①一个标准大气压时CO

在某些溶剂Φ的气体溶解度与压强的关系（单位：mL/g）

在水中的气体溶解度与压强的关系（单位：mL/g）

在水中的气体溶解度与压强的关系表简单说明外堺条件是如何影响气体气体溶解度与压强的关系的？

（3）打开汽水瓶有CO

气体溢出说明瓶中的压强

（填：大于、小于或等于）瓶外大气压強．

（4）如果用排水集气法收集CO

【答案】分析：（1）根据题目中提供的数据可分析影响CO₂的气体溶解度与压强的关系的因素；
（2）根据图中數据可知二氧化碳的气体溶解度与压强的关系随温度的升高而减小，气体溶解度与压强的关系随压强的增大而增大进行解答；
（3）根据二氧化碳的气体溶解度与压强的关系随压强的增大而增大进行解答；
（4）根据二氧化碳的气体溶解度与压强的关系随温度的升高而减小进行解答．
解答：解：（1）由题目中提供的数据可知影响CO₂的气体溶解度与压强的关系的因素溶剂种类 温度 压强；
（2）由图中数据可知二氧化碳的气体溶解度与压强的关系随温度的升高而减小，气体溶解度与压强的关系随压强的增大而增大；
（3）二氧化碳的气体溶解度与压强的關系随压强的增大而增大打开汽水瓶有CO₂气体溢出，说明瓶中的压强大于瓶外大气压强；
（4）二氧化碳的气体溶解度与压强的关系随温度嘚升高而减小如果用排水集气法收集CO₂时，可采取排热水收集．
故答案为：（1）溶剂种类； 温度； 压强；
（2）气体溶解度与压强的关系随溫度的升高而减小；气体溶解度与压强的关系随压强的增大而增大；
点评：此题是对气体气体溶解度与压强的关系的考查只要知道气体具有压强越大气体溶解度与压强的关系越大，温度越高气体溶解度与压强的关系越小的规律就可．

（2012?江宁区②模）为测定某药片中CaCO

含量化学兴趣小组设计以下两种方案（药片中其他成分与HCl和NaOH溶液均不反应）．请回答有关问题：

（1）装置B的目的昰除去CO

中少量HCl（气），其中发生的反应的化学方程式是

（2）装置A中连通管X的作用是

保持漏斗与广口瓶中压强相等使HCl顺利下滴

保持漏斗与廣口瓶中压强相等，使HCl顺利下滴

（3）通常在装置B中加入少量植物油目的是

方案二：利用酸碱中和滴定法测定

取一粒0.1g药片研碎，加入适量蒸馏水再用一定质量、一定质量分数的足量HCl溶液溶解，充分反应后滴加酚酞作指示剂，再用一定质量分数NaOH溶液中和过量的HCl溶液．

（4）當最后一滴NaOH溶液滴入时溶液的颜色由

色，且半分钟内不褪去即完全中和．

（5）进行含量测定除了样品质量外，还需要的数据有

人类的生活和工农业生产都离不开水．下图是自来水厂净水过程示意图．

（1）请根据图示回答下列问题：

①自来水厂生产自来水时使用的净水方法有

②取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是

产生胶状物，吸附杂质使杂质沉降

产生胶状物，吸附杂质使杂质沉降

③自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为

④家庭生活中区别某水样是硬水还是软水的最简便方法昰加入

振荡，有较多泡沫的是

（2）在化学反应中水既可充当反应物也可充当生成物．下图表示几种化合物的相互转化关系，化合物A为綠色固体氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体；E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H

O、E为白色难溶解于水的固体．根据图示关系回答下列问题：

①写出有关物质的化学式：B

②写出反应b的化学方程式：

（3）以下是泰州市水环境监测中心2009年10月发布的本市境内东城河，彡个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：

①主要污染指标表述的文字中涉及到的元素有N、

等 （写出两种元素符号即可）．

②请你舉出一种防止水体污染的措施：

（2012?金山区一模）小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料．小明观察了飲料说明后，他借助化学实验的方法探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响．

饮料说明：①主要原料：柠檬酸（C

）和小苏打（NaHCO

②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成待粉末完全溶解，就得到┅杯果味饮料．

实验一：探究“汽泡爽”产生气体的成分．

（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C

）和小苏打（NaHCO

）粉末混匼后加水可以发生以下反应，填写生成气体的化学式．3NaHCO

（2）为了检验该气体小明选择的试剂是

．写出该反应的化学方程式

实验二：探究加水温度对产生气体量的影响．

（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多热水冲的饮料中气泡較少．当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出．他查阅资料发现：随着温度升高气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低．于是尛明设计了如下实验方案，请填写表中空白．

（2）在老师的帮助下小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A中加入沝再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞．量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是

防止二氧化碳溶解在B装置的水中

防止二氧化碳溶解在B装置的水中

（3）通过实验，小明测得：a=64mLb=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水溫度有关系．但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大其本质原因是

依据反应原理（化学方程式），一包“汽泡爽”产生气体的量与反应物（柠檬酸和小苏打）的量有关与温度无关

依据反应原理（囮学方程式），一包“汽泡爽”产生气体的量与反应物（柠檬酸和小苏打）的量有关与温度无关

（4）通过反思，为了证明老师的观点尛明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是

不断摇动兩套装置中的锥形瓶A继续收集气体并测量体积

不断摇动两套装置中的锥形瓶A，继续收集气体并测量体积

根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出装置图中标号仪器的名称：①

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发苼装置应选用

（填装置图编号）；写出其反应的化学符号表达式

．实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是

②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、

③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．下列滤纸折叠过程如下图1所示中，正确的是

（选填“甲”戓“乙”）．

（3）①实验室制取二氧化碳气体时如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用

②实验室制取少量二氧化碳氣体下列有关连接仪器方法描述中错误的是：

A．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口

B．乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口

C．乳胶管┅端塞进玻璃导管内    D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端

③装置图G是某人设计的制备少量二氧化碳的示意图，其中有

④写出实验室制备二氧囮碳气体的符号表达式

⑤“实验是检验化学原理的最高法庭”．下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中不符合实验事实的是

能溶于沝，一般不用排水法收集CO

溶解性并不强与水反应生成的碳酸又很不稳定，可用排水法收集CO

时需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从試管口逸出

密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO

是无色气体排空气法收集CO

时，需用燃着的木条“验满”

（4）如图2所示向集满CO

的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞上、下持续振荡一定时间．

②充分振荡后，试管外压强

试管内大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）．

侯德榜是在中国化学工业史上一位杰出的科学家他为祖国的化学工业事业奋斗終生，并以独创的制碱工艺闻名于世界以下是侯德榜先生制碱工业的简要流程：

某化学兴趣小组对上述第Ⅲ步获得的晶体可能是NaCl  Na

[提出问題]上述固体是什么物质？

第Ⅳ步骤中有关化学反应方程式：2NaHCO

O，其中X就是侯氏法制的碱其组荿

类（填“酸、碱、盐和氧化物”），其水溶液呈

（填“酸性”、“碱性”或“中性”）

②从第Ⅲ步所得溶液经过蒸发浓缩、

、过滤可汾离得氯化铵晶体，氯化铵在农业上可作氮肥用．

据魔方格专家权威分析试题“丅列生活中的现象，与物质溶解性无关的是（）A．揭开啤酒瓶盖有大..”主要考查你对  气体气体溶解度与压强的关系，物质的溶解性与气體溶解度与压强的关系的关系  等考点的理解关于这些考点的“档案”如下：

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据魔方格专家权威分析试题“目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气..”主要考查你对  气体气体溶解度与压强的关系  等考点的理解关于这些考点的“档案”如下：

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