑色的）*civilization（文明） *clever （聪明的） *develop（发展） *different（不同的） *efficient（有效的） *finish（完成）*football（橄榄球） *gesture （ 手 势 ） *headmaster （ 校 长 ） *illegal ( 不 合 法 的 ) *jump( 跳 跃 ) *knowledge(知识)*lipstick(口红) *medicine(药) *minute(分钟) *nonsense(胡说八道) *pleasure(愉快) *quality(质量)*relationship(私人关系) *relax(放松) *something(某事) *step by step( 渐 渐 的 ) *terrible( 可 怕 的 ) *trust( 信 任 )*understand( 理 解 ) *visit(参观访问) *welcome(欢迎) *a zigzag path(蜿蜒的小径) *yesterday(昨天) 83. Business is business.公事公办/公是公私是私。84. It is your business to take care of them.照顾他们乃是你的责任 85. He went into business at the age of ten.他十岁进入商界。86. He went to Japan on business.他因公去日本。 第六章：绕口令 绕口令（tongue twister）可以帮助大家集中轰炸难点发音，迅速获得发音真谛！ 87. She sells sea *****s on the shining seashore, and *****s she sells on the seashore are sea*****s I am sure.连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节 一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)11(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。 I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please. pick~it~up. (2)“r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r 或者-re 结尾，后一个词是以元音开 头，这时的 r 或 re 不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。 They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there. football under~it. There~are some books on the desk Here~is a letter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are your brother~and sister? 但是，如果一个音节的前后都有字母 r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer 与 and 不可连读） (3)“辅音+半元音”型连读 英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅 There~is a Not~at~all. Please音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。 Thank~you Nice to meet~you. Did~you get there late~again? Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please? “音的同化” ―常把/d/+/j/读成/dV/，did you 听上成了/dIdVu/，would you 成了/wudVu/，could you 成了/kudVu/。 (4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音 往往也要自然而不间断地连读到一起。I~am Chinese. He~is very friendly to me.She12wants to study~English. How~and why did you come here? She can’t carry~it. It’ll take you three~hours to walk there. The question is too~easy for him to answer. (5)当短语或从句之间按意群进行停顿时， 意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元 音出现，也不可连读。 Is~it a~hat or a cat?（hat 与 or 之间不可以连读）There~is~a good book in my desk. （book 与 in 之间不可以连读） Can you speak~English or French? （English 与 or 之间不可以连读） Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet 与 at，eight 与 or 之 间不可以连读） She opened the door and walked~in. （door 与 and 之间不可以连读） 失去爆破 6 个爆破音有 3 对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/ 失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音， 稍稍停顿后就发后面的音。 (1) “爆破音+爆破音” 型 6 个爆破音中的任意 2 个相临时， 前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。 The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now. The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people. Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee? It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day. You can put i(t) down in the bi(g) garden.13I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book. (2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/， /W/，/T/等） ，那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全 爆破。 6 个爆破音有 3 对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在 某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。 第一章 字母与字组的区别和联系 传统的英语拼读规则使用字母和字母组合来描述单词的拼写形式。如果我们把字母和 字母组合统称为字组，把字组确定为拼写的基本单位，这不仅会使我们的教学语言更 简洁，还可以更清晰地凸现拼写和读音之间的对应关系。 这是因为，字母是英语单词的最小拼写单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分 为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在 着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。 而字 组指的是一个或几个字母在一起，发一个音素，是单词读音音素对应的拼写单位。因 为一个字组总是对应着一个音素，所以它能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对 应关系。字组分为元字组和辅字组两类，元字组是元音字母和元音字母组合的合称； 辅字组是辅音字母和辅音字母组合的合称。 英语学习中引进字组概念有以下几个优势： 首先，字母数量少（26 个） ，字组数量多（73 个） ，但在同一个单词中，字组数少于或 等于字母数，以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如 chick 一词，字组数 是三个 ch-i-ck ， 字母数是五个 c-h-i-c-k ， 记忆三个字组总比记忆五个字母要 容易。 其次，字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点，只有引入“字组”这一概 念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如 chick 一词，如果把 chick 拆分开来看14c-h-i-c-k ，我们并不知道每个字母发什么音，只有把 ch 、 i 、ck 看成字组，以 字组为单位来看待这个词，才能看出词形与读音之间的对应关系， ch-i-ck 分别对应 [ ]、[ ]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式，比排列组合式地记忆五个字母 要容易得多。 英语是一种拼音文字，如果不认真总结单词里每个字组的读音规律，不把单词的拼写 形式与其读音联系在一起，不在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么， 英语单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。 而掌握一定的拼读规律，可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读 音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到 一个单词的发音，就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个 整体来对待。记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了这个词的拼 写形式。将记忆单词的三个方面（记词形、记词音、记词义）简化为“一一对应”式 的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形 一体” ，只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词 义”简化为“记音形、记词义” 。 总之，基于七十多个字组的识记单词方式，远比基于二十六个字母的识记单词方式速 度快、效率高、记忆时间长。听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读 出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系， 有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整 体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。 记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写，还要学习其用法，了解单词的语法属性，了 解单词与其他同义词、近义词的相同之处和不同之处，也就是说仅仅只是记住单词的 拼写和读音是不够的，但也就是因为单词的拼读问题像一座山一样，挡住了许多学习 者前进的道路，使他们不能轻松应对英语单词的拼读问题，也就很难进一步更深入地15学习英语。由此可见，尽早、尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律，对英语学 习者来说是非常重要的。 第二章 字组的分类 给字组分类的过程也是学习了解字组的过程。前面已经说过，基于七十多个字组的识 记单词方式，远比基于二十六个字母的识记单词方式速度快、效率高、记忆时间长， 所以要深入了解字组，熟练识别字组，养成以字组为 单位来识记英语单词的好习惯。 英语字组表 元 音 字 a e i/y o u 母: 元 音 字 ar er ir or ur 组: are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui 辅 音 字b c d f g h j- k l m n p q r- s t v w母: x y- z 字 组 元 字 元音字母 组 元音字组辅 字 辅音字母 组 辅音字组辅 音 字ch -ck -dge dr- -ds gh gu- -gue kn- -mn 组: -ng ph qu- -que sh -tch th tr- -ts wh- wr字组分两类：元字组和辅字组。16元字组指的是：元音字母和元音字组。 元音字母指的是五个元音字母 a e i o u。元音字母数量虽少，但出现的频率高。 y （w 也可以作为元音字母来使用） 元音字组指的是由两个或三个元音字母在一起发一个元音。 常用元音字组： er ir or ar ur are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui，辅音字母 r l 也可以和元音字母一起组成元音字组，w y 是 半元音字母，经常用来代替元音字母 u 和 i 。 元音字组数量较多，为了方便记忆，将元音字组分为三类：-r 音节元音字组(ar er ir or ur)、-re 音节元音字组 are ere ire ore ure)、普通元音字组(ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui)。 辅字组指的是辅音字母和辅音字组。 辅音字母：b c d f g h j- k l m n p q r- s t v w- x y- z 辅音字组：ch -ck -dge dr- -ds gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- -que sh -tch th tr- -ts wh- wr练习 2-01 写出下列单词的字母个数和字组个数： （双写辅音字母算一个字组，音节未 尾不发音字母 e 也算一个字组。 ） 单词 black Chinese drive those clock shop 字母个数 字组个数 5个 个 个 个 个 个 4个 个 个 个 个 个 答案 单词 teacher member further admire beautiful check 字母个数 字组个数 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个17these lunch corner church bright voice neither thought quarrel verdict fish shower chimney个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个knock brother parking Yorkshire kidney tortoise software Manchester iceberg sick nervous hair autumn个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个这个练习非常重要，下一章的练习，判断单词音节的个数、划分音节等练习都需要能 够准确熟练地辨认字组。字组数量较多，死记硬背式的记下来也不一定能灵活运用。 通过这个练习可以轻松愉快地掌握字组，为进一步学习拼读规则打下良好基础。如果 练习量不够的话，可以从字典里找一些词来补充一下。 第三章 字组名与字组音 在了解字组名和字组音之前应先了解一下字母名与字母音。 二十六个字母的读音也就是他们的字母名称，简称字母名。二十六个字母在单词中所 发的音素叫字母音。五个元音字母的字母音主要有两种，在开音节中发长音（长元音 和双元音） ，在闭音节中发短音（短元音） 。单个辅音字母的字母音可以在辅音字母名 的基础上，通过掐头法、去尾法、类比法获得他们的字母音。 练习 3-01 用音标标注出每个辅音字母的字母名称和字母音。18答案b [ ] [ ] c [ ] [ ] d [ ] [ ] f [ ] [ ] g [ ] [ ] h [ ] [ ] j [ ] [ ] k [ ] [ ] l [ ] [ ] m [ ] [ ] n [ ] [ ] p [ ] [ ] q [ ] [ ] r [ ] [ ] s [ ] [ ] t [ ] [ ] v [ ] [ ] w [ ] [ ] x [ ] [ ] y [ ] [ ] z [ ] [ ] 练习 3-02 说出下列单词中每个字母的字母名和字母音，并读出下列单词。 案 bag ant Tom web cost basin blond silk vest ugly sand yes 答字组名 对字组的称呼、叫法称为“字组名称” ，简称“字组名” 。英语里有 73 个字组， 每个字组都有一个字组名称。 字组音 字组在单词中所发的音素叫“字组读音” ，简称“字组音” 。 如 th 就叫 th[ ti: e t ] 字母组合，th 的字组音通常读 [ ] 音；ar 就叫 ar[ e :] 字母组合，在重读音节里其字组音为 [ :] 音。由单个元音字母构成的字组，有时字 组名和字组音是一样的，如：lake 一词中的字组 a，其名称和读音都是 [e ]。 练习 3-03 用音标标注出下列辅音字组的字组音。 ch [ ] dr-[ ] -ng[ ] -tch [ ] tr-[ ] wr-[ ] ph [ ] -dge [ ] kn-[ ] th [ ] gu-[ ] -ck[ ] 答案 sh [ ] -mn [ ] gh [ ] wh-[ ] qu-[ ]注：字组前面带横线表示出现在音节的未尾，字组后面带横线表示出现在音节的开头。 第四章 音节 音节的定义 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节， 辅音发音不响亮，不能单独构成音节。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个19音节。出现在词尾且不发音的 e 不能构成音节。 音节是词的构成单位。就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几 个辅音音素构成；就书写形式而言，一个音节一般由一个元字组（元音字母或元音字 母组合）加上一个或几个辅字组（辅音字母或辅音字母组合）构成。单独一个元音或 元字组也可以构成一个音节。例如：I a air 等。 在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母） ，就有几个音节。上列例词都是只有一 个元音音素的单音节词。有两个元音音素的叫双音节词，有三个或三个以上元音音素 的叫多音节词。 metre theatre cadre 等词的拼写形式有利于音节划分，dr tr 通常出现在音节的开 头处，me-tre thea-tre ca-dre 根据音节划分的结果，就知道前面的元字组应该读长 音。 A syllable is part of a word that cont it may also contain one or more consonant sounds. In general, the number of vowels in the word determines the number of syllables. 练习 4-01 说出下列单词的音节个数。 Thursday flower member paper nation conversation captain confident 答案 borrow Africa scenery decision twelve camera enter click注：nation 中的 io 不是一个字组，虽然只发一个音素[ ]，但在计算音节数目时算两 个音节。 还有一种音节不含有元音，[m]、[n]、[l]、[ ]是发音较为响亮的辅音，他们可以和 别的辅音结合成不含元音的音节，这种音节叫成音节。 有几个发音很响亮的辅音，如 [l] [m] [n]，在后面没有元音的情况下也可以和它前20面的辅音构成一个音节，可称“成节辅音” 。例如：table Marxism seven apple In a word like“bottle” the weak syllable contains no vowel at all, but consists , entirely of the consonants. We call this a syllabic consonant. 发音响亮的辅音[l] [m] [n] 可以和前面的辅音构成成音节。(规则编号 0-01) apple 苹果 double 两倍 eleven 十一 rhythm ap-ple 韵律 seven 七 table 桌子 trouble 麻烦 练习 4-02 找出下列单词中的成音节。 table realism listen sophism fascism 练习 4-03 判断下列单词音节的个数。 单词 yesterday important humorous holiday daughter thousand excuse cinema balcony 音节数 个 个 个 个 个 个 个 个 个 单词 ability celebrate student practice development education table hamburger remember21doub-lee lev-en rhyth-msev-en ta-ble troub-le 答案 little capital seven rhythm fossil reasonpencil eleven typical答案 音节数 个 个 个 个 个 个 个 个 个 单词 radio opposit 音节数 个 个congratulation 个 capital similar answer uncle twelve January 个 个 个 个 个 个音节的划分 在将一个词划分为音节时， 有时根据其语音形式， 有时根据其书写形式。 以 teach 和 nice 为例， 从书写形式上来看， teach 中有两个元音字母， 但这两个元音字母 ea 组 合在一起发一个音。因此， teach 只能算一个音节。 nice 中有两个元音字母，但词 尾的 e 不发音，因此 nice 也是单音节词。 our 读音为三元音 [au ]，可以把三元 音看作一个音素，又因为 our 是一个元音字母组合，所以 our 也是单音节词。 ①在重读和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个 属于后面的音节。例如： let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter mas-ter prac-tice doc-tor 有时辅音字母连缀(bl cl- fl- gl- pl- br- cr- fr- gr- pr-）被看作一个整体，划 分音节时可以不被分开，如：se-cret Ne-gro fra-grant ze-bra 以上例词中，字母连缀前的一个音节里的元字组发长音。如果字母连缀前的一个音节 里的元字组发短音，字母连缀又会被分开。 在重读和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属 于后面的音节。(规则编号 0-02a) chil-dren children daughter helmet 头 盔 letter let-ter mem-ber memberwelcome wel-come ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长 音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音（短 元音） ，则辅字组属于重读音节。例如： 长音 pa-per 短音 cap-ital fa-ther moth-er ze-ro mo-tor Si-mon stu-dent ver-y mod-el Lil-y stud-y fea-ture feath-er e-ven sev-en daugh-ter hel-met22在两个音节的相邻处只有一个辅字组有时还会有两种划分音节方式。如： yogurt(yo-gurt，yog-urt)。一些新产生的词的读音统一也需要一个过程，如： basic(ba-sic，bas-ic)。 观察下列单词音节的划分方式 eleven → e lev-en heavy → heav-y harmony → har-mo-ny elephant → el-e-phant moment → mo-ment holiday seven → sev-en enemy → en-e-my baby → ba-by→ hol-i-day body → bod-y level → lev-el Saturday → Sat-ur-day 注：island Tuesday Thursday 三个词中的 s 起连结作用，划分到前一个音节中去。 We can pronounce a word by its spelling. But sometimes we have to spell a word according to its pronunciation. The two-way communication links us to the relationship between spelling and pronunciation. If we know the relationship better, we can memorize words more easily and efficiently. That's the goal we learn SPREW. 重读音节和非重读音节（前重后轻）的相邻处只有一个辅字组，前面音节里的元音是 长元音，辅字组属于后面一个音节。(规则编号 0-02b) fa-mous Famous feature meter morning movie mor-ning mo-vie music party mu-sic radio reason water wa-ter par-ty ra-di-o rea-son fea-ture me-ter重读音节和非重读音节（前重后轻）的相邻处，前面一个音节里的元音是短元音，辅23字组属于前面一个音节(规则编号 0-02c) el-e-phant Elephant pleasant televen salad feather melon mel-on pleas-ant salary second sugar sal-ad telephone woman tel-e-phone wom-an ③划分音节时要考虑词的来源，如： baker 词源为 bake，为保持词源的完整，音节划分为 bak-er teacher 词源为 teach，为保持词源的完整，音节划分为 teach-er ④非重读音节与非重读音节之间只有一个辅字组时，通常要使辅音处于音节开头的位 置，就象汉字的读音一样，辅音开头，元音结尾。 单词音节的划分的问题是个麻烦问题，不能奢望仅仅从单词的拼写形式来判断音节的 划分方式，有时还要根据词的读音来划分音节。无论是根据词形判断词的读音，还是 根据词的读音来划分音节，都可以帮助学者建立单词音形之间的对应关系，从而达到 牢记单词的目的。 划分音节时不能把字组拆分到两个音节中去（chil-dren)；br pr bl cr pl sp st 等 辅音连缀有时要当作字组来对待， 即具有不可分割性,se-cret sa-cret mar-ble ta-ble ma-ple de-spise oy-ster；在某些字典上 trouble(troub-le)一词的音节干脆就不划 分了，library(li-bra-ry)i 发长音，br 属于后面的音节。有时又要考虑到词的来源 或其他原因而不被当作字组来对待（ward-room Feb-ru-ar-y sec-re-tary)。凡事都 有例外，字组 tr 有被拆到不同音节里的现象，如：pediatrics → pe-di-at-rics。 celebrate(cel-e-brate) pomelo(pom-e-lo) lis-ten cous-in spec-ial 里面的 s 和 c 与辅音字母构成成音节，划分音节时被划到 前一个音节里。 How to divide a word when writing or typing24e lev-enfeath-ersal-a-ry sec-ondsug-arWhen writing or typing it is sometimes neccessary to divide a word at the end of the line because there is not enough space for the complete word. This division is always shown by adding a hyphen(-) immediately after the first part of the divided word at the end of the line. Many people prefer not to divide words at all (especially when writing by hand), but if you do, here are three considerations to help you. 1. By syllable This means dividing the word into syllables or units of sound. For example, the word kind has one syllable, kind?ly has tow, un?kind?ly has three and un?kind?li?ness has four. 2. By structure This means dividing the word into the smaller units of meaningsuch as anti-, dis-, un-, ect(as in anti?sep?tic, dis?ap?pear, un?able) or an ending(a suffix) such as -age, -able, -fully(as in post?age, agree?able, grate?fully). 3. By meaning This means deciding whether each part of the divided word canbe understood or spoken so that the complete word is easily recongnised from the two parts. For example, it may be a compound word made up of two different words, such as spot and light in spot?light. All three considerations must be used to decide whether and where you can divide a word. Here are six useful rules to help you: 1. Never divide a word within a syllable. 2. Never divide an ending (a suffix) of two syllables such as -able, -ably, -fully. 3. With the exception of -ly, never divide a word so that an ending of two letters such as -ed, -er, -ic begins the next line.254. Never divide a word so that one of the parts is a single letter. 5. Never divide a word of one syllable. 6. Never divide a word of less than five letters. Adapted from OXFORD ADVANCED LEARNER?S DICTIONARY OF CURRENT ENGLISH 练习 4-04 利用长音、短音提示符号给下列单词划分音节。 noodle → practice → expert → Lily → modem → melon → activity → 第五章 字组的不可分割性 和字母一样，字组也具有不可分割性。不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性， 所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。例如：daugh-ter chil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom 是复 合词，dr 被划分到不同的音节里，是因为 ward 和 room 本来就是两个词，dr 在这 里不是一个字组，所以被划分到不同的音节里。类似的词还有 shep-herd 等。 观察下列单词音节划分的方式 elephant [ el f nt] → el-e-phant children [ ldr n] → chil-dren brother [ br ] → broth-er sequence [ si:kw ns] → se-quence patron [ pe tr n] → pa-tron alphabet [ lf b t] → al-pha-bet sorghum [ s : m] → sor-ghum pepper → chocolate → madam → target → lasy → Cuban → agent → 答案tortoise → nervous → journey → member → powder → brother → human →farther [ f : ] → far-ther26weather [ we ] → weath-er language [ l n w d ] → lan-guagetyphoon [ta fu:n] → ty phoon Manchester [ m nt st ] → Man-ches-ter有时辅音字母连缀（bl cl fl gl pl br cr fr gr pr st sw 等）也象字组一样具有 不可分割性（如： ze-bra se-cret a-pri-cot） 。有时是因重音位置变化而使字组分 离，如：re al-i-ty、Se at-tle 中的元音字组 ea 被划分到不同的音节里。但总的来 说，字组具有不可分割性。 liquid → liq-uid（i 发短音，字群 qu 拆分开）library → li-bra-ry （i 发长音， 字群 br 不拆分） geography → ge og-ra-phy （o 发短音，字群 gr 拆分开） prestige → pres tige（但 在音标符号里，重音符号标在[s]音之前） 练习 5-01 根据单词的读音给下列单词划分音节。 答案hundred [ h ndr d] →marquis [ m :kw s] →racket [ r k t] →chicken [ t k n] → frequent [ fri:kw nt] →feather [ fe ] →kitchen [ k t n] →father [ f : ] → geography [d Washington [ w r f ] →elephant [ el f nt] →daughter [ d :t ] → t n] →pocket [ p k t] →country [ k ntr ] →children [ t ldr n]→rather [ r : ] → mother [ m ] →hungry [ h r] →第六章 英语单词的重音位置 重读音节 单词中读音特别响亮的音节。重读符号为“ ” ，标注在重读音节前左上方， 如：[t m r u]，也可以直接在单词里标注，如：to morrow。次重读符号“ ” ，标注在 重读音节前左下方。 在双音节词和多音节词中，必有一个音节读得较其他音节重而强，这个音节称为重读 音节。其余的音节读得轻而弱，称为非重读音节。有的多音节词可能有两个重音，其27中一个是主要重音，另一个是次重音，或两个都是主要重音。主要重音用 “ ”表示， 加在重读音节前的左上方；次重音也用“ ”表示，但加在次重音节前的左下方。 英语中重音符号的作用是什么？是提高响度还是提高音调？也就是说当你读单词时你 是提高响度还是提高音调来体现重音符号？ 英语中的词重音主要表现为音重，这是较为流行的说法，但是实际情况如何呢？我们 可以考察一下 information 这个词，在不同语调作用下的发音，能够发现，重音音节 的表现有时候是声强大，有时候是声调高，有时候是音长长，但是不管那种情况，我 们在 ma 这个音节上嘴巴总是会用力去发音，这也许是重音的本来面目。 英语重音有力重音和音高重音之争。音高重音的“音高”是指 pitch，不是指 tone， 尤其不是指声调语言的 tone 。 声调在汉语里的作用是什么？ 区分语素音节的意义。 摘自 北大中文论坛 （ www.pkucn.com） 单音节词 单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。例如： bag [b? ] bird [b :d] pitch [p ] book [buk] snail [ sne l] fridge [fr d ] club [kl b] fish [f ] school [sku:l]双音节词 双音节词通常第一个音节重读。例如： borrow → bor-row window → win-dow student → stu-dent letter → let-ter toilet → toi-let teacher → teach-er daughter → daugh-ter manage → man-age level → lev-el注： teacher 一词中的 ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词 teach 的 完整性。28双音节词的第一个音节通常是重读音节(规则编号 0-06a) student 学 生 China 中 国 second 秒 stu-dent Chi-na autumn 秋天 多音节词 多音节词通常在倒数第三个音节上重读。 在多音节单词中有时还要使用次重 读符号 “ ” ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。例如： barbecue chry santhemum e conomy uni versity ca pacity oppor tunity possi bility mo notonous integrate cinema sec-ond au-tumn多音节词通常在倒数第三个音节上重读。(规则编号 0-07a) Ability America capital con-grat-u la-tion development el-e-phantenvironment parameter 参(变)量 pedestrian 行人 peninsula 半岛非重读 ia ie io 发[ ]音，音节数目算两个音节。(规则编号 0-07c) Efficient logician militia ef fi-cient lo gi-cian mi li-tia mumusician official opinion politician proficient 练习 6-01 判断下列单词的重音位置。 library ministry medicine company famous crocodile poisonous seldom simplify delicioussi-cian of fi-cial o pin-ion pol-i ti-cian 答案 liberty stimulate energy popular comedy humanity celebrate possibility hornet medium pro fi-cienthandkerchief multiply badminton wanderer musical29ridiculous elementaryopportunity opiniondocumentary diamonddifficult phenomenonphotography especial双音节词和多音节词重音位置的变化 ①含有 a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- prepro- re- trans- 等 前缀的词通常在第二个音节上重读。加前缀或后缀通常不会改变 原词的重音位置。 a sleep en force mis take be side es cape per suade com pare ex cept pre tent con sider for bid pro pose de cide for get re pair dis count im agine re spect em ploy in clude trans late含有下列前缀的词，往往在第二个音节重读：a- be- de- re- res- in- im- en- emes- ex- con- com- dis- mis- pre- per- pro- trans-(规则编号 0-06b) About achieve address akimbo 两手 condemn叉腰 believedecidereportrespect compare inform discuss impress prepare employ permit escape produce exclaim mistake enforcetranslate ②含有元音重出的词 有一些词的拼写中有 ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。元音重 出虽然有时只发一个元音，但在30social of ficialin dustrial mu sicianso ciety Russiapatriot suf ficientspecial ap preciateinfor mation ex pression含有 de- in- re- con- pre- 等前缀的词也可以在第一个音节上重读，往往因为主重 读位置不同而词的意义和词类也不同。 alloy [ l ] 合金（名词） project [ pr f ekt] 计划（名词） desert [ dez t] 沙漠（名词） record [ rek d] 唱片（名词） present [ preznt ] 礼物（名词） desert des-ert 沙漠（名词） insult in-sult 侮辱（名词） conduct con-duct 行为（名词） content con-tent 内容（名词） essay essay 散文（名词） concret concret 混凝土（名词） convoy con-voy 护航（名词） exploit exploit 功勋（名词） survey survey 调查(名词) alloy [ l ] 使...成合金（动词） project [pr f ekt] 计划（动词） desert [d z :t] 抛弃（动词） record [r k :d] 录音（动词） present [ pr zent ] 赠送（动词） de sert 抛弃（动词） insult in sult 侮辱（动词） conduct con duct 指挥（动词） content con tent 使满足（动词） essay es say 企图（动词） concret con cret 使凝固（动词） convoy con voy 为...护航（动词） exploit ex ploit 利用（动词） survey sur vey 勘测(动词)读音不同，词意不同的词 prayer [e ]祷告（名词） prayer [e ]祈祷者（名词）31④以 -ic 结尾的词在 -ic 前的一个音节上重读。 demo cratic ener getic pa cific eco nomic scien tific re public ath letic me chanical ter rific Ti tanic e lastic pho netic含有-ic 的词，往往在-ic 前的一个音节上重读。(规则编号 0-07b) alcoholic 酒精的 alphabetical 按字母表顺 序 的 Antarctica 南 极 洲 Asiatic 亚 洲 的 alco holic astronomically 天文学上 athletic 运动的 tarc-ti-ca Asi atic atomic 原子的 biological 生物学的 astro nomically botanical 植物学的 economically 在经济学 bio logical 上 electric 电的 bo tanical electronic 电 子 的 emphatic 强 调 的 lectric empirical 经验主义的 em pirical geologically 地质 学 上 historic 历 史 性 的 toric hys terical i onic mag netic hysterical 歇斯底里的 mathe matics mechanic ionic 离子的 magnetic 磁铁的 mathematics nu merical 数学 mechanic 机修工 numerical 以数字表示 odic po litical 的 pacific 和解的 panic 惊慌 periodic 周期 re public 的 political 政 治 的 republic 共 和 国 trag-ic scientific 科学的 specific 特有的 tragic 悲剧 练习 6-02 标出下列单词的重音位置。 例如： republic → re public 答案 scien tific spe cific pa cific pan-ic peri geo logically his elec tronic em phatic eco nomically e ath letic atomic alpha betical An32comic confirm enjoyimportant receive preventagree complete embraceawake insure permitbecome discuss producedefeat impress exactreport mistrust transplant第七章 单个元音字母在重读音节中的读音 开音节 ① 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如： no blue ba-by stu-dent peo-ple 。②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加 一个不发音字母 e 构成的重读音节。例如： name these bike home ex-cuse 。 闭音节 单个元音字母后面有辅字组 （ r w y 除外 ） 且以辅字组结尾的重读音节。 例如 ： bag egg fish not cup 单个元音字母在开音节和闭音节中的读音 元音字母 在开音节中 a 在闭音节中 在开音节中 e 在闭音节中 在开音节中 i 在闭音节中 在开音节中 o 在闭音节中 在开音节中 u 在闭音节中 [ ] bus cup jump much lunch 1-10 1-11 ruler super33读 音 [e ] [?] [i:] [e] [a ] [] [ u] [ ] [ju:]例 词 name plane Jane baby cake bag dad hat map black back he these me Chinese bed let pen desk yes egg bike fly drive time nice kite fish big drink sit milk swim those close go hoe home no clock not box shop sock student excuse duty Tuesday编 号 1-01 1-02 1-03 1-04 1-05 1-06 1-07 1-08 1-09在开音节中， 元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读[u:]音， 例如： June blue1-01 规则特例：vague vogue brogue plague range change strange paste taste waste ache scythe o paque unique 这些单词中的 th ng gu ch st qu 被看作一个整体，其 中的元音字母按开音节规则发音。 元音字母 a 在开音节中读[e ]音(规则编号 1-01） able 有能力的 acre 英亩 age 年龄 agent 代理 a-ble 人 amaze 使吃惊 a-cre [ e k ] a-gent a mazea-pri-cot a-pron A ra-bi-an A-siaape 无尾猿 apricot 杏(树)April 四月 apron A-pril围裙 Arabian 阿拉伯的 Asia 亚洲 Asian 亚洲 A-sian Aus tra-li-a 的 Australia 澳大利亚 Australian 澳大利亚 Aus tra-li-an a wake ba-by的 awake 唤醒 baby 婴儿 bacon 熏猪肉 basic ba-con ba-sic 基本的 ba-sin ba-sis block adebasin 脸盆 basis 基础 blade 刀刃 blame 责备 brace-let bri gade blockade 封锁 ca-ble Ca na-di-an con grat-u ca-pa-ble la-tionbrace 支撑物 bracelet 手镯 brave 勇敢的 cas brigade 旅 cable 缆绳cadecra-dlecra-zyde bate dic tatecage 笼 cake 饼 came come 的过去式 Canadian dic ta-tion 加拿大人 dis grace em-brace en gage escane 藤条 capable 有能力的 cascade 小瀑布 cape Eu ra-sian [ju re case 案 例 cave 洞 穴 chase 追 逐 fa-vour fla-vourn] fa-blefor gave forcongratulation 祝贺 cradle 摇篮 crazy 疯狂 sake 的 fra-grant frame-work in-for la-bourdate 日 期 debate 辩 论 dictate 口 述 gate-keep-er grate-ful dictation 听写 disgrace 丢脸 ma-tion in vade la-bel34embrace 拥 抱 engage 占 去 escape 逃 跑 la-dle la-dy Eurasian 欧亚的 fable 寓言 face 脸 fade 凋 la-ser la-tent 谢 fame 名声 fate 命运 favour 赞同 flame 火 name-ly 词源 name na-ture na-vy ma-jor mis take焰 flavour 味 forgave forgive 的 过 去 式 na-tion na-tive forsake 遗 弃 fragrant 香 的 frame 构 架 oc ca-sion framework 构架 game 游戏 gate 大门 over cameover take pa-per pave-mentpa pogatekeeper 看门人 gave give 的过去式 gaze rade 注视 grace 文雅pa-tientta-to ra-cial ra-dar ra-di-ategrade 等 级 grape 葡 萄 grateful 感 激 的 ra-di-o ra-di-um rate re la-tion information 消息 ro tate sa-cred space-ship sta-ble safe-guard sta-di-um state-mentinvade 侵入 jade 玉 label 标签 labour 劳动 safe-ty lace 带 ladle 勺子 sta-tionlady 女 士 lake 湖 laser 激 光 late 迟 的 ta-ble latent 潜伏的 made make 的过去式 major 主 u ra-ni-um va-pour wa-ver 要的 make 制 male 男(雄)性的 mistake 错误 name 名字 namely 即 nation 国家 native 本地 的 nature 大自然 navy 海军 occasion 场合 overcame overcome 的过去式 overtake 超过 pace 步 page 页 pale 苍白的 pane 窗格玻璃 paper 纸 parade 游行 patient 病人 pavement 人行道 place 地点 plane 飞机 plate 盘子 potato 马 铃薯 race 赛跑 racial 种族的 radar 雷达 radiate 发射 radio 收音机 rage 大怒 rake 耙35子 radium 镭 rate 比率 relation 关系 rotate 旋转 sacred 神圣的 safe 安全的 safeguard 保 护 safety 安全 sale 出售 same 相同的 sane 神志正常的 save 拯救 scale 刻度 scrape 刮落 shade 荫 shake 摇动 shame 羞愧 shape 形状 shapeless 不定形的 shave 刮 skate 溜冰 slave 奴隶 snake 蛇 space 空间 spaceship 宇 宙飞船 spade 铲 stadium 运 动 场 stage 时 期 state 情 形 station 车站 stable 稳定的 statement 陈述 table 桌子 take 拿 tale 故事 tame 训服的 tape 带 trace 痕迹 trade 贸易 uranium 铀 vapour 蒸 汽 wage 薪水 wake 醒 wave 波浪 wake waver 摇摆元音字母 a 在闭音节中读[ ]音(规则编号 1-02） absent 缺席的 acid 酸 act 行动 adverb 副词 ab-sent ac-id ad-verb ag-o-nyagony 苦恼 Alan 阿兰 album 相簿 alcohol 酒 Al-an al-bum 精 Alice 爱丽丝 amber 琥珀 al-co-hol Al-ice am-ber an-geranger 愤怒 angle 角 angler 钓鱼的人 Ann 安 an-gle an-gler36ant 蚂蚁 antonym 反义词 apt 易于...的 apple an-to-nym ap-ple 苹果 Asiatic 亚洲的 aspect 方面 A-si at-ic [ e t k]as-pect ax-is bal-co-nyaspirin 阿司匹林 atom 原子 axis 轴 back bad as-pi-rin at-om 坏的 badminton 羽毛球 bag 口袋 balance 平衡 bad-min-ton balcony 阳台 ban 禁 bandit 土匪bal-anceban-dit cab-in cam-el cam-e-rabank 银行 brand 商标 cab 出租汽车 cabin 小 cal-en-dar 屋 calendar 日历Can-a-da can-cel can-dle can-dycamel 骆 驼 camera 照 相 机 Canada 加 拿 大 can-cercancel 取消 cancer 癌 candle 蜡烛 candy 糖 cap-i-tal cap-i-tal-ism 果 camp 营地 cap 帽子 capital 首都 cap-tive catch chap-el Chris-ticapitalism 资 本 主 义 captive 俘 虏 catch an-i-ty chapel 小 教 堂 Christianity 基 督 教 chry san-the-mum col lapse conchrysanthemum 菊 clap 拍手 collapse 倒塌grat-u-late dam-age Di an-a drag-o econgratulate 祝贺 crab 螃蟹 dad 爸爸 dam 水 dan-gle 坝 damage 损害 lab-o-ratefac-tory fan-cyfam-ine frag-mentdamp 潮湿的 dangle 摇晃 Diana 黛安娜 drag fam-i-ly 拖 dragon 龙 gam-bledrank drink 的过去式 elaborate 精心制作 grad-u-al fact 事实 factory 工厂 gram-o-phone gran-a-ry hab-itgrad-u-atefamine 饥荒 family 家庭 fan 扇子 fancy 幻想 grat-i-tudeham-bur-gerfat 肥胖的 fragment 碎片 gamble 赌博 gap 间 ham-let han-dle 隔 gas 煤气 glad 高兴的 hu man-i-ty Jan-u-a-ry Ja pangrad 攫取 gradual 逐渐的 graduate 大学毕业 lad-der lan-guage gramophone 留声机 granary 谷仓 grand 宏大 lan-tern37Lat-Ilat-i-tude的 gratitude 感谢 habit 习惯lav-a-to-ry mad-am man-age math-e mat-ics man-ag-er mat-terham 火腿 hamburger 夜窃贼 hamlet 小村庄 mag-ic hand 手 handle 扶手 hang 挂 has 有 hat （有 man-ner 边的）帽子 humanity 人类 jam 果酱me chan-ic nap-kin nat-u-ralnation-al nav-i-gateJanuary 一月 Japan 日本 ad 少年 ladder 梯子 nat-ty lag 落后pac-i-fy Pam-e-la par-ti al-i-ty pi an-olamp 灯 land 土地 language 语言 lantern 灯 pan-ic笼 lap 膝 盖 Latin 拉 丁 语 latitude 纬 度 plan-et plat-form lavatory 厕所 mad 发疯的 madam 女士 prac-tice ral-ly sal-a-ry rap-id sat-el-lite sav-ageman 男人 map 地图 mass 大部分 mat 席 math sack-ful 数学 maths 学 sat-is-fySat-ur-daymatch 火柴 magic 魔术 manage 管理 manager scat-ter 经理 manner 方式 mathematics 数学 matter 物 shad-ow 质 mechanic 机修工 nap 小睡 speci al-i-ty stat-uestrat-e-gy tab-let trag-e-dy trag-icnapkin 餐巾 national 国家的 natty 整洁的 trac-tornatural 自然 navigate 航行 pacify 使镇静 thank-ful trav-el pad 垫 Pamela 帕梅拉（女名)pan 平底锅 vac-u-a val-ley vac-u-ouspanic 惊慌 pant 气喘 partiality 偏心 pat 轻 vac-u-um val-ue 拍 piano 钢琴 plan 计划 plank 厚板 planet 行星 platform 站台 practice 练习 rag 抹布 rally 集合 ram 公羊 ran run 的过去 式 rank 等级 rapid 迅速的 rat 老鼠 sackful 满袋 sad 悲痛的 salary 薪水 sand 沙38sap 树液 sat sit 的过去式 satellite 卫星 satisfy 使满意 Saturday 星期六 savage 原始 的 scatter 分散 scran 食物 scrap 碎片 shadow 阴影 shrank shrink 的过去式 slap 拍 snap 咬 span 一段时间 spat spit 的过去式 speciality 特质 stab 刺伤 stamp 邮票 stand 站立 statue 塑像 strap 皮带 strategy 战略 tablet 药片 tag 标签 tan 使晒成棕褐色 tank 坦克 tap 轻 拍 tax 税 tractor 拖 拉 机 tragedy 悲 剧 tragic 悲剧的 tram 有轨电车 thankful 感谢 的 trap 陷阱 travel 旅行 vacua vacuum 的复数 valley 山谷 vacuous 空的 vacuum 真空 value 价值 字母 a 在次重读音节中按重读音节的读音规则来发音，例如： abolition 废除 alcoholic 酒精的 ambition ab-o lition al-co hol-ic am企 图 anniversary 周 年 纪 念 bamboo 竹 子 bition an-ni ver-sa-ry campaign 战役 congratulation 祝 bam boo cam paign con grat-u Jap-aexamination 考试 Japanese 日本的 magnetic la-tion 磁铁的 manufacture 制造 mathematics 数学 nese navigation 航海 satisfaction 满意 satisfactory 令人满意的ex am-i na-tionmag net-icman-u fac-ture nav-i ga-tionmath-e mat-ics sat-is fac-tion39sat-is fac-to-ry元音字母 e 在开音节中读[i:]音(规则编号 1-03） abbreviate 缩 写 abbreviation 缩 写 字 ab bre-viate appreciate 欣 赏 appreciation 欣 赏 be 是 pre-ci-ate Chinese 中国人 compete 竞争 complete 完全 ap pre-ci-a-tion 的 pete comp lete completely 完全地 completion 完成 concrete com plete-ly 词源 complete 使凝固 eve 前夕 ple-tion con even 甚至 evening 傍晚 evil 罪恶的 extreme e-ven 极端的 female 雌性的 fever 发烧 feverish 发 fe-malefe-ver 烧的 frequent 经常的 genie 妖怪 genius 天才 fre-quent ge-nie ge-ni-us he 他 immediate 立即的 immediately 立即 im Japanese 日本人 legal 合法的 Negro 黑人 Leo Jap-a 狮子座 lesion 损害 lever 杆 me 我 media le-sion le-ver medium 的复数 medial 居中的;普通的 me-tre metre 米 obedient 服从 peony 牡丹 people 人 o 民 phoenix 凤凰 phoe-nix pre-fix prefix 前缀 previous 先的 region 地区 scene pre-vi-ous 风景 scheme 大纲 方案 secret 秘密的 senior se-ni-or se-quence 年长的 sequence 次序 she 她 species 种类 spe-cies supreme 最高的 tedious 冗长乏味的 theme 题 ve-hi-cle ze-bra 目 su-preme te-di-ous re-gion se-cret be-di-ent pe-o-ny peo-ple me-di-a me-di-al nese le-gal Ne-gro me-di-ate im me-di-ate-ly fe-ver-ish eve-ning e-vil ex treme com Chi nese com ab bre-vi-a-tion ap40these 这些 vehicle 运载工具 传播媒介 we 我 们 zebra 斑马元音字母 e 在闭音节中读[e]音(规则编号 1-04） accept 接受 address 向...致词 affect 影响 ac cept agenda 议事日程 ad dress af fect a gen-daap pen-dix ath let-ic ath let-icsappendix 附录 arrest 逮捕 athletic 运动的 ar rest athletics 运动at tempt at tendattempt 企图 attend 出席 attention 注意 bed at ten-tion beg-gar bel-ly 床 beg 乞讨 beggar 乞丐 bell 铃 belly 腹部 bet-ter belt 腰带 海峡 bench 长凳 bend 弯曲 blem-ish cel-e bra-tioncel-e-brate cel-lar cen-trebest 最好的 bet 打赌 better 较好的 blemish cel-e-ry污点 blend 混和 bless 为...祝福 celebration cen-tury chem-i-cal 庆祝 celebrate 庆祝 celery 芹菜 cell 细胞 chem-ic-ally cellar 地窖 cent 分 centre 中央 century 世 chem-is-try ches-sy-lite 纪 chemical 化 学 的 chemically 化 学 用 的 chest-nut chemist 化学家 chemistry 化学 clev-er cred-it chem-istdel-e-gate del-i-cate dem-on stra-tionchess chessylite 蓝铜矿 chest 胸 chestnut dem-o crat-ic 栗子 clench 咬紧den-tist dep-u-ty des-o-late des-ti-nyclever 聪 明 的 credit 信 贷 deck 甲 板 des-ert delegate 代表 delicate 娇de vel-op ed-i to-ri-al ed-u ca-tion ed-u-cate的 democratic 民主的 demonstration 示范 den ed-it 窝 dense 稠密的el-e men-ta-ry41dentist 牙科医师 depth 深度 deputy 代理人 el-e-gant desert 沙漠 desk 桌 desolate 荒芜的 destiny el-e-vate 命运 develop 发展 dress 衣服 edge 边缘el-e-mentel-e-phantel-e-va-torem-i-grateeditorial 社 论 edit 编 辑 education 教 育 em-pha-sis emp-ty en-e-my educate 教 育 egg 蛋 elementary 基 本 的 en-er-gy elegant 优雅的 element 成分 elephant 大象 es-ca-la-tor elevate 抬起 elevator 电梯 elm 榆树 else 此 es-say ev-ery ex-er-cise e lec en-try en-ve-lope外 emigrate 移居国 emphasis 强调 empty 空的 tron-ic ex pen-sive end 末端 enemy 敌人 energy 能量 ex trem-i-ty Feb-ru-a-ryentry 进入 envelope 信封 escalator 自动楼 fed-e-ral fel-low 梯 essay 文章 fen-ny fes-ti-val fet-id gen-eevery 每个的 exercise 练习 electronic 电子 ra-tion gen-e-ral 的 expensive 贵的 gen-e-rous gen-u-ine hedge-hogextremity 末端 February 二月 federal 聪明 hel-met 的 fell fall 的过去式 hel-lo help-ful hes-i ta-tionfellow 伙伴 felt feel 的过去式及过去分词 hes-i-tate he red-i-ty fence 栅栏 fenny 沼泽的 festival 节日 fetid i den-ti-fy leg-end 恶 臭 的 French 法 国 人 fresh 新 鲜 的 lem-on leop-ard generation 产生 general 一般的 generous 慷 let-tuce les-son let-ter leg-is-late慨的 genuine 真正的 get 得到 hedgehog 刺猬 lev-el med-i-cal helmet 头盔 hello 喂 help 帮助 helpful 有帮 med-ic-ally 助的 hem 哼 hen 母鸡 hence 从此 hesitation med-i-tate mem-o-rize 犹豫 hesitate 犹豫 heredity 遗传 identify mem-o-ry 辨认 jest 笑话 jet 喷射42med-i-cinemen-talmen-tionmen-u mes-sageled lead 的过去式及过去分词 left 左的 leg met-al 腿 legend 传说nev-erob ject ped-alpen-cil pen-e-trate pep-per pet-tylegislate 立法 lemon 柠檬 lend 借出 length pen-ny长度 lens 透镜 leopard 美洲豹 lettuce 莴苣 plen-i-tude plen-ty less 较少 lesson 功课 let 让 letter 字母 pred-i-cate preg-nantlevel 水平线 medical 医学的 medically 医学 prej-u-dice prep-o sition 上地 pres-ent pres-i-dent promedicine 药 meditate 考 虑 melt 融 化 fes-sion pro fes-sor memorize 记住 memory 记忆力 men man 的复数 pro tect mend 修理 mental 脑力的 mention 说到 pro test ques-tionrec-og-nize rec-ord reg-u la-tionmenu 菜单 message 音信 met meet 的过去式及 reg-is-ter过去分词 metal 金属 neck 颈 nest 巢 net 网 reg-u-lar reg-u-late never 从不 next 其次 object 反对 rel-a tiv-i-ty rel-ic rel-ishpedal 踏板 peg 木栓 pen 钢笔 pencil 铅笔 rep-e tition penetrate 渗透入 penny 便士 pepper 胡椒 辣 rep-re sen-ta-tive 椒 pest 害虫 pet 宠物 petty 小的 res-tau-rant rev-o lu-tion re res-o lu-tionpledge 保 证 plenitude 丰 富 plenty 丰 富 rev-e la-tionpredicate 谓语 pregnant 怀孕的 prejudice flect re gen-e-rate 偏 见 preposition 介 词 present 出 席 的 re spect re venge sec-ondpresident 总 统 press 压 profession 职 业 sel-dom se lect professor 教授 protect 保护 sem-i cir-cle sem-i co-lonprotest 抗议 question 问题 recognize 认出 sem-i-con duc-tor record 唱 片 red 红 色 的 register 登 记 sem-i fi-nal regulation 规则 regular 规则的 regulate 调 sa-tion sen-try43sen-atesen节sep-ara-tionsep-a-raterelativity 相关性 relic 遗物 relish 滋味 ses-sion set-tle sev-en rent 租金 repetition 反复 sev-e-ral spec ta-tor spec-i-fyrepresentative 代表 resolution 决议 rest splen-did 其余的 restaurant 饭店 syn thet-ics tech niquerevelation 被 揭露 的 真 相 revolution 革 命 tel-e-gram tel-e-graph reflect 反射 regenerate 新生 respect 尊敬 tel-e-phone revenge 报复 second 第二 seldom 很少 tel-e-scope tel-evision tem-per ten-nis ten-sionselect 选择 self 自己 sell 卖 semicircle 半 ten-ant 圆 semicolon 分号veg-e-ta-ble vet-e-ransemiconductor 半 导 体 semifinal 半 决 赛 Wednes-day senate 参议院 send 送 sensation 感 觉 sense 感 觉 sentry 哨 兵 separation 分离 separate 分离 session 会议 set 放 settle 安放 seven 七 several 几个 shed 流出 shelf 架子 shell 壳 sketch 草图 sledge 雪橇 slept sleep 的过去式及过去分词 smell 嗅 spectator 旁观者 specify 指定 speck 斑点 sped speed 的过去式 及过去分词 spell 拼写 spend 度过 splendid 灿烂的 stem 茎 step 步 strength 力 量 stress 重 点 stretch 伸展 synthetics 合成剂 technique44技术 telegram 电报 telegraph 电报机 telephone 电话 telescope 望远镜 television 电视 tell 告诉 temper 脾气 tempt 引诱 ten 十 tenant 佃户 tend 照管 tennis 网 球 tense 绷紧的 tension 张力 tent 帐篷 test 测验 text 课文 textbook 课本 theft 偷 窃行为 then 然后 thresh 打 谷 trench 深 沟 twelve 十 二 vegetable 蔬菜 vet 背心 veteran 退役军人 web 蜘蛛网 Wednesday 星期 三 well 水井 wept weep 的过去式及过去分词 west 西部 wet 湿的 when 什么时候 yell 呐喊 yes 是 yet 还元音字母 i 在开音节中读[a ]音(规则编号 1-05） ally 使结盟 apply 应用 beside 在...旁边 al ly ap ply be side Bi-bleBible 圣经 bicycle 自行车 bike 自行车 bite bi-cy-cle Chi-na 咬 bribe 贿赂 bride 新娘 buy 买 by 在...旁 cli-mate 边 China 中国 climate 气 候 combine 结 合 cy-cle com-bine cy-clist di vide con-fine de nyconfine 限制 crime 罪行 cry 哭 cycle 周期 din-ing-room cyclist 骑自行车的人 deny 否认 dining-room fi-bre Fri-day 餐厅 divide 分 dine 吃饭 dive 跳水 drive 驾 hi-ber-natedriv-erhy-dro-geni-dle45驶im ply in cline in vite i-dol i-so-latedry 干的 driver 司机 eye 眼睛 fine 美好的 in side five 五 fibre 纤维i-vo-ry Ju ly li-cence ly-cheefly 苍蝇 Friday 星期五 fry 油炸 glide 滑行 li-bra-ry hi 喂 hibernate 冬眠mi-cro-scope mi-grant nine-ty out-sidehydrogen 氧 hide 藏 hike 徒步旅行 hive 蜂窝 mi-nus ny-lonice 冰 idle 无所事事的 imply 暗示 incline po lite po lite-ly 倾向于 inside 在...之内 pro vide pi-lot pri-ma-ryinvite 邀请 idol 偶像 isolate 隔离 ivory 象 pri-vate re cite 牙 July 七月 kite 风筝 knife 小刀 library re fine 图书馆 licence 执照 life 生命 like 像 re ply ri-fle ri-valsi-lence si-lent sup ply sur prise ti-dylime 石灰 line 线 lychee 荔枝 mice mouse 的 sti-fle 复数 mike 话筒ti-ny ti-tle tri-fle typ-ist 词源 typemile 英 里 mine 我 的 microscope 显 微 镜 tribe migrant 候鸟 移民ty-rant u niteminus 减 my 我的 nylon 尼龙 nine 九 ninety vi-tal xy-lo-graph 九十 outside 在...外面 pine 松树 pile 堆 pipe 管 price 价格 pride 骄傲 prime 要地 prize 奖赏 polite 有礼貌的 politely 有礼貌 地 provide 供应 pilot 飞行员 primary 最初的 private 私人的 recite 背诵 refine 精炼 reply 答复 rhyme 押 韵诗 rice 稻米 ride 骑 rifle 来福枪 ripe 熟的 rise 上升 rival 对手 shine 发光46shy 害羞的 side 边 silence 寂静 silent 寂静的 site 场所 size 大小 slice 切片 slide 滑 sly 狡猾的 sky 天空 smile 微笑 spine 柱 spite 恶意 spy 密探 style 款式 stifle 使窒息 strife 迈 进 strike 罢 工 stripe 条 纹 strive 力 求 supply 供应 surprise 惊奇 tidy 整洁的 tiny 极小的 tide 潮 time 时间 title 题目 tribe 种族 trifle 小玩意儿 try 试图 type 类 型 typist 打字员 tyrant 暴君 unite 联 wide 宽的 wife 妻子 wine 葡萄酒 wipe 擦 wise 博 学的 write 写 writer 作家 why 为什么 vice 副 vine 葡萄树 vital 生命的 xylograph 木版 画元音字母 i 在闭音节中读[ ]音(规则编号 1-06） ability 能 activity 活动 addition 加 affiliate 使归属 aluminium 铝 anticipate 预期 artificial 人工的 assimilate 吸收 assistant 助手 auxiliary 辅助的 begin 开始 beneficial 有益的 bid 吩咐 big 大的 bill 账单 bit 少量 brick 砖 bridge 桥 bring 带来 brink (悬崖、 江河等的)边缘 brisk 活泼的 bristly 有鬃毛的 building 建 筑 chicken 鸡肉 chin 下巴 chips 炸薯条 cinema 电影院 city 城市 civics 公民学 civilian 平民 cliff 悬崖 clinic 诊所 clinical 临床的 clinically 临床地 clip 夹47住 composition 作文 condition 条件 continue 继续 cripple 跛的 critic 批评家 critical 批评的 criticize 批评 decision 决心 deliberate 故意的 did do 的过去式 dictionary 字典 differ 相异 difference 不同 different 不同的 dig 挖 dim 亮的 diminish 减少 dinner 正餐 dip 浸 dish 菜肴 distance 距离 ditch 沟 drift 漂流 drink 喝 drip 滴下 dysentery 痢疾 edition 版 efficient 效率高的 exhibit 展出 familiarize 使熟习 fifteen 十五 fifth 第五 fig 无花果(树)figure 图形 film 影 片 filter 过滤 finish 完成 fist 拳 fit 适合 fix 固定 flip 翻 fridge 冰箱 frigid 寒 冷的 ginger 生姜 glimpse 瞥见 glisten 闪光 grim 冷酷的 grin 例着嘴笑 grip 紧握 habituate 使习惯于 him 他 hinder 阻止 hinge 铰链 hint 暗示 hip 臀 history 历史 hit 击 if 如果 ignorant 无知的 ill 有病的 image 图像 imitate 模仿 implement 装 备 用具 in 在...里 inch 英寸 income 收入 index 索引 individualize 使具有个性 infant 婴儿 infinity 无限 initiate 开始 inn 小旅馆 into 进...里 iridium 铱 it 它 iterate 重述 its 它的 jig 快步舞 jingle 丁当声 kiss 吻 knit 编织 legitimate 合法的 liberate 解放 lid 盖 limb 肢 limit 限度 limp 蹒跚 linen 亚麻布 lip 唇 list 名单 listen 听 literate 有文化的 little 小的 liver 肝脏 logician 逻辑学 mathematician 数学家 mid 中部的 middle 中间的 militarize 使军事化 militia 民兵 milk 牛奶 millet 小 米 mince 碎 mineral 矿物 minibus 面包车 minimize 使减到最少 minute 分钟 miracle 奇迹 mix 混合 mixture 混合物 musician 音乐家 nib 笔尖 official 官员 opinion 意 见 pacific 和解的 participate 参与 pavilion 亭子 physician 医生 picture 画 pig 猪 pigeon 鸽子 pillar 柱子 pillow 枕头 pin 别针 pistol 手枪 pit 坑 pity 怜悯 political 政治的 politically 政治上 politician 政治家 printer 印刷机 prison 监狱 proficient 熟练的 quick 快的 quickly 快地48refrigerate 冷冻 resilience 跳回 复原力 restrict 限制 revision 修订 rhythm 韵 律 rich 富的 rid 使摆脱 riddle 谜语 rigid 僵硬的 rim 边缘 river 河 scientific 科学的 scientifically 科学上 ship 轮船 shiver 颤抖 signal 信号 simple 朴素的 single 单一的 sip 饮 sister 姐妹 sit 坐 situated 位于...的 six 六 skim 掠 skin 皮肤 skip 跳过 slim 苗条的 smith 铁匠 sniff solicitude 挂念 solidify 巩固 solidity 坚 固 specific 特 有 的 specifically 特 别 地 spin 纺 spirit 精 神 spiritualize 使精神化 spit 吐痰 split 劈开 stimulate 刺激 stimulus 刺激 strict 严格的 strip 条 sufficient 足够的 swim 游泳 technician 技术员 television 电视 thinker 思想家 tibia 胫骨 tick 滴答声 ticket 票 timber 木材 timid 胆怯的 tradition 传统 tribute 进贡 vicinity 附近 victory 胜利 vigour 活力 vilify 中伤 village 村 vinegar 醋 vision 视觉 visit 访问 vivid 生动的 widow window 窗户 winner 得胜者 with 与...一起 a bil-i-ty ac tiv-i-ty ad dition af fil-i-ate al-u min-i-um an tic-i-pate ben-e ficial ci vil-i-anar-ti ficial brist-ly clin-ic crip-pleas sim-i-lateas sis-tant cin-e-mau xil-ia-ry be gin cit-y civ-icsbuild-ing clin-i-calchick-enclin-ic-allycom-po sition crit-i-cize de dif-ferentcon dition con tin-ue cision de lib-e-ratecrit-ic crit-i-cal dif-ferdic-tion-a-rydif-ference e ditiondi min-ish din-ner nt] ex hib-it fadis-tance dys-en-tery mil-iar-ize ha bit-u-ate in-come fig-ure hin-deref ficient [ ffil-ter his-toryfin-ishfrigid [ fr d d] gin-ger glis-ten im-age im-i-tate im-ple-mentig-no-rant in-fantin-dex in-di vid-ual-izin fin-i-ty i nit-i-ate [ n e t]in-to i rid-i-um it-e-rate jin-gle le git-i-mate lib-e-rate lim-it lin-en lis-ten lit-e-rate lit-tle liv-er lo gician [l d49n] math-e-ma tician[ tn]mid-dlemil-i-ta-rize mi litia [m l]mil-letmin-e-ralmin-i-busmin-i-mize min-ute mir-a-cle mix-ture mu sician [mju: z n]of ficial [ f l] o pin-ion [ p nj n]pa cif-ic par tic-i-pate pa vil-ion [p v lj nphy sician [f z n]pic-ture pigeon [ p d n] pil-lar pil-low pis-tol pit-y po lit-i-cal po lit-ic-ally pol-i tician print-er pris-on pro ficient quick-ly refrig-e-rate re sil-i-ence re strict re vision rhyth-m rid-dle rigid [ r d d] riv-er sci-en tif-icsci-en tif-ic-ally shiv-er sig-nal sim-ple sin-gle sis-ter sit-u-ated so lic-i-tude spir-it so lid-i-fyso lid-i-ty 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