魏王欲攻邯郸中,惠子植杨和拔杨的比喻,客观上说明了什么道理

释义/拔杨容易栽杨难
字面意思为毁树容易栽树难,谕指经营一件事业十分的不容易,而毁掉它却很容易,
译文/拔杨容易栽杨难
陈轸得到魏王宠幸,惠子对陈轸说:“您一定要好好对待大王身边的人呀。您看那杨树,横着种能活,倒着种能活,折断了种也能活。然而让十个人来种树,一个人来拔它,那么就没有一棵活树了。以十人之众去栽种容易成活的东西,却敌不过一个人的毁坏,这是为什么呢?栽种困难而毁掉容易。如今您虽然在魏王面前取得了信任,可是想排挤你的人太多了,将来您必然要遇到危险。”重点句翻译1、必善事左右:(你)一定善待(魏王)身边的人2、子虽工自树于王,而欲去之者众,子必危矣:你虽然善于树立自己的威信取得魏王的信任,可是想要排斥你的人很多,你的处境必定很危险。
注释/拔杨容易栽杨难
横树之即生 树:种树则毋生养毋:同“无”读音与无相似 读(wú)工:善于矣:语气词,不译
评析/拔杨容易栽杨难
惠子用形象的比喻对正春风得意的宠臣提出了警告:1.一定善待身边的人 2.善于树立自己的威信取得信任,但周围想要排斥你的人很多,处境也很危险啊!...这样的说话方式的确能够给人以深刻的印象,从而提高警惕、戒骄戒躁。处在名利中心地带的人,的确应象《诗经·小雅》中说的:“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”。
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陈轸贵于魏王中,惠子植杨和拔杨的比喻,客观上说明了什么道理?
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拔杨容易栽杨难
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陈轸贵于魏王。曰:“子必善左右。夫杨,横树之即生,倒树之即生,折而树之又生。然使十人树之,而一人拔之,则毋生杨。夫以十人之众,树易生之物,而不胜一人者,何也?树之难而去之易也。子虽工自树于王,而欲去子者众,子必危矣。”
拔杨容易栽杨难释义
字面意思为,谕指经营一件事业十分的不容易,而毁掉它却很容易,
拔杨容易栽杨难译文
得到宠幸,对陈轸说:“您一定要好好对待大王身边的人呀。您看那杨树,横着种能活,倒着种能活,折断了种也能活。然而让十个人来种树,一个人来拔它,那么就没有一棵活树了。以十人之众去栽种容易成活的东西,却敌不过一个人的毁坏,这是为什么呢?栽种困难而毁掉容易。如今您虽然在面前取得了,可是想排挤你的人太多了,将来您必然要遇到危险。”
重点句翻译
1、必善事左右:(你)一定善待()身边的人
2、子虽工自树于王,而欲去之者众,子必危矣:你虽然善于树立自己的威信取得的,可是想要你的人很多,你的处境必定很危险。
拔杨容易栽杨难注释
横树之即生 树:种树
毋:同“无”
读音与无相似 读(wú)
矣:语气词,不译
拔杨容易栽杨难评析
用形象的比喻对正春风得意的宠臣提出了警告:1.一定善待身边的人 2.善于树立自己的威信取得,但周围想要你的人很多,处境也很危险啊!这样的说话方式的确能够给人以深刻的印象,从而提高警惕、戒骄戒躁。处在名利中心地带的人,的确应象《诗经·小雅》中说的:“,”。(二)陈轸贵于魏王 韩非 陈轸①贵于魏王.惠子②曰:“必善事③左右.夫杨.横树④之即生.倒树之即生.折而树之又生.然使十人树之而一人拔之.则毋生杨.夫以十人之众.树易生之物而不胜一人者.何也?树之——精英家教网——
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(二)陈轸贵于魏王 韩非 陈轸①贵于魏王.惠子②曰:“必善事③左右.夫杨.横树④之即生.倒树之即生.折而树之又生.然使十人树之而一人拔之.则毋生杨.夫以十人之众.树易生之物而不胜一人者.何也?树之难而去之易也.子虽工⑤自树于王.而欲去子者从.子必危矣. ① 陈轸.魏王重臣.②惠子.惠施.魏国宰相.③事:侍奉 ④树:用作动词.插.栽⑤工:善于. 22.解释下面句中加点的词. (1)必善事左右子必危矣 (3)横树之即生夫以十人之众 23.翻译下面句子. 然使十人树之而一人拔之.则毋生杨. 24.把下列选项的序号分别填在相应的横线上. A. 陈轸有才受到魏王的器重 B.侍奉魏王左右的人 C. 陈轸 “杨柳 喻指 .“横树之即生.倒树之即生.折而树之又生 .喻指 .“拔树人 喻指 . 25.植树和拔树的比喻.说明了什么道理? 【】
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文言文比较阅读。&
(一)自相矛盾《韩非子》  楚人有鬻①盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷②也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(二)郑人买履《韩非子》  郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢。遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无不自信也。”[注释]①鬻(yù):卖;&②陷:穿透1、解释加粗的字。誉之曰(& )吾矛之利( &)物莫能陷也( &)于物无不陷也(& )或曰(& )以子之矛陷子之盾(& )而置之其坐( &)而忘操之(& )宁信度(& )遂不得履( &)2、&下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是。(& )例句:反归取之。A、吾盾之坚,物莫能陷也B、以子之矛陷子之盾,何如C、至之市D、而忘操之3、&解释下列句中的“其”字又誉其矛曰&(& )其人弗能应也( &)先自度其足&(& )而置之其坐&(& )4、&翻译句子。①不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。____________________________________________________②及反,市罢。____________________________________________________ 5、“楚人”听了别人的质问为什么“弗能应也”?____________________________________________________
阅读下面文言文,完成后面题目。(14分)【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (选自《唐雎不辱使命》)【乙】荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。群臣惊愕,卒⑩起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。(选自《荆轲刺秦王》)【注释】①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥[发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨[还]通“环”,绕。⑩[卒]“猝”,突然。11[郎中]宫廷的侍卫。1.根据上文,解释下列划线词语的意思。(4分)(1)长跪而谢之(&&&& )&&&& (2)安陵君受地于先王而守之(&&&&&)(3)寡人谕矣(&&&& )&&&&&& (4)图穷而匕首见(& &&&&&)2.用“/”给文中划线句子断句,划出两处。(2分)方 急 时 不 及 召 下 兵 以 故 荆 轲 逐 秦 王。3.翻译下列句子。(6分)(1)怀怒未发,休祲降于天。(2)使毕使于前。4.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是(&&& )(2分)A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。&
阅读下面文言文,完成后面题目。(14分)【甲】&&& 秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”&&& 秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。&&& 秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”&&& (选自《唐雎不辱使命》)【乙】&&& 荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢日:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”&&& 轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。&&& 荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。群臣惊愕,卒⑩起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中11执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。(选自《荆轲刺秦王》)&&& 【注释】①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅” 的意思。⑥(发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨(还]通“环”,绕。⑩ [卒]“猝”,突然。11[郎中]宫廷的侍卫。1..根据上文,解释下列加点词语的意思。(4分)(1)长跪而谢之(&&&) &&&&&&&&&&(2)安陵君受地于先王而守之(&&& )(3)寡人谕矣(&&&) &&&&&&&&&&&&(4)图穷而匕首见(&&& )2..用“/”给文中划线句子断句,划出两处。(2分)方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。3..翻译下列句子。(6分)(1)怀怒未发,休祲降于天。&&& 译文:______________________________________________________________________(2)使毕使于前。&&& &&& 译文:______________________________________________________________________4..下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是()(2分)A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。&&&C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。&
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