我的绝招作文共8篇
我的绝招作文共8篇
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　　【篇一：我的绝招】　　我是一个活泼开朗的小女孩，黑黑的头发，圆圆的脸上长着一双有神的眼睛，眼睛下面有翘翘的鼻子，还有一张小小的嘴巴。　　我让你们猜猜我的绝招是什么？告诉你们吧！我绝招是溜冰。你们会玩吗？如果不会玩可以请老师哦！　　溜冰要先学刹车，刹车就是要弯腰，手放在膝盖上，右脚要在左脚前面的一半，右脚脚跟立起来，记得千万不要招得太高哦！不然也会没有用的。如果速度太快，不会刹车，就会经常摔跤的。　　再告诉你们，我是怎么溜的，左脚抬起来，不要太高，左脚再放下去，轮子就会动起来，右脚也要像左脚一样，不过要弯腰，开始我不会，摔了几次跤，后来经过几次练习就慢慢地就学会了！我现在还在学花样呢！　　这就是我的绝招，也是我最喜欢玩的！你们喜欢吗？想学吗？来找我吧！我会好好教你们的哦！　　【篇二：我的绝招作文】　　每个人都有自己的绝招，当然我也不例外，我的绝招就是跳拉丁舞！　　我开始学是上幼儿园大班的时候。那时爸爸妈妈为了让我有一个好的身体就给我报了拉丁舞班。　　每上课前都要练习基本动作也就是形体训练，看着老师做绷腿、侧踢、下腰、横叉、竖叉，觉得太简单了根本没当回事，可谁想真要做起来就没那么容易了！刚开始简单的一个下腰就给了我一个下马威！老师扶住我的腰并让我头朝下双手撑地，撑了几分钟下来就感觉眼前已经一片漆黑天旋地转地都快要晕倒了……就这样每堂课下来我都满头大汗腿脚无力，先前的不屑一顾早跑到九霄云外去了！一个节奏跟不上后面的步子就都跟不上，转跨、提跨、180度转身……唉，就这样一周下来我就已经吃不消丧气了，可是老师说：“一定要相信自己！坚持就是胜利！”　　后来的日子在老师不断鼓励下我刻苦努力的学习，不仅学到了柔美的伦巴、充满活力的恰恰、还有热情奔放的牛仔，而且每年暑假我都会参加个单位组织的消夏晚会！就在去年潍坊赛区我还顺利通过了全国儿童拉丁舞铜牌晋级！也就是在观众们的掌声中我到了成功的快乐！　　其实每个人的绝招都是靠勤学苦练、坚持不懈的学习，不管是什么都没有不劳而获！　　【篇三：我的绝招作文】　　我的绝招是做航模，下面我就告诉你，我是怎么做的吧。　　二年级的时候，我看到一些大哥哥大姐姐在操场上玩航模，觉得很有意思，于是三年级一开学我就让妈妈给我报了航模班。　　我第一次做航模时，教航模的胡老师教我们做橡皮筋动力飞机。老师告诉我们机翼粘在哪儿，支架装在哪儿，螺旋桨装在哪儿……我做着做着，麻烦出现了——机翼粘反了！我看着粘反的机翼，心想：我只能撕下来重粘了。于是，我就动手想把机翼撕下来。可是刚一撕，机翼上的颜色也被撕了下来。我费了九牛二虎之力，才把机翼撕下来。可是再一看，支架也被磨损了，还好只磨损了一点点。我重新把机翼粘好。终于做好了，我把飞机带到操场上，一圈又一圈地转动螺旋桨，橡皮筋越缠越紧。最后，我松开手，飞机立刻直射向天空。哇，都快撞上小鸟了！　　第二次做航模可惨了。我做好后一试飞，飞机马上“爆炸”了——四分五裂，尸骨无存。我只好垂头丧气地回家了。　　可是，我没有放弃。第三次，我吸取了教训，我用双面胶把飞机模型的各个部件粘得牢牢的，机翼、垂直尾翼和水平尾翼这几个关键的地方我还用上了502胶水。这一回，果然做得非常的好，老师表扬了我，我心里美滋滋的，好像自己也飞上了天！　　我做的航模一次比一次好，这也变成了我的绝招。我要告诉你们，失败了，不要放弃，而要继续坚持。　　【篇四：我的绝招作文】　　每个人都有自己最拿手的绝招，有画画漂亮的、有写字好的、有做一道菜非常好吃的……我的绝招是抓天梯。　　现在我来说说我是怎么学会的。记得我刚上学的时候，在炎热的夏天，我看到小朋友在玩抓天梯，我仔细看他们是怎么抓的，我也学他们的样子抓，一开始，我只能爬一小段柱子就滑下来，等我的腿出汗了我就手脚并用一会儿就爬上两米多的铁柱子，然后抓紧天梯，一开始我只能爬一两个格，然后我日日都练，慢慢的，就能双手交替抓着向前挪动，甚至还可以中间隔一个的抓我的绝招　　偶尔到晚上做完作业后，我就和我的朋友一起比赛看谁抓的快，中间隔的多，或者谁来回抓的圈数多，最厉害的一个能来回走六圈，我就远远不如他，我只能抓三圈。但是我在班里可是最厉害的，我能中间隔一个的走，有一次上体育课的时候，我们玩抓天梯，我一上去就来回抓了好几圈都没掉下来，老师看见我光在上面不下来，别人轮不到玩。就对我说：“你快下来吧，别人还要玩呢。”因为我经常练习抓天梯，我的手都变得很有力气了。　　【篇五：我的绝招作文】　　我的绝招就是滑轮滑。说起这个绝招，我练得可真是不容易呀！　　记得有一次，我在小区里看见一个大哥哥在滑轮滑，于是我跑回家拿来轮滑鞋，和他一起滑了起来。哥哥滑得很好，他不但会向前快速滑行，还会滑行跳跃、向后滑等。看他滑得这么棒，我真是羡慕极了。我心想：“哥哥能练会的我也一定能练会。”我暗暗的下定了决心，一定要学会绝招。　　我认真地观察着哥哥滑行的动作，学着他的样子向后滑行，可是刚滑两步，就摔倒了，一连几次都是如此。我有些灰心了，不想滑了。可是我想起妈妈对我说过做什么事都不能放弃的话。我又鼓起了勇气，重新站了起来。我走到哥哥面前，说：“哥哥，你能教我怎么向后滑吗？”哥哥爽快地答应了。我认真地练习着，一点也不敢马虎。开始时，我滑得像婴儿学步一样，跌跌撞撞的，但是我专心致志。哥哥说：“只要你有信心，就一定能学会。”渐渐的，我跌倒的次数少了，我基本掌握了动作要领：就是两脚要稍稍分开，平行站立，两腿弯曲，用两脚内侧向前蹬地，同时两脚跟向两边分开，向后外滑一个大弧线再收拢，两膝用力伸直，这样重复这套动作，就能连续向后滑行了。经过不知多少次的皮肉之苦，我终于能滑得像样了。　　练一个绝招是很不容易的，但只要肯下苦功，我想每个人都可以拥有自己的一个绝招。　　【篇六：我的绝招作文】　　我的绝招有两个，一个是跳舞，另一个是画画。　　我来说我的画画吧，我有一次看见了一幅画很好看，画上画了一只小猫，小猫在抓老鼠，那只猫画得可真像啊！我想：“我一定要比她画得更好，画得更像”。有一次，我专心致志的画了一个小女孩，她的头发是金黄色的，还有一点儿卷，她的头上戴了一顶帽子，帽子是黑色的，帽子的边上有一个红色的大蝴蝶结。她穿的是一条连衣裙，连衣裙是粉红色的，外面是一件黑色的小外套，外套的边边有一颗颗白色的钻石，闪闪发亮。小女孩一只手在摸头发，站在高山上，听着小鸟在不停的唱歌，看着蝴蝶翩翩起舞。我给妈妈看了这幅画，妈妈还表扬了我呢。　　我的舞蹈跳得也很厉害。有一次（星期六）我在学校的舞蹈室跳舞，张老师表扬我了两次呢。第一次是我做了一个把手甩出来的动作，还要把身子立起来，张老师表扬我说：“只有张可欣一个人把身子立起来了，你们就是只把手甩了一下”。张老师还让我给大家做示范呢。我可以做得到是因为我不断的练习，聚精会神地看老师做，竭尽全力的自己做。还有一次是老师教了好几次和准备，可是只有我一个人准备好了，张老师有表扬我说：“你们看，只有张可欣准备好了，我是天天看见了张可欣的进步的”。　　我的绝招厉害吧，我可是学了很久才会的，你们也要好好加油，不可以半途而废呀！作文　　【篇七：我的绝招作文】　　我的绝招是背课文。　　我发现我们班里有些同学怕背课文，一提到背课文，就头痛。每当老师抽背时，有的结结巴巴，有的甚至不会背，究其原因：一是学习态度不端正，二是没有下功夫。　　我在学习中探索了一种熟背课文的方法，也可以说是我背课文的绝招吧！　　我为什么会又快又熟练、一字不漏地把课文给背下来呢？就让我来告诉你吧！　　我熟背课文的方法能做到三认真：认真预习；认真听课；认真复习。每次上新课前，我都能按照老师的要求，对课文进行预习。预习课文时，我都会反复地朗读5——10遍。上课时，认真听讲、做笔记，理解和掌握老师讲的内容。回到家能做到趁热打铁，搞好复习。　　哈！现在你终于知道我是怎样背课文的啦！最后我还要告诉你：一份耕耘，一份收获，只有付出努力，才会得到回报。　　【篇八：我的绝招作文】　　天生我才必有用，每个人都有属于自己的绝招，而写作就是我的绝招，因为，总是它，让同学们对我刮目相看！　　每次，我的作文就像一只魔幻电视机，想看美伦美幻的画面，就给你；想看生动有趣的故事情节，也给你；而有时的真情流露，准让你泪流满面！还有，一个个好词，一句句佳句，使我的作文更加绚丽多彩！　　很多时候，老师总会拿起我的作文，有声有色的读给大家听，而同学们也是那样喜欢听我的作文，都拉长了耳朵，闭拢了小嘴。此时此刻，教室里显得格外安静。　　想知道我在写作之路上成功的原因吗？告诉你吧！那就是多看书，多去上兴趣班。更为重要的，还是要多写。　　你们知道吗？每天晚上，我都会把今天发生的趣事、烦恼，写在我的日记本上。以后，如果你来我家，我会和你一起分享我的喜怒哀乐！　　还有那些大大小小的幻想故事书，那也是床边不可缺少的。我喜欢和爱丽斯一起去美好的梦游，我想和美人欲一起游进欢乐的大海……各种名人故事，也是写字桌上不可少的，我也要像名人一样，勤学好问，努力学习！　　听了这些，朋友们，你们是不是也对我这个“写作高手”心服口服了呢！
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你知道软陶是什么吗？它是一种工艺。它可以做一些小饰品，比如小熊、小猫、小汽车等。&&&&我们要准备的材料有各种颜色的软陶和小刀，我先教你做小熊。&&&&我们把软陶切成一个大长方体，再把大长方体切成两个正方体，再准备一个长方体备用。把其中一个小正方体和刚才备用的长方体揉成两个圆球，然后把小圆球放在大圆球上，这样小熊的头和身体基本完成了，把剩下的材料切下两个小方块，要揉圆。我们再用一些材料，切成长方体，揉成四个大小相同的椭圆形。（注意！揉时前面一定要比后面粗一些）现在我们把做好的小熊的头和身体拿在手中，再把刚刚揉好的两个小球放在小熊的头上轻轻一按，小熊的耳朵就完成了。然后把那四个椭圆放在小熊的身体上一按，小熊的四肢也就出现。再拿三块白的的软陶，其中一块大一些，两块小些的材料揉圆按扁，再取三块黑色的软陶，把其中两块分别放在刚刚按扁的两块白色软陶上按一按。最后把剩下的大一些的白色软陶揉成椭圆形按扁，把剩下的小黑陶揉圆放在刚按扁的白色椭圆上按一按，这样，小熊的眼睛和嘴就做好了，只要把它们安放在小熊的脸部就可以了。&&&&接下来还有最后一步，把做好的小熊放在烤箱里烤一烤，等变硬了，就可以取出来了。这样一只可爱的小熊就做好了。
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俗话说的好：&人在江湖飘，哪能不挨刀，若想避此刀，就得学一招。&当然，后面几句纯属自编。不过，人总是有一些的本事，有一技之长。这样，你也有用武之地了。那么，你有吗？没有，那就来教你一招：考火腿肠。
听到这三个字，你一定会感到惊奇吧，烤火腿肠有什么好吃的？当然，要是技艺得当，烤火腿肠也会变成人间美味。
先买来几根火腿肠，然后把他们一根根剥开，如果其中不小心剥断了，那一根可就了哦。一般我们先把用钢丝绑住的一头弄开，一撕，撕开一个口，然后撕开一圈，往下慢慢地扯，一根火腿肠就剥好了。
然后将它用筷子串起来，当然，要瞄准它的中心，慢慢让筷子往里钻，千万不能歪了道作文http://Www.ZuoWen8.coM/，否则很容易掉下来。
之后就要准备辣椒酱了。要用筷子的顶端在串好的火腿肠上涂点辣椒酱。要用筷子的顶端，因为那是正方形的，面积较大，染的辣椒酱多，燃起来也快。涂的时候要均匀，不然也不好吃。
接下来就是烤了。打开煤气灶，调成小火，将火腿肠放在上面烤，边烤边转，使得每一面都能烤到。考个一两分钟，急不可耐的人就可以吃了；当然，如果你有耐心的话，可以将它烤到有脆皮为止，那才叫美味呢。
如果以上步骤都做好了，那么一根美味可口的火腿肠就可以出炉了。咬上一口，真是又辣又鲜又可口啊！
我的这一招你学会了吗，可以解一时之饥哦。你有什么绝招吗？快去探索发掘一番吧！没准能创造奇迹哩！本文地址：http://wWw.ZuoWen8.com/a/229533.html
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作文成就未来，请记住本站域名www.zuowen8.com是【作文吧】的谐音。教你一招让你的作文人物“活”起来教你一招让你的作文人物“活”起来琳团笔记百家号中小学生写作文可以说“会者不难”“难者不会”，那么不会写作文的同学到底“难”在哪里？一、无事可写，找不到写作的素材。其实，“生活即素材”，你每天吃的每一粥一饭，说的每一字一句，见的每一个人，经历的每一件事，近到身边的事，远到道听途说和新闻上的事，都可以成为写作的素材。关键是如何把平淡无奇的事写出不俗，写出深意，写出真感情。这就需要学生把人物写“活”起来。二、无话可说，一件事三言两语就说完了，内容空洞无物，情不真意不深。要想把作文写得有声有色，写得不同凡响，就要把感情写真实感人，把中心思想写深刻！那么怎样达到这种效果呢？关键也在于把作文中的人物写“活”起来。怎样把人物写“活”呢？其实并不难，只要找好人物的“动点”。动点一：生动地描述“动词”比如：妈妈问：“今天考试考了多少分？”这句话中的动词是“问”，就要想怎样问？可以写成：“妈妈一近门，就迫不及待地问……”或者“妈妈问：‘今天考试考了多少分？’——妈妈问得特别急，眼睛一眨不眨的看着我，好像分数就写在我的脸上。”看上面修改后的两个句子，前一句是直接在“问”前潜入修饰语，变成更长的句子。而第二句则是在句后解释说明是怎样的动作“问”。这两种方法都可用，前一种是写长句，后一种写短句。而一般短句更好写，也不会引起人们的阅读疲劳，也就是说读来让人更有兴趣。再如：我转身进了我的房间，关上门，眼泪不争气地流了下来。这句话里的动词是“进”“关”“流”，那么我们也可以在写前想一想，或者写后改一改，怎样进？怎样关？怎样流？改法一：我默默地转身、默默地进了我的房间，轻轻地关上门，眼泪如决了堤的小河水不争气的流了下来。改法二：我转身进了我的房间，默默地，我把所有的力气都用在了脚上，脚步依然沉重，我已经没有再说一句话的力气；关上门，那门好似有千斤重；眼泪不争气地流了下来，像一条决了堤的小河，挡也挡不住。这样一改，人物就唤发了生命气息，你刻画的越详细，人物就越活灵活现，感情也就越真挚，因为只有”活“的人才会有生命，有感情，有思想。动点二：让“形容词”更形象，更具体可感。比如：听了老师的话，我心里高兴极了。改法一：听了老师的话，我心里像无限循环的播放着一首欢快的乐曲，高兴极了。改法二：听了老师的话，我心里高兴极了，大脑禁不住地唱起了歌，小心脏跳起了华而姿，多日的担心一扫而光。这两种改法，仍然是沿用上面的长句法和短句法。再如：爸爸的话在耳边回响着，爸爸虽然说得对，但我不知为什么那么地委屈，那么地悲伤。这句话里面有两个形容词“委屈”“悲伤”，在表达这种感情时，一定要想好“委屈成什么样了？悲伤成什么样了？”写得越详细，越真切，越具体可感越好。改法一：爸爸的话在耳边回响着，爸爸虽然说得对，但我不知为什么心里像压了块大石头，嗓子眼里像堵了块棉花，想喊喊不出来，想哭哭不出来，委屈，悲伤，难过极了！改法二；爸爸的话在耳边回响着，爸爸虽然说得对，但我却不知为什么那么地委屈，那么地悲伤。——心里像压了块大石头，嗓子眼里像堵了块棉花，想喊喊不出来，想哭哭不出来，难受极了。这样一改，本来抽象的形容词，一下子变得摸得着，看得见的实物，更容易引起读者的共鸣，使文章感情更真切深刻。动点三：心理描写。有些同学的作文言之无物，感情不丰满，主题不深刻，很大一部分是因为不会在适当的时候插入心理描写。要想把人物写“活”，除了会个性的动作特点和表情特点外，更重要的是有心理思想活动。人的所有行为动作以及神态表情都是在心理思想活动的支配下进行的，所以，写作文就要想，当自己做出不寻常的行为时，你心里是怎么想的；当你伤心时、兴奋时、愧疚时、愤怒时……心里都是怎么想的，要细致入微地把它写出来，这样你塑造的才是一个有血有肉的活灵活现的人。文章读起来才生动有味。如我们学过的一篇作家毕淑敏写的记叙文《学会看病》文章中就有大段大段的心理描写，正是这些心理描写把母亲那种深沉而内敛，细致而矛盾的爱表现的淋漓尽致。如下图：在我们的作文中，我们也是要善于抓住自己的心理描写，比如：下图中的这段心理描写就把自己的紧张表达得细致入微。还有下段把自己的痛苦无奈刻画得呼之欲出。总之，要想有事可写，有话可说，就要把人物写”活“起来，你笔下的人物不是像个”木偶“，像个”机器人”那样行动迟缓，神情麻木，他是一个有血有肉，活灵活现的人，要想让人物“活”起来，除了上文中提到了将动作和神态以及心理描写的越细致入微越好，还可以让人物的“语言”活起来，让语言有他的个性特点，与众不同，人物形象越鲜明，文章就会越光芒四射。写作文，就像演电影，演员的演技如何全靠你笔下的文字指挥，所以这部电影好不好看，就看你塑造的人物是“死”是“呆”还是“活”是“灵”了。我是指尖教育，欢迎大家交流指正。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。琳团笔记百家号最近更新：简介:与你分享学习中的趣事作者最新文章相关文章