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关于中等职业学校计算机应用专业发展方向的思考
　　摘要：中等职业学校以学科体系为教育模式的计算机专业，在职业教育中缺乏办学特色，招生难、就业难，面临困境，本文探讨了当前中职计算机专业教育教学中存在的问题，进而提出一定的解决方法。 中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-930944.htm　　关键词：IT　职业能力　课程设置　就业 　　 　　目前我国职业教育改革发展进入了一个新的阶段，在这种情形下，我们有必要分析一下目前中职计算机专业发展中存在的问题，进而探讨解决的途径。 　　1、中职计算机应用专业发展中存在的问题。 　　1.1　计算机专业招生难、就业难。根据教育部“2009年全国中等职业学校将扩大招生50万人，实现招生860万人的目标，实现职普大致相当目标”的要求。在这种职教的春天的形势下，计算机专业的招生却在萎缩，我们分析的原因不外乎有以下两点：①计算机专业的“出口”问题：就业难。就河北省来说09年河北省中职类技校就业前景最广阔的专业分别为：数控技术应用、通信技术、旅游服务与管理。②计算机专业社会办学资源丰富，抢占了中职的部分生源：社会办学以它的灵活性和课程的实用性抢走了大批本属于中职这一层次的生源。各类电脑专修学校、双N计划、网盾工程、北大青鸟等等，以其良好的课程计划、灵活的教学模式及更接近于企业的用人需求，受到广大学生的青睐。 　　1.2　计算机专业课程体系陈旧、教学模式与职业能力的培养脱节。中职的计算机专业的教学模式普遍采用大专院校的以学科体系为主线的培养方式，但目前的情形下是我们生源是那些上不了高中的学生，按照这种以学科体系的教学模式来进行教学，老师无法完成教学任务，学生学得吃力，达不到教学目的，学生大多在最初的学习热情过后变得茫然。在课程教学评价体系中还是沿用旧的考核模式，重理论知识，轻实践动手能力。而课程的设置与企业的实际需求脱节.专业学习为2年，第三年进入实习，在实习过程中，学生不能从事相关专业工作，工作吃力。 　　1.3　职业师资、职业实践经验不足。中职学校的师资大部分都是从学校到学校，缺乏IT行业的经验，由于很多老师长期从事教学工作，没有IT企业的体验，不能把握IT行业的技术应用方向。教师缺少职业技术培训，技术更新滞后，缺乏教育创新机制，严重影响教学质量。 　　2、中职计算机应用专业发展中存在的问题的解决方法。 　　2.1　专业培育目标分段进行，提高学生的学习兴趣。中职教学普遍采用的是2＋1模式，为了适应学生的需求，我们可以采用分阶段完成教学目标： 　　第一段阶：文化素养和专业基础知识的培养。这部分知识因其简单，学生一学就会，会产生对计算机知识的好感，有利于学习更进一步的专业知识，时间安排在第一学年。 　　第二阶段：让学生根据自己的特点和意愿选择适合自己的就业方向。根据专业方向操作应用技能的难易程度分别进行一到两年的专长培养。 　　第三阶段：企业实习。这一阶段的时间为一个学年，我们可拆分两个学期在第二阶段中穿插进行，这样学生可以在实习后进行知识回炉。 　　2.2　打破学科体系课程设置，专业方向课程设计应以职业能力为依据。以职业能力为依据的中职课程设计应以职业岗位技能的专项性和操作性为依据，以培养学生具有扎实的职业技能、专深的岗位业务知识、较强的技术再现能力为目标。因此我们对专业课程的设计应该遵循以下几点： 　　①课程设计要有IT产业界参与。也就是把用人单位的需求转化为中职的培养目标，并在课程设计中体现出来。 　　②课程设计目标具体化、理论适度化。课程设计的目标不能与企业实际需求脱节，中职计算机专业课程强调动手能力的培养，理论知识要以够用为度，不追求专业理论知识的完整性，而是严格按照职业岗位工作的需要去精选适合的专业理论知识。 　　③课程设计动态化。作为为培养目标服务的专业设置、课程开发、教材选用与编写等各个环节都应该处于动态之中。 　　④课程设计中模块化、成绩考核作品化。模块化的课程结构，就是把课程内容编排成便于进行各种组合的单元。 　　2.3　加强师资的职业能力培养，提高专业教师的职业素养。没有相应水平和实践经验的老师，也就没有合格的学生；没有培养出相应专业化的老师，就不可能培养出专业化的学生。解决师资的培养问题可以有多种途径：①送专业教师到IT企业进行职业培训。②专业教师参与到IT企业的实际项目工程实施过程。③参加国家、省、市级的教师培训，同行之间共同学习，资源共享。 　　2.4　加强实训基地的建设，实行产教结合，提高专业对口就业率。如何提高学生的实践动手能力和综合职业能力，增强实训基地为大专院校和各类职业学校及企业培养技能型人才服务的能力，已经成为我国职业教育改革与发展中的一个重要亮点。在实习过程中，我们可以分两个阶段：第一阶段在模拟工作环境中进行学习与工作，以项目情景式学习方式，采用行动导向的教学环节设计，以就业岗位为导向，针对岗位工作技能要求，与实训基地采用课程置换的方式进行；第二阶段让学生到专业对口的工作岗位上开始就业前的演练，提高学生的动手实践能力，为将来顺利步入工作岗位奠定了良好基础。 　　中职学校的计算机专业必须经过专业课程的改革，打破学科体系的课程设置，强调专业的实用性，以职业能力为依据；引入以行动导向教学法，提高学生的学习兴趣；重视岗前实习，让学生“零距离”专业对口就业；只有这样，中职计算机专业才有自己的特色，才能乘上职教发展的列车开创一个新的时代。
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/ 计算机应用技术专科学校 正文
专业代码：590101
层次：专科
学习年限：3
专业类别：电子信息类
学科：计算机类
共有686所学校开设有计算机应用技术专业专科其中有建东职业技术学院、石家庄科技工程职业学院、石家庄财经职业学院等专科大学，以下为具体详细名单。
序号学校地域
1建东职业技术学院常州
2石家庄科技工程职业学院石家庄
3石家庄财经职业学院石家庄
4青岛滨海学院青岛
5黔东南民族职业技术学院黔东南
6青海交通职业技术学院西宁
7雅安职业技术学院雅安
8陕西警官职业学院西安
9陕西职业技术学院西安
10陕西电子科技职业学院西安
11陕西工商职业学院西安
12陕西工业职业技术学院咸阳
13陇南师范高等专科学校陇南
14阿克苏职业技术学院阿克苏地区
15铜川职业技术学院铜川
16铜仁职业技术学院铜仁
17重庆邮电大学移通学院重庆
18重庆财经职业学院重庆
19重庆航天职业技术学院重庆
20重庆科创职业学院重庆
21重庆电子工程职业学院重庆
22重庆理工大学重庆
23重庆水利电力职业技术学院重庆
24重庆机电职业技术学院重庆
25重庆房地产职业学院重庆
26重庆工贸职业技术学院重庆
27重庆工程职业技术学院重庆
28重庆工商职业学院重庆
29重庆工业职业技术学院重庆
30重庆城市职业学院重庆
31重庆三峡职业学院重庆
32遵义职业技术学院遵义
33贵州警官职业学院贵阳
34贵州轻工职业技术学院贵阳
35贵州航天职业技术学院遵义
36贵州盛华职业学院黔南
37贵州电子信息职业技术学院黔东南
38贵州工商职业学院贵阳
39贵州工业职业技术学院贵阳
40贵州商业高等专科学校贵阳
41贵州交通职业技术学院贵阳
42西藏职业技术学院拉萨
43西安铁路职业技术学院西安
44西安工程大学西安
45西双版纳职业技术学院西双版纳
46西京学院西安
47绵阳职业技术学院绵阳
48百色职业学院百色
49电子科技大学成都学院成都
50甘肃畜牧工程职业技术学院武威
51甘肃机电职业技术学院天水
52甘肃林业职业技术学院天水
53甘肃农业职业技术学院兰州
54甘肃工业职业技术学院天水
55甘肃交通职业技术学院兰州
56玉溪农业职业技术学院玉溪
57琼台师范高等专科学校海口
58渭南职业技术学院渭南
59海南软件职业技术学院琼海
60海南职业技术学院海口
61海南工商职业学院海口
62泸州职业技术学院泸州
63民办四川天一学院成都
64毕节职业技术学院毕节
65武威职业学院武威
66桂林山水职业学院桂林
67桂林师范高等专科学校桂林
68柳州职业技术学院柳州
69杨凌职业技术学院咸阳
70昌吉职业技术学院昌吉回族自治州
71昆明冶金高等专科学校昆明
72新疆能源职业技术学院乌鲁木齐
73新疆职业大学乌鲁木齐
74新疆石河子职业技术学院石河子
75新疆应用职业技术学院伊犁哈萨克自治州
76新疆农业职业技术学院昌吉回族自治州
77成都航空职业技术学院成都
78成都职业技术学院成都
79成都农业科技职业学院成都
80德宏师范高等专科学校德宏
计算机应用技术专业招生信息
计算机应用技术主要课程电子商务、广告设计、计算机网络技术、办公自动化设备维护、动画设计、财会电算、办公软件应用、计算机组学校：地址：攀枝花市仁和区鑫南路33号
10241人关注
计算机应用技术培养目标：掌握一门编程语言，熟练使用办公软件，具有计算机软硬件系统管理和维护能力、网站开发和网页设计能力、学校：地址：四川成都
8314人关注
计算机应用技术培养目标本专业培养德智体全面发展，系统掌握计算机软硬件基本知识、基本原理和基本技能，能熟练运用现代信息技术学校：地址：阆中市七里新区迎宾大道
6207人关注
计算机应用技术学制：三年计算机应用技术招生计划：40计算机应用技术专业备注：1.根据国家政策，免除中职生学费;2.按政策补贴150学校：地址：四川省成都郫县郫筒镇杜鹃路169号
2577人关注
计算机应用技术专业介绍　　培养目标本专业主要培养具有计算机软件设计与开发、硬件接口设计与编程等基本技能，能在各类企事业单学校：地址：成都市锦江区静安路5号
1245人关注
培养目标：培养从事办公自动化、计算机维修与维护能力、数据库操作设计能力、计算机网络应用及网站、网页设计维护能力的集广告宣学校：地址：泰安市天烛峰路281号
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计算机应用技术计算机应用（网络技术方向）主要课程：计算机维护、面向对象程序设计、计算机网络构建、网络综合布线、网络服务配学校：地址：山东省淄博市淄博新区联通路西首
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培养目标与学制：为国家行政机关、计算机行业（公司）、媒体广告公司等企事业单位培养具有扎实的计算机专业基础知识和一定的专业学校：地址：山西省太原市双塔南路34号
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计算机应用技术培养方向:为适应IT的飞速发展以及企业的实际需求，本专业按2+1的模式进行教学:用两年时间学习计算机技术的公共课学校：地址：上海市松江区车亭公路1788号
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计算机应用技术（嵌入式系统工程方向）主干课程：C语言程序设计、汇编语言程序设计、模拟电路、数字电路、计算机原理、嵌入式系学校：地址：江西省南昌市湾里区罗亭镇
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◎计算机应用技术◇培养目标：掌握必需的专业理论和较强实践操作技能，具有计算机操作、管理、计算机组装维护、软件编码、软件测学校：地址：昆明市学府路113号
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就业领域：本专业毕业生主要面向机关、企业、事业、公司等应用计算机技术的相关领域，从事计算机及相关设备的使用与维护、网络维学校：地址：河南省焦作市高新区碧莲路801号
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一、计算机应用技术专业培养社会主义生产、建设、管理、服务第一线所需要的具有良好的思想品德和心理素质，身体健康的人才；熟练学校：地址：内蒙古呼伦贝尔市中心城新区规划三街
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专业培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应学校：地址：湖北省武汉市东湖高新技术开发区 藏龙岛...
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（原专业名称：计算机技术与应用）培养目标：本专业培养熟悉计算机系统常用软硬件工具，具有一定的软硬件操作、维护和开发能力，学校：地址：浙江省义乌市学院路2号
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培养目标：本专业注重实践，以真实环境培养实际技能，以实际案例进行实践教学，边学边干，边学边练，在干中学，在学中干，利用真学校：地址：济南市旅游路4516号山东商业职业技术...
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计算机应用技术专业培养目标：培养掌握必要的计算机和网络应用专业知识、计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬学校：地址：内蒙古呼和浩特市盛乐经济园区盛乐4路
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专业特色：本专业面向企业、政府、社区和各类学校等单位信息管理和IT产品开发、维护与技术服务岗位，培养掌握计算机软、硬件基本学校：地址：江苏省南通市青年东路148号
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一、专业设置时间计算机应用技术专业于2001年由河南省教育厅批准并开始招生。当年招生59人。二、专业教学模式（1）形成“基本素学校：地址：河南信阳市大庆路中段
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培养目标与就业方向本专业培养掌握计算机硬件、软件、网络的基础理论，具备计算机硬件设备、软件系统、网络工程综合应用能力的高学校：地址：武汉市江岸区谌家矶街兴谌大道特1号
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计算机应用技术(软件工程方向)：培养目标：培养符合各企事业单位需要的各种层次的应用型人才。学生毕业后可以在公路、运输和征费学校：地址：山西省太原市小店区武宿南
1011人关注
培养具有计算机应用的基础知识、熟悉计算机系统常用软硬件工具、掌握较强的计算机多媒体技术应用能力的高素质技能型人才。主干课学校：地址：南通市青年东路105号
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专业介绍：本专业于1995年开始招生，以计算机应用技能培养目标为核心，形成了“一专多能、一凭多证”的人才培养模式。依托辽宁地学校：地址：沈阳市东陵区东大营街11号
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培养掌握计算机系统的实际应用与维护，能参与计算机平面设计、网页网站开发、计算机辅助制图、嵌入式系统应用与开发，具有良好职学校：地址：湖北省恩施市学院路122号
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计算机应用技术专业资讯
计算机应用技术有什么就业方向计算机应用技术有什么就业方向?我们就读大学的一个原因就是为了自己能够学习所长，将来找到自己感
计算机应用技术专业主要学什么计算机应用技术专业主要学什么?计算机应用技术专业学习完以后要具有扎实的计算机基础知识、计算机
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关于计算机应用技术的大专学校尽管大专学历不算高学历，也不被一些大公司所看好，但是它也有它存在的意义，有些学生分数考的不理
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有什么好的计算机应用技术学校有什么好的计算机应用技术学校?计算机专业在各个高校都有开设，不仅在本科里有开设，在专科里也有
哪所计算机应用技术学校好哪所计算机应用技术学校好?当学生在选择学校的时候，总是会变得无所适从，因为对计算机应用技术专业不
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成都计算机应用技术学校报名条件在中国，学校的性质很多变，不同的院校有不同的报名方式，一般大致分为志愿填报和直接到校报名。
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成都计算机应用技术学校招生要求从早期计算机到现代计算机，计算机一直在飞速发展。这是一个高速更新的产业，计算机的产出让我惊
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学历：初中高中中专其他中等职业学校计算机应用专业调研报告_百度文库
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中等职业学校计算机应用专业调研报告
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石家庄国办中专学校2016年排行榜
信息来源：&& 16:10:00&&浏览查看()
&&& 石家庄国办中专学校排行榜，石家庄国办中专学校2016年排行榜。
&&& 招生电话：
&&& 学校简介：河北地质职工大学中职部，即河北省地矿局技工学校。1986年由原国家地质矿产部批准成立。是国土资源、地勘行业主办的一所省属综合性中职学校，隶属河北省地质矿产勘查开发局。2000年至今，连续多年被河北省委，省人民政府授于省级&文明单位&称号。
&&& 推荐专业：会计、审计、财务管理、工程造价、计算机、市场营销、物流管理、电子商务、室内设计、环境艺术设计、宝玉石鉴定与营销、钻探技术、工程地质勘探、工程测量技术 、油气地质勘探技术、地籍测绘与土地管理、地球物理勘探技术等
&&& 备注：2+3大专，2年在本校学高中文化课，3年大专定专业，毕业颁发3年制普通大专证，和高考生大专证一样。
&&& 招生电话：9
&&& 学校简介：石家庄工程技术学校(原石家庄煤炭工业学校)，1952年建校，为全国百强职教学校、首批国家中职示范学校、首批河北省中职与本科&3+4&分段培养试点学校、国家级重点中等职业学校。坚持&厚德行远、强能立身&和&以服务为宗旨、以育人为中心、以就业为导向&的办学理念。多次荣获河北省&文明单位&、&五四红旗团委&、&中招工作先进集体&称号，被省教育厅评为&河北教育系统先进学校&。学校位于石家庄市新华区，东临水上公园，交通便利。现开设有机电、建筑、汽车、计算机、会计、学前教育等普通中专15个专业、3+2高职专科7个专业。学校办学规模达到8000人，其中专科以上2000人。
&&& 推荐专业：
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&&& 3+2专业：机械制造及自动化、建筑工程施工、机电一体化、煤矿开采技术 、计算机应用、会计、学前教育,中考300分左右可以报考。学前教育300分以上。面试时间7月4日。
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&&& 备注：航空服务专业要求身高，女生160以上 男生1.70米以上，高铁乘务为2+3大专班
&&& 招生电话：9
&&& 学校简介：河北商贸学校(原河北供销学校)隶属于河北省供销合作总社。系省属国办全日制中等专业学校，是河北省最大的财经类中专学校之一。先后被评为&国家级重点中专&、&河北省职业教育先进单位&、&河北省教学质量优秀学校&、&河北省招生就业先进单位&、&河北省直文明单位&等。
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&&& 3+2大专：计算机网络技术、物流管理、会计、市场营销、学前教育、电气自动化技术、视觉传播设计与制作，要求中考成绩300分以上。
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&&& 招生电话：
&&& 学校简介：石家庄机电工业学校2003年正式挂牌，与&石家庄市机械技工学校&为两牌一校。学校隶属于石家庄市人民政府国有资产监督管理委员会，是人力资源和社会保障部批准的国家重点技工学校，属市财政全额拨款事业单位。
&&& 3+2专业：机电技术应用、电气技术应用、工业机器人技术、电子商务,中考180分以上可以报考。
&&& 3+3专业：机电一体化、数控技术应用、汽车检测与维修技术、工程造价、电子商务。
&&& 2+3专业：会计、电子技术应用。
&&& 推荐专业：机电一体化、数控、焊接、城市轨道交通运营与检修、计算机、光电仪器与维修(激光加工技术)、楼宇智能化、智能机器人
& 报名须知：
　　考生姓名、考生联系电话、考生身份证号、毕业中学、欲报名专业以及准考证号
　　方式一：短信报名，发送短信考生报名需要提交信息到，并致电9确认(推荐)；
　　方式二：邮件报名，发送邮件考生报名需要提交信息到，以&中招报名&姓名&为邮件标题；
　　方式三：QQ报名，加QQ:为好友，提交或留言考生报名信息。
& 在线报名：可以在备注信息里填写中考成绩、身高等信息。
报考学校：
请选择性别男女
报考专业：
请选择文化程度
身 份 证：
准 考 证：
联系电话：
家庭地址：
备注信息：
验证码：请输入下图中的字符
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&&石家庄中专
石家庄机电职业中专学校(石家庄7中)创建于1952年，是河北省电子行业特有工种职业技能培训基地、
&&石家庄技校
河北省交通局技工学校。1978年成立。是面向交通道路桥梁、地勘行业就业的一所国办技工学校，隶
&&石家庄职高
保定第二职业中学动漫游戏专业专业课程：素描+速写、FLASH动画（二维）、3DMAX(三维)、AE（视频
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石家庄花都形象艺术学校创办于1994年。现已成为集学历教育、职业技能培训、专业女子美容会所、
招生电话：9& QQ：
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