本人2004年毕业，考编制进了一个省会城市的一所比较有名气的小学做了一名小学教师。学校是百年名校，在城市的南边，当时在西边还有一所分校，也是属于教育局管辖的公立小学。08年的时候，因为学校名气较好，被一个当地较大的房地产商找上门合伙要开一所小区附近的私立贵族学校，以满足那个区域经济比较好的家庭的教育。简称XX学校XX校区，建校初期，学校就派我去那所私立学校去任教了，任教期间保留公立编制，待遇就拿私立学校的收入。并且因为新校区很远，在郊区，所以还答应每个月多给500元的支教费用。然后从08年到14年这6年我都呆在了那所属于集团内的校区。今年刚好带毕业一届学生。就转回来了。下面我来说一说自己4年公立6年私立学校的工作感受：
　　1：收入
　　公立学校旱涝保收，在我们这个城市属于中下收入，自从09年绩效之后，感觉老师们的工作激情一点点都没有了。因为08以前我在本部的时候大部分老师都非常负责任，而且很积极努力。毕竟每个月工作要高出其他普通学校几百元吧。但绩效之后好像和区上其他学校的老师也没什么大的区别了。以我为例：每个月绩效+基础=2600元。期末年底绩效大概1W+，暑假会发几K的奖金，其他基本上都没有了。
　　私立学校，我一个月正规拿到手的有6000，因为私立学校有自主权，所以我们有一些收费的兴趣班课程，上一节就200+以上。乱七八糟一个月的收入加起来大概8K左右。寒暑假和公立本校保持基本一致的绩效奖金
　　2：工作量
　　公立学校的工作量，对于一线教师来说，我从公立到私立再回公立，每周基本课时没变过。公立学校下午4点50就放学了。一个班40多个孩子，我是英语老师，因为小学阶段公立学校对英语课不是很重视，我要教5个班200多个孩子。每周一个班三节课，还是15节课。但是压力比较小。娃娃很多是家长管完了的。本来就是名校，家长很给力，上课教新课，班里一半的娃娃不用教就已经自己提前自学了。娃娃生源好能力也强。几乎不用老师操心。有时候下午没什么课的话，科任老师4点钟就可以回家了带娃娃了。
　　私立学校，3个班，100个孩子，每天每班一节，15节。但有晚自习，是属于低段一周2次，高段一周3次的节奏。去年带毕业班，每天工作到晚上8点半，上完晚自习把所有孩子放完才能回家。特别累，压力大。班里的娃娃大多来自外地二级城市。家庭教育几乎为0，什么都要靠老师手把手来教。但娃娃很单纯听话。另外私立学校的细节要求很多，比如我们这一届毕业生，就要求合格率要100%，完成率才又要多少，然后要求在区域内毕业考试拿第一的那种。
　　3：其他待遇之类
　　公立学校：我们学校很多女老师只要一怀上宝宝，就马上请病假在家休息了，等宝宝出生之后再开始算正规产假。基本上从怀到生，就可以在家耍1年多。另外就是各种病假事假管理得还是比较宽松。反正就是只要你身体有点小毛病什么的，只要自己不担心教学质量，都可以请个假。是不扣钱滴。如果大病什么的，一个月的工资还是全部照样拿，只是期末绩效要少拿点钱而已。
　　私立校区：正规的保障还是很齐全，有病假事假婚假和产假。产假是从只要你开始休息的那天就开始算起。所以私立校区很多女老师怀上之后还是在继续上班，基本上都是最后一个月才请假。正规的产假每个月也能拿我们绩效的钱。但是基本上大部分教师有点小毛病的都要坚守岗位，因为请一天假就会扣200多块钱哈。不论是不是生病都会扣钱，事假扣得更厉害。有次我们一个同事生病住院5天，扣了1000多块钱。
　　其他的都差不多了，比如学校活动啊，教师要做的杂事什么的，城里的小学，走哪都一样，一个累字！这段时间看天涯有些贴在问去私立好还是公立好。我觉得这个还是看教师个人能力和性格吧。能力强的公立学校的教师，其实去私立学校一点问题都没有，好的私立学校很看重教师人才的，校长跟你说话都很客气。老师之间其实并不像网上说的那样很自私冷漠，因为我们校区就强调团队作战。好是一个团队好，一个人不好也要影响整个年级的评价。而我现在回到的公立校区，因为大家钱都一样多，反而很多老师不愿意多干一点点，学科老师想得到班主任的支持很难很难。大家基本就是只管自己的那一堆事。而且好的私立学校保障制度什么都很健全，在我们学校那个私立校区是不可能出现什么你年级大了就不要你的情况。反而有些能力欠缺的老师学校都不会主动辞退，而是集全教研组的力量来帮助你发展。
　　今年我从私立校区回到了城区，但因为一些很特殊的原因（主要是编制所在地），我到了我们集团的另外一个西边的分校上班。相当于又到了一个新学校当新老师，本人就很不适应。离家又远钱钱又少。正打算今年干完了就辞职。到离家近的一个名牌私立小学去教书啦。
　　个人认为，如果你是一个很负责人的老师，一线教学专业能力也比较强，有一些可见的成绩（比如毕业考试分数，赛课奖状什么的）建议你可以去私立啦，但一定要先找。在那边你真的会很有成就感。但是如果你是一个新老师，还没有任何经验，或者能力一般的，只想按时上班下班不要太累的那种，就建议老老实实呆在公立学校吃大锅饭吧！
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　　这么好的帖子怎么没人顶呢？！
　　不知道楼主还在不，应该叫楼主一声前辈了！
　　我明年毕业，师范生，家里一直希望我考公招，有编制而且稳定，觉得女孩子不一定要赚得多，主要是稳定。
　　但自己本身性格还是属于比较喜欢拼的，而且年轻时候累一点真的能接受的。
　　就是现在因为家里自己都不敢很洒脱地去选择。
　　看了楼主帖子觉得更应该好好坚持自己的想法！
　　谢谢！
　　好贴！楼主有魄力！有多少人还在被编制所累！
　　楼主好魄力。。我就是为编制所累。。哎。。
　　真正的好贴啊，顶一个。我也想去私立了，现在呆的这个学校，工资很少，一天不坐班反而不习惯，感觉无所事事。学校的老师也都习惯了，像是温水中的青蛙。我年轻，还想出去拼一拼，也喜欢有挑战的工作。　　写得真好，再赞一个。
　　真正的好贴啊，顶一个。我也想去私立了，现在呆的这个学校，工资很少，一天不坐班反而不习惯，感觉无所事事。学校的老师也都习惯了，像是温水中的青蛙。我年轻，还想出去拼一拼，也喜欢有挑战的工作。　　写得真好，再赞一个。
　　顶一个！
　　@joyzyy1982 　　想问问楼主说的“正打算今年干完了就辞职。到离家近的一个名牌私立小学去教书啦。”是指辞去编制工作，然后去名牌私立小学教书吗？
　　东奔西走，历练就多一些。　　
　　真的是这样，我也快工作十年了，在这个没有激情的学校里，也在准备离开
　　说得很好，长远来看，私立会占上风
　　私立好为什么都往公立学校考？不仅仅是工资高这么简单。
　　楼主，你好，我现在也正为这样的事烦恼，但我的问题是怎么样能照顾住孩子？我是刚有小宝宝，是不是去了私立学校，陪孩子的时间就少之又少？对孩子的陪伴和教育也是非常大的问题啊，我不知道每天需要留多少时间给孩子，而私立学校会不会不能满足我这一需求？我正在考虑要不要去私立学校，因为现在经济压力也很大。哎呀，好愁啊。
　　顶一个！
　　我也来谈谈公立私立大学的一些区别。　　我先在一省名牌大学属下的独立学院工作了五年，后在一公立的艺术类本科院校工作，至今一年。　　之前工作的私立大学虽然是在三本招生，但是由于主办的大学比较有名气，生源不错，半数学生是踩着二本线进来的。教学管理等方面基本是照搬主办学校，所以教风学风都相当好。例如，教师必须上课铃前五分钟到课室，迟到5分钟算教学事故；学生处和辅导员在主要干道抓迟到学生，迟到的会被贴榜公示。大一有晨读和晚自习，所以学生形容是在读高四。　　对教师的职称发展也相当重视，科研处定期公布一些课题的申请信息，院秘书也会短信通知市内相关的讲座和会议。　　但是待遇渣渣，考核相当的严格，有些甚至不近人情。例如执行所谓的“末位淘汰”，每个学年每大类专业排名倒数5%的会被找去谈心，第二年还是倒数就不续约了。有个老讲师已经教了7年，年纪大，学历欠缺些（非全日制硕士，是在职那种），排名靠后，也不被续约了。考虑到万一我年纪大，你又有能力招到更好的硕士或者博士，我岂不是饭碗不保？所以我就开始找出路，经历了一年考了若干个学校，终于非常幸运地考入本地一所公立的艺术类院校。　　在私立大学，我是教专业英语的，学生的英语底子也不错，有几个学生还参加省级乃至全国英语比赛拿到名次的，作为教师的成就感也大。但是去到艺术院校，我就变成公外教师，是被边缘化的学科。学生普遍不喜欢学习英语，加上文化科的底子就弱，我已经尽量降低难度，但是课本还是普通本科的大学英语，所以很多时候我是鸡同鸭讲。不过教学质量也没多少人过问，反正和思政课一样，国家规定了学时，我开够就是。我已经很久没写过教案和教学日历了。　　这艺术院校的管理也松散，没有上课下课铃，学生迟到15-30分钟是常事。后来我了解专业课就更过分了，上下课时间全凭任课老师喜好，有时候学生安排学生做习作，自己就溜了都有的。所以我们文化课的老师算相当敬业了。管理松懈不一定是好事，例如教室的设备坏了，粉笔白板笔用完了，过问了管理员几次都没处理的，而在那所私立学校，讲台上有本本子，缺什么登记一下，下次上课就见到补充了。另外，课上了15-30分钟，还有学生陆陆续续走进教室的，经常教学节奏会被打断。　　当然，工资待遇也是私立无法比拟的。就教师节，中秋和国庆这三个假期就是拿多我在私立时候的十多倍过节费。年底的奖金也比私立多好几倍。课酬部分就差不多。　　另一个不公平现象是，我目前所在的艺术院校教师人数只有私立的一半，但是省分配下来的课题就有10个，而我之前的私立大学只有2-3个（还是自筹经费的那种）。所以在私立大学很难拿到省级课题，造成评高级职称也难很多。
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　　很好，考私立怎么考，要注意什么
　　@美丽总是传说
22:19:00　　很好，考私立怎么考，要注意什么　　-----------------------------　　千万不要轻易去私立学校，除非那个私立学校非常有发展。
　　感谢楼主的好贴，我的情景和您刚好相反：已经在私立奋斗了好几年（但我的私立和您的那个名气差不多，但待遇差远了），从满怀冲劲的女汉子，变成现在沉静干练的汉子女……上班时间早7晚6，一周两个晚修，还有无数个早读午陪，虽说努力没有白费，也获得了一些奖初级职称也评了，职位也提了，但真的是无比辛苦。做课题，科组创优，四个班的教学加一个班的班主任，一年内上了3次市公开课，校本教材资源开发，等等。一句全凭自己的瞎摸索全力付出。现在真的要考虑进公办了，挤时间看书做准备。能力有，身体精力反而有限了，所以又得重新开始努力，让自己换个环境换个心情，虽然公办不一定是清闲的，职业道德也不允许自己应付学生和这份职业，但起码工作量和压力不会这么吓人，我也会有更多时间做自己喜欢的教研。共勉　　
　　楼主您好，私立学校教师能凭职称吗　　
　　@沿海打工族 这个话很有道理。奉劝年轻的老师们转去私立学校前都好好想一想。家里有从政当领导的亲戚朋友多向他们请教。每一次中国的改革都有人抱着美好的希望出去到体制外，也许十年内比在体制内好太多，但之后的处境如何？换言之，现在社会变化太快，如果脱离了大政策的指引，单纯投入市场经济的热潮中必不能长久。一个很朴实的例子，五年前我们重庆的某开发商办了所私办公助的小学，称某小学某校区，当时也派了公立学校的老师，也在外招了些老师，有小部分老师脱离了体制变成了招聘老师，可能招聘老师待遇更好吧。今年学校和开发商闹崩了，撤销该校区，体制内的老师全回本部了，招聘的全解聘了。当然，能力强的老师哪里都能发光，但现在这种情况小学名校老师北师大毕业的研究生一大把，谁敢说自己就最有竞争力？还有，老了怎么办？所谓私立学校老了也不会辞退，也许这届校长这么想下届就不这么想了，到时候家长反应你教的跟不上新的教育理念，学生说你的课不像年轻老师这么有吸引力，学校是不辞退你，但就想办法让你休假，降薪，你自己不想走都不行了。。。　　中国的第一拔下海，八九十年代赚了不少钱的人也多，但有几个现在还很有钱？九十年代开始的国企改革，出去的人几个风光着回来的？其实我只是关注了一下自己小孩读书的事，看到大家的贴子，感慨大家都曾经年轻过，苦口婆心地劝大家对自己的人生规划一定要稳中求胜，在体制内工作着再空闲时间做点别的，一样可以生活得很滋润。在中国，政策变化太快，跟不上就会老无所依。
　　你好，我想去私立学校应聘生活老师，一般生活老师一天工作多少个小时？退休后有工资拿吗？　　
　　@joyzyy1982 ：本土豪赏（100赏金）聊表敬意　　
　　赞??　　
　　唉，看的越多，就越纠结，最后总结就是各有利弊，还是不知道做何选择
　　谁能告诉我私立学校可不可以评职称，怎么才能评，我毕业两年了，现在还在私立学校　　
　　同感！
　　没经验的可以去私立学校吗
　　你好，我女儿7岁了，下半年就读小学，想咨询你一些问题，不知道可以否？，这个是我电话及微信，希望你能加我或者给我电话，你的建议或许对我宝宝有很大的影响，谢谢了
　　我们这里公立的改的和私立的差不多了。
　　公立学校在改革所有老师都是聘用制，然后教师产假只有三个月，没有一年那么多。
　　校长不准大家请假，还是严格坐班，工作时间长。请三个月产假还要被扣绩效呢。
　　工作量大，不干就威胁要解聘。
　　其实也不绝对，公立学校也不一定轻松，我在二线省会城市省级重点高中当老师，工作一年半多了，真心觉得鸭梨山大，有编制是不会被辞退，好学校也会被外界高看，但是事实是学校什么杂活儿都会找年轻的干，各个部门各种烂事，而且所有眼睛都盯着年轻人，还会拿能不能上高三，评职称等一些列的事威胁你，很难做到不在乎，因为老前辈都跟你说这个很重要，要在乎别人对你的评价，谁也不敢得罪，再加上永无止境的比成绩，周测月考期中期末，还有加班太正常了，无法形容每天的工作，不愿意面对的同事也得面对一辈子，也不会像楼主学校那样一怀孕就不上班，不是病的起不来床了绝对不请假，拄拐来上课的老师都有，耽误课怎么行，既不放心学生，更不好意思让别的老师给代课，而且没法跟那个班的班主任交代，影响人家班成绩人家是要嫌弃你的，鼓捣家长给你告下去也是有可能的，反正就是感觉后悔了，跟外界以为的一点也不一样　　
　　是呀为了一个编制，我考过一次只是没考过，今年还得接着考
　　公立学校的压力，同样非常非常大。就拿我们这个城市说，教师从怀孕到生产，都是要上班的。请假很难批准，得按普通病假扣钱。病假累计满三个月，扣工资和绩效，三年内不能参加职称评定。　　工作时间差不多早七点到晚七点，每天考勤两次。迟到扣钱，不参加会议扣钱，不参加教研活动扣钱。期中，期末考试成绩不到市平均分，扣钱，再次不达标的，待岗。　　教师中午几乎都不回家。给学生补课，辅导。全是义务的。而且，现在严禁公办教师参加办补习班，发现一个，全教育局通报一个。　　留下教育资源，给退休的教育局领导，开民办学校用。我就呵呵了。一个连自己的教室，都靠蹭公办学校的私立初中，一学年敢收两万块学费，谁给的胆子？
　　请教楼主：可以解决公立学校部分老师懒教，不负责的方法？
　　老师，那你觉得小孩是上公立好还是私立？小孩9.1要上小孩一年级了，正在选学校，求答复
　　私立学校都是有本事的，公立学校是极个别人有本事　　
　　怎么说都觉得公立好
　　我也纠结上公立小学还是私立小学，我们这有一个还不错的私立学校运城国际学校，前身是新教育集团！听说很不错，不过我孩子还要两年才读，我孩子才四岁，不过我很关心这个问题呵呵！我们这里还有一家公立小学，运城市人民路小学，在运城口碑不错，所以比较纠结！一直在权衡利弊！大家给点意见吧！
　　好长时间没来天涯看帖了，因为关心这个话题看到了最后。　　三言两语说说我的经历：07年大学毕业，08年离开公立学校去培训机构，10年自己开始办班，11年底创业失败，12年春开始做中小学课外辅导，一直到今天。　　看到大家的文字，我也在想：未来或者人生的终点在哪里？似乎好长时间没关注这个问题了。性格原因，我从来没把待遇看那么重，倒是从骨子里喜欢和学生相处，热心教学。可能因为刚刚工作时不习惯公立学校那套作风，有志自己办所学校，才有了今天的求生手段。如上，刚开始也是很难，现在已温饱。常年跟随的有一位全职、四五位兼职老师；进项去年11万，今年有望达到15万；在乡镇上，高学历人才短缺，周围人比较尊重；妻子初中学历，认可我的做法，帮助我经营，两口子也算安乐；父母当然一直不支持，但念及我“起死回生”的经历，也勉强接受“吉人自有天相”。　　总体感觉没有大家所谓的保障，但是越经营越不怕：人真正需要的并不多，心有天地路自宽。如电视剧《温州一家人》的主人公，折腾也是人生。
　　@ty_17-07-29 16:30:18　　好长时间没来天涯看帖了，因为关心这个话题看到了最后。　　三言两语说说我的经历：07年大学毕业，08年离开公立学校去培训机构，10年自己开始办班，11年底创业失败，12年春开始做中小学课外辅导，一直到今天。　　看到大家的文字，我也在想：未来或者人生的终点在哪里？似乎好长时间没关注这个问题了。性格原因，我从来没把待遇看那么重，倒是从骨子里喜欢和学生相处，热心教学。可能因为刚刚工作时不习惯公立学校那套作风......　　-----------------------------　　自己办班辅导，教育局不查封你吗？
　　@爱_初夏
23:25:39　　我也纠结上公立小学还是私立小学，我们这有一个还不错的私立学校运城国际学校，前身是新教育集团！听说很不错，不过我孩子还要两年才读，我孩子才四岁，不过我很关心这个问题呵呵！我们这里还有一家公立小学，运城市人民路小学，在运城口碑不错，所以比较纠结！一直在权衡利弊！大家给点意见吧！　　-----------------------------　　公立
　　私立三年突然到公立还有点不习惯，暑假又在纠结是去市里的私立还是在公立慢慢的休养生息
16:30:18　　好长时间没来天涯看帖了，因为关心这个话题看到了最后。　　三言两语说说我的经历：07年大学毕业，08年离开公立学校去培训机构，10年自己开始办班，11年底创业失败，12年春开始做中小学课外辅导，一直到今天。　　看到大家的文字，我也在想：未来或者人生的终点在哪里？似乎好长时间没关注这个问题了。性格原因，我从来没把待遇看那么重，倒是从骨子里喜欢和学生相处，热心教学。可能因为刚刚工作时不习惯公立学校那套作风......　　-----------------------------　　@山之角
20:01:15　　自己办班辅导，教育局不查封你吗？　　-----------------------------　　我们这边政策上不针对我这种社会人员。
　　楼主的帖子有很多干货，说的都是实情。我在私立和公立的学校都待过，教的是高校。同样面临楼主说的问题。　　我的那所私立学校可能情况不是很稳定，高层领导是地方的一个部门，大家都忙着分钱吧，所以管理上比较不稳定。也不知道算不算教师编制。反正那一年的工龄，跳槽以后到了另外一个省的公立高校，这个公立高校就不给承认了。　　公立学校很多人都是混退休的，真正有能力的走了好多了。现在也开始搞学生评价之类的，和私立学校一样。要求就业率，要求社会评价反馈。工作很琐碎，任务量很大，课时费很少，但是稳定。反正就是不管怎么折腾，顶多就是调离工作岗位（不让教书了，干别的），一般不出现不再续约的情况。注意，公立的高校一样是合同制，要完成学校的规定任务（主要是科研），否则学校可以单方面解除合同！！！　　高校的工资待遇，虽然跨了一个省，但是工资都一样。唯一不同的是，私立学校会安排很多社会监考，还有培训，增加大家的课时收入。当时我的工资是2300（实发到手），监考费每个月平均有个500，培训班的收入大约1500.在那个省会城市比普通工人高，比公务员低，和其他高校待遇完全持平。　　后来进了公立学校，待遇还是2300.其他的监考费、课时费就看学校给你安排了多少课，否则就没多少了。
　　不要万不得已，千万别当老师，你会发现，你连属于自己的时间都没有，毕业七年，名校老师，现在工资不到3000,然后一个星期三次以上大会，每次时间讲到三个小时，课时每天四到五节，周末培训，一天12场讲座，然后家长会什么的都安排在周末，早上七点上班，晚上7点下班，回家之后就开始加班工作，一直到深夜12多，难以想象的强度，非人的生活，有机会真的别搞
　　楼主真的很厉害，公办、民办教师都当过。
　　公立学校教师的时间能够充足一些，没有那么累
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)在编教师常问的10大问题解答
在编教师常问的10大问题解答
作者：李华平律师
由于长期研究教育法律和劳动法律的原因，经常接到很多公办学校和在编教师有关聘用合同问题的法律咨询电话，发现其中大家普遍关注且极容易混淆的问题非常集中。本人通过一问一答的方式，对最为常见的十大问题进行解答，供各位分享：
Top1:在编教师和学校签订的聘用合同，适用《劳动合同法》吗？
Top2:《劳动合同法》第九十八条规定怎么理解？
Top3:在编教师辞职，只要提前30天提出就可以，还是需要得到学校的同意？
Top4:在编教师在学校连续签订2次合同或连续工作满10年，能够要求学校签订无固定期限合同吗？
Top5:在编教师年度考核合格，聘用合同期满的，学校可以单方面不续聘吗？
Top6:学校不与在编教师续签聘用合同，在编教师有补偿吗？
Top7:聘用合同期满后，学校没续签聘用合同但继续使用的，在职教师能否主张没签合同的双倍工资吗？
Top8:在编教师违反计划生育政策，学校可以将其开除吗？
Top9:在编教师和学校发生人事争议，有什么救济途径呢？
Top10:在编教师在劳动权利保护上限制这么多，那要这个编制干嘛呢？
Top1:在编教师和学校签订的聘用合同，适用《劳动合同法》吗？
答：直接回答这个问题可能会引起老师的反感和不满，但是我还是要如实回答。在编教师和学校签订的是《聘用合同》，双方建立的是人事（聘用）关系，而非劳动关系。关于聘用合同的订立、履行、变更、解除或终止的内容，是不适用《劳动法》和《劳动合同法》的，除此之外是适用。但是，明确了有关“聘用合同的订立、履行、变更、解除或终止的内容”不适用后，除此之外还有什么呢？所以，都懂的。
也许有的人会说，教师就不是劳动者吗，怎么就不适用呢？我只能回答广义的“劳动者”和劳动法意义上的劳动者是不一样的。教师是劳动者，但不是劳动法意义上的劳动者。
有的人有不同意见了，《劳动合同法》第二条中“事业单位与其建立劳动关系的劳动者，订立、履行变更、解除或者终止劳动合同，依照本法执行”是什么意思？请注意，法条中是说“建立劳动关系”的，不是说建立“人事（聘用）关系”的，所以在适用范围中并没有纳入。
Top2:《劳动合同法》第九十八条规定怎么理解？
答：这是一个好问题，尤其是对专业人士来讲更感兴趣。先来看看&《劳动合同法》第九十八条是怎么说的？“事业单位与实行聘用制的工作人员订立、履行变更、接触或者终止劳动合同，法律、行政法规或者国务院另有规定的，依照其规定；未作规定的，依照本法有关规定执行”。
这个条款确实是对事业编制人员保护的兜底条款。但是，法条中也说了“国务院另有规定的，依照其规定”。哪些属于“国务院另有规定”&呢？原人事部对此有明确的函复（国人厅函[号）：经正式函请国务院法制办及全国人大法工委明确，《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发〔2002〕35号）是规范事业单位人员聘用合同的国务院办公厅文件，属于《中华人民共和国劳动合同法》第九十六条中“国务院另有规定”的范围，有关事业单位人员聘用合同的订立、履行、变更、解释或终止，应当适用该文件的规定。
Top3:在编教师辞职，只要提前30天提出就可以，还是需要得到学校的同意？
答：回答这个问题先要做个说明，劳动法意义上的劳动者，根据《劳动法》、《劳动合同法》规定，只要提前30天以书面形式向用人单位提出辞职，无需得到用人单位的同意即可解除劳动合同。但是，对于在编教师来讲，并不是这样的。
首先，根据《事业单位人事管理条例》（2014年7月1日起施行）第十七条规定，事业单位工作人员提前30日书面通知事业单位，可以解除聘用合同。但是，双方对解除聘用合同另有约定的除外。请注意“但是”的内容。也就是说，在编教师能否提前30天辞职成功，取决于和学校是否另有约定。如果没有约定，则只要提前30天即可。如果有约定，则要按照约定履行。（所以说，一概认为只要提前30天就可辞职的说法，是不正确的）
其次，《国务院办公厅关于转发人事部&&/font&关于在事业单位试行人员聘用制度意见&的通知》（国办发[2002]35号）和《上海市人民政府关于印发&&/font&上海市事业单位聘用合同办法&的通知》（沪府发[2003]4号）均规定，除了受聘人员在在试用期内、考入普通高等院校、被录用或者选调到国家机关工作、依法服兵役可随时单方面解除聘用合同外，受聘人员提出解除聘用合同未能与聘用单位协商一致的，受聘人员应当坚持正常工作，继续履行聘用合同；6个月后再次提出解除聘用合同仍未能与聘用单位协商一致的，即可单方面解除聘用合同。也就是说在2014年7月1日之前，学校如果不同意在编教师离职的，要6个月后再次提出才可以。（有点类似离婚规定）。
再次，对目前履行的聘用合同是2014年7月1日之前签订的，到底如何适用的问题？关键看双方的聘用合同内容中有无具体明确上述内容，如果只是说根据国办发[2002]35号和沪府发[2003]4号规定执行，应该理解为没有另行约定。但是，如果把国办发[2002]35号和沪府发[2003]4号规定的“离职需要协商一致，未协商一致需要6个月以后再次提出”的内容放在双方签订的聘用合同条款中，这就是双方的约定内容，属于“另行约定”，应按照约定执行。
最后，基于教育系统教师岗位的特殊性，学校一般都会约定提前辞职的时间要远远超过30天，约定提前一个学期或提前6个月的比较多。从保护学校的角度是可以理解的。但是，如果从教师角度出发，也相当郁闷，一般在编教师要离职，跨区域的入编要再考试，考试结果没有出来之前又不敢离职，考试结果出来后提出离职学校又不同意。这种情况非常多，如果兼顾学校和教师的利益，值得教育主管部门重视。
Top4:在编教师在学校连续签订2次合同或连续工作满10年，能够要求学校签订无固定期限合同吗？
答：连续签订2次固定期限合同，再次续签合同能否要求订立无固定期限的问题，这是《劳动合同法》规定内容，前面已经详细回答了适用范围的问题，不再赘述，即不可以。
另外，对于在编教师来讲，也不存在签订无固定期限聘用合同的说法，应叫做“订立至退休的聘用合同”。根据《事业单位人事管理条例》规定，事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。也就是要满足“双10”规定才可以。
按2014年7月1日之前的规定如果符合“连续工作满25年”的，也可以签订聘用至退休的合同。2014年7月1日之后，只有这一种法定订立情形了，即满足“双10”条件。
Top5:在编教师年度考核合格，聘用合同期满的，学校可以单方面不续聘吗？
答：这是一个残酷的问题，最好不要发生，因为答案是可以。聘用合同期满，无论对教师还是学校而言，都有选择续签还是不续签的自由，确实有点“任性”。从法律上来讲，并没有规定考核合格或者优秀，学校就一定要续聘，考核结果是一个参考因素而已（考核优秀的教师，主要是自己不续签）。从这个意义上讲，在编教师没有“铁饭碗”。当然，从和谐、稳定的角度出发，学校对考核合格的教师应尽量续签合同，留在人才，履行社会责任。
Top6:学校不与在编教师续签聘用合同，在编教师有补偿吗？
答：这是一个更加残酷的问题，非常遗憾，没有补偿。众所周知，《劳动合同法》规定，因用人单位的原因不与劳动者续签劳动合同的，需要支付劳动者经济补偿金，2008年1月1日之前的工作年限不支付。
但是，学校和在编教师不续签聘用合同，是无需支付经济补偿金（我和大家一样，都觉得不太合理）。理由就是国人厅函[号明确，有关事业单位人员聘用合同的订立、履行、变更、解释或终止的内容适用国办发〔2002〕35号和沪府发[2003]4号的规定，而国办发〔2002〕35号和沪府发[2003]4号中规定需要支付经济补偿金的情形并未包括到期终止这一类。（您不认同我这一说法，我能理解，请您随便上网检索一下案例，就知道我说的没错）
确实，如果公办学校使用了一名非编员工或劳务派遣人员，合同到期后都需要支付经济补偿金，而在编教师却没有，有点不太公平。但目前的司法实践就是这样，这需要呼吁通过修改立法来解决。
Top7:聘用合同期满后，学校没续签聘用合同但继续使用的，在职教师能否主张没签合同的双倍工资吗？
答：重要的事情说一遍就够了，不适用《劳动合同法》的规定啊，没有双倍工资。但在编教师的权利还是保护的，根据《上海市事业单位聘用合同办法》（沪府发[2003]4号）规定，应当订立书面聘用合同而未订立，但受聘人员按照聘用单位要求履行了工作义务的，当事人的聘用关系成立，受聘人员的工作条件、工资福利待遇等，按照有利于受聘人员的原则确认。应当订立聘用合同而未订立的，受聘人员可以随时终止聘用关系。
Top8:在编教师违反计划生育政策，学校可以将其开除吗？
答：这个问题主要是在全面放开二胎前问得比较多。很多学校都是文明单位，一旦有教师违反计划生育政策，据说是要被摘牌的，称为“一票否决”。
根据《上海市人口与计划生育条例》第四十二条规定，违反计划生育规定的公民，除征收社会抚养费外，系国家工作人员的，依法给予行政处分；系其他人员的，所在单位可以给予纪律处分。在编教师属于“其他人员”之类，学校可以给予纪律处分。学校能否将其开除，具体要看学校的规章制度。
《事业单位工作人员处分暂行规定》第二十一条规定，违反规定超计划生育的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。什么叫“情节严重”，法律并没有明确。
当然，从全面放开二胎的政策实施后，这类问题将不再是问题了。也许，今后还要鼓励多生呢。&
Top9:在编教师和学校发生人事争议，有什么救济途径呢？
答：在编教师和学校发生人事争议，能够提起仲裁和诉讼的受案范围的其实是非常有限的。根据《人事争议处理规定》，事业单位与工作人员之间因解除人事关系、履行聘用合同发生的争议属于受案范围；因考核、职务任免、职称评审、处分等发生的人事争议，不属于受案范围，可以向教育主管部门提起申诉。
如果属于受案范围的人事争议，在实体上按照事业单位聘用合同相关规定处理；在程序上依照《劳动争议调解仲裁法》和《人事争议处理规定》处理。
Top10:在编教师在劳动权利保护上限制这么多，那要这个编制干嘛呢？
答：这个编制是要不要，取决于您自己。为什么要呢，您去问问已经退休的同行，在编教师退休后的退休工资有多少，想想都让人羡慕。
当然对2014年10月1日以后参加工作的在编教师而言，由于《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》出台，恐怕就和没有编制的其他人员差不多了。也不要想那么多了，年轻的朋友，什么时候退休都还不知道呢（延迟退休政策还在研究中）！
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