9和它的倒数的最简整数比是什么多少

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5与它的倒数的比的比值是______.

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,先写出5与它的倒数的比,再用比的前项5除以后项
求比值和化简比;倒数的认识.
此题主要考查了倒数的意义及求比值的方法.

人教版六年级上册数学概念知识点整理书 香 浸 润, 励 志 成 长!第一单元 位置1、 用数对确定点的位置,如(3,5)表示:(第三列,第五行)几 列 几 行↓ ↓竖排叫列 横排叫行一般(从左往右看) (从前往后看)2、 平移时用“上” 、 “下”、 “前”、 “后”、 “左”、 “右”来表述。3、 图形左、右平移: 行不变 图形上、下平移: 列不变 第二单元 分数乘法一、分数乘法(一)分数乘法的意义: 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如: 89×5 表示求 5 个 89 的和是多少?也表示 89 的 5 倍是多少?5×89 表示求 5 的 89 是多少2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。例如: 89×34 表示求 89 的 34 是多少?(二) 、分数乘法的计算法则:1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。 (整数和分母约分)2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。13、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。4、分数连乘的计算方法:先约分,就是把所有的分子中可与分母相约的数先约分,再用分子乘分子作积的分子,分母乘分母作积的分母。(三) 、规律:(乘法中比较大小时) 一个数(0 除外)乘大于 1 的数,积大于这个数。一个数(0 除外)乘小于 1 的数(0 除外) ,积小于这个数。一个数(0 除外)乘 1,积等于这个数。(四) 、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。(五) 、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。乘法交换律: a × b = b × a乘法结合律: ( a × b )×c = a × ( b × c )乘法分配律: ( a + b )×c = a c + b c二、分数乘法的解决问题1”的几分之几是多少)1、画线段图: (1)两个量的关系:画两条线段图; (2)部分和整体的关系:画一条线段图。 2、找单位“1”: 一般在分率句中分率的前面;或 “占”、 “是”、 “比”的后面3、求一个数的几倍: 一个数×几倍; 求一个数的几分之几是多少: 一个数×4、写数量关系式技巧: 几。 几(1) “的” 相当于 “×” “占”、 “是” 、 “比”相当于“ = ”(2)分率前是“的” : 单位“1”的量×分率=分率对应量(3)分率前是“多或少” 的意思: 单位“1”的量×(1? 分率) =分率对应量三、倒数1、倒数的意义: 乘积是 1 的两个数互为倒数。 . .强调:互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存在。2(要说清谁是谁的倒数) 。2、求倒数的方法:(1) 、求分数的倒数:交换分子分母的位置。(2) 、求整数的倒数:把整数看做分母是 1 的分数,再交换分子分母的位置。(3) 、求带分数的倒数:把带分数化为假分数,再求倒数。(4) 、求小数的倒数: 把小数化为分数,再求倒数。13、1 的倒数是 1; 0 没有倒数。 因为 1×1=1;0 乘任何数都得 0, (分母不能为 0) 011ba4、 对于任意数 a(a?0),它的倒数为;非零整数 a 的倒数为;分数的倒数是; aaab5、 真分数的倒数大于 1;假分数的倒数小于或等于 1;带分数的倒数小于 1。第三单元 分数除法一、 分数除法1、分数除法的意义:乘法: 因数 × 因数 = 积 除法: 积 ÷ 一个因数 = 另一个因数分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。2、分数除法的计算法则:除以一个不为 0 的数,等于乘这个数的倒数。3、规律(分数除法比较大小时):(1) 、当除数大于 1,商小于被除数;(2) 、当除数小于 1(不等于 0) ,商大于被除数;(3) 、当除数等于 1,商等于被除数。4、 “??”叫做中括号。一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的, 再算中括号里面的。二、分数除法解决问题3已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的量。 )1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:(1)分率前是“的” : 单位“1”的量×分率=分率对应量(2)分率前是“多或少” 的意思: 单位“1”的量×(1? 分率) =分率对应量2、解法:(建议:最好用方程解答)(1)方程: 根据数量关系式设未知量为 X,用方程解答。 (2 对应量÷对应分率 = 单位“1”的量3、求一个数是另一个数的几分之几:就 一个数÷另一个数4、求一个数比另一个数多(少)几分之几: 两个数的相差量 ÷单位“1”的量 或: ① 求多几分之几:大数÷小数 – 1② 求少几分之几: 1 - 小数 ÷大数三、比和比的应用(一) 、比的意义 1、比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比的后项不能为 0,因为比的后项相当于除法中的除数,除数不能为 0.例如 15 :10 = 15÷10= 3(比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示) 2∶ ∶ ∶ ∶前项 比号 后项 比值3、比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系。也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。例: 路程÷速度=时间。44、求比值的方法:用比的前项除以比的后项。5、区分比和比值比:表示两个数的倍数关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示。有比的前项和比的后项比值:相当于商,是一个数,是一个结果,可以是整数,分数,也可以是小数。36、根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。例如 3:2 也可以写成 ,仍 2读作“3:2”。7、 比和除法、分数的联系:8、比和除法、分数的区别:除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。9、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为 0。体育比赛中出现两队的分是 2:0 等,这只是一种记分的形式,不表示两个数相除的关系。(二) 、比的基本性质1、根据比、除法、分数的关系:商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0 除外) ,商不变。分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(0 除外) ,分数值不变。 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0 除外) ,比值不变。2、最简整数比:比的前项和后项都是整数,并且是互质数,这样的比就是最简整数比。3、根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。4.化简比:①用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。(1)②两个分数的比:用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。 ③两个小数的比:向右移动小数点的位置,先化成整数比再化简。 (2)用求比值的方法。5如: 15∶10 = 15÷10 = 3 = 3∶2 25.按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。如: 已知两个量之比为 a:b,则设这两个量分别为 ax 和 bx。6

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