我的问题在图上，请看图（一年级数学看图应用题问题）

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-19 17:13 标签： 一年级数学看图应用题
大班数学：看图编题教案
发布时间： 19:53:00
发布者：吾爱
微信号：yazhuqingxin.
大班数学：看图编题
活动目标：
1、复习5以内的加减法，尝试看图口述编题。
2、尝试用所编题列出算式。
3、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。
活动准备：
笔，《幼儿画册》、图片若干、小花若干。
活动过程：
（一）导入
师：小朋友，欢迎你们来到数学大本营，我是数学栏目主持人&&杨老师。我们栏目的口号是：快乐数学，快乐无限！首先我要向你们介绍今天的四个方队，红队，绿队，蓝队，黄队，欢迎你们！今天我为你们准备了奖励，闯关之后得到小花最多的为胜利队。那我们马上进入第一关。
（二）第一关。
1、师：第一关：必答题
2、每个队都要回答问题。复习5以内的加减法。请幼儿口答3+2=？
现在我们进入今天的第二个环节&&快乐数学，第二关。
（三）第二关。
1、师：第二关&我来说你来算&。今天我带来了一张图片，请小朋友回答你看到了什么？然后我给它编了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物？（花园里有两只蝴蝶，又飞来两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶？）小朋友请你算一算。
2、我这里还有一张图片，谁能象我一样给它编一段话，让我来算一算。 幼儿自由讨论，请幼儿口述。教师提问：这道题里说的是什么事？图片中先告诉你们什么了？后告诉你们什么了？幼儿回答后教师分别出示2和3。这道题告诉你们几个数？教师小结：编好一道加法应用题,要有两个数，两个数的东西是一样的，最后还要提出一个问题。
3、小结：在第二关中，四队编的都很好，我给四个方队都加上一个小花。我们再来关注各队的小花个数。
三、完成《幼儿画册》。
课后反思：
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我有更好的答案
蝴蝶20只 我是用三元一次方程组解得 可能你不太好理解
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由题意,设,;解方程:,得:,,当时,;当时,,即两个函数的交点坐标分别为:,;如图:从图象得到:当或时,一次函数的图象在抛物线的下方,不等式的解集为:或.
本题考查了一次函数与不等式(组)的关系及数形结合思想的应用.解决此类问题关键是仔细观察图形,注意几个关键点(交点,原点等),做到数形结合.
3799@@3@@@@一次函数与一元一次不等式@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题，第6小题
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求解答 学习搜索引擎 | 阅读材料,并解答问题:我们已经学过了一元一次不等式的解法,对于一些特殊的不等式,我们用作函数图象的方法求出它的解集,这也是《数学新课程标准》中所要求掌物的内容.例如:如何求不等式\frac{3}{x}>x+2的解集呢我们可以设{{y}_{1}}=\frac{3}{x},{{y}_{2}}=x+2.然后求出它们的交点的坐标,并在同一直角坐标系中画出它们的函数图象,通过看图,可以发现此不等式的解集是"x<-3或0<xx+3的解集.(1)设函数{{y}_{1}}=___;{{y}_{2}}=___.(2)两个函数图象的交点坐标为___.(3)在所给的直角坐标系中画出两个函数的图象(不要列表).(4)观察发现:不等式{{x}^{2}}-x>x+3的解集为___.扫二维码下载作业帮
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六年级数学关于看图答题的问题甲乙二车行程图如下：（后面的角上还有一个4：00）1、请你根据图算出甲车4：00时一共所行的路程.
2、如果二车同时在2：00出发,2：40时二车相距多少千米?
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4：00后面还有个单位 小时 或者是时钟之类的
出题者忘记说了 题目中应该有1.甲车从2：40分
到3：40分 一共走了一小时 是30千米可以得出 甲车每小时30千米 =V题目一：问题甲车到4：00一共所行路程 时间是t=4：00-2：40 =1：20分=4/3小时
S路程=V*T=30*4/3=120千米2.题目一可以得出甲车的速度
再开图 求乙车速度 2:00为0千米 4:00为40千米 可以得出速度为20千米每小时题目二：从2:00到2：40的时间内
甲车路程为 S=V*T=30千米/小时 *40分钟=20千米乙车路程为 S=V*T=20千米/小时*40分钟=40/3千米距离为 20-13.千米
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★ 本题答案见下题&★

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