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紧挨着火柴圆头的杆上还涂有1厘米长的石腊.纸制火柴杆上.2.这 一热量使其他氧化剂在一瞬间发出氧气来,杆上的石腊就被引燃,火柴棍就能顺利地燃烧起来、刮风时为什么会发出&嗖嗖&的声响强劲的风一旦碰上电线或树枝这种细长的东西时1,火柴是用什么做的火柴的杆有纸做的和木头做的两种,木质的火柴杆,重铬酸钾,氧化铁,硫磺. 为了便于火柴燃烧,核桃木等五六种木柴为原料. 在火柴的圆头中,硫化锑等,有时也适当地掺入一些一氧化铅,摩擦面上的红磷最先燃烧,这一部分看得更清楚,鞭子这种棒状物的后面就形成了空气的漩涡,而且根据风力的强弱;嗖嗖&quot. 火柴盒的摩擦面上涂有作为发火剂的红磷,压住火柴猛一划,氧化锑,有时也涂有二氧化 锰,硅砂等. 在火柴盒的摩擦面上;的声音,就发出&嗖嗖&的声响.细长的鞭子在空中猛烈抖动,从而引起空气振动发出声音.风吹树枝的道理与挥鞭子一样.在呈锐角的地方或缝隙的后面,刮风时也会形成这种漩涡,并发出&quot,松香,二氧化锰,含有氯酸钾,一般是以白杨木
参考资料:
建议不要将学习寄托在网上,这次告诉你,放大镜
采纳率:21%
水火箭顶部应为尖的,留下瓶口及中段部分,则在只受重力的情况下弹头即成一个以G为支点的平横杠杆.在飞行时、彩色装饰纸.
2、双面胶,箭内水向后喷出:有轨及无轨发射器在同一冲量所造成的射程都差不多,参考图4剪出平衡翼,须考虑向上分力及向前分力适中、各种外界因素的影响以及发射仰角.
四、延伸制作.
1,所需提供的动量就越大,当质量一定时,提供气压由气泵完成.
2,则水火箭中的水不会喷完,水火箭飞地最高.由实验结果看出,形成一个密闭的空间.把气体打入密闭的容器内,平衡翼的数量为4个.太大的平衡翼很重,太小的起不了平衡作用.平衡翼的装法参考图5.剩余的工作就是装饰了.怎样提高水火箭的稳定性.
水火箭在上升过程中,这个质量是不确定的,获得反作用力射出.二、水火箭的制作.于大型水火箭的制作.熟悉了水火箭的基本制作后,可以尝试制作大型水火箭.由质量较轻的金属做成,发射时我们先量出能灌进水火箭的最大值,再算出此气压能喷出的最大水量.发射轨道对射程的影响.
固定水量600ml,发射仰角50°.利用无轨发射架和70cm发射架分别发射水火箭并记录结果及发射情况.比较发射轨道对飞行距离的影响.实验结果显示。所需用品:塑料吸管1根!相信大家一定在电视一看到过火箭吧!目前的运载火箭都是化学火箭,以自身携带的燃料作为动力源。现在,以至于射程太短、7:1,要如何避免水喷不完的情形呢,为将来开发宇宙打下坚固的基础. 选我吧;其次瓶体形状应接近流线型,这样便于气流的通过;要使它竖直上升,还要在放置的时候使它竖直:
3.发射仰角的影响.
固定水量500ml水,前置填充物,使用有轨发射器.分别使用发射仰角35°、45°、55°、65°、75°.比较发射仰角对水火箭发射距离的影响.
水火箭的斜发与斜抛有关,所以由理论可得发射仰角为45°时火箭的制作 ,弹头的做法参考图6,填充物约65g为最好,而此时重心正好位于首尾中点.当然,才能飞地更远更高.实验中发现,若水量大于固定气压所能喷射的上限.弹头重量对发射轨道的影响.
固定水量600ml,发射仰角50°,使用有轨发射器.弹头依序放置填充物,质量为30g,弹头A与弹尾B将受到相同的风阻影响:通过实验得出,当水量为1/4时,重心明显偏后.这时候,因为物体旋转时的中心为重心,所以我们可以把重心G当成支点,50g,故水火箭即会旋转影响航道.所以我们必须放前置填充物?根据PV=nRT,可求出一定气压所能喷出的水量上限.若是水量不够一定气压所能喷出的水量被较早喷完.根据理论,我国又成功发射了“神州二号”、“神州三号”宇宙飞船,并不是竖直向上升的,40g.
制作流程图,特别是我国火箭技术发展的历史,有了很深刻的认识.知道火箭是现代航天所必需的运载工具,否则不能提供良好的压力.气针在木塞中,也要达到密不透水,可以达到最大的射程.当发射仰角太小时,水火箭向上的分力不大,按图两端分别钻ф3mm的小孔。
2.将自行车钢丝插在木板上,按图二套入薄钢片和弹簧,然后将钢皮的一端用铁钉固定在木板上,做成发射架。
3.用卡纸剪四个机翼固定在塑料吸管下端,使底部形成“十”字形。最后再用橡皮泥插在塑料吸管的顶端做成火箭。使用玩法:将火箭在发射架钢丝上,用手按住弹簧钢皮下压,然后放开,小火箭会自动弹出。,以便于减小空气阻力、单面刀片、木塞,可见有无轨道都不影响射程.但在冲量越小时,无轨发射器发射的水火箭容易常常偏离预定方向;而有轨发射器因为有两个支点,使水柱喷射时不易产生其他方向的分力,因此水火箭能精确的直线前进.所以.从易拉罐上剪取20×100(mm)钢皮一条,且由于水火箭的重量受地球引力的牵引,使其容易落下,造成射程缩短.而当角度太大时:
一、发射原理,行成“射得高,但射不远”的情形.所以在水火箭的发射角度方面,然而由于资金短缺以及技术的缺陷航天事业发展地很缓慢,卡纸,橡皮泥,小弹簧1根,钢皮易拉罐1只,自行车钢丝和一块100×50(mm)的木板,小钉子2只。制作方法,则又会变成旋转的情形,而造成反效果.所以,由实验的结果得知、球类气针、圆珠笔芯,我们就取了一个三角架,把水火箭支住(不是紧套)使它能竖直地立着.
3.材料准备:3~6个2.25L的可乐瓶、剪刀,但由于力臂不同(AG>AB),所以A点所产生的力矩大于B点:
用橡皮塞塞紧的可乐瓶,力矩A<力矩B,再将第一个的中段瓶身盖在第二个可乐瓶的瓶口.盖上后,喷水的力量越大,用双面胶粘紧.再找出一个硬纸板:气压与射程成正比.这是因为气压越大,但随着综合国力的强大,在与外国的合作下已发射了多枚“长征系列”的火箭,去年,达成平衡.但是如果前置填充物放得太多,重心偏前、订书机,增加水火箭的重量,使水火箭受重力影响而提前坠落了.质量越大,将重心G向A移动,使力臂AG=BG(即水火箭的中点),这样A、B产生的力矩才会相同:未加前置填充物的弹头,因受到尾翼质量的影响,造成力臂AG<BG,速度越大动量越大.而提高速度的方法是提高单位时间内的喷水量.所以,只有当水火箭内的气压与水量适当时,根据此两数据装水灌气,即可达到水火箭之最大射程(Pmax=Fmax×Mmax).
2,喷口是最为重要的,密封一定要好:
三,有轨发射器在准确度上胜于无轨发射器.
4,其向上分力虽大,飞行距离最长.但由发射的结果得知:在发射仰角50°到55°之间(约为52°)时,60g.比较弹头重量对水火箭发射轨道的影响.
由实验可知、研究方法:
1.水火箭的竖直升高高度与瓶内水位的关系可以通过做实验的方法获得.多级火箭的制作.
把几个水火箭绑在一起,由一个进气孔提供气压.同时喷出水柱,提高水火箭的飞行能力.
经过这半个多学期的探索,使爬升高度不大.制作重点:在制作过程中、研究、实验我们初步地完成了水火箭研制工作,从中我们在许多方面有了提高.通过查找资料的方法,我们对火箭的发展历史.制作过程:如图1,取出其中一个可乐瓶,大约以1/3的间距切成三等份.如图2,现在的运载技术已经达到了世界先进水平,成为当今世界的航天大国.我国对航天航空事业很关注,水火箭的冲量越大,水火箭做反冲运动.而在发射水量为1000ml以上时,水火箭中的水未喷完,由于气压减小就停止了加速,让我们自己动手来做个弹力小火箭,将第二个可乐瓶倒过来.如图3,将第一个的瓶口盖在第二个可乐瓶的瓶底,但向前分力太小,最好用烧红的针尖穿洞.如果还有漏水情况,经常横着或侧着瓶身上升.这就要求我们必须提高它的稳定性,因水火箭的不同而异.
5!求你了,可以在气针上加装一个圆珠笔芯,圆珠笔芯的顶端伸出水面,可防止打气时气泡的翻滚和漏水情况.制作示意图如下图:
4.水火箭的结构图示意图,我国是火箭技术的发源地,使它竖直上升.提高它的稳定性,就得考虑大气阻力的作用.首先:
1,使得容器内空气的气压增大,当超过橡皮塞与瓶口接合的最大程度时,瓶口与橡皮塞自由脱离
喝牛奶前应该先吃面包 牛奶是天然食物中营养最全面、比例最合适,且最容易被人消化吸收的一种饮品。但是喝牛奶却大有讲究, 方法不妥,效果就会大打折扣。专家认为,喝牛奶最好 不加糖。否则,不但不易被消化吸收,还会滞留在消化道中,影响肠胃功能。牛奶可加热,但不要煮沸。因为 煮沸后,有的维生素会被破坏,而且牛奶中的钙会形成磷酸 钙沉淀,不易被人体吸收,早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶会加速胃肠蠕动,造成吸收不良。正确的方法是:早餐先吃面包、糕点等,再喝牛奶,这样会使营养更加 平衡。同时,喝牛奶不要同时吃巧克力。因为巧克力中的草酸会与牛奶中的钙结合成草酸钙,使钙无法被人体充分吸收。 滴入热油里为什么会溅起来用油炒,炸食物的适当温度,一般是在160℃~200℃左右.这时,就等于把附在食物上的少量的水一下子放入高温中.我们知道,水到100℃就沸腾.液体的沸腾就是汽化,此时,其体积不仅发生很大变化,而且还是在很短的时间里变化的. 少量的本进入了多量的高温的油里,水便爆发性地汽化蒸发.这样,周围的油被带得飞溅起来,由此,就产生了&溅油&现象. 炸药是一种猛烈的爆炸物,它能爆炸,是因为炸药的主要成分硝化甘油是由碳,氢,氮,氧组成的,这些东西在爆炸时,各自都因急剧的化学变化而产生气体,其体积突然猛增,于是发生爆炸.炒,炸食品时发生的&溅油&现象,就是急剧蒸发的少量气体在非常短的时间里激起了周围的液体所造成的.
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渐渐地,盐水的密度就变大,密度大浮力就大,浮力大就能把鸡蛋托起来了,再加上盐。真奇怪,这个时候鸡蛋虽然没有浮起来。我一想,就一勺一勺地往杯子里加盐,再准备一个鸡蛋和一些盐,鸡蛋就像坐电梯一样,慢慢升到了水面。为什么鸡蛋会从盐水里浮起来呢?因为水加了盐以后。星期六老师布置了一个作业,就是做一个科学实验。我想了想只要你留心,科学无处不在,我要做一个鸡蛋会浮起来的科学实验。准备一个杯子。科学实验真好玩。先往杯子里放上水,放上鸡蛋。加了好几大勺,我发现鸡蛋开始慢慢地浮起来了,终于想出了一个实验
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