惠崇春江晚景二首意思前两句是什么意思

《惠崇春江晚景》诗的前三句写了几种景物,这三句的取景有什么不同?
《惠崇春江晚景》诗的前三句写了几种景物,这三句的取景有什么不同?
诗的前三句写了六样景物:竹子和竹外开放的桃花,江水和水上浮游的鸭子,布满地面的萋蒿和新出嫩芽的芦苇.这些应当都是画中所有.分别来看,第一句写的是地面景;第二句写的是江上景;第三句写的是岸边景.
我有更好的回答:
剩余:2000字
与《《惠崇春江晚景》诗的前三句写了几种景物,这三句的取景有什么不同?》相关的作业问题
惠崇是宋朝著名的画家、僧人.《春江晚景》是他的名作.苏轼曾根据惠崇的《春江晚景》的画意题诗,妙笔生花,寥寥几笔,就勾勒出一幅生机勃勃的早春二月景象.(下附诗题原文)惠崇春江晚景 (北宋)苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
桃花,春江,蒌蒿,芦牙,河豚春天
诗是东坡看到惠崇的名作《春江晚景》而写的.惠崇是宋朝初期著名的画家、僧人,他能诗善画,特别是画鹅、雁、鹭鸶、小景尤为拿手.《春江晚景》是他的名作.共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图.东坡的诗也有对应的两首.不过最为大家熟知的还是其中描写鸭戏图的一首:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.另一首
惠崇《春江晚景》 宋 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.篓篙满地芦芽短,正是河豚欲上时.前三句描写了竹、桃花、春江水、鸭、篓篙、芦芽
  惠崇春江晚景  苏轼  竹外桃花三两枝,  春江水暖鸭先知.  蒌蒿满地芦芽短,  正是河豚欲上时.  这首题图诗,着意刻画了一派初春的景象.  诗人先从身边写起:初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息.接着,诗人的视线由江边转到江中,
1、这首诗所提惠崇的的话,是一幅以 夜晚 (时间)景物为背景的 初春 图.诗的前三句写了六样景物,( 竹 桃花 江水 鸭 蒌蒿 芦芽)即2、这首诗第二句的意思是 江春水中,鸭儿在嬉戏;江水回暖的讯息,它们首先感知到了.3、这首诗中那一句是诗人的想象?正是河豚欲上时.4、从诗中我们可以感受到诗人 对早春的喜悦和礼赞 -之
  这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象,前两句着重写景:绿原、白川、子规、烟雨,寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来.后两句写人,画面上主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙.前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画.  四月的江南,山坡是绿的,原野是绿的,绿的树,绿的草,绿的禾苗,
惠崇的《春江晓景图》没有流传下来,不过从苏轼的诗中,我们可以想个画的大概:一片竹林,三两枝桃花,一条江,几只鸭子,河岸上满是蒌蒿,芦芽刚刚破土,天上还有两两归鸿.河豚是看不到的,是苏轼在想:河豚该上来了,用蒌蒿和芦芽一炖,比东坡肉鲜多了.
这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晓景》上的.诗人先从身边写起:初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息.接着,诗人的视线由江边转到江中,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了.  然后,诗人由江中写到江岸,更细致地观察
惠崇春江晚景 (北宋)苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知. 蒌蒿(lóu hāo)满地芦芽短, 正是河豚欲上时.前两句意思: 竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖.
1、《春思》【唐】李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝.当君怀归日,是妾断肠时.春风不相识,何事入罗帏?2、《春望》【唐】杜甫 国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过.星临万户动,月傍九霄多.不寝听金钥,因风想玉珂.明朝
两种说法都有,可以通用的.
惠崇春江晓景和惠崇春江晚景是同义词,已合并.这是一首题画诗,是苏轼1085年(元丰八年)于汴京所作.原诗共两首,这里选的是第一首.惠崇是宋朝著名的画家、僧人,即欧阳修所谓“九僧”之一.他能诗善画,特别是画鹅、雁、鹭鸶、小景尤为拿手.《春江晚景》是他的名作.苏轼根据画意,妙笔生花,寥寥几笔,就勾勒出一幅生机勃勃的早春二月
一种说法:画叫《春江晓景》,诗叫晚景《惠崇》 [宋] 苏 轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时. 惠崇是个和尚,宋代画家.这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晓景》上的.另一种说法:惠崇春江晓景和惠崇春江晚景是同义词,已合并.这是一首题画诗,是苏轼1085年(元丰八年)于汴京所作.原诗共两首
以前都是晚景,现在更多的还是晓景 再问: 那么应该以什么为准呢 再答: 个人认为还是晚景
题画诗七律古诗
早春山水(早春景色)
惠崇春江晚景的画,是一幅以(春天的夜晚)(时间)景物为背景的(鸭戏)图.诗的第二句意思是:“ 春江水暖鸭先知”------江春水中,鸭儿在嬉戏;江水回暖的讯息,它们首先感知到了.鸭知水暖,光凭画是体现不出来的,诗却表达出来了.其实岂是鸭子先知水暖?一切水族之物,皆知冷暖.诗人这样写是为切合画上风物,实际上也是表达他对春
(1)(x-1):23=0.1:235&&&&&&&&&& 235(x-1)=23×0.1,&&&&&&&&&&&nbs扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
古诗趣题惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.1、这首诗所提惠崇的的话,是一幅以------(时间)景物为背景的-------图。诗的前三句写了六样景物,即-------、-------、-------、-------、-------、-------。2、这首诗第二句的意思是------------------------------------------------------------------------。3、这首诗中那一句是诗人的想象?------------------------------------------------------------------------------------------------------------。4、从诗中我们可以感受到诗人-----------------------------------------之情。
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
1、这首诗所提惠崇的的话,是一幅以 夜晚 (时间)景物为背景的 初春 图.诗的前三句写了六样景物,( 竹 桃花 江水 鸭 蒌蒿 芦芽)即2、这首诗第二句的意思是 江春水中,鸭儿在嬉戏;江水回暖的讯息,它们首先感知到了.3、这首诗中那一句是诗人的想象?正是河豚欲上时.4、从诗中我们可以感受到诗人 对早春的喜悦和礼赞 -之情.希望能帮你
为您推荐:
其他类似问题
春天,春水, 竹
问题是啥?
看问题补充
还有呢?如果好给20分。
1、是以“桃花”(时间)景物为背景的“春江水暖”图。六样景分别是“竹外”、“桃花”、“春江”、“鸭”、“蒌蒿”、“芦芽”。(河豚不是,是以为内河豚是应这个时节,作者认为这个时候河豚要出来了。是作者认为,不是作者看到。)2、第二句的意思是“春江的水已经开始回暖了,鸭子比任何人知道的早。”(因为鸭子喜欢游泳,所以最先感应到水温。)3、最后一句“正是河豚欲上时”(所以我说之前第一题的...
扫描下载二维码& “阅读下文,完成文后各题。题画诗,是紧紧围...”习题详情
69位同学学习过此题,做题成功率66.6%
阅读下文,完成文后各题。题画诗,是紧紧围绕着某幅特定的绘画作品而创作的诗。它是我国古代文学艺术家的独创,在繁花锦簇的诗歌园地中独放异彩,具有浓郁的民族特色。中国古代无数天才的文学艺术家们,将诗以高超的书法题写在画幅上,再加之以精工的印章,与绘画形成完美的艺术形象,给人以丰富的美感享受,是世界上其他国家和民族所没有的。由于绘画题材丰富多彩,多种多样,题画诗的内容也极为广博纷繁,或咏写花草树木,或咏写山水田园,或咏写鸟兽虫鱼,或咏写人事季候,或咏写纸笔楼阁,等等,但就其思想倾向而言,大约可以分为三类:一类是生动形象地再现画面的形象,深刻地开掘出画面的底层意蕴,描写出画面应该具有而又画不出的诗意,即所谓“画之不足,题以发之”。这样的题画诗,不仅是“画中之画”,而且更具有“画外之意”了。如宋代苏轼的《惠崇春江晚景》:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”这首诗不仅生动地再现了画面上的景象,而且还写出了画外意,丰富了原画的意境。一、三两句描写画面的实景,但第二句说春天江水之暖是鸭子最先知道的,第四句说正当蒌蒿芦芽生长之时,美味的河豚鱼在长江中逆流而上了,这是画面上没有的,也是任何高明画师画不出来的,但苏轼却凭借自己的联想和想象写出来了,使整个画面充满了春意和生趣,具有浓郁的生活气息,真可谓是“画之不足,题以发之”的妙诗。二类是借观看绘画赞美高洁的品格,抒写人生的感悟,表达艺术体验和对文学艺术的真知灼见。如果说上一类诗基本上属于题中应有之意,这一类诗则是借题发议,借题发挥。如元代王冕《墨梅》:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”后二句借墨梅抒情。这既是咏梅、赞梅,更是诗人高尚人格和美好情操的真实写照。这发自心灵深处的声音,感染着、启迪着每一个读者。三类是借题画怀古伤今,讽刺黑暗腐朽的封建统治,抨击浇簿的世风,抒发对统治阶级内部斗争的深忧。如果说第二类作品的借题发挥,尚属于作者自身范围的话,此类则又扩大到社会现实,具有更深广的思想内容。如黄庭坚《题竹石牧牛》:“野次小峥嵘,幽篁相倚绿。阿童三尺棰,御此老觳觫。石吾甚爱之,勿遣牛砺角。牛砺角犹可,牛斗残我竹”这首诗的牛砺角牛斗是有深刻寓意的。北宋后期,党争激烈,两派互相倾轧,而黄庭坚则主张削除党争,两派共理国政。对于党争,他感到痛心和不安,便借着这幅画抒写出来。诗中的牛砺角和牛争斗,即是象征统治阶级的党争,寓意是颇深刻的。(选自高霞《中国古代题画诗简论》,有删改)【小题1】下列对于“题画诗”这一概念的理解,正确的一项是&&&&A.题画诗是紧紧围绕着某幅特定的绘画作品而创作的诗,是中外诗歌史上非常独特的诗歌创作形式。B.题画诗是我国古代文学艺术家的独创,在繁花锦簇的诗歌园地中独放异彩,具有浓郁的民族特色。C.题画诗是指诗人根据一幅画写一首诗,再加之以印章,与绘画相得益彰,给人以丰富的美感享受。D.题画诗的内容丰富,咏写的对象有以下种类:花草树木、山水田园、鸟兽虫鱼、人事季候、纸笔楼阁。【小题2】下列对《惠崇春江晚景》这首题画诗的理解,不正确的一项是&&&&A.这首诗生动形象地再现画面的形象,深刻地开掘出画面的底层意蕴,描写出画面应该具有而又画不出的诗意。B.这首诗,不仅是“画中之画”,而且更具有“画外之意”,达到了“画之不足,题以发之”的效果。C.诗的一、三两句描写了生活的实景,生动传神,栩栩如生,整个画面充满了春意和生趣,具有浓郁的生活气息。D.诗的二、四句是苏轼的联想和想象,极富创造力,这是画面上没有的,也是任何高明画师画不出来的。【小题3】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是&&&&A.借观看绘画赞美高洁的品格,抒写人生的感悟,表达艺术体验和对文学艺术的真知灼见的题画诗侧重点在于借题发议,借题发挥。B.借题画怀古伤今的题画诗将诗作内容扩大到社会现实,超出了作者自身范围,具有更深广的思想内容。C.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”两句既是咏梅、赞梅,更是王冕高尚人格和美好情操的真实写照。D.“牛砺角”“牛斗”是北宋后期党争激烈两派互相倾轧的真实写照,抒发了黄庭坚对统治阶级内部斗争的深忧。B&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2010-题画诗
分析与解答
习题“阅读下文,完成文后各题。题画诗,是紧紧围绕着某幅特定的绘画作品而创作的诗。它是我国古代文学艺术家的独创,在繁花锦簇的诗歌园地中独放异彩,具有浓郁的民族特色。中国古代无数天才的文学艺术家们,将诗以高超的书法题写在...”的分析与解答如下所示:
【小题1】B(A项“中国诗歌史上”错,文章第一段说“是世界上其他国家和民族所没有的”;C项题画诗不是“根据一幅画写一首诗”,而是题在画上的诗;D项题画诗咏写的对象非常丰富,除了列举的种类外,还有其它种类,注意第一段中的“等等”。)【小题2】C(“生活中的实景”错,应该是画面实景。)【小题3】D(不能说是“真实写照”,只能说是象征统治阶级的党争)
找到答案了,赞一个
如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!
阅读下文,完成文后各题。题画诗,是紧紧围绕着某幅特定的绘画作品而创作的诗。它是我国古代文学艺术家的独创,在繁花锦簇的诗歌园地中独放异彩,具有浓郁的民族特色。中国古代无数天才的文学艺术家们,将诗以高超的...
错误类型:
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情:
我的名号(最多30个字):
看完解答,记得给个难度评级哦!
“阅读下文,完成文后各题。题画诗,是紧紧围...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库,查看习题“阅读下文,完成文后各题。题画诗,是紧紧围绕着某幅特定的绘画作品而创作的诗。它是我国古代文学艺术家的独创,在繁花锦簇的诗歌园地中独放异彩,具有浓郁的民族特色。中国古代无数天才的文学艺术家们,将诗以高超的书法题写在画幅上,再加之以精工的印章,与绘画形成完美的艺术形象,给人以丰富的美感享受,是世界上其他国家和民族所没有的。由于绘画题材丰富多彩,多种多样,题画诗的内容也极为广博纷繁,或咏写花草树木,或咏写山水田园,或咏写鸟兽虫鱼,或咏写人事季候,或咏写纸笔楼阁,等等,但就其思想倾向而言,大约可以分为三类:一类是生动形象地再现画面的形象,深刻地开掘出画面的底层意蕴,描写出画面应该具有而又画不出的诗意,即所谓“画之不足,题以发之”。这样的题画诗,不仅是“画中之画”,而且更具有“画外之意”了。如宋代苏轼的《惠崇春江晚景》:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”这首诗不仅生动地再现了画面上的景象,而且还写出了画外意,丰富了原画的意境。一、三两句描写画面的实景,但第二句说春天江水之暖是鸭子最先知道的,第四句说正当蒌蒿芦芽生长之时,美味的河豚鱼在长江中逆流而上了,这是画面上没有的,也是任何高明画师画不出来的,但苏轼却凭借自己的联想和想象写出来了,使整个画面充满了春意和生趣,具有浓郁的生活气息,真可谓是“画之不足,题以发之”的妙诗。二类是借观看绘画赞美高洁的品格,抒写人生的感悟,表达艺术体验和对文学艺术的真知灼见。如果说上一类诗基本上属于题中应有之意,这一类诗则是借题发议,借题发挥。如元代王冕《墨梅》:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”后二句借墨梅抒情。这既是咏梅、赞梅,更是诗人高尚人格和美好情操的真实写照。这发自心灵深处的声音,感染着、启迪着每一个读者。三类是借题画怀古伤今,讽刺黑暗腐朽的封建统治,抨击浇簿的世风,抒发对统治阶级内部斗争的深忧。如果说第二类作品的借题发挥,尚属于作者自身范围的话,此类则又扩大到社会现实,具有更深广的思想内容。如黄庭坚《题竹石牧牛》:“野次小峥嵘,幽篁相倚绿。阿童三尺棰,御此老觳觫。石吾甚爱之,勿遣牛砺角。牛砺角犹可,牛斗残我竹”这首诗的牛砺角牛斗是有深刻寓意的。北宋后期,党争激烈,两派互相倾轧,而黄庭坚则主张削除党争,两派共理国政。对于党争,他感到痛心和不安,便借着这幅画抒写出来。诗中的牛砺角和牛争斗,即是象征统治阶级的党争,寓意是颇深刻的。(选自高霞《中国古代题画诗简论》,有删改)【小题1】下列对于“题画诗”这一概念的理解,正确的一项是____A.题画诗是紧紧围绕着某幅特定的绘画作品而创作的诗,是中外诗歌史上非常独特的诗歌创作形式。B.题画诗是我国古代文学艺术家的独创,在繁花锦簇的诗歌园地中独放异彩,具有浓郁的民族特色。C.题画诗是指诗人根据一幅画写一首诗,再加之以印章,与绘画相得益彰,给人以丰富的美感享受。D.题画诗的内容丰富,咏写的对象有以下种类:花草树木、山水田园、鸟兽虫鱼、人事季候、纸笔楼阁。【小题2】下列对《惠崇春江晚景》这首题画诗的理解,不正确的一项是____A.这首诗生动形象地再现画面的形象,深刻地开掘出画面的底层意蕴,描写出画面应该具有而又画不出的诗意。B.这首诗,不仅是“画中之画”,而且更具有“画外之意”,达到了“画之不足,题以发之”的效果。C.诗的一、三两句描写了生活的实景,生动传神,栩栩如生,整个画面充满了春意和生趣,具有浓郁的生活气息。D.诗的二、四句是苏轼的联想和想象,极富创造力,这是画面上没有的,也是任何高明画师画不出来的。【小题3】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是____A.借观看绘画赞美高洁的品格,抒写人生的感悟,表达艺术体验和对文学艺术的真知灼见的题画诗侧重点在于借题发议,借题发挥。B.借题画怀古伤今的题画诗将诗作内容扩大到社会现实,超出了作者自身范围,具有更深广的思想内容。C.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”两句既是咏梅、赞梅,更是王冕高尚人格和美好情操的真实写照。D.“牛砺角”“牛斗”是北宋后期党争激烈两派互相倾轧的真实写照,抒发了黄庭坚对统治阶级内部斗争的深忧。”的答案、考点梳理,并查找与习题“阅读下文,完成文后各题。题画诗,是紧紧围绕着某幅特定的绘画作品而创作的诗。它是我国古代文学艺术家的独创,在繁花锦簇的诗歌园地中独放异彩,具有浓郁的民族特色。中国古代无数天才的文学艺术家们,将诗以高超的书法题写在画幅上,再加之以精工的印章,与绘画形成完美的艺术形象,给人以丰富的美感享受,是世界上其他国家和民族所没有的。由于绘画题材丰富多彩,多种多样,题画诗的内容也极为广博纷繁,或咏写花草树木,或咏写山水田园,或咏写鸟兽虫鱼,或咏写人事季候,或咏写纸笔楼阁,等等,但就其思想倾向而言,大约可以分为三类:一类是生动形象地再现画面的形象,深刻地开掘出画面的底层意蕴,描写出画面应该具有而又画不出的诗意,即所谓“画之不足,题以发之”。这样的题画诗,不仅是“画中之画”,而且更具有“画外之意”了。如宋代苏轼的《惠崇春江晚景》:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”这首诗不仅生动地再现了画面上的景象,而且还写出了画外意,丰富了原画的意境。一、三两句描写画面的实景,但第二句说春天江水之暖是鸭子最先知道的,第四句说正当蒌蒿芦芽生长之时,美味的河豚鱼在长江中逆流而上了,这是画面上没有的,也是任何高明画师画不出来的,但苏轼却凭借自己的联想和想象写出来了,使整个画面充满了春意和生趣,具有浓郁的生活气息,真可谓是“画之不足,题以发之”的妙诗。二类是借观看绘画赞美高洁的品格,抒写人生的感悟,表达艺术体验和对文学艺术的真知灼见。如果说上一类诗基本上属于题中应有之意,这一类诗则是借题发议,借题发挥。如元代王冕《墨梅》:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”后二句借墨梅抒情。这既是咏梅、赞梅,更是诗人高尚人格和美好情操的真实写照。这发自心灵深处的声音,感染着、启迪着每一个读者。三类是借题画怀古伤今,讽刺黑暗腐朽的封建统治,抨击浇簿的世风,抒发对统治阶级内部斗争的深忧。如果说第二类作品的借题发挥,尚属于作者自身范围的话,此类则又扩大到社会现实,具有更深广的思想内容。如黄庭坚《题竹石牧牛》:“野次小峥嵘,幽篁相倚绿。阿童三尺棰,御此老觳觫。石吾甚爱之,勿遣牛砺角。牛砺角犹可,牛斗残我竹”这首诗的牛砺角牛斗是有深刻寓意的。北宋后期,党争激烈,两派互相倾轧,而黄庭坚则主张削除党争,两派共理国政。对于党争,他感到痛心和不安,便借着这幅画抒写出来。诗中的牛砺角和牛争斗,即是象征统治阶级的党争,寓意是颇深刻的。(选自高霞《中国古代题画诗简论》,有删改)【小题1】下列对于“题画诗”这一概念的理解,正确的一项是____A.题画诗是紧紧围绕着某幅特定的绘画作品而创作的诗,是中外诗歌史上非常独特的诗歌创作形式。B.题画诗是我国古代文学艺术家的独创,在繁花锦簇的诗歌园地中独放异彩,具有浓郁的民族特色。C.题画诗是指诗人根据一幅画写一首诗,再加之以印章,与绘画相得益彰,给人以丰富的美感享受。D.题画诗的内容丰富,咏写的对象有以下种类:花草树木、山水田园、鸟兽虫鱼、人事季候、纸笔楼阁。【小题2】下列对《惠崇春江晚景》这首题画诗的理解,不正确的一项是____A.这首诗生动形象地再现画面的形象,深刻地开掘出画面的底层意蕴,描写出画面应该具有而又画不出的诗意。B.这首诗,不仅是“画中之画”,而且更具有“画外之意”,达到了“画之不足,题以发之”的效果。C.诗的一、三两句描写了生活的实景,生动传神,栩栩如生,整个画面充满了春意和生趣,具有浓郁的生活气息。D.诗的二、四句是苏轼的联想和想象,极富创造力,这是画面上没有的,也是任何高明画师画不出来的。【小题3】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是____A.借观看绘画赞美高洁的品格,抒写人生的感悟,表达艺术体验和对文学艺术的真知灼见的题画诗侧重点在于借题发议,借题发挥。B.借题画怀古伤今的题画诗将诗作内容扩大到社会现实,超出了作者自身范围,具有更深广的思想内容。C.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”两句既是咏梅、赞梅,更是王冕高尚人格和美好情操的真实写照。D.“牛砺角”“牛斗”是北宋后期党争激烈两派互相倾轧的真实写照,抒发了黄庭坚对统治阶级内部斗争的深忧。”相似的习题。惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝.春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短.正是河豚欲上时.1.这首诗所题的惠崇的画.是一幅以 景物为背景的 图.诗的前三句写了六样景物.即 . . . . . .2.这首诗第二句的意思是 . 3.这首诗中哪一句是诗人的想象? 4.从诗中我们可以感受到诗人 之情. 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热?在家里学北京名师课程,
& 题目详情
惠崇春江晚景&&&&&&& 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。&&&&蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。1.这首诗所题的惠崇的画,是一幅以&&&&&&&&&&&&(时间)景物为背景的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图。诗的前三句写了六样景物,即&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&。2.这首诗第二句的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&3.这首诗中哪一句是诗人的想象?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.从诗中我们可以感受到诗人&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 之情。
1.早春&&& 春江鸭戏&&&& 竹子&& 桃花&& 江水&& 鸭&& 蒌蒿&& 芦芽&&&&&2.春天里,戏水的鸭子最早感觉到江水的变暖(意思对即可)&&&&3.第四句。&&&&4.对春天来临的赞美(意思对即可)
练习册系列答案
科目:小学语文
来源:小太阳课堂达标  人教版课标本  四年级语文(下)
  饮 酒             过故人庄
  陶渊明              孟浩然
结庐在人境,而无车马喧。  故人具鸡黍,邀我至田家。
问君何能尔? 心远地自偏。  绿树村边合,青山郭外斜。
采菊东篱下,悠然见南山。  开轩面场圃,把酒话桑麻。
山气日夕佳,飞鸟相与还。  待到重阳日,还来就菊花。
此中有真意,欲辨已忘言。
         惠崇春江晚景
          苏 轼
    竹外桃花三两枝,眷江水暖鸭先知。
    蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
参加了今天的田园诗会,同学说:“___________________________。”
老师说:“_______________________________。”
科目:小学语文
来源:语文教研室
1.从《惠崇春江晚景》这首诗里,诗人从________等景物感受到春天就要来了。
2.竹外桃花三两枝,________。
科目:小学语文
来源:语文教研室
判断,对的画“T”,错的画“F”
1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗。
2.“春江水暖鸭先知”用鸭的感受来反映人的感受。
3.“正是河豚欲上时”是惠崇画中的景物。
4.诗人从“竹外桃花两三枝”联想到“春江水暖”。
科目:小学语文
来源:五校名题新编课外练习题  语文四年级(上)
阅读古诗,回答问题。
惠崇①春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
 蒌蒿②满地芦芽短,正是河豚③欲上时。
①惠崇:宋代和尚,著名画家。《春江晚景》是他画的一幅春天早晨江边的风景画。
②蒌蒿(l$u h1o):一种生长在洼地的多年生草本植物。
③河豚:一种味道鲜美但肝脏等部分有剧毒的鱼。每年春天江水上涨时逆江而上,在淡水中产卵,此时河豚最肥。
1.这是一首题画诗,写了盛开的桃花(  )、(  )、(  )、(  )、(  )等景和物,把画中景色描写得形象逼真。
2.《春江晚景》这幅画久已失传,请你根据这首诗,展开想象的翅膀,试试也来创作一幅《春江晚景》图吧!
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!
请输入姓名
请输入手机号

我要回帖

更多关于 惠崇春江晚景意思 的文章

 

随机推荐