脑瘫康复训练手法有哪些训练方法

患有脑瘫康复训练方法有哪些啊?
11:03&&&&&&浏览7891次
病情描述:我怀孕的时候天天都玩电脑,也没有穿防辐射的衣服,在检查b超也没有发现孩子有什么异常,就放心了,可是孩子出生后,给孩子检查身体,却发现孩子患有脑瘫,所以想知道脑瘫康复训练方法有哪些啊?想得到怎样的帮助:患有脑瘫康复训练方法有哪些啊?
因不能面诊,医生的建议仅供参考
你好,请不要过分担心,运动功能受限。轻微的还好,就是手脚不是很协调。但是严重的双手不会抓东西,双腿弯曲不能行走,更有甚者不会坐着不会翻身,不能正常的吃东西。语言障碍。脑瘫儿一般情况下智力都会发育缓慢,不进如此,他们说话能力也很受限,发音不清楚,完全不能表达自己的意思。严重一些的,会失去说话能力。患者在日常生活中可以多锻炼身体,尤其是早上的时候,应该多出去呼吸新鲜空气才有利于保持身体健康。
因不能面诊,医生的建议仅供参考
你好,脑瘫患儿的康复训练方法有:俯卧位:在楔形垫、训练床上训练,既可促进抬头又可诱发手支撑,盘腿端坐位,训练者跪于患儿背后,一手托患儿下颌,以手放于患儿头顶部往下稍用力压,可加强头颈部稳定性。采用按摩手法按摩颈部两侧及后颈部。
副主任医师
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脑瘫康复训练的方法有哪些
宝宝一直不会坐不会爬,就知道啃手指,目光呆滞,有时候叫他都没什么反应,骨头很软的样子,到现在也没说几个字,发现跟别的孩子很不一样,去医院检查,医生说是脑瘫。
我有更好的答案
万众康复专家表示脑瘫的康复训练:1、翻身训练。对不会翻身的小儿,在其仰卧时,将翻动侧的下肢屈曲,并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收,带动躯干翻转。2、爬行训练。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑,下股以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。姿势保持稳定后,可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具,诱导其向前交替伸手抓取,同时可向前推动小儿足底,辅助其前进。3、坐位训练。使患儿端坐在靠背椅上,双腿用布垫分开,胸前放小桌以便于患儿双手活动。对于因痉挛而坐位困难者,训练人员坐在患儿前方,握住其前臂,双腿轻压在患儿双膝上,使患儿下肢分开并伸直,抬头直腰,保持坐位。
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脑瘫康复训练方式有哪些?脑瘫是小儿时期常见的一种疾病,在治疗过程中也需要进行相对应训练是对于病情的恢复起着关键的作用,每个妈妈都希望自己的宝宝是最健康最聪明的,但是因为患上小儿脑瘫会导致影响孩子的发育情况,那么方法是什么?一起来看下下面的详细介绍。一.训练阶段的划分训练划分三个阶段。第一阶段为体能基础训练,第二阶段为站立行走基础训练,第三阶段为行走训练。二.各阶段训练的训练方式、训练科目和指标第一阶段:体能基础训练,训练方式:全辅助式训练。动作大部分由训导员辅助完成训练科目:力量训练,柔韧性训练,矫形训练。训练指标:身体舒展体态正常,关节灵活有一定的控制能力,韧带柔软有弹性,肢体躯干横平竖直无畸形,能够独立坐、蹲、正常爬行,能够依靠站立全脚掌着地。第二阶段:站立行走基础训练训练方式:辅助加主动式。动作由训导员辅助逐步转化为患者主动完成。训练科目:行走跨步蹬车的各种器械训练,行走场地、障碍场地训练。训练指标:双手扶栏杆能自行行走,步幅步高及行走姿态正常。第三阶段:行走训练。训练方式:指导主动式。动作由训导员进行指导稍有辅助,由患者主动完成。训练科目:行走场地训练,独立行走训练。训练指标:能独立各种方向行走,能转体自如,姿态正常。
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北京协和医院
东院:北京市东城区帅府园一号;西院:北京市西城区大木仓胡同41号
北京儿童医院
北京市西城区南礼士路56号帮助小儿脑瘫康复有哪些训练-
核心提示:  对于患有小儿脑瘫的患者在日常生活应该多加注意,不要错过最佳的治疗机会,该病的康复训练对患儿有很大的帮助,那么具体有哪些训练呢?接下来的内容我们一起来详细了解一下。希望为大家带来帮助。
  对于患有小儿脑瘫的患者在日常生活应该多加注意,不要错过最佳的治疗机会,该病的康复训练对患儿有很大的帮助,那么具体有哪些训练呢?接下来的内容我们一起来详细了解一下。希望为大家带来帮助。   一、正确的抱姿:首先是正确的抱姿,即将小儿双腿骑跨在康复人员的腰间。为了加强小儿头的控制,可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展,将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时,应诱发其向前方、侧方伸手取物,逐渐出现各方向的保护性反应,以增强坐位的稳定性。  二、不断重复训练:小儿脑瘫宝宝每恢复一项功能,都要付出一定的代价,每一个动作都需要反复地进行训练,才能最终巩固下来。同时,只有待某一动作定性后才能进行下一个动作的训练。训练时要遵循示范,等待,鼓励,再等待,再示范的原则。  三、坐位训练:使患儿端坐在靠背椅上,双腿用布垫分开,胸前放小桌以便于患儿双手活动。对于因痉挛而坐位困难者,训练人员坐在患儿前方,握住其前臂,双腿轻压在患儿双膝上,使患儿下肢分开并伸直,抬头直腰,保持坐位。
  四、运动训练和语言训练并重:在运动训练的同时,也要加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力,力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境,及时纠正异常的发音。  小儿脑瘫的康复训练方法有哪些?以上内容已经为大家讲解清楚了,相信各位家长看了这篇文章之后已经有了更深入的了解,希望可以对患儿有所帮助,家长多点了解这方面的常识,可以帮助患者早日康复,最后祝身体健康。
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