初中生为什么要进一步学习宪法的基本知识

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-03 07:15 标签：
为什么要学习法律知识_中华文本库
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青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。（二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。（三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起：（一）广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。（二）不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副
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初中生学习《宪法》演讲稿
&&从介绍宪法的特点,引出中学生学习法律的必要性,并结合案例,引起学生的重视,倡导大家学法守法。
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9．【法治时空】如图，是某班法制墙报的部分内容，仔细阅读并完成下面的问题。弘扬宪法精神走进宪法&集思广益我校团委将推行普及宪法宣传教育活动，向全体同学征集宣传标语，希望大家积极参与。“我与宪法”《中小学法制教育指导纲要》规定，初中生法制教育的主要内容有：进一步学习宪法基本知识，增强宪法意识……以案说法高三学生张某因准考证被老师扣押而失去语文考试的机会，他一纸诉状将该中学告上法庭。该中学扣证行为违反了宪法，侵犯了学生的受教育权，受到法律相关制裁。（1）走进宪法：该图标中的“12.4”指的是国家宪法日。（2）请你为“集思广益”设计几条宪法宣传标语。（3）我与宪法：我们初中生为什么要重视“学习宪法知识，增强宪法意识”？（4）以案说法：结合张某案例，谈谈你的做法。
分析 该题考查宪法的最高法律地位；从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法严于普通法律．所以说，宪法是国家的根本大法．解答 （1）该图标中的“12.4”指的是国家宪法日；（2）标语符合题意即可；’（3）依据宪法的最高法律地位作答；（4）依据青少年怎样怎样遵守宪法，维护宪法的权威作答．故答案为：（1）国家宪法日（2分）（2）弘扬宪法精神，树立宪法权威；加强法制宣传教育，弘扬宪法精神；宪法是人民意志的体现；依法治国最根本的是依宪治国；弘扬宪法精神，构建和谐社会等．（不少于两条，4分）（3）①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程．②宪法在我国法律体系中居首要核心地位，具有最高的法律地位和法律效力．③宪法是一切国家机关、团体和组织以及全体公民的最高行为准则④宪法是人民权利的保障书⑤宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益．⑥公民守法首先要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律的不到真正的实施．（不少于四点，8分）（4）①青少年应增强遵守宪法意识，树立宪法观念，宣传宪法的作用和地位．②学习宪法，了解宪法性质和内容，养成遵守宪法习惯，同违宪行为作斗争，捍卫宪法尊严．③当自己的合法权益受侵害时，应运用法律手段维护自己的合法权益．（共6分）点评 本题考查的内容是教材基础知识，也是重点内容和高频考点，学生应对此基础知识有深入的理解，在牢固掌握教材内容的前提下，本题不难作答，但本内容也属于易混知识点，学生需准确把握教材．
练习册系列答案
科目：初中政治
题型：单选题
19．对“自尊者豁达”认识正确的事（　　）A．临辱大惊，遇辱震怒B．有则改之，无则加勉C．斤斤计较，据理力争D．反思自己，改过自新
科目：初中政治
题型：单选题
19．“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这句话说明（　　）A．集体是一个不可分割的整体B．个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力C．个人的学习、工作都离不开集体D．同一个集体中的成员有着共同的目标
科目：初中政治
题型：单选题
20．下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为有（　　）A．窃听他人电话B．毁弃他人信件C．擅自查看他人的电子邮件D．公开他人的身份证号码
科目：初中政治
题型：单选题
17．下列属于宪法规定的内容是（　　）①国家性质&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②犯罪的特点③我国的根本制度是人民代表大会制度&&&&&&&&④公民的基本权利和义务。A．①③④B．①④C．①②④D．②③
科目：初中政治
题型：单选题
4．一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。数学家好好嘲笑了他们一番。他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”这则故事所说明的道理不包括（　　）A．要善于观察B．要善于从多角度思考问题C．质疑、异想是人类进步的阶梯D．一个人要有所创新，就要不断的调整思维方法
科目：初中政治
题型：判断题
14．依法治国的核心是依宪治国。正确（判断对错）
科目：初中政治
题型：单选题
1．暴雨突袭福建龙岩市武平县岩前镇，村民魏富贵开着铲车，在洪水里救出百余名乡亲。当魏富贵回家抢救财物时，家里已是满目疮痍，他对家人很愧疚，但不后悔，他说“人命最重要“．魏富贵所履行的公民义务来自（　　）A．亲情B．法律C．纪律D．道德
科目：初中政治
题型：单选题
18．七年级学生小陈脸上长了青春痘，为了除痘，2012年暑假期间，他趁父母外出走亲戚时拿走了父母的2&000元钱去美容院做美容。小陈的行为是（　　）A．自尊的表现B．自强的表现C．爱美的表现D．虚荣的表现
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