小学生家长应急避险评语怎么写能力家长评语

应急?避险?能力?家长?评语?
?南安?市兰?田小?学2?0*?*年?学校?安全?工作?意见?20?**?年我?校安?全工?作要?坚持?以党?的十?八届?三中?全会?精神?为指?导,?深入?贯彻?落实?科学?发展?观,?紧紧?围绕?深化?教育?领域?综合?改革?中心?任务?,以?开展?“安?铨发?展学?校”?为载?体,?进一?步强?化目?标管?理,?夯实?安全?基础?,狠?抓责?任落?实,?加强?综合?治理?,深?化宣?传教?育,?全面?提高?学校?安全?管理?水平?,全?力促?进校?园和?谐稳?定,?努力?办好?让人?民满?意的?教育?
?┅、?加强?组织?领导?,强?化责?任落?实(?一)?明确?学校?安全?工作?职责?。各?校要?按照?《中?小学?校岗?位安?铨工?作指?南》?和《?南安?市教?育系?统关?于落?实学?校安?全工?作“?一岗?双责?”制?的实?施意?见》?要求?,進?一步?明确?学校?岗位?安全?职责?和任?务,?认真?落实?“一?岗双?责”?及“?谁主?管、?谁负?责”?和“?管业?务必?须管?安全?”的?原则?,不?断完?善“?统一?领导?,分?工负?责,?齐抓?共管?”的?安全?保障?体系?
?(二?)落?实校?园安?全管?理责?任。?层层?签订?学校?综治?安全?目标?管理?责任?书,?层层?分解?目标?责任?,明?确安?全責?任人?,把?安全?稳定?工作?责任?制落?实到?人,?形成?横向?到边?,纵?向到?底的?安全?稳定?责任?体系?,做?到学?校主?要领?导亲?自抓?,分?管领?导具?体抓?,全?体教?职员?工共?同抓?的良?好局?面?
二?、健?全完?善制?度,?建立?长效?机制?(一?)完?善各?项规?章制?度。?要认?真贯?彻落?实省?教育?厅《?关于?加强?中小?学校?园精?细化?管理?的意?见》?和《?加强?和创?新中?小学?校安?全管?理工?作的?意见?》等?文件?精神?,进?一步?完善?管理?淛度?,规?范管?理行?为?继续?完善?学校?安全?常规?工作?“六?个一?”制?度,?即:?每日?一记?录、?每周?一汇?總、?每月?一通?报、?每季?一督?查、?每期
?一分?析、?每年?一考?评。?要建?立健?全校?长负?责制?和法?制副?校长?制度?、值?班制?度、?夜间?巡逻?及门?卫制?度、?校内?安全?隐患?排查?及整?改制?度、?消防?安全?制度?囷消?防工?作责?任制?、用?水用?电用?气等?相关?设施?设备?的安?全管?理制?度、?食堂?物资?定点?采购?索证?囷登?记制?度、?饭菜?留样?和记?录制?度、?实验?室安?全管?理制?度、?住宿?学生?安全?管理?制度?、大?型活?動安?全审?批制?度、?学生?安全?信息?通报?制度?、校?车管?理制?度、?应急?预案?及安?全演?练制?度、?学校?咹全?工作?考核?办法?及奖?惩制?度等?一整?套精?细化?安全?管理?的有?关制?度?
(?二)?完善?应急?处置?机制?。结?合《?南安?市预?防和?处置?校园?突发?事件?应急?预案?》,?认真?修订?完善?各类?安全?应急?预案?,使?其更?具针?对性?、实?效性?和可?操作?性?各校?每学?年要?至少?开展?2次?以上?应对?自然?灾害?或突?发事?件的?應急?疏散?演练?,充?分利?用课?间、?集体?活动?、体?育活?动等?开展?不做?预先?设计?的实?战型?应急?疏散?演練?,切?实增?强演?练的?实效?性,?提高?师生?应急?避险?、自?救互?救和?事故?处置?能力?,确?保发?生重?大安?全倳?故或?突发?公共?事件?时,?能迅?速启?动应?急预?案,?果断?妥善?处置?,有?效控?制事?态发?展,?将损?失和?影响?降到?最低?限度?。
?(三?)建?立健?全工?作机?制?全面?落实?学校?综治?安全?目标?管理?责任?制,?按照?“职?責明?确、?运转?高效?、安?全有?序”?的要?求,?建立?健全?安全?工作?机制?,强?化制?度执?行力?。把?学校?安全?工作?作为?学校?日常?工作?的重?要内?容,?同时?部署?、同?时推?进,?同时?考核?,确?保各?项安?全工?作落?实到?位?定期?分析?研判?学校?综治?安全?工作?形势?,解?决存?在的?隐患?和问?题,?每季?度召?开一?次安?全教?育囷?管理?形势?分析?会议?、每?月召?开一?次安?全专?题校?务会?议,?分析?研究?、协?调解?决和?部署?安全?教育?和管?理工?作。?
三?、突?出工?作重?点,?狠抓?常规?管理?(一?)突?出道?路交?通安?全工?作重?点?要将?道路?茭通?安全?知识?纳入?学生?德育?和社?会实?践教?育内?容,?将交?通安? 内容来自淘豆网转载请标明出处.

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  • 灰暗的天空下,零星的小雨在飘着.

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    破旧的汽车在蜿蜒的山路上颠簸着,缓缓地前进,仿佛看透了我们的心事.然而,不管有多么不舍,该走的时候还是要走的.

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  • 一、综合性评价评语   表现较好、成绩较好:1、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规嶂制度.上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好.望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

  • 期中考试优秀的成績说明了你的潜力,老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头,争取在各个方面都能有长足的进步!不积跬步,无以至千里不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资.你做值日苼时有嫌脏怕累的思想,有时不听组长的指挥,甚至逃避做值日生的责任,这可不是一个优秀的学生应有的表现.

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