出国留学申请的文书（PS、CV、WS等）怎么写？ - 知乎有问题，上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台，以「知识连接一切」为愿景，致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络，让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解，发现更大的世界。<strong class="NumberBoard-itemValue" title="1被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title=",225,503分享邀请回答55118 条评论分享收藏感谢收起www.admitwrite.com也可以联系微信：admitwrite007。 我们的客服团队会给你推荐适合你的文案导师。继续上干货总的来说，SOP基本上是在研究生阶段才需要的东西。但问题在于每个学校要求的情况是不太一样的，有的学校要求的是PS，有的学校明确说是SOP。还有的学校则两个都要。作为申请者，如果不搞清楚，要下笔倒真的有些难。比如UC-Berkeley就在官网上对PS进行了非常详细的指导：其中明确说明了：Anything that can give reviewers a sense of you as a you can repeat information about your experiences in your research statement, but any experiences that show your promise, initiative, and ability to persevere despite obstacles belongs here. This is also a good place to display your communication skills and discuss your ability to maximize effective collaboration with a diverse cross-section of the academic community. If you have faced any obstacles or barriers in your education, sharing those experiences serves both for the selection process, and for your nomination for fellowships. If one part of your academic record is not ideal, due to challenges you faced in that particular area, this is where you can explain that, and direct reviewers’ attention to the evidence of your promise for higher education.但同时，他们也给出了SOP的指导：要求具体到这样的：Part 1: Introduce yourself, your interests and motivationsPart 2: Summarize your undergraduate and previous graduate careerPart 3: Discuss the relevance of your recent and current activitiesPart 4: Elaborate on your academic interests两相对比，你很容易就能看出这两者的区别。当学校同时要求PS和SOP的时候，我们当然是把两者区别开来写，各自的侧重点不一样。但如果学校只要求PS或者SOP，我们是不是还是严格按照他们的定义来写呢？其实，某种程度上来说，PS就是SOP，committee也会一定程度上把两者同等看待。当然这也和专业相关，通常理工科的PS基本上就等同于SOP。所以很多时候如果是单独要求PS或者SOP，我们可以直接全部写成SOP，因为作为研究生，SOP更能体现你的专业能力和潜力，PS更像是对SOP的一个补充，展现一个更加全面的自己。本科申请的PS可以更加自由发挥，写法也不太固定，因此小A接下来要讲的，是更加偏向于SOP的个人陈述。再正式写作之前，我们还得做两个了解：◆了解自己，◆了解学校/专业/项目。了解自己，就需要对自己反思，自我探索；对学校/专业/项目的了解，你可以通过官网，通过在那学习过的学长学姐，通过网络论坛，通过交流活动。总之，用你能用到方法去了解。而我们对自己进行反思，对学校/专业/项目进行了解的目的，就是为了回答以下几个问题：为什么选择这个专业？为什么选择这个项目？为什么选择这个学校？为什么适合这个专业？为什么适合这个项目？为什么适合这个学校？通过对自己提问，反思，你就能理清自己选择背后的动机，然后再用反思的答案去回答以下问题：怎么样的过往让你形成了最初的选择（我们要了解你的过去，你选择这个专业的理由，好知道你是真的喜欢这个专业）；你在选择之后经历了怎样的磨练，有哪些收获（什么样的经历造就了现在这个正在申请的你）；申请这个专业/项目/学校，对你未来的发展有什么帮助和影响。而要具体地回答这些问题，我们要对自己进行更加深入的挖掘，看看自己有哪些经历是可以作为素材使用的：1、你的个人爱好2、你完成过的项目或课题3、你做过的特别的工作或者承担的责任4、你获得过的荣誉和成就5、改变过你的主要事件6、你克服过的挑战或者个人障碍7、激励你申请这项专业的个人经历8、影响过你或者是鼓励过你的人9、你培养起来的特质，工作兴趣，态度和灵敏度10、你的目标和规划……更偏SOP的个人陈述，在经历的选择上应该以专业为核心进行阐述。（懒人的福利：如果你不知道PS里面到底写什么，应该准备什么素材，我们平台会提供一份资料收集表，同时分配一个专业匹配的导师帮助你完成文书的创作。）需要注意的是，个人经历千万不要写太久远的事情，比如你为什么选择这个专业，你一来就说“when i was a child……”。写出直接影响你作出选择的那件事情。这样写的好处是逻辑非常严密。如果写太多遥远的经历，容易使这种逻辑性变弱，让人感觉一下找不到重点。在写作时，一定要注意以下几点：一、特质特质就是我们要表现的，自己身上有的，而对方想要看到的闪光点/优秀品质。你的专业能力，研究能力、潜力，团队合作能力，沟通能力，抗压能力，行动力，领导力，同情心同理心等等等等（当然PS也要和其他文书材料进行配合，不要重复其他材料中已经有的东西，尽量从不同角度去表达）。你永远都要记住一句话，那就是在你的PS中，你的每一段经历每一句话都是有目的的，相当于如果把前面咱们列出的经历浓缩一下，列个123，你会发现最终咱们要表达的就是这些特质和能力。我们在写作经历的时候，要考虑到咱们是不是多个经历其实都在说一种特质和能力，如果是，那我们就需要有个取舍，选择最能说明你特质和能力的去写。把多余的空间留给其他的闪光点，去呈现一个更加立体的自己。二、结构结构是一篇PS非常重要的部分，正如结构对于电影的重要性。一部电影如果结构混乱，那么观众一定会看得不明所以。PS也是如此，无论内容是什么，我们都要先确定它的结构以及各部分的功能，然后才能把素材安排到合理的位置上去。很多的留学文书机构都只对文字进行润色，对结构做的调整非常少。因为要理顺结构，就必须要了解很多专业上的知识，如果不是该专业的导师来修改，就只能涉及皮毛。我们平台汇集了数百位世界顶级名校的文书导师，轻松就能实现同专业或相近专业的匹配。在文书修改领域，我们可以让你的文书真正的焕然一新。一篇文章的结构大致有这么几种：1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。2、总分式；先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。4、递进式：文章几部分内容逐层深入。其中总分总（开头、主体、结尾）是PS最常见的结构，按照前面的一系列反思和了解，我们可以这样安排：开头写选择这个专业的动机（过去的你）中间写你选择这个专业后的经历，有什么收获和成长；要申请的学校/专业/项目如何，自己是怎么怎么适合这里（现在的你）最后写你将来的学习方向和职业规划，对未来的展望（未来的你）发现没有，不管是写过去、现在还是未来，它们都是和你所选择的专业领域紧密相关的。（当然，小A只是提供一个大概，具体怎么安排，分几段写，看同学们自己的需求。）比如我们之前的一个案例中，学生是这样写的：1、他用极其简洁的语句回顾了少年时的某件事，这件事开启了他对于将要申请的这个专业的兴趣。这也成为他在国内念本科时选择这个专业的原因。2、然后他大篇幅介绍了他在学习专业课程以及实践过程中遇到的困难，以及自己是如何克服这些困难的，顺带描述了团队合作的情节。通过这部分的描写，一位对自己的专业怀有极大兴趣探求真理的坚韧努力的主人公的形象跃然纸上，他克服困难并且变得更自信的描写，更是深深地打动人心。3、接着他用比较短的篇幅表达了自己打算继续深造的意愿，并且列举了要申请的高校、专业、项目的情况，包括科研成就和培养学生的方式等，来证明自己是多么地合适这个学校、专业、项目。4、最后，他又用很短的篇幅写自己未来的发展规划。这样的一篇PS就算是基本合格的PS，真正展示出了自己的特点，对学校和申请的专业方向也进行了比较准确的归纳。当然我们也可以用小标题的方式将这种结构更加清晰化，将文章分成不同的部分又互相联系，也可以将申请人的形象生动、全面地表现了出来。结构不一定只有一种，但有些同学想要别出心裁，自创结构，最终的效果却是逻辑欠缺，给人阅读障碍。其实大家也不必去想什么新奇的结构，就用最简单的总分总就完全足够。三、文章风格在搞清楚我们要使用的文章结构之后，就要确定我们该以何种风格去写这篇PS了。前面已经提到，本科申请的PS就是personal statement，而研究生申请中，PS可以当作SOP。严谨PS虽然是关于自我的文章，但绝对不是散文，不能写到哪是哪。和文学创作不太一样的是，PS的写作的框架更加死板，你要写的主题基本上都是固定的，它要求你的每一段经历，每一句话都有目的性，都是在阐述主题，表达你自己。你要做的就是在有限的框架内去尽可能展现自己的个性和特质。正所谓“戴着镣铐起舞”。尤其是研究生申请中的PS，与其称之为漫谈，不如叫做学术写作，严谨是最基本的要求之一。严谨这一要求给整篇文章定下了一个基调，那就是拒绝浮夸、虚假、无关的信息。作为学校，他们希望从你的字里行间读出的，是一个思维严谨，逻辑清晰，认真对待事物，积极向上，充满热情的有为青年的形象。语言要知道committee阅读每个人的PS的时间非常短，如果你拐弯抹角，绕来绕去，无疑增加了工作人员的获取有用信息的难度。因此我们建议大家尽量不要废话。比如把核心信息直接放在段落的开头也是一个不错的办法，这样读者一下就知道你要说的是什么了。对于申请美国大学的同学们来说，故事是写作PS经常使用的方式，而且美国人也喜欢这样的方式，读起来轻松。但如果你总是长句和大段密集的文字，这个故事读起来恐怕也不会太轻松。PS毕竟考察的不是语句的复杂程度，而是表达是否准确到位。一篇文章的风格一定程度上也是跟你的用词有关的，比如小A经常见到有同学喜欢用distinguished，excellent之类的词。这种词语一旦多了，整篇PS的风格就会显得很浮夸。PS最主要地表现自己的方式无疑是通过具体的事例，当然你也可以别出心裁的方式去吸引读者的注意，但这绝对不包括用浮夸的词语。用具体的经历去说明你的能力和特质很可惜我们见过的案例中，许多同学都在一点上处理不好。比如说我们评价自己的时候，说“我行动力强、积极乐观、幽默……”无论你说多少优点，作为陌生人，其实都很难去相信。你可以用行动去证明，当然，你也可以将你的优点转化为具体的事例。在PS写作当中，我们讲述具体经历的时候，可以遵循这个框架：你做了什么，怎么做的（具体过程，用了什么方法），结果是什么，你收获了什么。不要单纯重复简历上已有的内容。你说你行动力强，你就去讲一个可以证明你这个优点的经历，比如曾经老师布置了一个非常难以完成的课题XXX，但你通过（1、2、3）种方式，解决了（1、2、3）种困难，在一个月之内就完成了这个任务，最终掌握了XXX学会了XXX。当读者看完你的经历，不但会直观地感受到你是一个行动力强的人，而且也能看到你其他的优点……反面例子：我知道专业知识需要实践才能真正提高。实践是进步非常重要的方式。我意识到这一点，于是在大二暑假的时候找了一份实习，在实习的过程中，我将专业知识和实践相结合，不断提高自己的学习能力。这次的暑期实习让我意识到我需要接受更高程度的教育……看完这段话，我想大家也压根不知道你到底做了什么，更看不出这个实习经历展现了你什么特质和能力。其次，我们聊聊CV。一、CV和Resume的区别首先CV和Resume肯定不是一回事，两者有区别。CV（Curriculum Vitae），wikipedia对于CV的解释一开始就是这样说的：In the United States and Canada, a CV is used in academic circles and medical careers as a "replacement" for a résumé and is far more comprehensive。我们稍微总结一下两者的区别：1、 CV是一个人经历的完整总结，内容会比较全面，不但包括学术经历，实习、工作、志愿者、获奖经历等都可以写在CV上，因此CV的长度一般会比较长。而Resume的内容以个人亮点为主，是根据你要申请的项目/专业来写的，针对性很强（求职用的简历通常就是Resume）。目的是为了表达我们跟学习、科研相关的能力。因此Resume更加精简，一般长度比CV要短。2、Resume相对于CV更适合套磁，因为套磁的对象一般都是教授，精简的Resume更适合阅读。而CV一般也只有网申提交资料的时候用到，招生人员能够看到你的CV这一步，说明你的其他条件已经非常不错了。通常同时有Resume和CV的时候，教授会先看Resume，如果感兴趣再详细看CV。3、CV由于长度长，排版布局的时候字号一般都比较大（以11、12为主），行距也大，主要是为了让人看着更轻松。而Resume排版很紧密，字号稍微小一点，多以9、10、11号字为主。二、CV包括哪些部分以及各部分应该注意什么通常一篇CV主要包括这么几个部分：1、个人信息Personal information包括：姓名、联系方式（电话、邮件、地址），这一部分通常可以放在页眉。个人信息这个模块要注意几点：1）电话加区号是常识。2）邮件尽量随国外习惯，注册Gmail或Hotmail，另外注意设置取消屏蔽选项，否则收到的回复邮件有可能会被当成垃圾邮件。3）地址用常用地址。2、教育背景 Education background包括：学位、专业、就读院校、入学时间和毕业时间、GPA等信息。教育背景这个模块还是要遵循亮点突出原则。1）关于教育经历。如果是985/211乃至C9以上层次的学校需要重点标注；学校名字和专业名称一定要首字母大写，英文名称有官方用语就用官方用语；专业在国内比较靠前的话也可以标注；关于时间。按照英文简历的习惯，将时间写在事件之后。这样做的目的是凸显事件。至于经历的顺序，一般是先写最近的，再往前推。比如：Ph. D Chemistry and Biochemistry
University of California, Los Angeles Sep 2009 – Aug 2014B. S Chemistry University of Science and Technology of China Sep 2005 – Jun 20092）关于GPA的写法。高GPA直接放没问题（比如90/100，或者3.5/4.0以上）；低GPA一般建议不放（比如80/100，或者3.0/4.0以下）；如果GPA的整个趋势是向上的，后期GPA不错，可以单独列后期的GPA；排名高（比如10%）可以强调排名；转专业学生可以重点标出学习过的先修课；需要注意的是有的同学GPA较低并不是因为成绩不好，而是学校评分相对严格。这种情况需要大家去学校的教务处，让他们开一份学校排名证明的文件，和成绩单一同发给学校。3）关于课程。一般建议不写课程，因为成绩单上面可以看到，而且通过专业课名称就能大概了解你是否具备相关的专业基础。3、标准化考试Standard Tests包括：TOEFL、IELTS、GRE、GMAT等考试成绩的简单罗列。这些考试成绩如何列还是遵循亮点突出原则，成绩好的列，不好（有明显硬伤）的就不列。单项成绩好可以进行单独标注。4、论文Publication/Paper这一块对于本科生来说不是必须的，因为本科生大都很难出论文。而对于硕士生来说论文是必要的，这是申请PhD表现自己研究能力和潜力的重要材料。如果是发表的期刊论文Publication要写明发表时间、作者、篇名、刊名、卷号(期号)等可以以此检索的信息。举个例子，以斯坦福某Professor 为例，他的某个Publication是这样的写的：A Small Molecule p75(NTR) Ligand Protects Neurogenesis After Traumatic Brain Injury（论文名字）STEM CELLS（期刊名字）Shi, J., Longo, F. M., Massa, S. M.（作者）2013（发表时间）; 31 (11): 5、经验与经历Experience这部分主要分两种经历，一种是Professional Experience，一种是Work Experience or Internship。Professional Experience主要包括：专业背景、科研经历等。学校需要从这些经历中了解这两个信息：1）项目是什么样的。要介绍一个项目就得提及三点基本信息：项目需要解决的问题；项目的研究流程；项目取得的成果2）你在其中发挥了什么样的作用。这一部分是体现学生能力和潜力的主要地方。学校必须要先了解你在这个项目中承担什么责任，然后是你具体做了什么，得到了什么成果。这一部分同套磁等情况类似，介绍学生经历的时候需要按照这种模式来写：我采用了XXX方式/理论，提出了XXX方案，解决了XXX问题，得到了XXX成果。需要特别注意的是，这种需要细节的描写一定要落实数值化，尤其是在描述成果的时候，比如大家经常举例的“将效率提高了50%”，数值化能给人最直观的印象。Work Experience or Internship包括：时间，地点，公司名称（级别），岗位，工作职责，所获成绩。工作经历和实习经历同样需要具体的描述，而非总结性的描述，无论你做了“统计数据”的工作还是“分析数据”的工作，其实都无法让人对你的工作有一个直观的了解。举个例子：Made a 40-page PowerPoint report comparing the differences between the insurance in China and that abroad.这样的一段介绍就能让人清楚地了解到你做的工作。注意：实习生在描述职位的时候不要写实习生，而是你做的具体的工作的岗位，比如经理助理。在描述经历这块，其实都要大体遵循经历名称、时间、地点、承担职责、成绩/成果的模式。同时，我们建议学生使用动词过去时来描述自己的经历，比如established a company, worked as a research assistant, researched……6、其他活动Activities Experiences包括：社团活动经历、创业经历、summer school经历、竞赛经历、学术会议经历等等这部分根据学生自己的情况来写，可以全部和专业相关，这样可以凸显你对专业的兴趣和热情。当然也可以有其他经历，从多方面去表现自己。另外有些同学在社团中并不担任主要职位，所以觉得没什么可写的，其实重要的不仅仅职位，也包括你在社团活动中起到的作用，你可以用played a important role in……这样的描述来强调，并具体的按照承担什么责任，具体做了什么工作，得到什么成果来写……。7、荣誉&奖励Honors & Awards简要罗列你在校内外所获的各项奖励，标明时间和颁奖单位。这一部分需要注意的是有些国内的奖项国外没有听说过，因此就需要你进行解释，这个奖主要是评选什么样的学生，标准是什么，获奖难度怎么样等等。通常获奖难度大意味着这个奖项含金量更高。奖项和荣誉建议还是尽量和专业相关，这样能够作为你适合申请该专业的有利证明。而像优秀党员这种荣誉建议不要写在CV当中，一个是很难解释，一个是跟专业无关，对申请帮助不大。8、专业技能Skills包括计算机，语言，艺术等等方面擅长的技能。这一块比较简单，比如提到计算机相关的技能，列举熟练掌握C,C++,Python,java等编程语言即可。有技能证书的就写明证书。其他模块：兴趣爱好、特殊经历等根据自己和专业要求写。最后再次强调经历的描述先后顺序可以按照时间倒叙（这是欧美的主流方式），也可以按照重要程度排序，重要的放前面，次要的放后面。三、CV的排版主体的字体TIME NEW ROMAN，字号 11 或者 12都可以；页面大小尽量采用美式 8 * 11（如果申请美国大学的话），比A4好；行间距1.15、1.25、1.5、2都可以；留边1-inch左右差不多；CV具体的排版不一定都一样，你可以按照一个你觉得不错的模板改，也可以自己按照一定的标准去写。另外排版工具用word虽然好操作，但效果不一定理想。LaTeX 功能强大，但比起word要复杂一些，用起来没那么轻松。我们的建议是如果追求CV的精致程度，LaTeX 显然是比word更好的工具。如果觉得CV的排版太过麻烦，我们也可以提供专业的排版服务~最后，再来聊聊writing sample一、Writing sample有哪些要求WS一般都是在PhD申请的时候需要，专业集中在文科领域（如：社会学、哲学、社会心理学、文学、传播学、人类学、种族学、东亚研究等）。但这也不是绝对的，某些学校的Master也需要ws，理工科某些专业也需要ws。比如VT的GIS。具体需要不需要ws还要根据学校官网给出的要求。一般情况下官网也会对ws进行非常具体的要求，比如篇幅、格式等。但官网的要求也许会和小秘给出的要求并不一致，这种情况下需要沟通确认才行。通常应以官网给出的要求为准。一般我们说ws的篇幅要求在10-15页最佳，其实很多学校的要求中会超出这个页数，有些会达到25页的程度。一些同学就会想尽办法水内容使其长度达到标准，其实是非常不可取的。ws主要的目的是考察学生的思维方式、学术能力、研究潜力和写作能力等，你的ws中要体现出你在语言、逻辑上是合格乃至优秀的，换句话说，你要能够把问题论述清晰。在那个篇幅内，只要你完成这些任务即可，学校给出的页数并不是硬性要求一定要达到。之所以我们建议在10-15页，其实是因为这个页数已经足够说明你的能力、潜力，而且教授也没那么多时间去全部看完。另外由于double space，所以同学们也不必太过苦恼，中文翻译成英文再double space就已经是很大的篇幅了。其次ws它的形式一般要求都是论文的形式，需要具备abstract到reference的完整结构。这里强调一下note（注释）和reference（参考文献），具体的格式可以参照英文论文。你可以去看下一些学者的文章，这方面做得非常专业（比如reference里面还分成scholarly reference和academic reference）。当然如果特别要求以某期刊的格式来写，那就根据要求来写。为什么强调这个是因为很多教授的习惯就算先拉到后面看参考文献和注释，如果这部分比较详实，就会先给人留下好印象，至少说明你是做了很多功课的。其他排版上的要求：double space、 12号字、 Times New Roman 字体、两侧的空白一般通常采用 Microsoft Word 的默认值。 二、Writing sample怎么写？WS最重要的还是选题。ws算是综合考察学术能力和写作能力等的一种方式，所以免不了内容会跟专业相关，这也是自己擅长的领域。而写专业相关的材料不只是ws，ps同样有提及，所以最好有个照应（一份好的ws会对ps形成很好的支持）。当然我们选校选专业的时候并不会局限在一个专业，一个学校，可能会需要多份ws。我们为了节省精力，可以只写一份ws（往往也只够写一份）。但前提是这一份ws跟你选的专业都要相关联，而不是毫不相关，至少要在一个领域内。既然是按照论文的格式，那么也就按照论文去写。论文论文，需要的是论述和分析。你可以针对某一问题的研究进行论述和分析，这也是我们最提倡的方式。当然，也可以针对某本书或者文章或者研究进行综述和评论，只是力度没有针对问题的研究进行理论述和分析大。而在实际的写作过程中，其实也并不一定需要自己重新写一篇这样的论文。因为对于PhD或者某些专业的Master申请者来说，平时写的论文完全可以拿来用上。你要是觉得原来写的论文特别好（甚至发表过的），直接翻译就可以用（顶多修改格式）。格外提醒一下，由于中文翻译到英文并且采用double space会使篇幅剧增，所以必要的时候需要单独选择某些章节进行翻译，或者进行一些概括；你要是觉得仅仅方向和框架不错，内容还需要充实，或者需要修改的地方很多，那么就再改改，然后再翻译；如果实在没什么可以拿出手的，那就直接重新写一份。不过重新写比较费时间，需要提早准备。另外有的同学会把ws当rp写，其实是不可取的，两者的的定义不一样。Research proposal需要表明你想研究的问题、你想用的方法、你有哪些理论积淀，你的研究可以放在研究史中哪个位置、你想跟哪个导师（有些学校会要求）、这个学校可以给你哪些资源——基本上都是大处着手。而writing sample更加注重细的方向，切入点比较小且具体。不过不管采取哪种方式，大多数人都是先中文后翻译。翻译的前提是中文版的用词要准确，逻辑要清晰，所以第一步中文首先要写好。翻译的时候也一定要避免用词错误、口语化等情况，力争做到专业。建议如果找人翻译，一定要找相关专业的学长学姐（我们的很多导师都是你们的学长学姐哦！），他们了解这个专业和方向，对于专业用语的使用更加规范，翻译更加准确。关注阅读更多有料有深度的内容。微信关注admitwrite，每天为你分享留学申请攻略和留学那些事儿。往期精彩荐文：965 条评论分享收藏感谢收起孩子一写作文就抓耳挠腮，怎么办？
很多孩子问：”没有素材写、选取素材没有什么意义？把事情写出来，但是感觉只是流水账，不够生动。语言不够生动，没有准确的词语去表情达意。“
针对这些问题，得骥教育的陈老师特意分享了几个写作技巧，让孩子不知不觉学会没有烦恼，快乐的写作吧！
在苏教版小学教材中有一篇文章叫做《莫泊桑拜师》其实提到了这个思路。福楼拜在教导莫泊桑写作的过程中，就把“观察”放在了第一位。那么怎么观察？
① 观察身边的事物。例如莫泊桑家门口有马车经过，福楼拜就让莫泊桑站在家门口，把每天看到的情况详细记录下来。
② 发现观察事物的细节。例如当莫泊桑站在自己家门口，仍然觉得一无所获的时候，福楼拜告诉他：“那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？
狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？”
③ 最后一步，如何使文字有才情，那是要把观察和思考结合起来的，写出事物特点。你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。
所以，写完作业，不妨走下来，和家人在大街上走走。在商场、菜市场、电影院、甚至马路上，看看大千世界各种人物、事物、景物。
读书时一件好事情，我觉得每个孩子都需要这个读书。读书可以读里面的内容情节，读书更要读其中的精神内核，感悟文化魅力，修正自己的思想；读书就想在一望无垠的沙滩上拾取语言的贝壳，可以照亮思想。
01、读书要有选择
第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……
在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。
第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩；展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献，是我们宝贵的精神财富。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。
第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。
此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。
02、不动笔墨不读书
徐特立爷爷是伟大的人民教育家，是一位有威望的老前辈，也是毛主席的老师。在教育他的孙女禹强时就提到了“不动笔墨不读书”。
他教育小孙女，读书应该慢慢地读。要一边读，一边动脑筋想。想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清这些道理的；书上有哪些好的语句、好的描写。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，要能够背才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会。
① 作为语言的主人，我已经很富有。其实我们五年级的学生已经学习了五年的语言，在课内已经学习了200多篇阅读，在课外做了很多阅读文章，在加上自己的课外阅读，古诗背诵，和自己在生活中积累的语言。
要相信你已经是一个语言上的有钱人了。如果能够化用到你的作文中去，那么作文语言往往会升格不少。
② 我是语言的创作者，好的语言需要捶打，构思。相信五年级上学期《推敲》这篇文章大家还记忆犹新。贾岛和韩愈为了一个“推”字和一个“敲”字，反复琢磨，最终选用“敲”子，使文章如画龙点睛一般，溢彩流光。
“炼”字是我们五年级孩子可以具备的能力了。尤其是在描写方面的语言，动词、形容词、数量词，词语用得好，往往是语言丰富隽永。
而贾岛的《题诗后》一诗歌更是写出他“炼字”的辛酸。“两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”这首五绝，是贾岛吟成“独行潭底影，数息树边身”二句后加的注诗。
意思是，这两句诗苦思了三年才得以吟出，吟成不禁双泪长流。知音者应知我吟诗之苦，佳句之难得。懂得我的诗的人如不赏识，我将隐迹故山，以度残年，再不作诗了。
综上，五年级语文学习是一个重要阶段，而语文学习更是一个漫长的阶段，在作文学习过程中，希望孩子们能够“磨刀不误砍柴工”，找到正确的学习语文的方法，肯吃苦，勤练习，认真学习语文，找到这个终生的朋友。
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