重庆看重庆自闭症怎么治疗大概多少钱?

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更新于& 17:59
哎,发这个求助帖心情真的很复杂,完全没有想过自己会来求助这种问题,不愿意相信,但是也不想耽误一点时间影响孩子。& 宝宝男孩子,现在2岁2个月(早产1个月),从小各种发育相对足月宝宝来说都有点迟缓。先说下各方面的情况吧:& 语言:发育相对同龄小朋友很迟缓,目前只会说简单的叠字,例如爸爸妈妈婆婆爷爷车车等,但词汇量很少应该不超过30个,不会说句子,看到一些熟悉的东西会主动指认并说出来(例如路上看到桥,会指着说&桥桥&,看到车指着说&车车&)。但只限于在家人面前,在其他人面前完全不说话。& 社交:这个是目前我最担心的。宝宝在家里能够跟家人很好的沟通交流,有眼神对视,爱笑爱哼歌也喜欢叽叽咕咕的说一些我们听不懂的句子。对家人有依赖感特别是爸爸妈妈,喜欢和家人玩躲猫猫,喜欢听故事。但是一离开家,就表现得非常的敏感和胆小,经常莫名其妙怕一些东西,不说话,对别人的呼唤和逗笑不回应,没有表情,严重的时候看到陌生人甚至直接把眼睛闭到。和小朋友一起也只会自己玩自己的,不会主动和小朋友玩,除非是呆在一起很长的时间,慢慢熟悉了稍微好一点。& 行为:好动,控制力和专注力都很不好,除非是给他玩手机或者看动画片可以安静的坐一会,其他时间感觉一直在不停的动。带他上早教课从来没有正常的上完一节课,要不就是不停的来回跑自己耍自己的,要不就是表现得很害怕一直抱到大人,不按照老师的要求和指令做,总之不能融入课程。会模仿大人的语言和行为,晚上经常睡不踏实,频繁夜醒。& 兴趣:非常喜欢原地转圈,喜欢不停的坐电梯,喜欢看广告,喜欢看手机里的视频,喜欢玩灯的开关或者一些可以旋转的东西,有时候可以玩一样东西玩很久,专注的时候叫他基本上没有反应。喜欢唱歌,虽然不会唱歌词,但是对曲特别敏感,一般听几遍自己就能跟着把歌的调哼出来。& 理解能力:对不复杂的指令都能够很好的理解。但经常因为没有满足他突然情绪失控或者大声吼叫(比如要手机不给他等),并且给他说什么都感觉像听不懂一样,但一满足他马上就会开始笑。& 目前大概就是这个情况,我和孩子爸爸都很担心。如果真的是最坏的情况,我也做好准备陪孩子进行早期干预和治疗,但目前想先找个专业的医生或者机构检查一下。如果有类似经历或者了解相关情况的亲们,希望给我一些方向吧,非常感谢。
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P.S-I ♥ U
发表于 15:42
可以看看赵聪敏教授,以前在新桥,现在好像去了金童佳,另外专业的机构是东方启音。知道的就这么多了。我也有同事的娃不太爱说话或语言发育迟缓,本人小时候也这样的,不过带给医生看看最好,早发现早治疗
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发表于 16:12
儿童医院去看看吧,有专门的发育迟缓科
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发表于 16:14
引用:1可以看看赵聪敏教授,以前在新桥,现在好像去了金童佳,另外专业的机构是东方启音。知道的就这么多了。我也有同事的娃不太爱说话或语言发育迟缓,本人小时候也这样的,不过带给医生看看最好,早发现早治疗嗯嗯,好的,赵聪敏之前也听说过,谢谢亲
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P.S-I &#9829; U
发表于 16:31
儿童医院儿保科
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发表于 17:49
北碚九院这个很有名的
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发表于 18:43
重庆儿科医院儿保科魏华,是个女医生,很不错,周一、三、六在礼嘉
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发表于 18:44
是儿保心理科,专门看这些情况的。可以网上先预约。
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发表于 18:44
是儿保心理科,专门看这些情况的。可以网上先预约。
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发表于 21:32
引用:1是儿保心理科,专门看这些情况的。可以网上先预约。好的哈,先了解一下
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P.S-I &#9829; U
发表于 13:47
北碚九院 邵智 (其实就是做一堆测试)
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发表于 21:25
我孩子也是发育迟缓,最先在市妇幼看,转儿科看肖农,儿科只收特别严重的孩子,再到新桥康复了几天,后来几个网友推荐赵聪敏,现在我们正在赵聪敏这里康复
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发表于 21:25
干预的话,专业的机构向阳培训(双福不过在江津),重庆师范里面有。
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发表于 21:27
我孩子也经常夜惊,做了推拿有好转
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发表于 21:27
现在娃娃小,干预效果好
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发表于 21:33
我觉得娃儿完全正常,哪里是自闭症哟,我儿快3岁才说话,现在正常得很,话包子一个。
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更新于& 23:32
请问各位,针对孩子的,重庆或四川地区治疗自闭症或发育迟缓的好医院或好机构是哪里?!另外,重庆地区有这方面的家长QQ群么?希望可以交流!
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发表于 14:14
我刚看完一篇文章,微博名&李雪爱与自由&发表的《从心理学看自闭症》,建议看一看,不要盲目去什么机构做康复,去看看文章吧,希望对你有用。
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发表于 14:16
赞同楼上,孩子到底是个什么情况呢?
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重庆购物狂亲子圈,微信号:cqmmgobb,活动福利早知道,欢迎粉起~
发表于 15:28
引用:1我刚看完一篇文章,微博名&李雪爱与自由&发表的《从心理学看自闭症》,建议看一看,不要盲目去什么机构做康复,去看看文章吧,希望对你有用。通过我目前的了解,真正的自闭症是天生的,神经系统的问题,不是所谓后天教养问题,这类文章,包括那个尹建莉写的,其实有点令人反感,站到说话摇杆不痛,他们根本不了解真正的自闭症家长付出有多少。
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发表于 16:34
引用:1我刚看完一篇文章,微博名&李雪爱与自由&发表的《从心理学看自闭症》,建议看一看,不要盲目去什么机构做康复,去看看文章吧,希望对你有用。引用:2通过我目前的了解,真正的自闭症是天生的,神经系统的问题,不是所谓后天教养问题,这类文章,包括那个尹建莉写的,其实有点令人反感,站到说话摇杆不痛,他们根本不了解真正的自闭症家长付出有多少。其实各个学科都在研究自闭症的成因,基因学、遗传学、心理学,也都没有定论,了解一些医学之外的,也许有帮助呢
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发表于 17:15
孩子的自闭症很严重吗?
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发表于 19:38
赞同你的说法,我是一个言语治疗师,看到很多家长为孩子的付出,而且有些不是说是什么你用爱就可以改变的,孩子需要要正规的康复机构通过专业的训练才会有好的情况!你的孩子到底是自闭症还是发育迟缓也,这个是两个不同的概念,而且训练方法都很不同。所以要找准病因!
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来年陌生的,是最日最亲的某某.~!
发表于 22:28
引用:1赞同你的说法,我是一个言语治疗师,看到很多家长为孩子的付出,而且有些不是说是什么你用爱就可以改变的,孩子需要要正规的康复机构通过专业的训练才会有好的情况!你的孩子到底是自闭症还是发育迟缓也,这个是两个...
现在还很小,请问你们是什么机构呢,不是说自闭和发育迟缓的治疗方法都差不多吗?
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发表于 13:23
引用:1赞同你的说法,我是一个言语治疗师,看到很多家长为孩子的付出,而且有些不是说是什么你用爱就可以改变的,孩子需要要正规的康复机构通过专业的训练才会有好的情况!你的孩子到底是自闭症还是发育迟缓也,这个是两个...
引用:2现在还很小,请问你们是什么机构呢,不是说自闭和发育迟缓的治疗方法都差不多吗?我们是儿童福利院康复中心的。自闭症是自闭症,发育迟缓是迟缓。而且你发育迟缓是运动发育迟缓迈还是什么?这个是两个概念。自闭症有一套独立的训练方法,我们这里都只接受发育迟缓的,目前还没有开展关于自闭症的康复。
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来年陌生的,是最日最亲的某某.~!
发表于 21:10
引用:1孩子的自闭症很严重吗?还小,目前只是疑似。。
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发表于 23:20
引用:1孩子的自闭症很严重吗?引用:2还小,目前只是疑似。。美妈你说哈症状也
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发表于 23:32
引用:1赞同你的说法,我是一个言语治疗师,看到很多家长为孩子的付出,而且有些不是说是什么你用爱就可以改变的,孩子需要要正规的康复机构通过专业的训练才会有好的情况!你的孩子到底是自闭症还是发育迟缓也,这个是两个...
引用:2现在还很小,请问你们是什么机构呢,不是说自闭和发育迟缓的治疗方法都差不多吗?引用:3我们是儿童福利院康复中心的。自闭症是自闭症,发育迟缓是迟缓。而且你发育迟缓是运动发育迟缓迈还是什么?这个是两个概念。自闭症有一套独立的训练方法,我们这里都只接受发育迟缓的,目前还没有开展关于自闭症的康...
请问你们医院在哪里
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&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&媒体:重庆孤独症患者有38万 儿童有两万|孤独症|重庆|唐毅_新浪新闻
  原标题:[深度]山城星孩(上)
  华龙网9月12日6时讯(见习记者 陈旭 实习生 陈田甜)山城地势多变,繁星若隐若现。
  孤独症儿童“星星的孩子”则在这个城市蛰伏潜行。有的孤独症家庭从未放弃希望甚至希冀通过换脑手术恢复最后被骗至倾家荡产;有的父母不堪重负自己得了忧郁症……
  病症赋予了这个群体一个名字——“孤独”。而教育问题、医疗救助、就业训练、社会歧视、养老保障、普惠制度,每一个环节都可能让孤独越加“被孤独”。
  以上每一个环节看上去都是不菲的投入,许多人会问值不值?在刚刚过去的9月9日慈善日,这个问题又重新被关注。
  “可是他们不是动物,不是让他吃好养好就行,放弃就是对他们生命最大的歧视。”唐毅,一个孤独症患者的母亲,也是重庆市智力残疾人及亲友协会副会长、秘书长,她说出了很多孤独症儿童父母的心声:“教育、就业对他们的意义同对每一个普通人一样,没有任何不同,这就是生的尊严。”
  孤独群像:重庆孤独症患者38万 儿童2万人
  “文明的进程就是教育和灾难的竞赛。”——《亚当》
重庆师范大学儿童智能发展中心内,一个小孩在沉睡。见习记者 陈旭 摄
  “有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违……”人们无从解释,只好把孤独症患者叫作“星星的孩子”——犹如天上的星星,一人一个世界,独自闪烁。
  孤独症其实质是一种广泛性发育障碍,主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性,病因未明、无药可医、无特效干预方法、致残率高。
  鲜少有人算得清楚,重庆究竟有多少这样的“星孩”。
  按照我国首部《孤独症儿童发展状况报告》所宣布的国内孤独症发病率为1%推断的话,重庆地区个体孤独症为38万人,其中儿童2万人。如果按照美国疾控中心最新公布的发病率45:1,那也就意味着每45个人当中就有1个孤独症患者,这个比例更难小觑。
  重庆地区不包括个人工作室,康复培训机构约为42家,在训儿童约为人左右。“最直观的感受就是,前几年儿童医院一个月一两例病患,现在则是每天都能确诊一两个。”唐毅告诉记者。
  很多专业人士认为,受训的儿童是冰山之上。“真正缺乏诊断、家庭贫困的在乡村、在山区。”徐胜是重庆师范大学特殊教育专业的第一届学生,如今她成为该校自闭症儿童研究中心的负责人,中心除了培训特殊儿童,做学术基地,也为大学生、研究生做实操训练。
  她坚信特殊教育是一个国家、一个地区社会文明的准尺。因为特殊教育需要整个社会做接纳配合,当这样一群弱势的人生活都好了,才能真正肯定地说这是一个文明的社会。“所以这样一个社会文明的事业,是值得每一个人去付出的。”她说。
  医疗救助:“为他安排一个手术 变笨了也许更好”
  “他一直是个有自由意志的病人。”——《雨人》
两个正在绘画的孤独症儿童。寻影季摄影工作室供图 华龙网发
  幸福的家庭大多相似,不幸的各有不同,在康复培训机构从来不缺各种秘辛。
  “家长真的会病急乱投医,前几年换脑手术、干细胞移植的广告很多。有父母就倾家荡产地把小孩送去做手术,最后治成了脑瘫,走路都有问题,后来打官司打了很多年也没结果。”贺小燕从2004年公立医院辞职创办特殊教育学校已有13年之久。她告诉记者,这个群体的父母相比其他疾病的父母更为“活跃”,每一个康复的可能性对他们而言都是救命稻草。需求要释放,也就滋生了各种市场乱象。
  治疗环节需要重金,有的培训机构甚至每个月收费8万多,2000元一个小时的也有。“但是孤独症儿童的训练真的没有捷径可以走。”她告诉记者。
  有的家长为孩子戴上了锁链,有的家长也因为爱而殴打孩子。“一些所谓的机构号称可以通过天天打孩子,以此纠正孩子们的刻板行为。学校打,家长也帮着打,孩子浑身是伤。”贺小燕告诉记者,这种纠正是让孩子形成应激反应,伴随疼痛达到自动矫正,但并不是每个孤独症孩子都能有效。
  无药可医并不意味着就放弃治疗。唐毅说话冷静自持,但是提到儿子小付(化名),眼中立即有泪光闪烁。小付有个双胞胎弟弟,也是孤独症,但在很小的时候就走失了,如今小付成了唐毅生活的中心。“小付能寥寥几笔勾勒出汽车,小付3岁时候就学会了游泳,现在喜欢大海,小付学打字学了10分钟就会了,小付最近喜欢画logo,画了很多很多……”小付的每一点成长都让唐毅喜不自胜。
  无药可医是徐胜还在坚持的原因之一。有一天她碰到一个家长:“这是点点(化名)呀,您写研究生论文时候的一个个案。”十多年前,点点才2岁,徐胜以她为个案进行学术研究。“那个时候任何人叫她都没有反应,现在16岁了仍然如此,几乎没有看到任何变化。我大受冲击,这说明我们的教育仍然不够。点点成为我激励自己不断研究尝试教育新模式的动力。”徐胜说到了动情之处,已是略微哽咽。
  放弃治疗不是最可怕,因为放弃而进行的治疗更可怕。在访谈之间,一位不愿具名的特殊教育机构负责人告诉记者。曾有一位孤独症患者父亲“要挟”这位负责人,孩子屡被拒收,如果这个机构继续拒收孩子,那么自己就只能选择给孩子喂药或者手术。“我能怎么办,我不知道他能干出什么样的事情来,只有喂他这些药,他才不会那么情绪化。或者我为他安排一个手术吧,变笨了懵懵懂懂什么都不知道,也许比现在更好。”这位父亲的话让这位负责人沉痛不已。“很多专门治疗孤独症的情绪类药物会让患者智力下降,但是仍然不断有家长喂药。”
  家庭教育:与孤独症相处 与世界相处
  “你没笑,这就是我喜欢你的地方,芸芸众生才会笑。”——《爸爸爱喜禾》
孤独症患者点点在模仿雕塑。寻影季摄影工作室供图 华龙网发
  在与孤独症儿童打交道的过程中家长亦需要学习,不能仅凭一腔缱绻爱意与孤独症儿童相处。
  目前大龄孤独症患者现状给了唐毅很多反思,孤独症家长早期干预的观念、态度和教养方式直接决定了孩子的进步和未来,家长们需要充分的心理准备以及背景知识才能够理解专业干预和各种专业方法。
  家长同样需要学习与社会相处。“我们首要原则是不打扰别人,如果起了冲突也应积极处理。很多家长要双重标准,把特殊当成权利,要求社会照顾我、接纳我、甚至给我特殊优待,但是又要求大家不能把我孩子当成有病。维持这样的双重标准,社会永远不能接受你。”唐毅接触到一位孤独症患者母亲,患者在某普小读五年级。“时常迟到早退、不交作业也就罢了。有一次课堂间歇儿子给她打电话说自己很困想睡觉,但是上课怕老师责罚,所以请求母亲给老师打电话,让老师允许他上课睡觉,不要批评他,然后这位母亲没有一丝犹豫就给老师打了电话。”老师觉得这个要求很荒谬,直接挂断了电话,然后这位母亲就抱怨:“儿子的要求很正当,老师却不能体谅孩子。”
  “不是不了解而是不理解,不是不人道而是不知道。”贺小燕认为,作为家长也应该主动向其他人解释情况,避免冲突加剧。
  家长还需要学习与自己的相处。多数孤独症患者家庭主要照料者是母亲,她们选择辞掉工作全职看护后,社会角色发生了极大变化,身心面临巨大压力。
  “不止是致贫致困,而是面临家庭系统性问题。整个家庭因为孤独症而破碎的有很多,普遍而言,特殊儿童家庭的离婚率是普通家庭的三倍。”多年教学,让徐胜有很多机会接触这种家庭。“有对孤独症患者父母双方家庭条件都很好,父亲无法接受孩子是孤独症,选择了离婚。孩子就由母亲、外公外婆、舅舅照顾。后来母亲和舅舅得了癌症,外公在我们学校看外孙的时晕倒,在医院被查出来是脑血栓。”
  有的家长撑住了,有的家长甚至自强联合起来改变了孤独症的大环境。
  8月唐毅受中国台湾花莲慈济大学社会工作学硕士林美瑗所邀,与重庆、上海、哈尔滨三地核心家长一起前往中国台湾花莲,此次行程让她亲身感受到了家长们的角色、责任和担当。
  中国台湾现有一批为心智障碍者服务的基金会,相当一部分是家长领袖们所创建,基金会设了许多造福心智障碍者的教养院、庇护工场和工作坊。这些机构形式多样、功能齐全,同时上联政府部门资源,接受政府委托,成为连接政府参与社会公共事务的桥梁和纽带。
  目前来看,重庆家长组织建构松散、欠规范,缺乏共同的声音。“家长组织应该成为政府、社会天然的联系者。政府各项措施的推进,大环境最终的改变,更多依赖于家长组织的专业能力和组织能力充分的发挥。”唐毅说。
  社会歧视:“放弃他们 就是对生命最大的歧视”
  “在所罗门群岛,原住民要砍伐树木的时候,他们不会直接把树砍倒,他们只会聚集在树木周围,大声咒骂,咒骂那棵树,过了几天,那棵树就会枯死了,它自己会孤独死掉。”——《地球上的星星》
绘画的自闭症儿童。寻影季摄影工作室供图 华龙网发
  世界如何与孤独症相处也是一个值得深思的问题。
  歧视。即便大家尽量避免这个字眼,却真实甚至血淋淋地存在于孤独症患者的生活中。
  有的歧视是有意的。“许多孤独症儿童和普通儿童一样很喜欢饮料,但是他们的行为更为直接。一天,一个孤独症孩子放学后看到学校外面有人在喝,就冲上去一把抢走。饮料主人很生气,对着孩子破口大骂,孩子母亲急忙道歉,提出赔偿。但是对方不依不饶,母亲向解释孩子的情况,对方却骂道‘是哈笨儿就不要带出来噻!丢人现眼。’”过去许久,贺小燕仍然记得这位母亲。“她嚎啕大哭告诉我,那一刻她想死。”
  有的歧视是无意的。贺小燕第一次见到小华(化名)的时候,他已经17岁了,能在商场自由出行,找到回家的路。“我和他妈妈就聊了10分钟,他自己在商场逛。过了一会儿有个熟人家的孩子跑过来告诉我:‘刚才发生了一个搞笑的事情,有个哥哥在快餐店到处找人要饮料,一桌一桌地问。有一位大哥哥就当着众人的面,朝饮料杯里面吐了口水,递给了他,没想到他直接就喝下去了,那个大哥哥自己都惊呆了。”这位母亲听到后也是嚎啕大哭着,立即冲上楼去找自己的孩子。
  类似的歧视其实可以得到消解。徐胜读博士准备论文期间正值上海特奥会结束,许多孤独症家庭感受到了会前会后明显的社会态度差异。“早前,训练孩子到超市结账时会受到众人催促,收银员态度也不好。但是特奥会结束之后,大家会表示理解,收银员甚至会特别提醒排队的消费者要耐心等待。”所以,在徐胜看来社会宣导是很重要的一部分,友善的社会氛围对于孤独症儿童来说非常重要。
  有的歧视能够得以消解,有的歧视是根深到当事人并不知晓的。“你知道什么才是真正的歧视吗?放弃他们!”唐毅告诉记者,很多人会觉得孤独症患者能吃能睡就很好了,不用花费心理让他们接受教育、上岗工作。这样的人并不少见,他们话语并不露骨,但是态度却扎心。
  “我们要从人这个角度出发,他们首先是一个人,其次才是患有广泛性发育障碍的病人。”徐胜认为,人人都具有社会性,孤独症患者也应有权利融入社会。许多特教机构远离城市,设在山区,用铁门铁窗封闭,这和监狱无甚差别。“美国从上世纪70年代就打破了这种隔离,当然从安全角度来讲这样无可厚非,但这反映的是我们社会外围支持不够,所以把安全放在了第一位。”
  唐毅有时候面对儿子,得不到任何感情回应的时候,也会觉得孤独症患者有时候生活得就像动物。“可是他们不是动物,他们从教育和工作当中塑造自我,这些对于一个普通人有多重要,对于他们而言就有多重要,没有任何不同,这就是生的尊严。”
责任编辑:桂强
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