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作文我能得高分
《作文我能得高分》文汇出版社出版社出版的图书，作者是潘海翔。
作文我能得高分内容介绍
本书的编者都是有多年语文教学经验的老师，对提高初中学生作文水平而言，是一本好的辅导书。此外，本书资料翔实，对从事初中语文教学的同行也不失为一本很有参考价值的书。
本书在体例安排上是有新意的。从面上作文情况的综合评述开始，让学生对作文的评价标准和角度有一个比较客观的了解。然后从如何练好基本功着手加以分类辅导，有正面和反面的实例，与学生的作文实践相结合，有利于学生作文实践体验的积累。不仅如此，本书还为学生提供了“写作资料库”，着意于学生写作文化的积淀。
本书对提高初中学生作文水平而言，是一本好的辅导书。此外，本书资料翔实，对从事初中语文教学的同行也不失为一本很有参考价值的书。
作文我能得高分作品目录
序　　第一部分 怎样的文章会得高分　　一、中考作文评分标准及解析　　（一）2003年中考作文分项相加评分表　　（二）2003年中考议论性短文分项相加评分表　　二、2003年中考作文大评点　　（一）2003年中考议论性短文评点　　（二）2003年中考大作文评点　　三、2004年中考作文展望与模拟试题　　（?唬?2
．豆瓣读书[引用日期]
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周一至周五
9：00&22：00
从新课标卷作文分析谈作文如何得高分
　　2013年高考新课标卷的作文题仍然是新材料作文，材料内容如下：一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 中国论文网 http://www.xzbu.com/1/view-6462212.htm　　后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起钻石十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文。笔者参加了该年的高考作文阅卷工作，现就作文的相关分析，如何作文得高分，打好高考战役的第一场谈自己不成熟的意见。 　　一、分析材料，提炼中心 　　材料首段传达了两点：1.商人切割有裂纹的钻石有成功、失败两种结果，切割存在风险。2.众切割师都不愿动手，是因为他们利害得失存于心，没有保持一颗平常心的表现。第二段则阐述另一类人的做法：老切割师和徒弟面对风险的做法：1.面对风险老切割师、徒弟和众切割师做法不同。2.老切割师设计了方案，指导徒弟并切割成功。③最后一句话揭示成功的一系列主观条件a经验技术、b勇气、c得失成败不系于心。 　　综上所述材料讲述了商人切割有裂纹的钻石，众切割师因风险不愿动手，而老切割师指导徒弟成功完成切割。面对价值不菲的钻石，为什么许多老切割师不敢尝试？因为他们虽然有足够的经验但是也有更多顾虑，反倒是年轻徒弟勇敢站出来，完美切割。为什么年轻徒弟经验不足，却能做成大事，因为和没有经验比起来，没有勇气，没有担当，更加可怕。材料说明：人们做事时，面对风险，要取得成功，不仅需要经验技术，更要有勇气和良好的心态，因此勇于担当，勇于实干，应该是契合题意的。 　　二、舍次求主，审题立意 　　立意也就是作文所确定的文意。在高考作文中，立意占有极重的分量。一篇作文能不能为阅卷老师所青睐，立意往往起决定作用。清朝袁枚在《续诗品注.崇意》中指出：意似主人，辞如奴婢，奴强主弱，呼之不至。可以看出立意比文辞更重要。该篇作文审题立意的重点，是老切割师最后的话“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”注意其中的“更”字，这是侧重点，注意其中的“价值”指切割的结果成败以及做事的良好心态。可以围绕：1.经验诚可贵，勇气价更高。2.艺高也要人胆大。3.做事要心无旁骛，无所畏惧。4.消除顾虑，勇于尝试。5.不计得失，专注做事。6.狭路相逢勇者胜等切入。至于选材如改革开放的魄力，当前反腐倡廉的胆气，捍卫主权，保卫领土的决心，已然决然向H7N9决战的豪气。等等不一而足。 　　三、明确结构，撰写成文 　　如果说主题是文章的灵魂，那么结构就是文章的骨架。虽然新材料作文审题难度降低，学生的自由空间大，但考试作文历来有“戴着镣铐跳舞”的说法，说明高考作文还是有必要限制的。作文的结构更是如此。一篇作文要符合“引、提、联、结”四个必要的组成部分。 　　1.“引”就是引述作文所给的材料。高考作文一般忌讳不引用材料。因为脱离材料展开会给人一种另起炉灶的错觉。但是引用材料又反对照抄照搬，应该进行必要的概括整合，以期立意明确。 　　2.“提”就是分析材料，概括提取材料的中心观点。提取的观点必须明确具体，简明扼要，提倡什么，反对什么要旗帜鲜明。例如学生作文《面对风险的勇气》在开头后，分析材料：他并不是赢在技艺上，而是赢在勇气上，赢在敢于面对风险的勇气上。他没有想一旦失败会怎样，也没有想钻石的价值。他只是想要切割一个东西，专注而坚定。鲜明的提出中心：面对风险的勇气。 　　3.“联”就是联系现实，选用素材。这是作文的关键。一般说来，选材应精当典型，必须能恰如其分的说明你的观点。所选事例至少两个以上，一古一今，一中一外，一正一反，多角度，多侧面，有层次，有深度地论述观点。例如学生作文《你敢不敢迈出的那一步》中“不去想价值的事，只专注于自己所从事的事业，勇敢迈步，坦然前行。林俊德……不想自己从中获利多少，不想自己创造多少价值，只是默默地耕耘在边疆这片沃土……我看见微笑着的林俊德正勇敢地进行核爆炸试验前的准备工作，神色一片安详、坦然。 　　不去想价值的事，只醉心于自己钟爱的事业，不计得失，勇敢迈步，淡然前行。我一直都很敬仰那个徜徉于向日葵中的男子，……纵然生前只卖出过一幅画，纵然生活贫苦到只可用黑面包充饥，面对众人的不解与误会，他依然没有丝毫退缩，忽略名利，忽略利益，勇敢坚定地前行。 　　4.“结“就是收束全文，深化中心，升华主旨。作文的结尾应该再次回应观点，照应开头，或联系现实提出解决问题的方法，或立足当下提出号召，简洁明了，切忌拖泥带水。例如学生作文《你敢不敢迈出的那一步》的结尾“每个人的人生道路都会有很多路口以供选择，敢于迈步很重要，做出正确的选择，坚持正确的选择同样很重要。 　　总之，高考作文如果能细致分析材料，准确确定立意，然后层次分明地展开精心组织的内容，获得一个满意的高分，应该不是遥不可及的事情的。
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作文写作的四个诀窍 怎么写作文能得高分
洋洋&&&& 11:04:55&&&&&&&&
　　1、详写和略写
　　确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
　　处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。
　　2、段落和层次
　　写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清;有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
　　3、过渡和照应
　　过渡是文章段落之间的桥梁，在文章中，前后相邻的两层意思之间，不仅要有内在的联系，而且在相连的地方要彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者，而不致发生间隙或阻隔。过渡常用承上启下的段、句子或关联词语。
　　4、开头和结尾
　　开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是&开门见山&的写法，或&落笔入题&，说明写作缘由;或&开宗明义&，揭示全文主题;或&言归正传&，即速开讲故事;或&单刀直入&，挑明论敌谬说。另一类是&形象化&的写法，或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙委婉故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨;或展示未来，以鼓舞斗志;或抒发情怀，以增强文章感染力;或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。
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