春风吹又生落了蒲公英的轻盈,吹醒了小草的。。造句

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期刊申请加入,请致电023-咨询顽强的蒲公英,农民把这种”植物消炎药“当杂草除掉,春风吹又生顽强的蒲公英,农民把这种”植物消炎药“当杂草除掉,春风吹又生冠优千任百家号日,湖北宜昌市西陵区窑湾街办黑虎山村。农民余大翠柑橘园内蒲公英花满地盛开,楚楚动人。(图片来自东方IC)蒲公英,别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。黄花似菊,小巧玲珑,朵朵花开在头顶,种子成熟时,变成白色绒球,随风飘飞,落到新的地方生根发芽。(图片来自东方IC)蒲公英的种子飞走之后,老根仍然扎在地里,越变越粗,成为优良的中药。(图片来自东方IC)蒲公英的花、叶、根,都是中药,叶可做成凉菜生吃。有消炎止痛作用。(图片来自东方IC)农民余大翠称,蒲公英植株不高,不越过25公分,对柑橘还有固肥作用。但是,柑橘树林的其他野草就不好对付了,每年只能打除草剂,蒲公英也就跟着被清除了。(图片来自东方IC)然而,蒲公英的生命力非常顽强,地面上的叶片被除草剂打死变枯,但只要根部还有一段是活的,就会发芽生长。(图片来自东方IC)蒲公英的小黄花和球状子房,最讨女孩子喜欢,摘一朵花戴在头上,吹散一朵子房,让蒲公英种子满天飞。(图片来自东方IC)蒲公英的花,可以制成花茶,根,也可以制成保健茶,这种茶有抗癌功效。但在农村,知道的人太少,因此,并没有人采食和药用。(图片来自东方IC)蒲公英四季长青,花期也比人们想象的要长得多,它每年3月初就开始开花,此起彼落,循环往复,即使在冬季,也能见的蒲公英的花的影子。(图片来自东方IC)本文仅代表作者观点,不代表百度立场。系作者授权百家号发表,未经许可不得转载。冠优千任百家号最近更新:简介:积极乐观充满正能量的生活方式作者最新文章相关文章您的位置: &
冬天,种下一颗梦想的种子:雪孩子和蒲公英
优质期刊推荐东山湖是一个美丽的公园,当春风吹绿大地的时候,站在 窗外 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而 蒲公英的金黄色的花瓣落了之后,花托上就长出了洁白的 (1)在文中的空白处加上合适的标点。 夏天的故事 小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叨起一根吸管。乌鸦爸 最重要的 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背回 牛的大小 阅读答案——精英家教网——
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阅读理解列表
做好阅读理解的要点是:1、速读原文材料;2、看清题目要求;3、细找文中原话;4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案: &
标题:东山湖是一个美丽的公园,当春风吹绿大地的时候,站在湖边放眼望...
题型:阅读理解
读一读,想一想。
  东山湖是一个美丽的公园,当春风吹绿大地的时候,站在湖边放眼望去,真是风景如画。柳树抽出嫩绿的新芽,柳丝在微风中轻轻拂动。五颜六色的鲜花争芳吐艳,散发出阵阵清香。小鸟在枝头鸣叫,燕子在树间飞来飞去。远处,群山一片苍翠,郁郁葱葱。湖中小船划破碧波,缓缓向前,欢声笑语不时从船上传来。
1.全文共有(  )句话,围绕第(  )句的意思写的。
2.这段话具体写了(  )、(  )、(  )、(  )、(  )、(  )这些景物。
3.填恰当的词语。
(  )的公园
(  )的新芽
(  )的鲜花
标题:窗外
题型:阅读理解
  从前,当这里还是乡村的时候,我常常坐在窗边,看窗外的美景。
  春天里,农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来,美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
  夏天,小溪上映着夕阳。暮色中,孩子们在水中无拘无束地嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来;夜里,微风习习,蛙鸣声声,萤火虫在草丛里闪闪发光,星星一眨一眨的,好像在和我们捉迷藏。
  秋天,田野里一片金黄,农民们微笑着,收割稻谷,收获喜悦。一望无际的稻田上,不时有几只鸟儿飞过,它们的叫声也是那么快乐。
  冬日里,(  )天气不冷,母鸡(  )会领着遍身鹅黄的小鸡,在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫 吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑
  这已是很久以前的事了。过去古朴美丽的乡村,如今已变成高楼林立的闹市了。
(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2)在第五段结尾的两个空白处加上恰当的标点。
(3)全文一共有_____个自然段,按__________的先后顺序写出了乡村过去古朴美丽的景色。
标题:有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。...
题型:阅读理解
  有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现薄公英的花瓣是合拢的。原来,薄公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
(1)这段话里表示时间的词语是:_______________________。
(2)草地在一天当中颜色有哪几种变化?
  _______________________________________。
(3)你知道草地在一天当中为什么会变颜色吗?
  ________________________________________
  _______________________________________。
我受到的启示是:_____________________________________。
标题:蒲公英的金黄色的花瓣落了之后,花托上就长出了洁白的小绒球。一...
题型:阅读理解
阅读选题,回答问题。
  蒲公英的金黄色的花瓣落了之后,花托上就长出了洁白的小绒球。一阵风轻轻吹过,那些可爱的小绒球就变成了几十个小小的降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。
  有的降落伞落在了金灿灿的沙漠上,有的降落伞落在了波光粼粼的湖面上,还有的降落伞落在了黑黝黝的土地上。
  第二年春天,只有落在泥土里的蒲公英种子发了芽,茁壮地成长起来。它们在明媚的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。
  1.蒲公英的花瓣是______色的,花托上长出的小绒球是______色的。
  2.蒲公英的种子,有的落在______上,有的落在______上,还有的落在______上。可是,只有落在______里的种子能发芽生长。
标题:(1)在文中的空白处加上合适的标点。
题型:阅读理解
  上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹。
(1)在文中的空白处加上合适的标点。
(2)读上面这段话,和同学比一比,看谁读得棒。
(3)我想把描写窗外安静的句子工工整整地抄写在下面。
   _________________________________________
   _________________________________________
(4)在这段话里,作者写了______________等几种小动物。作者之所以写这些小动物,是为了__________________________
标题:夏天的故事
题型:阅读理解
阅读短文,思考后面的问题。
夏天的故事
  夏天,我家院子里的老银杏树,变得年轻了。它给枝头的鸟儿,给花蝴蝶,还给在树阴下休息的猫咪,给做作业的姐姐,讲一个又一个美丽的故事。
  这时候,我看见,满树绿色的叶片,像许许多多打开的折扇。它们为讲故事的银杏树,也为听故事的朋友们,扇着凉爽的风,小折扇多可爱啊!
(1)在我的眼里,夏天是个________的季节。
(2)如果把春天比做美丽的姑娘,那么我想把夏天比做________。
(3)夏天里自然界都有什么特点?在作业本写一写。
标题:小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叨起一根吸管。乌鸦爸爸看见了,...
题型:阅读理解
读一读,做一做。
___________________
  小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叨起一根吸管。乌鸦爸爸看见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶里呢?”
  “为什么要丢石子?”小乌鸦反问,“用吸管喝水不是更好么?”
  “可是,我们先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说,“大家一直还夸我们乌鸦聪明呢。”
  小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行。”
  看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。
1.短文有(  )个自然段。
2.小乌鸦是用哪种方法喝到瓶底的水的?请选择。
A.往水瓶里扔石头
&&& B.用吸管
&&& C.把瓶子放倒
3.读了这篇文章,你想对小乌鸦说些什么呢?
__________________________________________________
4.给短文拟个合适的题目写在横线上。
标题:最重要的
题型:阅读理解
读一读,做一做。
  有个热爱数学的孩子,每次考试,总是得100分。他暗自下定决心:长大一定要当科学家。然而,科学家又该具备什么条件呢?
  一天,他怀着激动的心情,给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信,向他提出这个问题。不久,老科学家热情地回信给他,约他在科学院里碰头。
  见面后,那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷,庄重地说:“先考一考你再讲!”
  孩子紧张地接过试卷,展开一看,只见洁白的大纸上写着“1+1=?”,而且,只有这一道题。孩子疑惑地看着试卷,又诧异地看看老科学家,左思右想,不敢动笔。
  这时,老科学家闪着深邃的目光,和蔼地说:“孩子,为什么不写呢?如果一加一分明是等于二,那么,就应该无论在什么情况下,都敢于坚持真理。记住,这就是科学家最重要的品质!”
(1)这个热爱数学的孩子,下定决心要当(  ),却不知道该具备什么条件。
(2)老科学家让小孩做了一张只有一道题目的试卷,那题目是(  )。
2.“孩子疑惑地看着试卷,又诧异地看看老科学家,左思右想,不敢动笔”,他不敢动笔的原因是什么?请选择。
A.他不知道1+1=?
B.他怕答错了,老科学家笑话。
C.他不相信老科学家会出这么简单的题来考他。
3.老科学家认为当一个科学家最重要的品质是什么?你同意他的看法吗?
___________________________________________________
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标题:有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背回家,毛驴向...
题型:阅读理解
阅读短文,回答问题。
  有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背回家,毛驴向它要十斤山芋做报酬。老山羊一听,只好一瘸一拐的走了。
  过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走了来,驴看见了上前问到:“牛大哥,它出多少山芋请你背它?”“千斤”。毛驴冷笑道:“十斤山竽还不干呢,千斤?你可别做梦了!”
  牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山竽算得了什么?友谊的分量重千斤呀!”
  毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1.给加粗的字选择正确的读音。
g1n g4n f8n f5n sh1n sh4n
(1)教室里很干(  )净。
(2)毛驴冷笑道:“十斤山竿还不干(  )呢?千斤?你可别做梦了!”
(3)他每次考试的分(  )数都很高。
(4)友谊的分(  )量重千斤呀!
(5)毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿扇(  )了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
(6)妈妈买来一台电风扇(  )。
2.在文中找出下列各词的近义词。
慢慢——(  )
友情——(  )
酬劳——(  )
3.毛驴为什么不肯背老山羊回家呢?
______________________________________________
4.听了牛大哥的一席话,毛驴为什么不好意思了?
_______________________________________________
5.按短文内容填空。
短文讲了一件发生在(  )(  )和(  )之间的事。我喜欢(  )因为(  )。
标题:牛的大小
题型:阅读理解
读一读,做一做。
  两只蚂蚁争论牛的大小。
  一只蚂蚁爬到牛的蹄子上说:“牛比碗大不了多少。”
  另一只爬到牛角上的蚂蚁说:“不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。”
  牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走再下结论吧。”
  两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们说:“牛真高大啊!”
1.照样子,写一写。[提示:写一对反义词]
2.我会写。
牛比碗大不了多少。_____比_________________________。
3.第一只蚂蚁认为牛的大小只有_____。这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的_____上,而牛的_____跟_____大小差不多。
4.第二只蚂蚁认为牛的大小只有_____。这是因为第二只蚂蚁只爬到了_____上,而_____跟_____差不多。
5.这个故事告诉我们一个什么道理
A.蚂蚁比牛小得多。
B.遇到不懂的问题要多争论。
C.看问题要全面,不能只看一部分。
D.不怕吃苦才能学到知识。
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逝去的依靠
【摘要】:正很久很久以前,我很快乐,因为我有一个完美的依靠。那是一座燕语呢喃的古城。一辆辆脚踏车,在一条条古道上往来奔忙,一碧江水绕过灰色的城墙,延绵至远方。三月的春风吹醒了四月的花草,振翅了五月的沙鸥,匆忙了六月的麦穗,大自然向人们献上了一幅幅美丽的彩色画卷。我去过烟雨迷蒙的江浙小镇,明亮平静的月牙泉,空灵纯净的纳木措,优柔绰约的黄山,但都不如古城的气韵:恬然,纯净,宠辱不惊,独立于世却不棱角突兀,像极了《边城》里偏远纯朴的小镇。
【作者单位】:
【分类号】:G634.34
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张昊洁;;[J];同学少年;2011年08期
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;[J];;年期
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王定奎;[D];华东师范大学;2009年
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