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不要乱扔果皮纸屑、杂物
时间: 07:12 来源:小荆 作者:上海秋宇文学 点击:次
从即日开始，和大师一起配合练习礼仪方面的知识。首先声明：1、在下不是礼仪方面专家。2、恳望有仪之士指导交流发帖。宗旨：麇集礼仪细节，传扬文明知识，进步国民素质，昌扬古国文明，光大礼仪之邦，哺育缺仪之人。请先看看中华黎民共和国中央黎民政府日：《文明礼仪知识》礼仪是人类为维系社会一般生活而条件人们配合遵守的最最少的德行规范，它是人们在永恒配合生活和相互交往中渐渐变成，并且以风俗、习俗和保守等方式坚固上去。对一小我来说，礼仪是一小我的思想德行水平、文明教养、交际才干的内在表示，对一个社会来说，礼仪是一个国度社会文明水平、德行风气和生活习俗的反映。重视、发达礼仪教育已成为德行履行的一个紧张形式。
礼仪教育的形式涵盖着社会生活的各个方面。从形式上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有小我礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、奉送礼仪、文明交往等。在人际交往历程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语作为上的表示称为礼貌。增强德行履行应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、过度、真挚"的原则上举行人际交往，辞行不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌形式厚实多样，但它有自身的秩序性，其基础的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往历程中要克己、谨慎、主动主动、心甘宁肯、礼貌待人、心口如一，自我对比，自我检讨，自我条件，自我检点，自我牵制，不能目中无人，两面三刀；三是过度的原则，过度得体，担任分寸；四是真挚的原则，全心全意，以诚待人，不逢场作戏，言行相仿。
一、小我礼仪
仪表是指人的容貌，是一小我心灵魂魄仪表的外观体现。一小我的卫生习俗、服饰与变成和维系端庄、文雅的仪表有着紧密亲密的联系
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基础条件。不论长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那一定损坏一小我的美感。是以，每小我都应该养成优良的卫生习俗，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，时时洗头又洗澡，考究梳理勤更衣。对于校用课桌椅。不要在人前"清扫小我卫生"。比方剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人举行，否则，不但不雅观，也不尊重他人。与人讲话时应维系一定距离，声响不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一小我文明素质之崎岖，审美情味之雅俗。合座说来，它既要天然得体，调和文雅，又要遵守某种商定俗成的规范或原则。服装不但要与自身的合座条件相适应，还必需时刻注意客观环境、园地对人的着装条件，即着装妆扮要优先探求时刻、地点和宗旨三大要素，并尽力在穿戴妆扮的各方面与时刻、地点、宗旨维系调和相仿。
言谈作为一门艺术，也是小我礼仪的一个紧张组成局限。
1、礼貌：态度要忠厚、亲切；声响大小要适宜，腔调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常操纵的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人月旦为"指教woul；贫困他人称"扰乱"；求给轻易为"借光"；托人办事为"委托"等等。要尽力养成操纵敬语的习俗。当前，我国发起的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。果皮。这十个字体现了说话文明的基础的语言形式。
(三)仪态举止
1、讲话神情：讲话的神情往往反映出一小我的本性、教养和文明素质。所以，交谈时，首先两边要互相重视、互相细听，不能左顾右盼、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人魂不守舍、骄气在理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基础的神情，是一种静态的美。站立时，身体应与空中垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、仰面、双肩抓紧。双臂天然下垂或在体前交错，眼睛平视，面带笑颜。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式园地不宜将手插在裤袋里或交错在胸前，更不要下认识地做些小作为，那样不但显得拘束，给人缺少相信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄美好的坐，会给人以文雅、稳重、天然文雅的美感。无误的坐姿应该：腰背挺直，肩抓紧。女性应两膝并拢；男性膝部可隔离一些，但不要过大，一般不高出肩宽。双手天然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式园地，入座时要柔温和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成为难氛围。不论何种坐姿，下身都要维系端正，如古人所言的"坐如钟"。若争持这一点，那么不论怎样变换身体的姿态，都会美好、天然。
4、走姿：行走是人生活中的主要作为，走姿是一种静态的美。"行如风"就是用通行水下去形容轻盈天然的步态。无误的走姿是：学校课桌。轻而稳，胸要挺，头要抬，肩抓紧，两眼平视，面带浅笑，天然摆臂。
二、见面礼仪
1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增长友谊的紧张方式。与他人握手时，眼光眼神凝视对方，浅笑致意，不可魂不守舍、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在一般处境下，握手的时刻不宜高出3秒，必需站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
握手也考究一定的顺序：一般考究"尊者定夺"，即待女士、父老、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚进、未婚者、职位低者方可伸出手去照应。若一小我要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先父老后晚进，先仆人后宾客，先上司后上级，先女士后男士。
2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬仰的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地凝视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必需立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼有关的话。
3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交园地打理睬?呼唤。在社交园地里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
三、公共礼仪
(一)特定公共场所礼仪
1、影剧院：观众应尽早入座。假若自身的座位在中心，应该有礼貌地向已就座者默示;请其让自身始末。始末让座者时要与之反面绝对;切勿让自身的臀部正对着人家的脸;这是很失礼的。应注意衣裳整洁;假使天气盛暑;袒胸露腹也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫;笑语喧哗;也不可把影院当成小吃店大吃大喝。表演终了后观众应有秩序地离开;不要推搡。
2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的练习场所。学生课桌椅标准。
(1)要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为他人预占地点。查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
(2)要维系冷清和卫生。走动时脚步要轻，不要高声讲话，不要吃有声或带有果壳的食物。
(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财富，应该注意保护，不要随意描画，损坏。
(二)乘车礼仪
1、骑自行车：要庄敬遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或原委竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者作为呆笨，可升降学习桌。要予以原谅，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要维系冷清，不要大声喊叫。上车、登船时要次序递次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，不要乱扔果皮纸屑、杂物。也不要让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应次序递次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要帮衬推让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替他人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
(三)旅游观光礼仪
1、游历观光：凡旅游观光者应保护旅游观光地域的公共财物。对公共建立、方法和文物遗迹，以至花草树木，都不能随意损坏；不能在柱、墙、碑等建立物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、净化环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。
2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆栖身都不要在房间里大声喧哗，免得影响其他宾客。对任职员要以礼相待，对他们所提供的任职表示感激。
3、饭店进餐：尊重担职员的劳动，对任职员应谦善有礼，当任职员忙不过去时，应耐性守候，不可敲击桌碗或喊叫。对待任职员使命上的失误，要好意提出，不可冷嘲热讽，加以讽刺。
四、学校礼仪
学校，作为教书育人的特地场所，礼仪教育是德育、美育的紧张形式。
(一)学生礼仪
学生是学校使命的主体，是以，学生应具有的礼仪知识是学校礼仪教育紧张的一局限。学生在课堂上，在活动中，在与教员和同砚相处历程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基础的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教员颁布上课时，全班应快捷肃立，对比一下儿童学习桌。向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应该准时到校上课，若因特殊处境，不得已在教员上课后进入教室，应先取得教员允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要精心当真听老师疏解，注意力鸠集，独立思考，紧张的形式应做好笔记。当老师发问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回复，发言时，身体要立正，态度要落落文雅，声响要知道嘹亮，并且应该操纵普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未颁布下课，学生应该安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同砚仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿戴的基础条件是：合体；适时；整洁；文雅；考究园地。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或高下楼梯与老师相遇时，应主意向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许前方可进入。在老师的使命、生活场所，不能恣意翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣裳不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习俗和人格。
4、同砚间礼仪：同砚之间的寂静友谊是生活中的一种联结情谊的气力。注意同砚之间的礼仪礼貌，是你获得优良同砚联系的基础条件。同砚间可相互直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称号同砚。在有求于同砚时，想知道课桌椅厂家。须用"请"、"谢谢"、"贫困你"等礼貌用语。借用练习和生活用品时，应先征得答应后再拿，用后应及时奉赵，并要致谢。对待同砚遭遇的倒霉，无意的失败，练习上临时的落伍等，不应讪笑、冷笑、看轻，学校课桌椅。而应该予以豪情的接济。对同砚的相貌、体态、衣裳不能评头论足，也不能给同砚起带耻辱性的绰号，完全不能讪笑同砚的生理缺陷。在这些事关自尊的题目上一定要留心加尊重，同砚忌讳的话题不要去谈，不要恣意议论同砚的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是时时举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于加入者人数众多，又是正途园地，是以要分外注意集会中的礼仪。升国旗典礼：国旗是一个国度的符号，升降国旗是对青少年卖国主义教育的一种方式。不论中小学还是大学，都要按期举行升国旗的典礼。升旗时，全体学生应列队齐整摆列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行瞩目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要维系冷清，切忌自在活动，嘻嘻哈哈或左顾右盼。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，全豹在场的人都应仰面凝视。
6、校内公共场所礼仪：应该自愿维系校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒渣滓。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，保护学校公共财物、花草树木，节流用水用电。自愿将自行车寄生活指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥堵，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
(二)教员礼仪
教员是学校使命的主体，不但是迷信文明知识的散布者，而且是学生思想德行的教育者。老师在散布知识的同时，对比一下学生课桌椅报价。以自身的言行举止、礼仪礼貌对学生举行着耳濡目染的影响，从而对学生的言行举止发作作用。是以，老师要相等注意自身给学生留下的印象，要使自身从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的楷模。
1、教员的行为举止：一小我气质、相信、涵养往往从他的姿态中就能表示进去。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自身在各种园地的行为举止，做到文雅、得体、天然、不子虚。
(1)眼光眼神：在讲台上讲课时，教员的眼光眼神要温和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有见地之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的眼光眼神，这样做有损于你在学生心目中的景色。
(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有益于用身体语言强化教学后果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛天然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。须要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。
(3)手势：老师讲课时，一般都须要配以过度的手势来强化讲课后果。手势要得体、天然、恰如其分，纸屑。要随着相关形式举行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他太过的作为。
2、教员的言谈：教员担任的主要任务离不开语言表达。是以，作为一名教员，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门迷信，有其严密性、迷信性。老师在教授时应庄敬遵循学科的条件，不可鄙俗化。
(2)音量要符合：讲课不是喊口号，声响不宜过大，否则，会给学生以心平气和之感。假若声响太低又很刺耳清，也会影响教学后果。
(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生清洁拖拉的感触。
(4)讲课能够适时拔出一些滑稽、幽默的话，以疏通行动课堂氛围，进步学生练习的兴趣。乱扔。
3、与学生讲话：
(1)提早通知，有所计划。讲话最好提早与学生打理睬?呼唤，让学生有一个思想计划，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。
(2)豪情迎候，设置同等氛围。举止端正，行为有度。讲话时，语气要平和，要有耐性，不要低音量、不反唇相讥，应表示出优良的德行教养。
(3)分清园地，合情合理。在与人讲话时，老师的表情要与讲话对象、形式调和相仿。不要名过其实，居心夸小究竟，也不应散布晦气联结或道听途说的事情。
五、公务礼仪
(一)劈面接待扎仪
上司来访，接待要周到。对带领交待的使命要精心当真听、记；带领了解处境，要照实回复；如带领是来安慰，要表示诚挚的谢意。带领告辞时，要起身相送，互道"再见"。
上级来访，接待要亲切豪情。除遵照一般来客礼节接待外，对反映的题目要精心当真听取，一时解答不了的要客气地回复。来访终了时，要起身相送。
(二)电话接待礼仪
电话接待的基础条件：
(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后再扣问对方来电的妄图等。
(2)电话交流要精心当道理解对方妄图，并对对方的讲话作必要的反复和附和，以示对对方的主动反应。
(3)应备有电话记实本，紧张的电话应做记实。
(4)电话形式讲完，应等对方终了讲话再以"再见"为终了语。对方放下话筒之后，自身再悄悄放下，以示对对方的尊敬。
(三)引见时的礼仪
到办公室来的宾客与带领见面，通常由办公室的使命人员引见、先容。在引导宾客去带领办公室的路途中，使命人员要走在宾客左前方数步远的地点，忌把背影留给宾客。在陪同宾客去见带领的这段时刻内，不要只顾闷头走路，能够随机讲一些得体的话或先容一下本单位的大致处境。
在进带领办公室之前，要先悄悄叩门，取得允许前方可进入，切不可冒然闯入，事实上学生课桌椅生产厂家。叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向带领颔首致意，再把宾客先容给带领，先容时要注意措词，应用手默示，但不可用手指指着对方。先容的顺序一般是把身份低、年齿轻的先容给身份高、年齿大的；把男同志先容给女同志；假若有好几位宾客同时来访，就要遵照职务的崎岖，按顺序先容。先容完毕走出房间时应天然、文雅，维系较好的行姿，出门后应回身悄悄把门带上。
(四)乘车行路
办公室的使命人员在陪同带领及宾客乘车外出时要注意：
(1)让带领和宾客先上，自身后上。
(2)要主动翻开车门，并以手默示，待带领和宾客坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。
(3)在乘车的座位上很考究，我国一般是右为上，左为下。陪同宾客时，要坐在宾客的左侧。
(五)递物与接物
递物与接物是生活中常用的一种举止。
礼仪的基础条件就是尊重他人。是以，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名片：两边经先容相识后，常要互相换取名片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的反面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或无认识地读一下名片的形式，不可接过名片后看都不看就塞进口袋，或各处乱扔。
(六)会议礼仪会议的通用礼仪，皮纸。主要有以下几点：
(1)发放会议通知时应分析宗旨。
(2)拟发好会议通知。会议通知必需写明闭会时刻、地点、会议主题及加入者等外容。要提早一定的时刻发通知，以便使加入者有所计划。
(3)摆布好会场。会场的大小，要根据会议形式和加入者的几何而定。假若会场不易追求，应在会场左近安设路标以作指点。
(4)闭会的时刻宜松散。开"马拉松"式的长会，往往下面在作长篇呈文，下面却在交头接耳呵欠一直。所以，"短小精悍"，有用天时用时刻，讨论本色性的题目，应视为闭会礼仪中相等紧张的一条。
(5)迎送礼仪。平常一些大型或中型会议，对会议加入者要精心当真做好迎送使命。一般应在会前组成一个会务组，特地管制有关题目。
六、日常交际礼仪
(一)宴请礼仪
宴请是公关交往中罕见的交际活动形式之一，恰如其分的宴请，会为两边的友谊填充许多颜色。赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力争整洁文雅。在宴请排位时，宾客要遵守仆人的摆布。入座后，仆人理睬?呼唤，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，能够再取。假若仆人为你夹菜，要说"谢谢"。吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽。不要收回声响或呕嘴。杂物。嘴内有食物时，切勿讲话。剔牙时，要用手或餐巾遮开口。当仆人起身祝酒时，应暂停进餐，注意细听。碰杯时，仆人和主宾先碰。人多时可同时举杯默示，不一定碰杯。饮酒不要过量，可敬酒，但不要硬劝强灌。
(二)舞会礼仪
加入舞会时仪表、仪容要整洁文雅，尽量不吃葱、蒜、醋等带热烈安慰气息的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或筋疲力尽地进入舞场。患有感冒者不宜进人舞场。尚不会跳舞者最好不在舞场现学现跳，待学会后再进舞池。
一般处境下，男士应主动有礼貌地聘请女士；假若是高上级的联系，不论男女，上级都应主动聘请上司跳舞。跳舞时舞姿要端庄，身体维系平、直、正、稳，切忌佻薄粗暴；男士作为要柔柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近；万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了他人，要有礼貌地向对方额首致歉。一曲终了，方可停舞。男舞伴应送女舞伴至席位，并致谢意，女舞伴则应颔首行礼。除此之外，还应试究文明礼貌，保护舞场秩序，不吸烟，不乱扔果皮，不高声谈笑，不随意喧哗，阻绝一切粗暴行为。
(三)造访礼仪
1、造访前的相邀礼仪：不论因公还是因私而访，都要事前与被访者电话联系。联系的形式主要有四点：
(1)自报家门(姓名、单位、职务)。
(2)扣问被访者能否在单位(家)，能否有时刻或何时有时刻。
(3)提出接见的形式(有事相访或礼节性造访)使对方有所计划。
(4)在对方答应的处境下定下合座造访的时刻、地点。注意要避开吃饭和停歇、特别是午睡的时刻。末了，对对方表示感激。
2、造访中的举止礼仪：
(1)要守时违约。
(2)考究敲门的艺术。要用食指敲门，学生课桌椅生产厂家。力度适中，距离有序敲三下，守候回音。如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步，与仆人绝对。
(3)仆人不让座不能恣意坐下。假若仆人是年长者或上司，仆人不坐，自身不能先坐。仆人让座之后，要口称"谢谢"，然后采用端方的礼仪坐姿坐下。仆人递上烟茶要双手接过并表示谢意。假若仆人没有吸烟的习俗，要箝制自身的烟瘾，尽量不吸，以示对仆人习俗的尊重。仆人献上果品，要等年长者或其他宾客开端后，自身再取用。假使在最熟识的友人家里，也不要过于恣意。
(4)跟仆人讲话，语言要客气。
(5)讲话时刻不宜过长。起身告辞时，要向仆人表示："扰乱"之歉意。出门后，回身主动伸手与仆人握别，说："请留步"。待仆人留步后，走几步，再回首挥手致意："再见"。
七、涉外礼仪
在国际交际中，礼宾是一项很紧张的使命，许多外事活动，往往是始末各种交际礼宾活动举行的。一般来说，各种交际活动，国际上都有一定旧例，但各国往往又根据外国的特性微风俗习俗，有自身特殊的做法，我们在对应酬往中除应发扬我国礼仪之邦的优良保守，注意礼貌、礼节之外，还应尊重各国、各民族的风俗习俗，了解它们不同的礼节、礼貌的作法，从而使得我们在对外活动中真正做到不骄不躁，以礼相待。
1、举止：在外事活动中，举止要落落文雅、端庄稳重，事实上不要乱扔果皮纸屑、杂物。表情要天然忠厚、和睦可掬，不能不拘末节。站时，身体不要东歪西靠，不要斜靠在桌面或倚靠；坐时，神情要端正，不要翘脚、摇腿，也不要显出懒散的样子，女同志不要支开双腿；走时，脚步要轻，如遇急事可加速脚步，但不要恐慌奔跑；说话时，手势不要过多，也不要放声大笑或高声喊人。
2、谈吐：在与外宾交谈时，表情要天然，态度要忠厚，用语要文明，表达要得体。他人在与他人个体交谈时，不要凑前旁听。若有事需与某人讲话，应待他人说完。交谈中若有急事而要离开时，应向对方打理睬?呼唤，表示歉意。在与外宾交谈时，不要了解对方的年龄、履历、婚姻、薪金、衣饰代价等私人生活方面的处境。同外国人交谈，最好挑选喜闻乐道的话题，诸如体育竞争、文艺表演、电影电视、景象名胜、旅游度假、烹饪小吃等，大师都会感兴趣。这类话题使人紧张欢腾，能遭到普遍接待。假若外国人主动谈起我们不熟识的话题，应该洗耳恭听，精心当真就教，千万不要不懂装懂，更不要主动同外国人讨论自身井蛙之见的话题。
在往后的几讲里，我会陆续给大师交流不同园地的文明礼仪，谢谢大师！再见（待续）
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第2篇：乱我很想说我自己，不知道我要说的是不是我
人海里，我努力将自己遗弃
可有些东西丢在哪都是自己的
我的生命中总是掺杂着一些不属于我的东西，甚至我一直认为我不属于我。
凌晨的孤街，我总想去陪陪，于是无数个凌晨，我总是一个人去陪大大小小的孤街。一个人走在街上，总有一种出尘脱俗的惬意。于是，觉得我很安静，特别安静。其实，我一直以为我应该安安静静的活着。
停在世界边缘
早已无所谓
时间听着他们说的陌生语言
任凭所有回忆慢慢结成茧
我总觉得，有许多东西越旧越好。于是，我总是回忆着过去的日子，所有过去的日子里，有我的未来。
也许，我很怀旧，或许，有些人，有些事，是生命的回忆。浓浓的日子里，总是飘着淡淡的难忘，注定要掉在回忆里。
黑暗中明明灭灭的火
眼睛里隐隐现现的寂寞
眼睛睁开，寂寞会化作尘埃
梦要延续，却没有依据
我还是等待平静等待
等待着潮汐卷走我的心和无奈
总是觉得我很散，就像沙尘暴里浮着的一粒残沙，伴着风起，随着风落一样的无奈。
我想去面对我要面对的一切，可再笑不起来，不是没有笑着的理由，而是没有笑着的心情。
活着但是没有灵魂
才明白生死之间的意义
我不懂永远
我不懂自己(
谁能懂永远
谁能懂自己
永远还在身后
未曾有过拥有
依然是不属于自己的我
从这里结束
从这里开始
第3篇：乱不知道风在哪一个方向吹
幸福好吝啬怎也不肯靠近我的窗棂
黑暗来了我死尸一样蜷缩
车儿走了我回家的路长满荆棘
残风里的败絮惨烈的落落落
不知道为什么我竟深爱着这残酷的一切
我的背影落寞的让人疼惜
我确信风是倦了再鼓不起空气的绝望的瑟
路旁那一滩死水氤氲的苦涩
好不容易睁开眼睛就不愿再闭上
碎纸片撕了一地仍撕不掉罪恶
全世界彻底绝望了没有绝望的彻底的我
是谁被快乐遗弃在午夜的街头
是谁夜夜夜夜在梦里荒芜
湛蓝我不曾忘却这生命的颜色
我看见风在那条寂寞寂寞的胡同奔跑
飞鸟惆怅的低回我的视线被淹没
试管别拿我的心试验
那尾落拓的烟卷我看见她了
风儿来了云就会少一点
云儿走了我住在漏雨的楼阁
好怕你看见我的心潮湿
谁也了还徘徊在路边
谁夜了路边昏黄的灯盏
明明左岸却右岸
那只受伤的野猫是否依旧脚破
谁在歌唱我的黑色挽歌
尘埃你去了何处
句号是否就结束了
我还要走多远那条寂寞寂寞的胡同
谁守候午夜空空的楼阁
谁默默在午夜月下祈祷
门敲了匙却忘在门外边了
窗帘感冒了声音变的嘶哑
时间不会等我你也忘了带我走
空气好残忍撕碎了梦的门槛
空气好残忍喝空了我的矿泉
那条庸懒的曲道我的旧相片
不要看影集记忆的尘埃已爬满
谁潇洒说再见谁的泪在蹁跹
谁忘了原谅谁谁顾及谁的感受
谁站在岁月的门槛心却在梦里伤逝
谁是谁的信
第4篇：思乱同昨晚一样的景色，心中一样的波澜起伏，想要一份心灵上的安宁，无法。在断续的音乐声中慢慢得安静，慢慢得激昂。为何事，只因一个问题：&江山和女人谁重？&
这个问题，在离我们远去的血腥年代中确实存在，那它是否经千百年的洗涤有一个亘古的答案，好像没有。世界上，我们中是否有，如让您来选江山和女人谁重时，您会有何解。
有了女人，男人没有一番惊天动地的壮举，是否觉得无奈，有痕恨；当一个男人有了自己梦想的&江山&，却因为这个&江山&，而痛失爱人，只能独坐多年前想得到的那位置上，现在才觉得那位置原来是那么的冰冷，永远以一副高高在上的神态俯视自己的&江山&，是否会觉得自己的做法好像没有一个确切的所得，空悲道：&只能寡过此生永久矣。&纵然身边美女如云，任自己去施舍，施舍自己的壳吗？但只能麻醉自己，在不断的徘徊，心中一片茫然。
造事主是否很自私，让人无法兼得熊掌和鱼翅，只能舍其一而的另一。我们像一颗棋子，在他的棋盘上，只是一物。到底是谁掌握了谁，人命只归天吗？
我一片愕然，不知自己是否魔鬼附身，心中，脑中同样在瞎动，瞎想，同样不知所措。纵然我们有翻天覆地之能，百年之后，只是一堆灰，可能还被风吹得&骨肉分离&。
人事太少，所悟太迟。
第5篇：乱乱不“乱”了有个小猴子，叫&乱乱&。乱乱的自理能力非常差，准确地说，应该是非常、非常地差，经常丢三落四，做事也没有条理。不仅他的名字叫&乱乱&，他的房间也乱、书桌也乱、书包也乱，不是我说的太夸张，他的什么东西都乱、乱、乱！所以同学们送他一个外号------&邋遢大王&！
我给大家念一篇他的日记：
&6月8日星期五晴
今天早上，一到学校，我就发现语文书没带！我只好借同桌的一起看，真不方便。
老师又批评我了，因为我上什么课，桌上都摆一大堆东西；上音乐课还没带音乐本。唉！
回到家，我一看，呀！家庭作业本没带，又忘到学校了！！！
真是糟糕的一天。&
你别太吃惊，这是乱乱很普通的一天了！
有一次，在开学典礼上，校长在台上点名，点到谁，谁就上去交通知单。
&乱乱&&&校长一连点了三次乱乱的名字，也没见有人上台，这时，台下一个小小的声音传了过来：&校长&&我&&我正找通知单呢！&全校学生一阵爆笑。
三分钟过去了，还没找到，乱乱干脆把书包里的东西&哗啦&一声，全摊到了地上，又引起了一阵爆笑！原来，他的书包里有纸片、有揉成团的卷子、还有碎书页&&
&终于找到了！！！&乱乱最后在混乱中扒出了他的通知单。
经历了这件事后，大家都知道他为什么叫&邋遢大王&了！
回家路上，妈妈深有感慨地对乱乱说：&乱乱，你这次可是在全校面前出丑了，你一定要改掉这个&不清摊儿&的坏毛病，做一个利利索索的好孩子，好吗？&
&好的，我会努力的！&乱乱低着头坚定地回答。
回家后，乱乱用彩笔写了几个大字：
&新学期，新形象，
不邋遢，要做到，
很整齐，我能行！&
并放在书桌最显眼的地方。每当看到它，乱乱就提醒自己一次。
慢慢地，乱乱改掉了这个坏毛病，他的书桌和书包都变得整洁了，而那些叫他&邋遢大王&的人呢，也越来越少了！
河南省实验学校郑东小学三年级：鹏瑞
第6篇：不要乱扔果皮一个阳光明媚的下午，小力写完作业，心里非常高兴，他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑，想找小朋友们玩&老鹰捉小鸡&的游戏。走到楼梯口时，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。
正在这时，小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听&哎哟&一声，紧接着，一盆凉水从天而降，浇在了小力的身上，浇得小力象只&落汤鸡&。小力生气级了，他急忙回头一看，原来是小兰摔倒在地。
小兰急忙站起来，走了过去。小力对她说：&你是怎么搞的，为什么把水浇了我一身？&小兰忙对小力说：&对不起，我不是故意的，不知是谁把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水浇了你一身。&
小力低头一看，原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是，他连忙对小兰说：&不，这是我的错，香蕉皮是我扔的。&小力边说边弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小力心想：&我以后再也不能乱扔果皮了。&
第7篇：初三的乱笔涂鸦打开邮箱，发现有许多未读邮件，是些令人搜血的文字，除了落落想毕天下在也找不出写这种文字的人了吧。
关于落落的记忆停在了一个月前，因为天气的缘故，不用上课，那天突然收到他的邮件，让我去老地方说有重要的事跟我讲，真不知那家伙在搞什么鬼，但还是去了，他坐在老树上，样子还很不爽，做在秋千上悠闲的荡着脚&叶子，如果我要走了你会不会哭啊&，他一脸认真的说到，吓得我差点从秋千上摔下来&落落，你到底在搞什么飞机，想摔死我吗&五天后在信箱里发现了落落留下的信。没想到他真的走了，带着他的梦想和孤寂去了那过繁华的城市。
热气渐渐褪去，终于可以开课了，按照历届传统初三要分班，我没太多感觉，都一样了，不过还是小小的高兴了一下，因为我不爽的家伙都走了，但这种心情并未持续多久，来了一个特讨厌的家伙，真怀疑我上辈子跟他有仇，算了，不讲了，我最崇拜的English teacherMr杨被那死老头换走了，哎，我的好日子算过到头了，真是几家欢喜几家愁啊，倘大的教室全是新面孔，没有了他，真的觉得很孤单。
初三真的像十七层地狱，题海战术真的很糟糕，但一切都不在我的掌握之中。好累啊，我快不行了，中考先生恐怖的在远方向我招手。新来的英语老师太恐怖了，对他我是没话说了，老天你就可怜可怜我吧，我幼小的心灵可惊不起他的考验。上课几周了，每天过着重复的生活，别人在为考重点高中拼命，我又在为什么呢？
第8篇：请不要乱扔电池有人说：电池不能乱扔，会破坏环境。也有人说：我们经常乱扔电池，也没见有多大危害啊！
我对这件事提出自己的看法：请不要乱扔废旧电池
电池是我们日常生活中用得最广泛的商品之一，我们用的计算器、录音机、随身听、闹钟等商品都要用到电池，可是谁又能想到，废旧电池是会对人类有伤害作用的。
废电池对人类有多大的伤害呢？据有关资料显示：电池中含有大量的重金属，如汞、铅、镉、锌、锰等。据专家测试，一粒纽扣大小的废电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。你们看看，乱扔电池的危害竟有那么大！废旧电池如果与生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中的汞、镉、铅、镍等重金属溶出污染地下水和土壤，再渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康。人如果汞中毒，会患中枢神经疾病，死亡率高达40%；废旧电池中的镉元素，则被定为致癌物质。
废电池的危害那么大，如果把废电池埋起来或焚烧，会怎么样呢？
如果将废旧电池填埋到土中，电池中的金属进入渗滤液的量很小，很难从具有天然粘土衬层的填埋场中渗入到环境中。如果填埋过程符合安全标准，其中重金属不会对环境造成大的危害。
如果将废电池烧掉，部分重金属在高温时易挥发，焚烧后部分成为底灰、部分则受热气化挥发而被烟气带走，遇冷空气后凝结成为均匀小粒状物汞、镉和铅更易于富集在飞灰中。
为了大自然，也为了我们自己，请不要乱扔废旧电池！所以我劝大家不要乱认电池！
化隆县扎巴镇夸什吉完小五年级：包学英
第9篇：请不要乱丢垃圾一天，我和爸爸妈妈从外面回家，回家的路上，我总发现有些人拿着垃圾走着走着就随手扔了。我觉得这样会破坏我们的生活环境，让很多地方变得臭烘烘的，让过路的人都要忍着臭味过去。
我觉得这些人应该拿者垃圾去找垃圾桶丢，如果觉得很脏或臭的话，可以一路小跑去找垃圾桶，但不能随手扔在路边，如果这样的行为太多，那整个地球都会被垃圾占领的，想想看，被垃圾占领的地球多可怕啊！不过还有些人是拿者垃圾到垃圾桶边，我以为那个人是把垃圾丢到垃圾桶里，原来那个人是把垃圾随手一丢，垃圾飞到哪里就丢在哪了，然后那个人就走了，垃圾就围在了垃圾桶边，有些人认为只要垃圾在垃圾桶边就行了，其实不是，垃圾丢在垃圾桶旁边也算乱丢垃圾，这样做，照样会危害地球。
所以，为了我们的共同家园，让我们不要乱丢垃圾。
九小（总校）三年级：ytluke
第10篇：红颜乱，乱痴浓那刻骨铭心的爱情终将成为封建社会的牺牲品，他像一条无助的小鱼，挣扎在封建社会的爱与恨中，但那卑微的反抗和挣扎终将只为衬托那必然的悲剧。化为永久的猩红，装点历史。
他是宝玉，贾宝玉。《红楼梦》中受争议最多的人物，有人说他金玉其外，败絮其中、叛逆、桀骜不驯，是封建社会的败类，我却不这样认为。90后出生，成就了我们孤独而张扬的性格，而孤独和张扬那些锋利的尖刺终究会被社会磨的圆润而光滑。宝玉不也是吗？他只是在挣扎，无助的争扎，他的挣扎或许会为死气沉沉的大家庭带来几许欢笑，但最终逃不了悲剧的宿命。
他和黛玉的相爱也绝非偶然，只有他，才能读懂她如水的忧郁和哀伤；只有她，才能理解张他扬背后一颗最简单的心。
他白天綝缡，晚上又是一副怎样的场景与面容，盛装带给人的只不过是物质上空有的丰富，要之何用？那封建社会一道道铁铸的高墙，终究是将人心困住了。
撒一把清泪，为沉淀在历史中的绝美，无奈，悲凉以及深邃。
新疆克拉玛依高级中学高一：任逍遥
第11篇：请不要乱扔果皮纸屑请不要乱扔果皮纸屑，因为大地妈妈会很不高兴，就会打你屁屁；
请不要乱扔果皮纸屑，因为垃圾桶叔叔会吃不饱，就会骂你坏人；
请不要乱扔果皮纸屑，因为每个老师会皱起眉头，就会叫你扫地；
请不要乱扔果皮纸屑，因为每个同学会嫌你很脏，就会不和你玩；
请不要乱扔果皮纸屑，因为地板阿姨会怒火万丈，就会把你烧焦；
请不要乱扔果皮纸屑，因为果皮纸屑会非常生气，气你把它扔了；
请不要乱扔果皮纸屑，因为这种行为是不文明的；
请不要乱扔果皮纸屑，因为你想当一个好儿童，得到奖状。
第12篇：看图作文《不要乱扔果皮》一个阳光明媚的下午，小力写完作业，心里非常高兴，他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑，想找小朋友们玩&老鹰捉小鸡&的游戏。走到楼梯口时，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。
正在这时，小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听&哎哟&一声，紧接着，一盆凉水从天而降，浇在了小力的身上，浇得小力象只&落汤鸡&。小力生气级了，他急忙回头一看，原来是小兰摔倒在地。
小兰急忙站起来，走了过去。小力对她说：&你是怎么搞的，为什么把水浇了我一身？&小兰忙对小力说：&对不起，我不是故意的，不知是谁把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水浇了你一身。&
小力低头一看，原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是，他连忙对小兰说：&不，这是我的错，香蕉皮是我扔的。&小力边说边弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小力心想：&我以后再也不能乱扔果皮了。&
第13篇：乱乱的章相遇
雨朦胧远处有个人在雨里
落寞的身影很让人怜惜
很高兴认识你漂亮的你
相知相惜相互藏有爱意
那不是她吗？把旁边的他又是谁
哦是我是我自作多情
相见不如不见不见不如怀念
我她只不过是在错的时间遇见的错人
下了决心不再见她
所以只能分离
背对着她不忍再让自己陷得越深
转角后泪滑落
放弃了不代表人生的结束
或许以后会有更好的选择
坚信男儿当自强
好男儿志在四方。
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