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“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”
社会实践课程论文
题&&&&目：关于在校大学生的兼职状况调查
学&&&&系：经济学与商务管理系&&&&&&&&&
专&&&&业：经济学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
学生姓名：陈德文、房文礼、何巧贤、雷强
麦颖果、彭伟尖、欧少曼、肖月江
许美鑫、张惠惜、钟惠军、周文蔚、周正智
二〇一一年十二月
【论文摘要】：为了了解当前大学生的兼职状况以及兼职所存在的问题等，我们进行了资料查询和问卷调查，从而对其进行分析和统计，以提出解决方案。
兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分。在大学校园中同学们的兼职变得非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？我们就同学们兼职的目的、途径、经历及影响进行了广泛的问卷调查，以下是我们组在兼职调查和得出的结论，并以此等调查资料作为研究的素材，从而使得我们对当代大学生兼职的所处的状况和存在的问题引起思考，我们该如何来面对这些问题和解决问题呢，我们组便开始实践调查，并希望能达到引导大学生正确兼职的目的。
【关键词】：广东高校本科大学生；兼职调查&
一、调查的背景及目的…………………………………………
1、调查对象及方法等………………………………………&
1.1兼职现状………………………………………………………
1.2兼职的原因和目的…………………………………………….
1.3兼职所存在的问题……………………………………………
1.3.1学习与兼职的问题…………………………………………
1.3.2兼职与兼职信息问题………………………………………
1.3.3兼职的权益问题……………………………………………
1.3.4从事兼职与学校等问题……………………………………
二、问题存在的原因………………………………………………
2.1个人因素………………………………………………………
2.2学校因素………………………………………………………
2.3社会因素………………………………………………………
三．提出解决方案…………………………………………………
3.1个人方面………………………………………………………
3.2学校方面………………………………………………………
3.3社会方面………………………………………………………
四．引导大学生兼职………………………………………………
五．总结和结语……………………………………………………
参考文献……………………………………………………………
一．&&调查的背景及目的&&&&&&
随着经济的发展，竞争的激烈，就业形势日趋严峻，许多大学生为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作。这也就使得在大学校园里，大学生从事兼职已经成为大学校园的普遍现象，成为大学生活不可缺少的一部分，同时也是大学课堂的一种延伸。
但是，在兼职的过程中还会遇到些困难和挫折，我们应该怎样解决，如何做好兼职工作，为自己未来的工作做好准备，如何做到学习与兼职的统一，快乐地兼职，认真地学习，这些都成为我们必须要考虑的问题。那么在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？于是我们小组便对此次的主题进行研究和调查，而在我们所发出的问卷调查有280份左右，其中有效问卷228份，回收率达到81.4%。所以对此我们的问卷仍是十分具有代表性，也就是我们要达到的目的---通过资料整理分析等→暴露出问题→分析问题并解决问题→提出相关建议引导兼职。
1调查对象及方法等&
在本次实践中我们的调查对象是以广东在校本科生，我们通过网络中的发达来宣传和发出调查问卷等，收集了不少的原始资料，这为我们的实践起到了极大的作用，我们也根据这些调查资料的整理和分析以及其他的二手资料等进行总结，以达到本次实践的目的。
而本文的研究方法主要是采用统计调查、文献研究、访问法等。通过结合多种不同方法来进行研究我们的主题，使得我们的研究更有广泛和客观性。这也是我们运用的主要手段以通过对本次的实践来真实反应现在兼职的问题和提出建议等的目的，从而来引导大学生的兼职。
1.1兼职的现状
现今，随着社会的发展及大学生群体以其自身的特殊性，再加上广告媒体业的迅速发展提供的更多的就业信息，越来越多的大学生走上了兼职的道路，社会教育对实践的普遍重视以及大学生就业压力的膨胀，促使大学生通过课余时间或假期寻找兼职，积极参加社会实践已经成为了一股热潮。兼职已经成为许多大学生认可的安排课余时间和参加社会实践的一种重要选择。
目前，随着大学的扩招，大学生面对的就业压力与日俱增，为了应对危机，他们选择利用兼职来锻炼自己，为的是在将来就业中提高自我的社会实践经验和自我能力等等，但在我们组进行的调查中有56%的大学生做过兼职，这也看来大学生的兼职也是很受他们的欢迎，大群体的壮大已经成为一种流行，但是随着这些的扩大，也逐渐的暴露出一些问题，如在兼职中的安全问题，权益保障等，这一切都是值得深入研究和探讨的。
1.2兼职的原因和目的
近年来，随着高校扩招，就业市场竞争日趋白热化，大学生在校期间的社会实践经验已经成为其日后求得职位的敲门砖。许多大学生从入学开始就主动寻找兼职的机会，通过多种方式来积累自己的社会经验，以期在日后激烈的就业竞争中争得一片天地。而在我们的调查对象中的大学生做过兼职中约有56%，由此看出当代大学生的兼职仍是被当事人所认为必要的。
没有做兼职的同学的原因：
1)&通过对大学生没有兼职的调查有21.84%的大学生受限与交通的影响，由于城市的发展很多高校都在郊区，造成了很多大学偏离市区，兼职变得异常困难。迫使大学生只能在学校内寻找兼职。
2)&而学校内的兼职岗位有限，使得很多大学生想兼职却无岗位的情况，由于兼职岗位激烈竞争而选择不兼职的大学生占到了6.76%。
3)&而有些家庭条件好的大学生没有经济压力，为了节省大学的美好时间放弃兼职的机会。把更多的时间用在学习和社团活动上。
4)&对于兼职酬劳相对较低的工作则认为得不偿失。他们更倾向于利用课余时间去巩固所学的知识和参加学校的活动，又或者是去玩乐，放松一下心情。
5)&大学生则是担心由于社会经验较少，出去寻找兼职容易相当受骗，他们在法律方面知识的匮乏，为他们的兼职之路埋下了种种隐患，兼职大学生又缺乏勇气和精力通过合法途径来保护自己。一些中介机构，网络骗子也相互勾结，以招聘为名坑害大学生，不是信口开河漫天要价，就是违法违规收取押金、扣押学生身份证、学生证，人身和财产权益严重受到侵害。随意拖欠、克扣工资等现象则更为频繁。对于黑中介的恐惧心理选择性的放弃了兼职。担心受骗的比例达到8.92%。而通过对当过兼职过程中受骗的问卷中，20%的人曾经被各式的手段欺骗。导致了很多大学生出于对个人权益的担忧而放弃兼职。
做兼职的原因:
1)&43.08%的大学生是为了锻炼自己和积累社会经验为以后创业做准备，通过兼职提升自身社会阅历和综合能力综合素质，更早去接触社会，学以致用，为就业增添砝码。培养交际和处事能力，实现自我价值而选择去兼职。
2)&进入大学后，课堂授课时间要大大少于中学阶段，大学生们有更多的空闲时间可以自由支配，17.95%的大学生是为了充实大学的生活，大学较为宽松的课程使得大学生有很多的空余时间，与同学做伴或打发无聊时间而去选择兼职。7.73&%的大学生是为了个人的兴趣爱好，利用大学生活的空余时间去发展自己的爱好。10.97&%的大学生是为了广交朋友，认识社会上各色形式的人。很多大学生为了充实自己选择去兼职。
3)&而对于选择去兼职的大学生有17.20%大学生是为了赚钱而去做兼职，尤其是相对于家庭条件相对比较困难的大学生，迫切的希望寻找一份兼职来缓解家庭的经济压力，减轻父母的负担补贴自己的生活费。
1.3兼职所存在的问题
1.3.1学习与兼职的问题
大学生兼职与本专业脱离:&在调查过程中我们可以发现，发现与自己专业相关的程度是很低的（见表—1和表--2）。大学生找的兼职往往都与兼职的相关性不强，大学生兼职的类型基本与本专业无关,通过兼职的实践能力提升很有限,进而也对就业无多大帮助。本调查中也反映出另一个值得我们思考的问题,很多学生对兼职与专业的对称的需要程度是持无所谓态度的，这也许与兼职的目的性(例如有人仅以谋生为目的)、短暂性、不稳定性有关系,同时也可能是学生找不到与所学专业相关的兼职的一种无奈。但是如果糊里糊涂,不经过认真思考就随便接受一份工作,除了可以挣得一定的报酬之外,那恐怕只能是浪费了自己宝贵的时间去做廉价劳动力了。如果能增加与学生所学专业相关的助研岗位,相信对学生学业上与未来就业上的帮助会更大。
大学生兼职过程中存在专业学习与兼职有时间冲突：&学生对兼职与学习的冲突问题的处理也并不是十分令人满意，甚至有选择以“逃课”方式避开学习而转向兼职的本末倒置的现象。(见表--9).当面临兼职与学习时间冲突时，兼职工作在时间、方式及内容等与自己校内的专业学习冲突，并受到影响时，心理就会产生自责的情绪。大学生由于社会经验缺乏，在兼职中自身权益易受侵害;对市场和社会能力的薄弱，自己的工作努力可能承受失败;还需抵挡社会中的不良风气的侵蚀种种这些，对学生的心理必将产生压力，必将造成不小的负面影响，可能会对今后的学习或是进入职场生活或多或少留下一些隐患。
我们认为大学阶段是人生中最为宝贵的一段时光,&这一阶段的主要任务是学习,&掌握各种基本的理论知识和技能。而兼职作为一种社会实践,是学习与身心同步的学习锻炼。但是，大学生在做兼职的时候,&也要考虑时间成本及效益问题,&妥善处理好兼职与学业之间的关系,&将更多的时间和精力投入到学习中去,&真正做到“鱼和熊掌兼得”。
1.3.2兼职与兼职信息问题
（1）兼职的信息来源狭小问题
生兼职是没有必要的，可见兼职学生需求强烈，而且相信企业也对兼职有一定需求，但却缺乏一个成熟的市场信息渠道。&所以兼职信息来源的进一步有效宣传与扩大值得引起我们的关注。
在调查中（表--3），我们发现学校与专门机构提供的兼职信息是不能完全满足大学生兼职的需要。很大程度上，兼职者得信息来源是有他人介绍和网上查询，学校勤工俭学中心与校园信息栏以及相关的专门的中介机构的主导作用发挥不了，这对于大学生的兼职带来的影响是很大的。而且经他人介绍的兼职信息带来的问题，如虚假欺骗信息，传销等。也是相当值得引起我们的思考的。同时我们也发现在110名暂时没有兼职经历的学生中发现在“找不到途径”这一栏的比例占了62%（见表--7）。因为信息渠道不畅，找到合适的兼职工作并不容易。&在
调查中，我们发现仅有0.44%的学生觉得大学生兼职是没有必要的，可见兼职学生需求强烈，而且相信企业也对兼职有一定需求，但却缺乏一个成熟的市场信息渠道。&所以兼职信息来源的进一步有效宣传与扩大值得引起我们的关注。
（2）学校职位供给问题
在调查中（表--4），我们发现很大一部
分学生表示目前学校提供兼职岗位的情况是
不理想的，不能满足学生兼职需要并且被调
查者中有93%的学生认为学院有必要为他们
提供更多的兼职岗位。高校对于学生兼职以
校内勤工助学作为主要形式和重要途径，理论和实践证明，勤工助学对于缓解学生经济困难、提高社会实践能力方面有重要意义。然而在当今高等教育的大规模扩招下，高校中勤工助学岗位少、资金不足的问题突出。众多有强烈勤工助学愿望和需要的经济拮据的贫困大学生，面对的是学校非常有限的勤工助学岗位资源，在申请不到校内的勤工助学岗位时，不得不到校外寻求兼职。
1.3.3兼职的权益问题
在调查中我们发现大学生的权益保护意识薄弱，主要表现为：
（1）对自身权益的不重视
在调查中，我们发现在兼职过程中，当大学生面对自己权益受损时，选择自认倒霉的比例接近3成（见表--5）。在权益受到侵害时，有些同学抱着多一事不如少一事的想法，忍气吞声，自认倒霉，而不是通过正确的途径来维护自身的合法权益。同时，在实际生活中，很多大学生并没有采取实际行动积极争取自己的合法权益。如此对自身权益的不重视，难道不值得引起我们的反思？
（2）对相关权益保护知识了解少，法律意识差
在调查中，我们发现绝大部分兼职者对于相关知识的认知程度是相当低的。（见表--6）大学生&缺乏安全意识和自我保护意识,&法律意识淡薄再加上多数大学生缺乏工作经验,&在兼职过程中容易遇到问题，受到欺骗，有些大学生即使遇到问题也会因为对相关知识的不了解而不知所措、甚至自认倒霉。&没有较好的法律维权意识，淡然也得不到相关部门的帮助与保护，带来的也必然是兼职者本身的利益受损，这个问题同样也值得引起我们对大学生兼职过程中权益维护的思考。
1.3.4从事兼职与学校等问题
（1）学校地理位置的影响问题:
在这个调查过程中，学校地理位置对大学生兼职的影响同样也引起了我们的思考。因为在230名被调查者中，有超过95%的学生认为学校的地理位置对其兼职产生了影响，在110名暂时没兼职经历的调查者中有64%的学生表示因为交通缘故不选择兼职（见表--7）。另外在这110名被调查者中有82%的学生愿意选择在校内及其附近兼职（表--8）
可见学校的位置对于学生兼职有很大的影响，这个问题应该得到学校的重视，得到学校增加兼职岗位与扩展兼职信息来源的进一步支持。
二．问题存在的原因及分析
2.1个人因素
（1）缺乏正规的兼职途径：
在寻找兼职工作中，有&63.89%&的同学是经过他人介绍找到的，有接近75%的同学是通过网上查询或自己外出寻找，有&116.66%&的同学则是依靠校园信息栏和校勤工俭学中心找到，只有&&22.22%&的同学是通过专门的中介机构寻找兼职。从以上数据可以看到，超&6&成的大学生喜欢通过他人介绍获得，可以减少或免去中介费，安全系数也比较高，联系方便。有&&很多大学生通过学校的一些学生组织所发出的兼职通知或校园宣传单获得兼职的信息，有较高的可信度，但不足之处是竞争太大，增加了获得兼职的难度。有2&成的大学生通过中介机构找兼职，但通常是最后的选择，原因在于中介机构基本以纯营利性为目的，收费高、办事效率低、不负责任，导致大学生对中介机构的信任度不高因而选择中介机构的学生比例小。
（2）无法达到预期目的：
在对“大学生兼职目的的调查”中，有32.23%&的学生是为了增加收入，有26.45%的学生为了锻炼自我，有&38.02%&的学生则是为了增加社会经验，只有3.3%&的学生是不明确的。从这些可以得出，大学生在面对兼职时都有比较明确的目的，希望通过兼职走出象牙塔，走进社会，为将来的工作做准备。但在对“你所找到的兼职与期望兼职有多大差别的调查”&中，觉得所找兼职与期望兼职差别很大的大学生有&16.67%&，觉得有出入但能接受的占&71.67%&，只有&11.66%&的大学生觉得还可以，相差无几。这又可以看出大学生找到的兼职大部分都是不合理想的，并无法达到他们的预期目的。
（3）缺乏法律知识：
在调查中，20%&&&的兼职大学生曾在兼职过程中有过受骗的经历，有接近30%的大学生在兼职过程中权益受到侵害时自认倒霉，有28.87%的大学生完全不懂劳动法中对于兼职工作的权益保障，略知一二的占了56.89%&&。这说明大学生缺乏相关的法律知识，维权意识不强。在校大学生往往有一定的维权意识，但付诸行动的不多。大学生在自我防范意识和法律保护意识方面比较薄弱，缺乏对身边的基本法律关系、基本权利的认识，在兼职中遇到侵害自己权利的时候无法用法律来保护自己。
（4）兼职与学业之间分不清轻重：
在调查中，有&&&3.8%的大学生在兼职与学习有冲突时选择逃课去兼职，有57.14%&的大学生则选择视情况而定，只有&39.04%&的大学生选择继续上课。这可以看出有小部分大学生兼职并不仅利用课余时间，他们还利用正常上课时间兼职，而大部分大学生则选择视情况而定，说明大学生对学习的认识不太到位，没有很明确学习与兼职之间的主次关系，没有正确的兼职观，会导致兼职过多，影响学业的情况。要找好学习与兼职的平衡点，量力而行，适可而止。兼职做得过多，还可能成为以后就业的障碍。用人单位更看重的是学生的学业成绩，所以兼职也要有所选择，应该以学业为重，兼职为辅。
2.2学校因素
（1）校园无法提供充足的兼职信息和工作满足学生需求：
从问卷调查的结果可以看出92.2%的被调查者认为学校因该提供多方面的兼职信息。同时有61.3%的接受问卷调查的大学生认为你所在的学校所提供的兼职信息和工作仍然无法满足他们的需求。并且有30.5%的大学生觉得学校并没有提供任何的兼职信息。我们都知道学校是一个学习的地方，而且学习是一个漫长的过程，身为大学生应该以学业为重，兼职适可而止。但我们都无法忽视兼职有利于学生了解社会、锻炼能力、把课堂知识用于实践，有利于学生成才。而在问卷调查的结果可以看出学校并没有给在校学生提供很好的兼职平台以及工作机会，所提供给学生的工作有限，无法满足学生的需求。学校过分地看重知识的传授，而相应地看轻能力培养，忽视给予学生实践的机会，容易造成高分低能的现象。
（2）学校的地理位置影响：
“关于我院学生兼职与他校兼职状况调查问卷”中看出74.8%接受调查的大学生其所在的校园都是都市的郊区。而在接受调查的大学生中有95.59%认为兼职工作会受学校的地理位置所影响，而81%的人选择在校内和附近兼职。&这表明了学校的地理位置对学生兼职存在着很大的影响。当学校在繁华的都市地段，学生兼职的机会就会多一点，选择也会多多一些，在校内或者学校附近工作，学生外出受到交通的影响更少，安全性更高。如果学校在偏远的郊区，学生兼职的机会就会比较少，外出的交通费用增多，收入便会减少，同时危险性就会增大。
（3）在校期间消费影响：
从“关于我院学生兼职与他校兼职状况调查问卷”分析看来有30.9%接受调查的大学生选择工作的原因都是赚钱，兼职不仅可以锻炼自我的机会和积累经验，还可以增加收入。我院乃是2B院校，学费是比一本的院校都要昂贵，同时在校的消费也会相对地比一本的院校要贵。而学生在校期间的消费水平对决定是否兼职有显著影响,在校期间月消费越高,为补贴开支,兼职的可能性越大。大学生兼职可以增加收入帮助缓解家庭收入，减轻家庭的负担。
2.3社会因素
目前，越来越多的大学生在学习的空余加入到兼职的队伍中，大学生兼职已经成为一种日益普遍的现象。不论是在假期还是在平时，都有不少大学生利用自己的业余时间来做兼职工作。一来提高自己的社会实践能力，为毕业后的就业增添砝码。二是为了取得一定的收入来支持学业．增加自己的生活费用，减轻家庭负担。一时间，大学校园里出现了“兼职热”，校园广告栏贴满了各色各样的兼职信息。但是，伴随着大学生对兼职岗位的需求日益增多，各种各样的大学生在兼职过程中权益遭受侵害的情况也日益严峻。经过调查发现，不少不良中介公司和用人单位利用在校大学生社会经验少，易轻信人的特点设下陷阱，使大学生权益受到侵害。据调查显示，大学生兼职或是暑期打工常见的受骗表现有以下三种，一种是骗取押金或培训费，单位以工作服或培训为由要求交纳费用，不开收据，学生辞职时便以各种理由不予退还，或是培训时压根什么也没有学到。另一种是遇到是非法中介，先承诺找到满意工作，收取中介费后，便迟迟不能兑现承诺。第三种是到了发工资时候，单位不兑现当初的工资承诺，或者老板干脆直接失踪。总结起来就是不仅以各种名义直接骗取钱财，而且经常在大学生为其付出大量劳动后不给于应有的回报，更有甚者诱导大学生从事不良，危险的工作，大学生兼职权益屡受侵犯。
大学生兼职权益为何受侵？
1.&兼职的途径不畅。
大学生兼职途径以中介机构为主,&对中介机构有严重的依赖性,&但目前中介机构很不规范,&存在不守信用、收取费用高、信息伪造、存在欺骗性等严重问题。所以中介市场有待规范和完善,&使大学生能接受和信任中介机构,&减少虚伪和欺骗,&提高中介机构的诚信度。
2.&劳动协议形同虚设。
大学生兼职有很多根本没有想过要和用人单位签订协议,&有的甚至没有与用人单位签订协议,&有一小部分只是达到了口头信誉保证,&只有15.&54%&的学生与用人单位签订了书面协议。这说明大学生由于缺乏社会经验,&太过于相信用人单位。另外还存在用人单位拒绝签劳动协议的情况,&学生认为自己的权益毫无保证,&但是迫于兼职市场供大于求,&为了获得兼职而不得已。
大学生兼职权益损害的原因分析:
(1)&法律法规在此方面保障的空白
根据劳动法的相关规定,&劳动法适用于基于订立劳动合同而形成劳动法律关系的用人单位和劳动者。然而,&由于大多数兼职学生没有与用人单位签定合同,&或者被私人雇佣,&雇佣者并不具备用人单位这一主体资格,此类兼职学生就自然不属于劳动法中的保护对象。据劳动部门有关人士说,&由于学生的特殊身份,&大学生暑期打工与用人单位之间是劳务关系,还是劳动关系,&国家劳动部1995&年印发的相关文件明确规定:在校生利用业余时间勤工俭学,&不视为就业,可以不签订劳动合同。因此不属于劳动关系调整的范畴,&并不受劳动法的保护。
(2)&雇主社会责任意识缺失
按照劳动法第2条规定划分,&凡与劳动法第2条规定的用工主体发生劳动关系的,&为劳动关系;&与其他主体发生劳动关系的,&为雇佣关系。&可见兼职大学生与雇主之间形成雇佣关系。既然如此,&雇主对劳工除了有劳资给付义务之外,&尚有保护照顾义务,&包括对雇员的生命、身体和健康的保护,&为雇员提供合理的劳动条件与安全保障,&不受伤害及职业病伤害。但大学生兼职工作的环境存在不安全隐患,&说明了雇主违反了对兼职大学生的保护照顾义务,&雇主就要承担损害赔偿责任
(3)&社会上的人际关系相当复杂
学生在兼职中遇到麻烦是不可避免的，。所以不管兼职工作多么吸引人，初涉职场的大学生应谨慎对待，一定要做好自我保护，不能盲目追求高薪而忽视自身安全，赚钱是次要的，最重要的是增长阅历。
三．&提出解决方案
3.1&&个人方面
①&要以积极的心态理性地看待兼职问题：我们小组提倡大学生从事兼职，建议兼职大学生应该理性地面对兼职。首先应该是一个“度”的问题，因为大学生主业并不在兼职，不能因为兼职荒废了学习，很多国家都对大学生兼职的“度”做了规定，如英国高校就要求大学生兼职时间一周不能超过20个小时，我国也应该有所规定。所以，兼职大学生要明确学习与兼职之间的主次关系，找好学习与兼职的平衡点，形成正确的兼职观，量力而行，适可而止。其次，要处理好与社会的关系问题，学会处理同事关系，学会待人接物等等。
②&分利用资源：积极主动真诚地与他人交流，扩充自己的交际圈，为自己寻找兼职提供潜在机会；充分利用宣传单、海报、网络（QQ&、微博、兼职网站等形式）多媒体等途径搜寻有用兼职信息。
③&积极主动地学习维权知识：积极参加学校组织的职业、法律相关方面的讲座（例如职业发展协会或中心举办的讲座、法学社举办的“半月谈”等），充分利用图书馆、网络的图书资源主动去阅读劳动法等相关法律，了解法律常识，增长自己的维权意识，加强自身的道德修养和法律教育，从而更好地保障自己的兼职权益。建议大学生自己应当有法律意识，在寻找兼职时，要在了解单位背景的情况下谨慎签署合同，如权益受到侵害时要及时向有关部门寻求法律保护。
④&要树立正确的理财观：首先，我们小组建议大学生应该把打工所得用到自己的主业上去，比如用来购买学习用品，把钱投入到与自己未来发展相关的方面上去。其次，大学生一定不要在物质消费上与人攀比，因为这对自己和家庭是不负责任的。
⑤&要学会在兼职中规划未来：兼职对大学生是一个了解社会、了解自己的机会，大学生在兼职过程中能够不断认清自己，比如可以寻找到自己的兴趣点，发现自己的性格适合做什么样的工作。同时，也能发现自己的职业价值观，是对报酬更在意，还是对名利更在意。另外，这也是一个发现自己核心竞争力的机会，在兼职中发现自己的特殊能力和一般能力，从而对以后做出规划，可以少走一些弯路。
3.2&&&学校方面
学校作为一个直接沟通大学生和社会的教育部门，应当在帮助大学生寻找合适兼职岗位的同时，对学生进行教育，开一些专门的课程或者是辅导讲座来告知学生如何找兼职，如何做兼职，如何保护自己的权益，如何在兼职过程中培养自己的职业精神和能力。我们小组认为学校应该为学生提供更多的兼职，设立专门的机构，规范兼职市场，帮助学生维护自己的合法权益。同时，学校的行为和指导有助于学生更广泛的加入到兼职的队伍中去，学校的相关部门，如勤工俭学部能够充分的发挥自己的功效，为学生提供相应的兼职信息，或者举行相应的讲座，增长学生的维权意识，加强大学生的道德修养和法律教育，学校要充分利用教学资源对学生进行教育，使之能更好的适应社会。
学校思想政治教育、校园文化建设的内容中缺少对学生健康消费观的引导。当代大学生是未来社会建设的栋梁，学校应该引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，使之树立节俭、文明、适度、合理、科学的消费理念，大力倡导节约风尚。同时加强对大学生消费心理和行为的调查研究，培养和加强大学生的财商或提高大学生的理财能力。
由于学院自身地理位置的影响，导致我院许多大学生的兼职意愿得不到满足。学校应该与交通运输方商谈，尽可能地保证学校师生乘坐中旅校车的安全可靠和便利。&
3.3社会方面
社会应该帮助大学生搭建良性兼职平台。首先政府相关部门要完善相应的法律法规，健全法律制度，保障大学生的兼职权益。同时也要提供一些更适合大学生的岗位。加强对中介部门进行相应的管理，同时，可以建立起健全的社会信用制度，防止不法行为的发生。对大学生兼职是否应该与雇主签订劳动协议，以及签订劳动法后，用人单位违反劳动法等内容，进行全国性地普及职业相关知识，做到弘扬中华民族传统精神、引导大学生更好地兼职、依法惩罚违规用人单位相结合，增强人民的社会责任意识。
四．引导大学生兼职
大学生兼职在校园中是极为普遍，同学们都认识到大学生做兼职工作能给自身发展成长带来一定的益处，但是它同时也是一把双刃剑，兼职与学业处理得当，不仅能顺利完成学业，还可以为将来工作奠定良好的就业基础，处理不当则既耽误了学业，又得不到有利的实践经验。那么如何正确引导大学生在兼职与学业之间达到一个最佳的平衡呢？我们小组从学生自身出发提出以下几点建议：
1)&兼职决不能以荒废自己的学业为代价
作为大学生，无论从事什么兼职，我们的身份始终是学生，因此大学生在处理兼职和学业时，要以自己的学业为主，以兼职为辅，在搞好学习的前提下，再适度做一些兼职，以达到学习和兼职的统一。大学四年并不是要教会哪一项技术，而是要培养我们的学习能力，技术会随时间的流失而被淘汰，但是一个人的学习能力是什么时候都不会过时的，现在社会，知识经济已经成为社会发展的主导力量，因此，过硬的学习能力是大学生一辈子的财富，我们一定要学好自己的专业知识。&
2)&树立正确的择业观，选择适合自己的兼职
现在，不法商人利用大学生对劳动合同的不了解，使许多学生在付出了艰辛的劳动后一无所得，充当了他们的“免费劳工”。&&
3)&通过正确的途径找兼职
面对社会上屡屡出现的大学生兼职诈骗事件，大学生要有一双敏锐的洞察力，通过正当渠道找兼职，尤其对校园里胡乱张贴的兼职信息，不要轻信。不能随便把中介费一次性给一些中间人，在交押金的时候，必须充分了解对方是否有“三证”，尽量通过大型中介机构或网站寻找兼职信息，如中国兼职网，中华英才兼职网等，而不要在一些小型的网站上乱发贴子。
4)&做比较安全的兼职
在找兼职时，大学生可以做如勤工俭学，家教，校内兼职等一些比较安全的工作，不要只看眼前高额的回报而冒风险，况且家教，勤工俭学等时间安排更合理，都在课外时间，这样对学生的学习影响可以降低到最小，岂不是一举两得。
5)&在合适的时候选择兼职
就其合理性来说，大一是最不适合做兼职的时间。因为大一新生刚刚入学，本来就要适应大学的新环境，调整自己的心态，确立正确的生活方式，建立一个属于自己的交际圈，同时，专业基础课，公共课，等一系列有难度的课程都等待学生去攻读，如果这段时间把主要精力放在兼职上，基础课学不好，对于今后的发展和学习都是得不偿失的。所以我们小组认为，大一新生不应做兼职，而在大二，大三的时候适当做些兼职，煅炼一下自己。
6)&正确选择兼职，实现实践与理论的统一
既然有相当多的同学认为，兼职的最大目的是为了增长社会经验和实践能力，那么，我们在找兼职的时候，就要找对自己发展有用的兼职。如：商品促销可以煅炼大学生的口才，使他们能更好的推销自己，社会调查可以培养大学生洞察市场发展的能力，家教可以培养自己将所学知识学以致用，增强与他人沟通的能力。
7)&认知法律，使得权益不受侵害
法律是保障我们兼职权益最后保护，也是最好的维权之道，对于此我们就更需要了解到我们自身的所在，学会自我的保护。
五．总&&结
我们必须知道大学生从事兼职是既有长处又有弊端的。我们小组建议：首先应该尽量寻找符合自己长处的兼职工作，这样，工作做起来就会轻松简单一点，而且能够使自己在某一方面的长处得到提高；其次，不要因为工作时间耽误了学习的时间，如果时间上有冲突，最好是放弃这个兼职工作；再次，不要因为薪水高，却工作太辛苦，导致自己的脑力和精力透支，从而影响学习。大学四年是人生中最美好的光阴，利用好时间来获得最大的收获才是最明智的。这就需要大学生有合适的计划，来学会学习时间和实践的平衡这两项大学期间都很重要的任务。总而言之，明确目标、合理计划、把握尺度、找准平衡，积极面对，注意维权，就是我们总结出的在大学期间做兼职的原则。除此之外，还要提高警惕，谨防上当受骗，通过正当可靠的途径寻找兼职，放心实践。
参考文献：
（1）宋传盛《在校大学生兼职规范管理探析》,湖北函授大学学报&第23卷第三期&2010（2）李忠杰，倪林英《大学生兼职状况调查及其分析》
（3）张祖庆,&李铁梅《大学生兼职期间权益法律保障探析》（以陕西大学生兼职调查报告分析）
（4）高長富&姚茗川&唐唯嘉《在校大學生兼職存在的問題與應對措施》&&
（5）彭晶&張宇翔&彭琨成《樹立大學生正確的兼職觀——在沈大學生兼職觀的調查研究&》&&&
（6）《大学生兼职存在的问题分析》_以大连地区为例
（7）《大学生兼职问题及管理策略研究》
（8）《浙江省大学生兼职情况调查及对策研究》
（9）《大学生兼职&实践经验指导系列二&》
（10）《如何对大学生校外兼职进行维权》
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