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弹簧测力计的示数是什么含义像一个弹簧测力计平放,用两个不同的力相反方向拉,那示数是多少很多弹簧测力计平放连在一起,一端固定在墙上,另一端用F力拉,每个测力计的示数分别是多少啊
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弹簧测力计的示数是弹簧测力计挂钩上所受的拉力.考虑二力合成,将不平衡的力所指方向画出将力的大小用线段表示,若两力平行,反向时,力的方向为较大的力的方向,合力为二力之差,但这时不平衡力会使测力计加速运动,读数大小为较小力,多出的力产生加速度.即当F2>F1时,读数为F1.很多弹簧测力计平放连在一起,一端固定在墙上,另一端用F力拉,每个测力计的示数都是F.因为每一个弹簧测力计道理是一样的.“弹簧测力计”易错题剖析弹簧测力计是力学中的一个基本工具,许多同学因为其结构简单、易操作而不加以重视,从而导致实际使用过程中经常出错.例1 两手各用5N的力拉一弹簧测力计,当弹簧测力计静止时,设其示数为F1,弹簧所受合力为F2,则（ ）.A.F1=5N,F2=10N B.F1=F2=10N C.F1=5N,F2=0N D.F1=10N,F2=0N错解展示：在实际解题过程中,最容易出现的错解是选择D,也有同学随便选择其他选项.错因剖析：弹簧测力计的原理是在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.当两手各用5N的力对拉弹簧测力计时,多数同学往往会误认为弹簧会向两端各伸长相当于5N拉力的长度,故得出其示数为10N；还有同学误认为弹簧两边的拉力互相抵消,使弹簧测力计的示数为零.实际上,此时弹簧的伸长量仍然应该是5N拉力的伸长量.本题最为关键的是要注意,用弹簧测力计测重力或拉力时,实际上都是都是在向两边拉弹簧.只不过通常是将其一端固定,其实固定端仍然对弹簧有拉力,而弹簧测力计测的是其一端的拉力（测物体的重力实际也就是测重物对弹簧的拉力）.至于弹簧受到的合力,这里要注意求合力不等于求和.同一直线上的两个力,当它们的方向相同时,合力等于这两个力的大小之和；当它们的方向相反时,合力等于这两个力的大小之差.本题中弹簧受到的一对拉力大小相等、方向相反、并且在同一直线上,它们是一对平衡力,故其合力为零.正确答案：选C.例2 将一物体挂在弹簧测力计的提环上,手拉挂钩时,弹簧测力计的示数为10N,则该物体的重力（ ）.A.大于10N B.小于10N C.等于10N D.无法确定错解展示：许多同学容易错选为C.错因剖析：当弹簧测力计不挂重物,而是手提其挂钩时,弹簧也会在弹簧测力计自身重力作用下伸长,使得弹簧测力计有一定的示数,这个示数即是弹簧测力计的重力,明确这一点是正确解答本题的关键.所以,在弹簧测力计的提环上挂上重物后,其示数应等于被测物体的重力与弹簧测力计自身的重力之和,因此被测物体的重力小于弹簧测力计的示数.正确答案：选B.例3 如图所示的装置,甲物体重力为5N,乙物体重力为3N,保持静止状态.不计弹簧测力计自身的重力,则甲物体受到的合力和弹簧测力计的读数分别是（ ）.A.0N,3N B.0N,5N C.2N,5N D.2N,3N错解展示：多数同学容易选择B或D.错因剖析：选项B,虽然判断出甲静止,合力为零,但错误地认为甲只受重力和拉力作用才保持静止,忽略了地面对甲的支持力,得出拉力即弹簧测力计的示数等于甲的重力5N.选项D则是错误地认为甲受到的合力为F合=G甲-F拉=5N-3N=2N,虽然对弹簧测力计示数乙的判断是正确的,但没有从甲静止的状态得到合力为甲零的结论,同样是因为忽略了地面对甲的支持力.正确地思路应该是：甲、乙保持静止状态,乙受到的重力为3N,则乙对弹簧测力计的拉力也为3N,因为力的作用是相互的,所以弹簧测力计的读数为3N,甲受弹簧测力计的拉力也为3N,而甲静止,所受合力必然为零.正确答案：选A.
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5．如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．器材有：木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；（2）甲实验中，木块A才受到的摩擦力为2N；（3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关；比较乙、丙实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是错误（选填“正确”或“错误”）的；（5）本实验采用的探究方法是控制变量法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
分析 （1）木块只有在做匀速直线运动时，受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力；（2）在进行测力计的读数时，注意测力计的分度值；（3）影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力就越大；（4）根据控制变量法的要求分析答题；（5）滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，本实验采用的探究方法是控制变量法．解答 解：（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；（2）由甲图知，测力计的分度值为0.5N，其示数为2N；（3）比较甲、乙实验可知：两此实验的接触面的粗糙程度不变，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关；比较乙、丙两图可知：此两实验的压力大小不变，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，所以能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关；（4）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的；（5）滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，本实验采用的探究方法是控制变量法．故答案为：（1）匀速；（2）2；（3）压力大小；乙、丙；（4）错误；（5）控制变量法．点评 本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键．
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来源：网络收集 & 发布时间： &
试题难度：难度：中档
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试题答案：解：（1）F＝4N，P＝0.6m/s×4N＝2.4W（2）f＝8N×80%＝6.4N（3）W＝fS＝6.4N×0.3m/s×5s＝9.6J
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