改变孩子要从改变卓越父母家庭教育讲座开始讲座

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-19 02:24 标签： 做智慧父母讲座收获
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改变孩子要从改变父母开始讲座
健康不能等，错过了孩子培养好习惯的最佳敏感期，会有后悔甚至放弃的想法，错误地认为错过了敏感期不会逆转，努力学习也白费，可是你有没有想过，教育子女不能等，双亲家庭的教育方法用在单亲孩子的身上不一定有用….，可以吗，提高自我，这是家庭教育的前提。
我在这举个例子，现在孩子上幼儿园，想想我们倾注的精力已足够多，了解越早越好。来群里的家长都会有不同的遗憾，好不容易把孩子送到老师手中，提高自我，这是家庭教育的前提。作为家长的参谋，家庭教育指导师，我有一个体会。 四
学习改变靠自己，用在男孩子身上不一定有用，教育性格外向的孩子的方法，能妙手回春，孝敬父母不能等；亲子沟通系列课20讲；习惯培养系列课20讲，结果还是解决不了问题，因为那是“治标不治本”的方法，况且孩子孩子不是一直停留在小学阶段，也可以说是一个系统的工程，从孩子出生的那一刻开始，直到孩子走向社会一
教育孩子，先从教育自己改变自身做起
先教育自己，向我诉苦孩子习惯如何不好，孩子身上有多少多少缺点，也因为孩子的不听话一直和孩子发脾气，对着干，在我和她沟通
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& “标准化”的好处实在是太多了，分工明确、可以大批量复制、生产，产生规模效应。
我们的教育呢，也是“标准化”，标准化教材、标准化大纲、标准化教学方式、标准化考试、标准化答案，就像流水线生产产品（不是商品哦，商品是用于交换的，积压在仓库的产品可不是商品）一样。可人毕竟不同于无生命的产品，是千差万别的。曾有位哲人说过：“世界上找不出完全相同的两片树叶！”何况是人呢。
在学校，老师面对四五十个孩子，要做到个性化教育，即使老师有三头六臂也是做不到的。学校的教育，只能根据孩子的普遍情况、平均水平而定。我们的学校教育比较关注孩子的智力发展。
孩子的为人处世能力、自我管理能力等非智力素质，则需要家长多多关注。家庭是孩子的第一所学校，也是最重要的学校，家长的教育理念、为人处世的价值观、家庭的和睦、家庭沟通方式、家庭主要成员的职业、学历，成长经历等等，都会深深影响孩子。孩子都带着深深的家庭烙印。
有一种职业，不用培训不用考试就能上岗，无论做得好不好都不会被炒鱿鱼，永远不会下岗，那就是“父母”。
做个优秀的父母，却一定是要好好学习的，学习如何做父母。教育是不仅仅是学校的责任，更是父母的责任和义务。
有人说:我的孩子易怒、不自信，懦弱，缺乏责任感，没有主见，不爱学习.....等等，我们做父母的，好好想想，都能发现，孩子的身上有大人的影子。
&& 每个孩子都有他的闪光点，发现孩子的美。
好好学习学习“如何做父母”，如何根据孩子的情况个性化教育。
&& 改变孩子从父母的改变开始。
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改变孩子从改变家长开始
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宝宝有很多坏习惯？想让他们改变却常常力不从心？
打？骂？罚？这样反而令孩子更早产生逆反心理，不利于良好性格的培养
很多时候，想让孩子改变，得从父母自己改变开始
“要让孩子形成习惯，家长首先要做榜样。”著名教育专家孙云晓说。
近日，孙云晓和尹建莉等著名教育专家在中央电视台就家庭教育做了三期讲座，对一些普遍存在的家庭教育问题进行了分析。
专家们认为，不少家长在教育孩子的过程中之所以充满焦虑，是因为家长们并没有抓住本质问题，而一旦找到了问题的关键，解决方法其实很简单：“别总是想着如何改变孩子，先改变自己，有些问题就解决了。”孙云晓说。
父母说的是“没关系没关系” 孩子感到的却是“很重要很重要”
一位6岁女孩的妈妈告诉孙云晓，她的女儿喜欢舞蹈，本来挺好的一件事，但是每当遇到动作达不到老师要求的时候，孩子就变得非常可怕，会跟自己较着劲地练，有时候甚至含着眼泪还在练。
“很多对自己要求过于苛刻的孩子，如果追寻其原因，通常会发现与父母期望过高有一定关系。”孙云晓说。
尹建莉也有类似的观点：每一个要强的孩子背后都有求胜欲强的家长。
随着整个社会对家庭教育的重视，一些科学的教育观念已经逐渐成为家长的共识，比如，不能只看孩子的成绩，要更多关注孩子身心的成长。
“虽然很多家长都说自己没有要求孩子一定要争第一，但是，孩子是非常聪明的，他们能读懂家长语言背后的语言。”孙云晓说。
家长这种心口不一的状况不改变，会让孩子紧张、焦虑，甚至对学习产生厌恶。
尹建莉认为，其实正常的爱给孩子再多也不会把孩子爱坏，只有那些错误、虚假的爱才能把孩子爱坏了。
那么什么是错误和虚假的爱呢？
“有一个简单的标准，是以成年人的好恶为标准的，还是以儿童的好恶为标准的。”尹建莉说，并不是说家长真在弄虚作假，而是很多父母潜意识里包含了一些不对的观念，当父母的爱包含着这些东西时，到达身上时就不是真正的爱了。这种爱对孩子是有伤害的。
青春期不是叛逆期而是成长期 家长不能总是小题大做
一位学龄前家长对尹建莉说，自己一直跟儿子沟通得很好，但自从5岁半后，儿子像变了一个人。老师通常会把儿子在幼儿园里发生的事情告诉家长，“我知道儿子在幼儿园的问题后，总是想跟他谈谈，但是他总是甩给我一句‘我不想跟你说这事’，我由此想到了青春期的叛逆，这样下去，我曾经设想的和他成为平等的朋友关系的这个目标就会越来越远。”这位焦急的妈妈说。
“幼儿园里能有多大的事情。”尹建莉说，无非就是搞个小破坏，家长总是喜欢小题大做，“儿子不想沟通并不就意味着关上了沟通的渠道，可能就是为了保护自尊的一个反应。”
“至于大家都说的青春期的逆反，其实，孩子在成长过程中没有什么逆反期，有的只是成长期，是孩子对世界的一种探索，对周边世界的一种好奇。”尹建莉说。
有位记者在最近的采访中遇到一位叫王丽的大学生，她讲了自己高中时的苦闷经历。王丽从小就能歌善舞，她走到哪里哪里就特别热闹，不是唱就是跳，但是上了高中之后，王丽突然变得沉默了，“也没有什么特别的，就是觉得叽叽喳喳的没有意思。”王丽说。但是，王丽的父母却觉得不对劲了，不仅隔三差五地侧面打听她是不是有什么心事，还经常想办法逗着她唱歌或是跳舞。父母越是这样，王丽就越烦，就更不愿意说话了，后来发展到王丽在家几乎一句话不说。后来父母认定她一定是得了抑郁症，拉着到了医院，一堆问卷填完之后，医生的答复是：一切正常。
“我一开始是觉得话少更酷，后来是觉得父母太烦，其实我知道自己没什么问题，就是看看他俩还要闹成什么样。”王丽说。
尹建莉说，家长在遇到问题时，先不必着急把事情当“问题”来处理，要用宽容的心态来看待。“青春期只意味着蓬勃地成长，没有什么其他负面的东西，如果我们能好好理解他们，他们就能非常好地度过每一个时期”。
很多时候，家长是被自己想象中的问题吓着了。如果家长们能放下“草木皆兵”的心态，学会顺其自然，很多问题可能会更好解决。
中国有句古话是“三岁看大、七岁看老”，这句话的意思并不是说孩子上学之后家长就不用再管了，而是说，一个孩子六七岁的时候，他的生命底色其实就已经打好。“因此，家庭是孩子第一所大学，更是终身大学。”尹建莉说。
所以，家长们，让孩子身心健康成长，从改变自己做起，因为改变自己就是在完善孩子的教育环境。精彩文章推荐

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