“如图 延长线段ab到点cC ” 这用这个画示意图，可以吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-13 03:45 标签： cad线段延长
先画线段AB=5cm延长AB到C使AC=2AB反向延长AB至E【黄龙吧】_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：6,948贴子：
先画线段AB=5cm延长AB到C使AC=2AB反向延长AB至E收藏
先画线段AB=5cm延长AB到C使AC=2AB反向延长AB至E使AE=3分之一再计算:(1)线段CE的长(2)线段AC是线段EC的几分之几?(3)线段CE是BC的几倍
楼主不哭，我帮你顶
让这个世界因为有了我 而有一点点的不一样 而我的世界 不过就是你的心。我就是我 专业顶楼党。
楼主既然红旗镇楼，就顶一下，虽然我也不知道。
登录百度帐号推荐应用& 两点间的距离知识点 & “已知线段AB=6cm，延长AB至点C，使...”习题详情
210位同学学习过此题，做题成功率60.9%
已知线段AB=6cm，延长AB至点C，使BC=AB，反向延长线段AB至D，使AD=AB（1）按题意画出图形，并求出CD的长；（2）若M、N分别是AD、BC的中点，求MN的长．
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“已知线段AB=6cm，延长AB至点C，使BC=AB，反向延长线段AB至D，使AD=AB（1）按题意画出图形，并求出CD的长；（2）若M、N分别是AD、BC的中点，求MN的长．”的分析与解答如下所示：
（1）根据题意画出图形．可知AD=AB=BC，且CD=AD+AB+BC=18cm；（2）由图，根据线段中点的意义，根据线段的和与差进一步解决问题．
解：（1）画图如下：∵BC=AB，∴CD=AD+AB+BC=18cm；（2）如图：∵M、N分别是AD、BC的中点，∴AM=12AD=3cm，BN=12BC=3cm，∴MN=AM+AB+BN=3+6+3=12cm．
此题考查线段的和与差以及线段中点的意义，结合图形解题会变得形象直观．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
已知线段AB=6cm，延长AB至点C，使BC=AB，反向延长线段AB至D，使AD=AB（1）按题意画出图形，并求出CD的长；（2）若M、N分别是AD、BC的中点，求MN的长．...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
经过分析，习题“已知线段AB=6cm，延长AB至点C，使BC=AB，反向延长线段AB至D，使AD=AB（1）按题意画出图形，并求出CD的长；（2）若M、N分别是AD、BC的中点，求MN的长．”主要考察你对“两点间的距离”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
两点间的距离
（1）两点间的距离连接两点间的线段的长度叫两点间的距离．（2）平面上任意两点间都有一定距离，它指的是连接这两点的线段的长度，学习此概念时，注意强调最后的两个字“长度”，也就是说，它是一个量，有大小，区别于线段，线段是图形．线段的长度才是两点的距离．可以说画线段，但不能说画距离．
与“已知线段AB=6cm，延长AB至点C，使BC=AB，反向延长线段AB至D，使AD=AB（1）按题意画出图形，并求出CD的长；（2）若M、N分别是AD、BC的中点，求MN的长．”相似的题目：
[2014o济宁o中考]把一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程．用几何知识解释其道理正确的是（　　）两点确定一条直线垂线段最短两点之间线段最短三角形两边之和大于第三边
[2015o乐乐课堂o练习]如图，把弯曲的河道改直，能够缩短航程．这样做根据的道理是（　　）两点之间，直线最短两点确定一条直线两点之间，线段最短两点确定一条线段
[2015o乐乐课堂o练习]“把弯曲的公路改直，就能缩短路程”，其中蕴含的数学道理是（　　）两点确定一条直线直线比曲线短两点之间直线最短两点之间线段最短
“已知线段AB=6cm，延长AB至点C，使...”的最新评论
该知识点好题
1（1）如图，A、B、C是三个居住人口数量相同的住宅小区的大门所在位置，且A、B、C三点共线，已知AB=120米，BC=200米，E、F分别是AB、BC的中点，为了方便三个小区的居民出行，公交公司计划在E点或F点设一公交停靠站点，为使从三个小区大门步行到公交停靠点的路程长之和最小，你认为公交车停靠点的位置应设在哪里，为什么？（2）已知A、B、C三点在一条直线上，如果AB=a，BC=b，且a＜b，求线段AB和BC的中点E、F之间的距离．
该知识点易错题
1（1）已知：如图1，线段AB=12cm．点C是线段AB的中点，点&M、N分别是线段AC、BC的中点，求线段MN的长．（2）已知：如图2，线段AB=a．点C是线段AB上任意一点，若M、N分别是线段AC、BC的中点，则线段MN的长是&&&&．（用含a的式子填空）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“已知线段AB=6cm，延长AB至点C，使BC=AB，反向延长线段AB至D，使AD=AB（1）按题意画出图形，并求出CD的长；（2）若M、N分别是AD、BC的中点，求MN的长．”的答案、考点梳理，并查找与习题“已知线段AB=6cm，延长AB至点C，使BC=AB，反向延长线段AB至D，使AD=AB（1）按题意画出图形，并求出CD的长；（2）若M、N分别是AD、BC的中点，求MN的长．”相似的习题。> 问题详情
下列关于几何画图的语句正确的是（）A．延长射线AB到点C，使BC=2ABB．点P在线段AB上，点Q在直线AB的反向延长线
悬赏：0&答案豆
提问人：匿名网友
发布时间：
下列关于几何画图的语句正确的是（）A．延长射线AB到点C，使BC=2ABB．点P在线段AB上，点Q在直线AB的反向延长线上C．将射线OA绕点O旋转180°，终边OB与始边OA的夹角为一个平角D．已知线段a，b满足2a＞b＞0，在同一直线上作线段AB=2a，BC=b，那么线段AC=2a-b
您可能感兴趣的试题
1如图：△ABC中，AB=AC，（1）用尺规作图作分别作出∠A的平分线和AB边的垂直平分线；（2）设∠A的平分线和AB边的垂直平分线交于点D，求证：DA=DB=DC．2在3×3的方格纸中（如图），试用格点连线将方格纸分割成两个全等的多边形（指形状相同，大小相等的多边形），如图就是其中一例，各格点分别是A（0，3），B（2，2），C（1，1），D（3，0）顺次连接这些点，即把方格纸分割成两个全等多边形．（1）你还能想出哪些分割方法？（2）你发现了哪些规律有助你找到更多的答案？3如图，把大小为4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形，例如图1、请在下图中，沿着虚线画出四种不同的分法，把4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形．4如图，七巧板是我们祖先的一项卓越创造，在国外被称为“唐图”，由图中标号为“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”的七块板组成．它虽然仅有七块板组成，但用它们可以拼出各种各样的图形．请你按下列要求画出所拼的图，并在所画图中注上标号：①用其中的两块板拼成一个平行四边形；②用其中的三块板拼成一个三角形；③用其中的四块板拼成一个正方形；④图中“6”可以由“7”怎样得到（平移、旋转、翻折）．
我有更好的答案
<a href="http://www.shangxueba.com/ask/9420225.html" target="_blank" title="?已知a1,a2,…,an是n个整数,且1=a1 <a2 < … ?已知a1,a2,…,an是n个整数,且1=a1 <a2 < … <an=2016,若a1,a2,…,an中任意n-1个数的平均数仍是整数,求n的最大值.
请先输入下方的验证码查看最佳答案
图形验证：
验证码提交中……
找答案会员
享三项特权
找答案会员
享三项特权
找答案会员
享三项特权
选择支付方式：
支付宝付款
郑重提醒：支付后，系统自动为您完成注册
请使用微信扫码支付(元)
支付后，系统自动为您完成注册
遇到问题请联系在线客服QQ：
恭喜你被选中为
扫一扫-免费查看答案！
请您不要关闭此页面,支付完成后点击支付完成按钮
遇到问题请联系在线客服QQ：
恭喜您！升级VIP会员成功
提示：请截图保存您的账号信息，以方便日后登录使用。
常用邮箱：
用于找回密码
确认密码：扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
线段AB=5cm,延长AB至点C,使AC=2AB,反向延长线AB至点E,使E=1/3CE,画出示意图并计算：（1）线段CE的长；（2）线段AC是线段CE的几分之几?使AE=1/3CE
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
E——A——B——C1、∵AC＝2AB,AB＝5∴AC＝2×5＝10∴CE＝AE+AC＝AE+10∵AE＝CE/3∴AE＝（AE+10）/3∴AE＝5∴CE＝AE+10＝5+10＝15（cm）2、∵AC＝10,CE＝15∴AC/CE＝10/15＝2/3∴线段AC是线段CE的2/3
为您推荐：
其他类似问题
问题中是使？E=1/3CE
------------ ------------ -----------E
CAC=2AB=10AE=1/3CEAE=AB=EC=10CMCE=30CMAC=20CMAC=2/3CE
扫描下载二维码如图，已知：线段AB，现若延长线段AB到点C，使BC=2AB，反向延长AB到点D，使AD=AB，若DC=20，画图并求AB的长；除AB、DC外，在符合题意的图中还可以求出几条线段的长． - 跟谁学
搜索你想学的科目、老师试试搜索
在线咨询&&&分类：如图，已知：线段AB，现若延长线段AB到点C，使BC=2AB，反向延长AB到点D，使AD=AB，若DC=20，画图并求AB的长；除AB、DC外，在符合题意的图中还可以求出几条线段的长．如图，已知：线段AB，现若延长线段AB到点C，使BC=2AB，反向延长AB到点D，使AD=AB，若DC=20，画图并求AB的长；除AB、DC外，在符合题意的图中还可以求出几条线段的长．科目:最佳答案如图所示：∵DC=20，BC=2AB，AD=AB，∴4AB=20，AB=5，还可以求出DA=5，DB=10，AC=15，BC=10，即还可以求出AD、DB、AC、BC的长．解析&#13;知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心

我要回帖

更多关于 cad线段延长 的文章

 

随机推荐