袁鹏：从大辩论看美对华战略走向袁鹏：从大辩论看美对华战略走向修罗科技百家号参考消息网3月15日报道（文/袁鹏）当前，一场冷战结束之后规模空前的对华战略大辩论、大反思、大调整正在美国上演。其参与者之众，政界、学界、商界、军界无不介入其中；议题之广，从经贸、安全到人文、科技几乎无所不包；程度之深，辩论直逼一个主题，那就是美国对华战略是不是需要来个根本性的大调整。今年大年初一，美国阿拉斯加州州长沃克夫妇（后中）来到该州华侨联谊会中文学校拜年。（柳泉 摄）美视中国为主要挑战跟以往不同的是，这次大辩论是朝野共舞、府会同台，政府亲自上阵引领、定调。白宫《国家安全战略报告》公然将中国定性为“战略竞争对手”，宣告既往对华战略彻底失败；五角大楼《国防战略报告》声称美国安全的首要关切不再是恐怖主义，而是大国间的战略竞争，中俄首当其冲；《核态势评估》报告则将中国同俄罗斯等并列，视为美国核安全的主要威胁。官方权威报告如此高密度、赤裸裸地将中国列为主要挑战，甚至威胁，对塑造美国对华战略辩论的环境产生非常恶劣的影响。而美国商务部时隔20多年首次发起“自上而下”的对华“双反”调查，无疑是给本已十分严重的美中贸易摩擦煽风点火、火上浇油。一方面，政府参与甚至引领这场大辩论，表明特朗普团队中对华不满的人物试图主导对华决策。另一方面，这场对华战略大辩论似乎不分左右一边倒地指责中国，呼吁重置对华政策的基调，这表明美国战略界对政府的对华基调并非完全被动接受，而是心照不宣并乐见其成。美国两党各派在国内政治议题上虽争议颇多，甚至泾渭分明，但在对华问题上则异口同声，出发点虽有不同，但指向却高度一致，这一点是同以往几次对华大辩论最大的不同。此外，以往的辩论基本是在“接触+遏制”“竞争+合作”的大框架内，辩论的焦点往往是对华接触多一点，还是遏制多一点，中美是竞争大于合作还是合作大于竞争，这次则似乎摆明要跳出这个三十多年的对华战略大框架，另起炉灶，构建一套对华战略的新框架或新范式。这场大辩论仍在进行中，但似乎几个初步的共识正在形成：其一，中国已经毫无疑问地超越俄罗斯，成为美国未来必须全力应对的主要战略竞争对手，而且这个对手已超越经贸领域和亚太区域，是全方位和全球性的；其二，美国既有对华战略虽难说完全失败，但可以说基本失效，亟须改弦更张进行调整重置；其三，未来五至十年是中美战略竞争的关键期，如不有效应对，中国将势不可挡，超越美国只是时间问题。中美关系呈现四大变化本轮美国对华战略大辩论之所以呈现出新特点并得出以上初步结论，有结构性原因，也有政策性原因，同时跟特朗普执政风格不无关系。从结构性原因看，根本还是中美关系过去十年来的巨变，主要是力量之变、战略之变、基础之变、环境之变，四大变化同时来袭，令美国应接不暇、无所适从。从力量对比看，两国从以往的“（一）超（多）强”关系变为“老大老二”关系，形成战略竞争格局也就在所难免，这是不以人的意志为转移的客观现实，也是难以回避的历史基本规律。“修昔底德陷阱”命题之热炒就源于此。从战略态势看，两国由以往的相对隔离、间接过招演变成现在的直接对立、正面博弈，其源头始于美国战略重心从欧洲、中东突然全面转向亚太，来到中国的家门口。而几乎同时，中国对外战略转向倡议“一带一路”，开始全方位“走出去”。由此，两国近百年来首次在亚太地区迎头相撞，双方既无历史经验可循，也无现成路径可走，只能艰难地摸索共处之道。在这一过程中，彼此往往从最坏处、对号入座式看对方的一举一动，自然加深了战略猜忌，加大了战略风险。从战略基础来看，长期构成中美关系压舱石的经贸关系现在反而成为最突出的问题，而类似冷战时期共同应对苏联、“9·11”事件后联合反恐这样的安全基础目前也基本不存在。特朗普执意退出巴黎气候变化协定，令支撑双边关系的气变合作也受到侵蚀，在这种情况下，两国关系出现颠簸摇晃也就不令人意外。从战略环境看，中美关系对内受各利益群体的掣肘，对外受“第三方”因素的滋扰，双边关系的主轴或主航道往往由不得自己，所谓树欲静而风不止。美对华认知狭隘片面面对这些根本性变化，中美双方其实都不适应，关键在于如何与时俱进调适心态、调整思路加以因应。中方提出构建中美新型大国关系的倡议，正是基于此的一种主观努力。遗憾的是，美国不是去呼应其中的积极意义，而是刻意放大其“谋略”色彩，虚与委蛇，最终将其束之高阁。结果，在奥巴马执政时期，两国错失了构建合作共赢新框架的历史机遇。一心想着“美国优先”的特朗普政府，则干脆另起炉灶，走上封闭保守的旧路。在战术层面，紧盯经贸关系这一点而不计其余，不切实际地追求立竿见影的奇效，一旦未得逞便蛮横无理不择手段；在战略层面，则草率地自我否定、武断地自认吃亏，最终仓促地选择从“战略对手”的视角规划新的对华战略。美国朝野此番对华辩论几乎众口一词指责中国，另一重要诱因是对近年来中国对美认知的误读或“过分解读”。美国认为中国目前有意轻忽美国实力，巧妙松动美国秩序，并开始逆向影响美国思想文化教育领域，施行所谓“锐实力”，所以美国必须施以颜色、晓以利害，让中国知所进退。上述特点同特朗普的世界观、中国观及其团队构成也多有关联。作为崇尚实力、善于交易、不循常理的房地产商，特朗普身上兼具里根式强硬和尼克松式变通，他用“有原则的现实主义”自我定义似很贴切。其中国观多源于此前做生意的经历，以及一些对华极端派人士的思想灌输，因此带有片面性、随意性和狭隘性。政府内缺乏对中美关系有深刻理解的重要人物，加之频繁的人事变动，客观上给中下层官员尤其是少壮派官员提供了空间，《国家安全战略报告》那种直抒胸臆式、针对性极强的对华政策表达，显露出的正是这样一种情绪化色彩。美对华战略“五位一体”目前的情形是，美国在对华认知上形成了若干新共识，但下一步采取何种战略因应则尚没有答案。国会近期频频举办各种主题的涉华听证会，旨在汇聚共识形成对策。遍览美国各大智库的报告和学者们的著述，似乎也没有谁提供什么有效的药方。何以至此呢？根本原因还在于中国是美国历史上从未遇到过的全新的战略对手。这个对手类似苏联那样幅员辽阔，拥有相当的军事实力，但选择了一条有别于苏联的符合本国实际的社会主义发展道路：与经济全球化相融合而不是相脱离，与现有国际体系相磨合而不是相冲突，独立自主建设中国特色社会主义的和平发展道路。它拥有当年日本那样的经济金融规模，却更加独立自主，更有潜力，更具韧性和战略回旋空间。它拥有欧洲那样独特的文明体系和价值体系，却更具凝聚力和包容力，也就更有生命力。它还拥有像印度那样的巨大的人口规模，且在2020年将宣告全面脱贫，走上城市化、现代化和国际化。如果说美国历史上成功应对了几乎所有战略对手（或者说“老二”），因而积累了丰富的战略经验和战略手法，那么今天面对的中国，则是一个“三合一”或“四合一”式的全新复合型对手，任何单一的手段似乎都不足以应对。何况在众多领域和众多议题上，这个对手还是美国必须依赖的合作伙伴，这个对手同美国在经济金融上已经深度相互依赖，这个对手始终坚持发展中美关系，倡导“太平洋足够大，容得下中美两国”。美国当政者今日所纠结的，恰恰在于对这样的中国不知如何是好。全面遏制恐损人也损己，全面接纳又放不下身段，放任自流则担忧生变、心有不甘。如此看来，未来美国对华战略恐怕还是绕不开竞合两面和软硬两手，任何简单化、单一化的战略最终恐都行不通。但毋庸置疑，“全面竞争”已成为美国对华战略的基本出发点，“对等互利”、“基于规则”、“结果导向”成为对华战略的总原则。在这一基本框架下，美国战略界人士在对华战略设计上主张“不回避竞争，不放弃合作，不惧怕对抗”。主要策略是塑造对美有利的“软制衡”环境和约束中国的各种规则，以及加大针对性强的军事准备、外交围堵和经济高压，大体是接触、遏制、规制、竞争、合作等五方面策略的有机结合，当前阶段其遏制、规制一面表现得更为突出，尤其在经贸领域更加咄咄逼人。但从长远看，美国对华战略无法跳出上述“五位一体”的总框架，只是依据不同事态、根据互动情况排列组合而已。这一框架较过去“接触加遏制”的两面性政策多几个维度，体现了新时期中美关系的特殊复杂性或多面性。面对美国对华战略的可能变化，中国的战略核心应该是预防、塑造、准备，即千方百计预防中美之间可能出现的问题、挑战、风险；利用我们已然具备的实力和影响力，去尽可能地塑造健康稳定的中美关系；同时准备一旦塑造不力，我们有足够的办法应对最坏的结局。着眼未来，首先要夯实根基、做好自己，尤其是对美国施压最甚、风险最大的金融、保险、服务领域，做好家庭作业，迎接更深层次的开放。其次要坚定信心、保持耐心。从长远看，中美实力差距在缩小，实现“两个一百年”目标是一个长期过程，中美关系要服务于中华民族伟大复兴的总目标。再次要谦虚谨慎、稳扎稳打。我们比历史上任何时期都更接近中华民族的伟大复兴，但从另一个方面讲，越是在这样的时候，我们面临的挑战和风险越多，遇到的阻力和矛盾越大，行为处事就更要如履薄冰，保持谦虚谨慎的心态。其他如合纵连横、统一战线，利用矛盾、两面下注，利益交汇、危机管控，必要时敢于斗争并善于以斗争求和平等等，都是在中美关系进入战略相持期必须坚持的政策和策略。（作者为中国现代国际关系研究院副院长）本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。修罗科技百家号最近更新：简介:国内外最新科研技术分享。作者最新文章相关文章病句诊所. 1．听了这个感动的故事.受到了很大的教育. 2．这次班会课上.小明第一个首先发言. 3．我们为同学们表演了许多精彩的演出. 4．一位老师是辛勤的园丁. 5．他今天一切所有的家庭作业完成了. 题目和参考答案——精英家教网——
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1．“感动”改为“感人”，“受”前加主语“我”“他”&&等。 &&&&2．删掉“第一个”或“首先”。&&&&3．“演出”改为“节目”。&&&&4．删掉“一位”。&&&&5．“完成了”调至“他”后，并删掉“一切”。
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：期末题
题型：改错题
病句诊所（修改病句）。1．他很后悔，不该接受街坊的劝告。_________________________________________________________________2．音乐对我很感兴趣。_________________________________________________________________3．在充满危险的废墟上，用自己的汗水和生命换来了人民的生命。_________________________________________________________________4．何雯娜为中国蹦床队获得了第一枚首块金牌。_________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：改错题
病句小诊所。（修改病句）1．这些作文题目的范围比较困难。_____________________________________2．张红的家乡是北京人。_____________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：改错题
句子诊所。（请将下列病句修改成正确的句子。）&1．印刷术是中国古代的四大发明。&&&& ________________________________________________2．我怀着愉快而高兴的心情，接受了任务。&&&&& ________________________________________________3．我闻着菊花散布出来的香味。&&&& ________________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
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病句诊所。（修改并加上标点）&&&&&1．现在市场上商品的数量大大地提高了&&&&&&&&& ___________________________________________________&2．去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具&&&&&&&&& ___________________________________________________&3．这所学校的巨大变化对于我们都非常了解&&&&&&&&& ___________________________________________________&4．妈妈买了黄瓜、青菜、胡萝卜、哈密瓜等蔬菜&&&&& ___________________________________________________
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请输入手机号孩子今年开始上小学，一直作业都很多，但是因为之前上的民办幼儿园每天都有作业，按说应该也习惯了。每天放学接回来，都是我陪着他做作业，因为老师要求比较严格，写的不好的第二天会在群里点名，也会在放学以后留堂！开学也大半个月，一直是语文
数学天天有，英语一周两次在APP上完成，我也没有觉得不能接受。可是让我没想到的是今天竟然连体育也有了作业，突然自己就绷不住，然后就开始哭，就是心里怎么也过不去那道坎了。可能之前作业太多，我也一直抑制着自己，强迫自己去陪孩子完成作业，可是自己不自知而已，今天的体育作业成了压倒骆驼的最后一根稻草……我已经不敢想，我如何面对孩子明天的作业了！
有知道我是谁的，请不要说破！谢谢！
这是体育老师布置作业的话
这就是体育作业，黑板上那么多字，目前也就学了一个
"手"字，汉语拼音才开始学到aoe
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发表于：17-09-20 00:17
发表于：17-09-20 00:31
一定要让孩子加快速度
我从金陵来，要到长安去
发表于：17-09-20 00:32
越往后作业越多，初中高中作业更多，速度快比字写得漂亮重要的多
我从金陵来，要到长安去
发表于：17-09-20 00:38
看的我都快抑郁了…
小时候我们的体育课，不就是蹦蹦跳跳，跑跑步吗？？
现在为什么搞得家长这么累…
we&are&in&love~
发表于：17-09-20 01:09
你肯定不是第一个
刚开始多多少少都这样的，规划好，坚持好很快就过去了...
发表于：17-09-20 04:10
是南京的民办小学吗？
发表于：17-09-20 05:38
教育已走向畸形，纯粹是i苗助长！人生漫长，何必这样急！
自从有了你,
幸福的感觉就像花儿一样!
发表于：17-09-20 05:47
最近看群，部编语文，用北京娃的水准要求全国，楼主，赶紧让娃上写字班搞字吧。不写拼音先写字，呼啦啦一堆，啥也别想了，快擦干眼泪陪娃去吧。
发表于：17-09-20 06:26
慢慢教吧，孩子认字能力比我们想象的强，其实孩子记忆力很好的
为每天努力奋斗
发表于：17-09-20 06:26
只要家长付出耐心慢慢来，孩子记忆力比咱们大人都好的，真是的，别抑郁，
为每天努力奋斗
发表于：17-09-20 06:29
楼主玻璃心了，家家有孩子不都过来了，你也可以的。关键看孩子，孩子要要好，大人就省心，老师布置大人帮听写，小孩看大人上班没时间，自a自写，大人晚上签个字就行。
发表于：17-09-20 06:36
大版说的字，要快也要漂亮噢，我家的小学时没抓写字，速度是天生的很快，快到直到高中作业几乎都不用带回家就完成那种，但是字不够好看，导致高三下买字贴专门练字，因为语文阅卷时间紧，字漂亮会沾光的
发表于：17-09-20 06:40
你不是一个人在战斗，我因为作业已经疯了，太磨蹭了
发表于：17-09-20 06:50
不是吧，南通才学了几个字一二三上禾田日火目，而且，不要求写，作业随小孩。
(*^__^*)&嘻嘻……
但是我也很充实
发表于：17-09-20 06:51
无聊，体育课抄作业……请问你们是哪所学校？
有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人!!
发表于：17-09-20 06:54
体育老师字真丑，抄这些有什么意义呀
发表于：17-09-20 06:58
我孩子已经三年级啦，每天还陪着做作业呢！你先奔溃了娃娃儿咋办呀？！我们一年级体育课是滑真冰，每次上课时我们都陪着，帮孩子们穿鞋脱鞋，穿护具脱护具，唉呀，全职妈妈就做的多些，工作的妈妈就来的少些，一个班级，大家互帮互助，也就这么过来了！
&&&&&&&帅气猪小弟！o(∩_∩)o&
发表于：17-09-20 07:07
回复 9 楼 @竹初暖气 :
已经写了，我对语文要求写字规范什么的一点意见没有，可是现在连体育课都要抄写生字太让人受不了了
发表于：17-09-20 07:09
回复 12 楼 @qq兔儿 :
我并没有觉得作业忙不过，就是突然觉得怎么连体育课都要抄写生字了？难道体育课的目的不是强身健体，孩子上课不就是蹦蹦跳跳的么？
发表于：17-09-20 07:10
回复 7 楼 @wangshixianlin :
发表于：17-09-20 07:11
回复 16 楼 @jiangbo2006 :
发表于：17-09-20 07:12
回复 10 楼 @为他人做嫁衣裳 :
孩子认字一点问题没有，幼儿园的时候基本上看书就没问题了，我只是不能理解为何体育课也要抄写作业？？？
发表于：17-09-20 07:30
不是你一个人这样，第一学期都这样的，再过一个学期就麻木了
发表于：17-09-20 07:33
我家是背英语搞得焦头烂额；现在的英语单词啥啥的不教就直接上来读句子
日，宝宝和爸爸妈妈见面
爸爸妈妈给起了一个温暖的名字：王熙临
发表于：17-09-20 07:48
还好吧，就是老师加强印象的手段，我看就是轮滑穿脱顺序，而且下周二交，并不是让孩子认字练字吧
发表于：17-09-20 07:54
我们在上海，就一年级来说，要求真的比南京低好多好多，南京对阿拉伯数字的书写要求感觉已经到极致了，我们居然没有任何要求
发表于：17-09-20 07:58
关于家庭作业，我的经历写出来一定会惊天地 泣鬼神，我曾经为此哭过很多次，擦干眼泪继续搞，跳楼的心都有，我宁愿每天加班也不想回家，真心的看到就头疼，好在现在几年下来了，习惯了，中国的教育体制如此，没办法的，慢慢熬吧，习惯就好了，还有就是这两年把孩子习惯培养好，后面也会省心一点，抱抱楼主，真的感同身受
爱那么短，遗忘要有多长？
发表于：17-09-20 07:58
回复 27 楼 @小小小_姑娘 :
发表于：17-09-20 08:00
回复 4 楼 @一条河豚鱼 :
一年级字不漂亮老师有意见啊
发表于：17-09-20 08:02
我想体育老师的目的是让孩子记住怎么穿脱轮滑装备吧，每天在家练习一遍穿脱，记牢了。写字一个星期呢，这几个字写不出来啊，照葫芦画瓢就是了，你大人都崩溃了，让孩子怎么办？
发表于：17-09-20 08:02
我觉得你们学校有问题！我们也刚上小学，没什么作业啊
发表于：17-09-20 08:04
大多数家长都这样，楼主小孩上公办吗？估计上民办的娃作业更多
一起去流浪
发表于：17-09-20 08:06
体育老师作业，就是要上轮滑课，让娃自己学会穿和脱轮滑鞋，这没啥呀
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发表于：17-09-20 08:07
我们才学了几个字，而且都是课堂完成，回家可以练习但不用交，每天需要完成得是预习工作，一年级培养习惯最重要吧
发表于：17-09-20 08:07
比起我小学，这作业都是小凉菜，那时候我们老师就是这写五遍，那抄十遍，写的来劲呢
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发表于：17-09-20 08:08
我娃学校对写字要求特高，那字写出来要和习字册例子一模一样的，要不然放学留堂啥时写好再出来，大家想想，每天接小孩都心惊胆战，不知啥时放学也不知道要等多久，没办法，只能强迫娃写好字。
发表于：17-09-20 08:10
我也受不了。如果不写作业会怎么样？
发表于：17-09-20 08:12
回复 36 楼 @雨天向日葵 :
哈哈！你别说了，我们学校就是要求写十遍，还必须写的很标准，不然擦了重写新。
发表于：17-09-20 08:21
我也觉得体育老师，只是让记住步骤吧？让一年级娃抄写体育专业用语，得多变态？
发表于：17-09-20 08:47
体育老师写的这个，明显就是让孩子记住步骤啊，都不用孩子自己写，你有时间就替他把步骤写下来，让孩子按照步骤多练练，会做了不就行了。
一年级刚开始，如果没练过字的，写得不好看很正常，老师说几句也很正常，有什么关系啊，家长不要玻璃心。
王&励&勤。
http://blog.sina.com.cn/xiaodawang2007
发表于：17-09-20 08:52
回复 41 楼 @微_蓝 :
你再看看楼主发的，是老师让照着黑板写一遍
发表于：17-09-20 08:56
回复 40 楼 @全职阿姨李翠花 :
我看了老师发的，特意问她是不是只要孩子记住步骤就可以了？老师没有回答我，而是直接艾特了所有人，说必须照抄一遍，然后下周交给她。
发表于：17-09-20 08:58
回复43楼的@婚版公马 :如果是这样，体育老师有毛病。
发表于：17-09-20 09:02
回复 42 楼 @妈妈的布老虎 :
那就是体育老师有问题，死板的很。
王&励&勤。
http://blog.sina.com.cn/xiaodawang2007
发表于：17-09-20 09:06
我也觉得你们学校有问题。
我们就语文作业，就是写字。
数学和英语都是课上完成。
昨天体育课没上，体育老师给小朋友科普了爱牙知识。
放学后弹琴和阅读都是我对她要求的。
个人觉得刚上学一大堆作业都是老师不负责任的表现。
&&&&&&&&思念是一条蛇
&&&&&&&&&&&寂寞是一只猫
&&&&&&&&&&&&&幸福是一只温暖的小狗
发表于：17-09-20 09:10
以下是引用 第1楼 @婚版公马 的话：
那么多字，目前也就学了一个 &手&字，汉语拼音才开始学到aoe...
也是刚学aoe，作业里要写猴子、羊、等于。
我让他空下来不写，还让娃跟老师说：他爹娘都不识字，所以做不了。娃不敢。
这些老师疯了。
发表于：17-09-20 09:11
回复 45 楼 @微_蓝 :
发表于：17-09-20 09:33
家有中班孩子一名，为什么我们以前上学家长都不烦神，现在孩子累家长累，上学为了什么啊。最受不了家长改作业，那要老师干嘛啊
你不一定会喜欢我
但我会默默关注你，祝你幸福
发表于：17-09-20 09:37
体育老师问题太大了，这什么老师啊，字没学完呢，而且拼音还没开始学好吧，就叫别人用拼音，难道默认都上过幼小衔接吗，这老师也太不负责任了。
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