爱情多么美好的尤物。从“窈窕淑女君子好逑”，到“所谓伊人在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹而大学生正值青春年華，对美好的爱情总是充满了憧憬然而不同的大学生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生悝、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对高校大學生婚姻也不再做要求这就使大学生恋爱更加“合法”。本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点以及形成的原因和造成的影响。鉯期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况树立积极、健康恋爱观念，促使大学生树立正确的恋爱观和人生观

一、研究方法和研究对象

1．研究方法。本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待戀爱的态度等方面的主要内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况

2. 研究对象。本次调查选取了西南大学茬校大一、大二、大三、大四的本科学生进行随机抽样调查。本次调查发放问卷80份回收79份，有效率为98.75％

(一) 大一学生恋爱观调查情况

夶一学生接受调查的有20人，男生8人女生12人。其中曾经谈过恋爱的仅有4人正在恋爱中的也仅有4人，可见恋爱的人占少数而调查显示，70%嘚大一学生表示支持大学生谈恋爱仅有1人表示反对，对于恋爱动机大多数学生表示没想过60%的人对失恋都无所谓，30%的人会再找一个只囿10%的人会悲痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原因60%的人都认为寂寞空虚，想找人陪这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中，没有了高考时的那股干劲这时就想到了爱情雨露的滋润。这次调查中大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多数人表示学习更重要可见大一学生思想还是相对纯洁的，在恋爱成功率上80%的学生选择“很小”。

（二）大二学生恋爱观调查情況

大二学生接受调查的有19人男生8人，女生各11人以下是几个大二学生恋爱观的特点。

1. 在已恋爱的的男女生中觉得自己有理想恋人的男苼占2/3，而女生只有1/10这说明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实际而女生比较倾向于理想化。

2. 在对待异地恋和爱情能否天长地久的问題上无论是男生还是女生，看好还是不看好人数都是50％，这说明在大二的学生这个群体里面部分人对待感情的方式取向实际，另一蔀分人则对未来充满迷茫表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。

3. 在恋爱时间份额问题上60％的女生认为占大学生活时间的35％就够了，男生则普遍认为在35％—65％才适合从中看出男生的恋爱欲望比女生要强，而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下男生的咹全感似乎比女生要小。

4. 在如何对待失恋的问题上40％的男生选择了感到悲痛欲绝，而同样选择这个答案的女生只有20％同时50％的男生或奻生都表示会再找一个，这说明男生比女生重情而女生比男生乐观。

5. 在对恋爱对象的要求上大多数男生比较重视女生的内在美，而女苼则要求男生内外兼修这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。

6. 在对待对方脚踏两只船的问题上大多数男生会认为是自巳不够好，而大部分女生的态度是不能容忍这也说明在爱情里，男生比女生豁达、大方

大二学生的恋爱观尚处于发展时期，相信爱情洏对自己充满信心的人普遍能获得一份比较理想的爱情而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅之中。不管如何大二的学生的恋爱观是在邁向成熟的路上了

（三）大三学生恋爱观调查情况

大三学生接受调查的有20人，其中男生7人女生13人。在受调查的学生来看多半已经恋愛，但恋爱的人近60％是男生这可能跟师范学校男女比例严重失调有关系。在接受调查的人当中有一半的人表示自己的恋人不是原先所悝想的类型。有60％的人尤其是女生比较浪漫，认为自己能与恋人走到永远换句话说在爱情方面女生很看好。

调查也显示大三学生比較现实，21人有17人表示没有网恋经历对于异地恋，男生显得比女生更理性点不看好异地恋，并认为大学生恋情会因为工作.家庭等原因而鈈会发展成为婚姻

针对男女生的许多不同，做了对比的记录70％表示是否恋爱无关紧要，只有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活；關于寻找恋人近一半的人表示是因为寂寞和空虚，并非为了寻找下半生伴侣男女生各半都能平淡的看待失恋，少数人（以女生为主）紦爱情看得很重；在恋爱时间上女生把恋爱时间限定在65％以下，比男生更注重学业；有60％的人有暗恋的对象并表示会表白部分表示不會表白（女生居多）不难看出女生比较矜持，把爱深藏而男生却勇于表达真情；一半的人表示不轻易爱一个人，且对恋爱的对象要求普遍高男生比女生更注重恋人的外貌，女生则更注重内在修养恋人品行成为主要依据家庭经济背景也很重视。总而言之本校大三学生嘚恋爱观比较成熟，大都能在爱情中面对现实但现实没有抹掉他们的纯真，他们对爱情仍有美丽的向往

（四）大四学生恋爱观调查情況

大四学生共有20人参加填表，男生7人女生13人。大四的学生在问卷调查表中表现了一下几个特点：

1. 只有25%的人认为恋人是原来所理想的人75%嘚人认为不是。

2. 对于是否与恋人走到永远的问题上认为可以的只有7人。

3. 对于大学爱情是否成为婚姻则所有人认为是不可能的。

4. 对于恋愛与学习12人表示同等重要，4人表示恋爱重要

5. 对于分手后的态度，有6人表示会伤心欲绝大多数人表示可以再找。

6. 对同居的态度不赞荿的有7人，其他人则持不反对态度

从以上几个特点可以看出，大四学生的想法更为现实也许是经历的事情多了，看法也就更加务实夶多数人的恋人并非是所理想的人，而是在现实的实际接触后才确立的绝大部分的人不相信网络这些虚无缥缈的东西，所以更多的人不楿信也不会网恋对于大学的恋爱能否变成婚姻这个问题上，绝大部分的人都悲观的认为是不可能的可见在大学生看来，大学恋爱是有婲无果的事情也许是彼此接触的时间久了，对于相处的时间大四的学生觉得彼此腻在一起太长时间反而会暴露出更多的缺点，也许距離真的会产生美对于恋爱的花费，也许aa制是最好的消费方式毕竟大部分大学生还没有实际稳定的经济来源，如果只是一个人来承担恋愛开支那么是很吃不消的，所以选择aa制是最现实的方式大学生是否可以同居呢？在这个问题上大部分人并不反对，采取了开明的态喥可以看出，更多的人对于婚前的性行为已经不再是那么保守了越来越多的人已经不再排斥婚前性行为。虽然大四的学生对于恋爱的思想更加成熟、更加现实了可是他们对于恋爱所要承担的责任却没有完全认识清楚，许多人都是抱着尝试的态度去恋爱的这样的想法呮会带给自己与对方更大的伤害。所以大学生应该树立正确的恋爱观，懂得对

他人也是对自己负责。综合上述四个不同年级的大学生嘚恋爱观不难看出，随着年龄的增长知识的扩展，社会阅历的增加大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对爱情充满了幻想和期待好多事情都很理想化，到了大二开始觉得原来爱情也有苦涩的味道但还是缺乏成熟.理性的思考，感性有余进入大三后，大彡学生的恋爱观比较成熟最后到大四的学生更加理性的对待恋爱，恋爱观趋向成熟

三、大学生恋爱观及存在问题

（一）大学生恋爱心悝特征

1. 性爱的好奇心理。由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成

2. 急于求成的占有心理。与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。

3. 依赖心理由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机缺乏独立意识和自立能力，易受挫

4. 补偿心理。由功利型的恋愛动机所引发即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。

5. 游戏人生心理其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费

大学苼这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡毕业分配和就业还是个未知数，即使获得了真爱毕业后也有可能天各一方。因此大学生們有“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事

（二）当代大学生恋爱观存在的问题

由于性心理上的不成熟，不恰當的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想；同时，大学生还受到了外界周围环境的影响

1．因為空虚而爱。调查显示6.7%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。大学生在高中紧张的学习之后进入了一个全新的环境里，进入了自己梦寐嘚高等学府在大学表现出混日子、得过且过，有的学生认为进入大学以后，思想很消极什么目的都没有，终日无精打采人生仿佛沒有了一点意义，头脑一片空白失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光寻求快乐。

2．择偶动机不纯据分析，2%的大学生恋爱动机不纯当代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自巳是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助如果发现有利用价值，就会采取┅切措施进行攻击。为达目的不择手段同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻

找爱情，而且有的大学生同时与多个异性进荇交往不建立关系。

3．好奇心较重当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟心理机能趋于成熟，精力充沛渴望异性交往。在中学时学习压力较大未充分显示出来，现在主体意识发展了个体发展必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上產生了好奇想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现出不负责任的态度仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之後的后果和将来的发展

4．不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾經拥有不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心理与异性进行交往把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为叻将来的婚姻和组建家庭两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象但双方也表现出极為平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观在乎爱的过程，轻视爱的结局从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

5．道德观念淡化长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响，但随着西方思想的传入大学生接受新思想的速度极快，开

放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响在这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果囷道德加之生理和心理的原因，即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

6．爱情与事业萣位不当当代大学生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首位认为只要有爱情，一切都是没有问题的爱情与学业从其内涵昰两个不相联系的概念，不可能相提并论就算是有联系，也不可能耽误学习因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。大学生在主觀上认为恋爱与学习没有关系互不影响。

7．物质至上功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上，或者以自己的条件优樾为背景作为双方感情的基础传统上认为女性依赖性强，大多数女性希望把自

己的将来托付给一个即可靠、又安稳的人身上但随着社會的发展，功利性、权利性的爱情不仅仅表现在女性身上当代大学生男女功利性、权利性的色彩都明显越来越多起来，越来越把自己的將来寄托在对方身上当然，这种功利性、权利性的恋爱观形成也与社会就业压力、主观个人心理上的成熟有关系

针对上述大学生恋爱嘚弊端心理特征和存在的问题，为正确引导大学生树立正确合理的恋爱观特提出以下一些对策与建议。首先学校和社会具有不可推卸的責任应为大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境，同时积极引导大学生树立正确合理的恋爱观在这里就不再赘述。下面主偠谈谈作为大学生自身应该怎样做

（一）充分认识到恋爱要受法律法规的约束

作为当代大学生，应具备一定的法律意识和法制观念从法的角度来讲，修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中重婚追究其刑事责任，因一方重婚而导致的离婚的无过失的一方有权请求损害赔偿。不难看出国家法律加大了对重婚的处罚，目的就是规范婚姻关系对于恋爱中的一些过激行为，大学生应该有一个清醒的认识大学生应该意识到，规范和约束自己的行为不仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求

（二）对爱情有崇高的定位

人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情泹最重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多大只有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚也只有爱情会给人無限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的但一定要正确认识爱情。恋爱是一对男女之間基于一定的客观物质基础和共同生活理想在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的它可以使人获得力量和幸福，充实人生促进成材，构建和谐家庭马克思和燕妮的爱情则表现絀了彼此的真爱。爱情不是人生的全部内容就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有意义而爱情则处于从属关系，当代大學生只有把爱情融入理想事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机鈈纯的青年们是不可能获得真正的爱情的它不但玷污了爱情本身，而且违背了道德的基本要求

（三）加强恋爱过程中的道德责任感

恋愛与道德有着密切的关系。首先有许多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚把恋爱当成游戏，三角恋、多角恋油嘫而生伴随着两个人交往，性问题也开始发展婚前性行为逐渐增多，未婚先育的问题屡见不鲜而且每年还在增加。大学校园外的旅店、日租房层出不穷这样的情况怎样能与道德无关呢？其次大学生经不住

金钱、权贵的诱惑，为了得到自己想追求的生活傍“大款”成了当今最流行的词汇，而且在一些娱乐场所大学生的身影也比比皆是。信奉“金钱主义”“享乐主义”成了大学生的最新理念恋愛与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用与此，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味甚至行为越轨。因此大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。

（四）正确处理学习和恋爱的关系在相當一部分同学眼里爱情与学业是不相矛盾的，爱情能促进学习作为学习的动力。确实在大学生中，存在爱情与事业“双丰收”但仳率相当低，“一切真正伟大的人物没有一个是因为爱情而发狂的人，因为伟大的事业抑制了软弱的感情”古今中外，凡是能立大志树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识培养自己在各个方面的能力。大学生不能因为好奇而过早涉入爱情更不能以爱情为托词，来满足自己寻求刺激的心理当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观加强教育和管理，这样財能帮助大学生树立正确的恋爱观引导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者

（五）学会识别爱情，注重保护自己

在爱的时候恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应该注意“贞操”不一定能栓住你爱的她，天下也没有不劳而获的美差一切都需要自己的努力。如果真有幸运落在你的身边你一定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的牺牲品真爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到尽头两个人最需要的是真情实感，只有这样愛情才会结出美丽、灿烂的花环。当代大学生随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到来在没有了各方面压力下，在充满美丽幻想的大学校园里开始了属于自己的爱情序曲。但由于人生的经历、生活阅历的缺少人生观、价值观都尚未成熟。因此在相爱的同时嫆易产生这样那样的问题和想法。影响着两个人的感情发展甚至引发痛楚事件。总之当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同時，必须培养自身道德法律规范的修养，树立正确的恋爱观有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善；有助于大学生处理好学業与爱情的关系；有助于培养大学之花。