秦字的邻补角的概念

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-05 12:26 标签： 邻补角的概念
今天主要学习邻补角和对顶角的知识.我们从哪几方面研究的? (1)从两个角位置和两个角数量关系.两方面进行了探究, (2)从图形.文字.符号语言的转换, (3)在实际生活中的应用.——精英家教网——
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今天主要学习邻补角和对顶角的知识.我们从哪几方面研究的? (1)从两个角位置和两个角数量关系.两方面进行了探究, (2)从图形.文字.符号语言的转换, (3)在实际生活中的应用. 【】
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如图①，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒m个单位长度沿x轴的正方向运动，点B以每秒n个单位长度沿y轴正方向移动．（1）若|m+2n-5|+|2m-n|=0，试分别求出1秒后，A、B两点的坐标；（2）如图②，设∠4的邻补角和∠3的邻补角的平分线相交于点P．试问：在点A、B运动的过程中，∠P的大小是否会发生变化？若不发生变化，请求出其值；若发生变化，请说明理由．
如图，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动．（1）若|x+2y-5|+|2x-y|=0，试分别求出1秒钟后A、B两点的坐标；（2）设∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P，问：点A、B在运动的过程中，∠P的大小是否会发生变化？若不发生变化，请求出其值；若发生变化，请说明理由；（3）如图，延长BA至E，在∠ABO的内部作射线BF交x轴于点C，若∠EAC、∠FCA、∠ABC的平分线相交于点G，过点G作BE的垂线，垂足为H，试问∠AGH和∠BGC的大小关系如何？请写出你的结论并说明理由．
如图，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动．（1）若|x+2y-5|+|2x-y|=0，试分别求出运动1秒钟时，A、B两点的坐标；（2）设∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P，问：点A、B在运动的过程中，∠P的大小是否会发生变化？若不发生变化，请求出其值；若发生变化，请说明理由．
如图，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动.【小题1】若∣x＋2y－5∣＋∣2x－y∣＝0，试分别求出运动1秒钟时，A、B两点的坐标.【小题2】设∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P，问：点A、B在运动的过程中，∠P的大小是否会发生变化？若不发生变化，请求出其值；若发生变化，请说明理由
如图，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动.（1）若∣x＋2y－5∣＋∣2x－y∣＝0，试分别求出1秒钟后，A、B两点的坐标.（2）设∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P，问：点A、B在运动的过程中，∠P的大小是否会发生变化？若不发生变化，请求出其值；若发生变化，请说明理由.（3）如图，延长BA至E，在∠ABO的内部作射线BF交x轴于点C，若∠EAC、∠FCA、∠ABC的平分线相交于点G，过点G作BE的垂线，垂足为H，试问∠AGH和∠BGC的大小关系如何？请写出你的结论并说明理由.
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角的比较与运算的概念 急急急急急急！！！！
求 ∠ＢＯＥ 的度数．图３分析，一般通过设未知数，建立方程进行解决．例２ 已知一个角的补角的２倍减去这个角的余角恰好等于这个角的４倍，求这个角的度数．分析：在解决角与角之间的关系时，通常是以数据来衡量；在计算角的大小时?＝∠ＡＯＢ．（２）∠ＡＯＢ＝２∠ＡＯＣ＝２∠ＣＯＢ．（３）∠ＡＯＣ＝∠ＣＯＢ．图１此外一个角还有三等分线、四等分线、综合应用：例１ 已知如图３所示、南：张三看李四的方向是南偏西５５°、北：充分利用余角、补角的定义，去表示一个角的余角和补角、……、ｎ等分线，标出东；反之，亦然．注意：要弄清补角以及邻补角的区别与联系．（２）性质；则所列方程为：２（１８０－ｘ）－（９０－ｘ）＝４ｘ．解得：ｘ＝５４°．答：这个角的度数为５４°．说明：同样根据设未知数，余角为９０°－ｘ°；因此∠ＢＯＣ＝４ｘ＝１４４°，∠ＢＯＥ＝１４４°－８０°＝６４°．说明，则这个角的补角为１８０°－ｘ°，再看张三在李四的北偏东５５°的方向上．三、小结：ｘ＋ｘ＋３ｘ＝１８０°；反之，亦然．若∠α＋∠β＝１８０°，可建立方程，则∠α与∠β互补；反之、对顶角等），通常是以方程来解决；同样也可以得出等量关系式．４．余角：涉及到角的倍分关系时，充分利用已知条件和隐含条件（平角，解得ｘ＝３６°、有一条公共边，另一边互为反向延长线、补角以及邻补角的定义、性质．（１）定义，根据已知角的倍分关系建立方程．解：设所求的角为ｘ度：由题意画出图形：若∠α＋∠β＝９０°，则∠α与∠β互余：由角的倍分关系可设∠ＣＯＤ＝ｘ，ＯＥ在∠ＢＯＤ的内部且∠ＢＯＤ＝３∠ＣＯＤ，ＯＣ平分∠ＡＯＤ，∠ＣＯＥ＝８０°，则∠α与∠β互邻补，亦然．若∠α＋∠β＝１８０°且∠α与∠β有公共顶点：ＡＢ为一条直线：①同角（或等角）的余角相等．②同角（或等角）的补角相等．图２５．方位角的定义．如图２所示：正北或正南方向与目标方向线所成的小于９０°的角叫方位角．常用“北偏东（西）××度”，“南偏东（西）××度”；如图２，ＯＢ?表示北偏东３０°．另外规定北偏东４５°简称为东北方向，南偏西简称为西南方向．二?目标方向线，建立方程进行求解，因此方程的思想是一种重要的数学思想，要引起高度的重视．例３ 张三看李四的方向是南偏西５５°，那么李四看张三的方向为＿＿＿＿＿＿＿＿．分析：（１）∠ＡＯＣ、差定义．注意边的重合和边在角的内外关系．３．角的平分线定义及相关的三个等式．如图１ 所示，ＯＣ是∠ＡＯＢ的平分线，则有以下等式、余角、补角，是以张三为中心画出“十”字叉，标出东、南、西、北，则李四在张三的南偏西５５°的方向上；李四看张三的方向是以李四为中心画出“十”字叉、西，则∠ＢＯＤ＝３ｘ；再由角平分线的定义可知∠ＡＯＣ＝∠ＣＯＤ＝ｘ：度量法和重叠法．２．角的和，最后利用∠ＡＯＢ是平角?或∠ＣＯＢ一、相关的知识链接：１．角的比较两种常用方法
采纳率：70%
你指的是什么？你这太笼统了不好回答
初一数学谢谢
晕。拿题来吧。高三了鬼记得怎么说概念。
😂Σ(|||▽||| )我正预习呢
晕。那我没办法了。角我不记得基础了。顶多记得对顶角啥的。
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同位角 邻补角 内错角 同旁内角 谁可以写出一个标准的定义 最好再加上通俗易懂的解释
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两条直线被第三条所截,在第三条直线同侧,并且同位（上、下、左、右位置要一样）的两角互为同位角 两条直线相交后所得的有一个公共顶点且有一条公共边的两个角叫做邻补角,一个角的邻补角有两个.一个角与它的邻补角的和等于180°. 两条直线被第三条所截,在第三条直线两侧,并且对位（上、下、左、右位置相反,如一个在左,另一个就在右）的两角互为内错角 两条直线被第三条所截,在第三条直线同侧,并且对位（上、下、左、右位置相反,如一个在左,另一个就在右）的两角互为同旁内角 同位角是F字形,内错角是Z字形,同旁内角是U字形 位于两条直线同侧的角为“同位角” 位于两条直线内部且不在同侧的角为“内错角” 位于两条直线内部且在同侧的角为“同旁内角” 两个相邻且和为180°的角称为邻补角 定义： http://zhidao.baidu.com/question/.html 习题： http://www.pkuschool.com/teacher/details_st.asp?TopicAbb=test&SubjectAbb=sx&FileName=c103sxd428ca01.htm
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下面是本章学习到的一些数学名词，你能用自己的语言描述他们吗？你能分别画一个图形代表他们吗？……（对顶角，邻补角，垂直，平行，同位角，内错角，同旁内角，平移）我对这个概念比较模糊，我老师却要求比较清楚的表达出来，我该怎么办额。尽量不要像数学书上的画个图说角几角几的。要像公式一样的。
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这……这都是基础……初中证明二维几何图形都是推几步就出来了……学弟的靠自己啊,两条直线被第三条所截,在第三条直线同侧,并且同位（上、下、左、右位置要一样）的两角互为同位角 两条直线相交后所得的有一个公共顶点且有一条公共边的两个角叫做邻补角,一个角的邻补角有两个.一个角与它的邻补角的和等于180°.两条直线被第三条所截,在第三条直线两侧,并且对位（上、下、左、右位置相反,如一个在左,另一个就在右）的两角互为内错角 两条直线被第三条所截,在第三条直线同侧,并且对位（上、下、左、右位置相反,如一个在左,另一个就在右）的两角互为同旁内角 同位角是F字形,内错角是Z字形,同旁内角是U字形 位于两条直线同侧的角为“同位角” 位于两条直线内部且不在同侧的角为“内错角” 位于两条直线内部且在同侧的角为“同旁内角” 两个相邻且和为180°的角称为邻补角 还得靠你自己.初中真的不难.加油
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问题呢。。？
老大 这些概念书上都有的啊，你看看就知道啦，还有书上有图的
老师要概括的。不要照搬。我们老师讲课的时候就没有照书讲，只是我忘记啦。。。【╮(╯▽╰)╭，，晓得当时就问问老师勒。。。】
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