请各位帮我解释一下这个"师德"的名词!
师德的含义
尊敬的评委，各位领导、老师：
　　大家好!我演讲的题目是——“师德的含义”。
　　在座的各位都是教师，如果要问大家“什么是师德?”相信绝大多数都能够轻而易举地回答：“师德就是教师这一职业所应遵从的职业道德规范。”是的，我认为，身为光荣的人民教师，我们对师德的理解决不能像一般人那样概念化。概念化的理解是肤浅的，只需要短短几分钟的时间。而深刻相关信息解师德的内涵，恐怕要用几年、十几年乃至我们毕生的精力。只有深刻地理解和把握师德的内涵，我们才能自觉自愿地遵守它、坚定不移地实践它、旗帜......
师德的含义
尊敬的评委，各位领导、老师：
　　大家好!我演讲的题目是——“师德的含义”。
　　在座的各位都是教师，如果要问大家“什么是师德?”相信绝大多数都能够轻而易举地回答：“师德就是教师这一职业所应遵从的职业道德规范。”是的，我认为，身为光荣的人民教师，我们对师德的理解决不能像一般人那样概念化。概念化的理解是肤浅的，只需要短短几分钟的时间。而深刻相关信息解师德的内涵，恐怕要用几年、十几年乃至我们毕生的精力。只有深刻地理解和把握师德的内涵，我们才能自觉自愿地遵守它、坚定不移地实践它、旗帜鲜明地弘扬它!
　　我对教师这一职业的喜爱源自于父亲的影响，我的父亲是一名有40多年教龄的退休教师。1970年，怀着“我是党的一块砖，东南西北任党搬”的朴素信念，父亲从繁华的都市来到了桂北的一个山区县，并且一待就是30多年。无论在他工作过的哪一座城市，父亲始终扮演着一名人民教师的角色——从职业高中、技工学校、中专及至广播电视大学，数十年的粉笔生涯染白了原本乌黑的双鬓，他却初衷不改，多次放弃改行升迁的机会，依然年复一年、日复一日地执鞭讲台。从父亲教过的数以千计的学生眼中，我从小就感受到了教师这个职业应得的崇敬。
　　记得是两件在父亲看来再寻常不过的小事，让我初步懂得了师德的含义。
　　第一件事发生在我五、六岁的时候，当时父亲还是一名普通的中专教师。因为感染上黄疸型肝炎，我和哥哥同时住进了一所部队医院，医院离我家大概有十多二十公里的距离。母亲当时正怀着妹妹。一下子，一家四口人就有三个需要照顾，父亲只能在紧张的工作之余，忙着两头奔波。一天，同病房孩子的父母送来了一大包好吃的，看着那个孩子兴高采烈的样子，我只能躲在被子里咽口水，就盼着父亲赶快来看我。可左等右等，等到我睡着了，也没见到父亲的踪影。第二天晚上，一看到父亲，我就委屈地哭了——“爸爸，你昨天为什么不来看我?”“儿子，有几个大哥哥成绩不好，昨天安排补课，爸爸实在来不了。”“那我都生病了，他们又没有生病。”“孩子，你的病过一阵就会好的，再说还有那么多医生护士照顾你。大哥哥学习不好可是一辈子的事情，不让他们掉队，这是我的责任!”
　　今天复述起儿时的故事，与原话多少会有些出入。但是，父亲当时所说的话，意思确实如此。我懵懵懂懂地明白了：作为父亲，照顾我是他的责任；作为教师，对学生的前途负责也是他的责任。
　　第二件事发生在我上小学的时候。那时父亲已经担任了分管教学的副校长。一天，一名考生家长为孩子入学的事情前来拜访。这位家长告辞的时候，仿佛不经意地把一包开过口的香烟留在了凳子上。父亲送客回来，开始还以为是这位家长粗心大意，定睛一看，才发现烟盒里装的竟然是一张张卷成一卷的“大团结”!父亲赶忙骑上单车去追赶这位家长。由于对这位家长并不熟悉，父亲费尽周折才把钱退回去。父亲一回到家，我就问：“爸爸，钱退了吗?”父亲摸着我的头，说：“儿子，这钱怎么能不退呢?爸爸是一名老师，如果收了学生家长的钱，还有什么脸来教育学生啊!”
　　虽然当时我并不完全明白父亲的话，但十几年过后，当自己也成为一名光荣的人民教师的时候，却仿佛一下子全都明白了，而且至今难忘。
　　“学高为师，身正为范。”立人先立德，育人先正己。这是父亲用言传身教为我上的一堂生动而深刻的师德教育课。
　　上了高中，英语课本中有一篇课本，题目叫做“一位教师的写照”。故事的主人翁是一位令人尊敬的老教师。对所教过的每一名学生，他不仅毫无遗漏地保留着一份家庭作业，而且清楚地记得学生的姓名、家庭状况。直到从教整整60年的时候，这位80高龄的老教师才不得不离开心爱的讲台。他说：“要不是因为疾病的缘故，我不会放弃教书，因为我全部的灵魂已经留在了教室里，留在了孩子们中间。”
　　当读到这一段的时候，我被深深地感动了。我觉得，这种对教育事业的执著与热爱，就是对师德最好的诠释。
　　大学毕业的时候，面对从医、从政还是留校任教的选择，我最终走上了父亲所走过的道路。在这条道路上，师德成为我修正自己、完善自己的坐标，我开始了对师德的自觉实践，并在实践中不断深化了对师德的理解。
　　师德是什么?——师德就是敬业爱岗、默默耕耘，以实际行动为祖国的教育事业添砖加瓦。作为一名“双肩挑”的教师，我比普通老师承担着更为繁重的任务。多少个不眠之夜，校园里早已一片沉寂，我却仍在办公室加班加点。多少个节假日，别人合家团聚其乐融融，我却忙着组织学生开展社会实践活动。再苦再累，我都毫无怨言，力争做好每一项工作、上好每一堂课。因为我清楚地知道，这就是教师的职责，这才是一名教师应有的形象。
　　师德是什么?——师德就是甘为人梯、无私奉献，把自己的知识和本领毫无保留地传授给学生。多年来，在完成教学任务之余，我还充分发挥自己的特长，先后牺牲休息时间为学生上演讲、辩论、写作、书法等各种讲座数百讲，热情指导学生参加科技文化竞赛，在自治区、南宁市大学生演讲、辩论、征文、知识竞赛等活动中获得了多项大奖，为学校赢得了荣誉。
　　师德是什么?——师德就是关心学生、爱护学生，把希望的种子播入学生的心灵，使它生根、发芽、开花、结果。多年来，我曾经教育帮助过多名掉队的学生迎头赶上，使多名遭受挫折、一蹶不振的学生重拾信心。他们当中，有的成为了业务骨干，有的走上了管理岗位，更多的正在事业的征程上扬帆起锚。一名我曾帮助过的学生在给我的来信中写道：“老师，我衷心地感谢您，因为您不仅给了我白菜，更给了我种子。”
　　时至今日，感受着学生与日俱增的尊敬与喜爱，收获着学生健康成长带来的欣喜与快慰，我终于明白了——师德不是一个空泛的概念，它体现在教书育人、言传身教的职责中；它凝聚在对学生始终如一、无微不至的关爱里；它升华在对教育事业无比忠诚、为教育事业无私奉献、不为名所动、不为利所诱的坚贞操守上。
　　这就是师德的真正含义；
这就是你、我、他、她——我们大家共同的理想、信念和追求!
肥胖症是一种由来已久的病症，患者样要是出现了这样的病症的话可以分为原发性的肥胖症，或者是继发性的肥胖...
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肥胖症是一种由来已久的病症，患者样要是出现了这样的病症的话可以分为原发性的肥胖症，或者是继发性的肥胖...
肥胖症是一种由来已久的病症，患者样要是出现了这样的病症的话可以分为原发性的肥胖症，或者是继发性的肥胖...
答: 东北大学秦皇岛分校日语和会计哪个好？
答: 我可以给你提供个想法，仅供参考咯~！
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉，很有说服力哦~！
祝你好运！
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？
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谁帮我看下这个是什么意思？
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今天看压缩机的操作条件，其中有个Cp/Cv，我觉得应该是个平衡常数。哪位高手给我解释是什么意思。是否是等压热容和等容热容比值。最好能详细点。
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Cp/Cv:气体的比热容比。是气体的一种属性，和压缩机没有关系的
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Cp/Cv是绝热指数！是等压热容和等容热容比值！
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一般地说，同种物质可以有不同的比热容，不仅物质的比热容与其温度有强烈的依赖关系，而且还取决于外界对物质本身所施加的约束。当压力恒定时，可得物质的定压比热容CP，体积一定时，可得物质的定容比热容CV。二者都是热力学过程中的重要参数，因此，又称它们为主比热容。当然CP及CV一般也是温度的函数，但当实际过程中所涉及的温度范围不大时，二者均近似地被视为常数。
绝热指数（热容比）即定压热容Cp与定容热容Cv之比，不同温度下绝热指数会有不同。
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算绝热压缩的时候Cp/Cv是一个很重要的参数。
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进合成氨工段新鲜合成气的绝热指数为1.42，这个数值是否只跟气体组分有关。
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原帖由 davidlzht 于
10:57 发表
进合成氨工段新鲜合成气的绝热指数为1.42，这个数值是否只跟气体组分有关。
是的。一般单原子理想气体是1.67，双原子是1.4，多原子是1.33。一些常用气体的
名称分子式温度/℃-4010601101602603604607601200氢H214.8314.2914.1114.0914.1814.4314.6714.8415.0216.25氧O20.93780.91690.91690.92530.9420.97971.0131.0431.0971.147氮N21.0891.0431.0261.0261.0341.0591.0891.1181.1721.252氨NH32.0052.0432.1142.1862.3032.5082.72.8813.3293.869一氧化碳CO1.0841.0431.0291.031.0381.0681.1011.131.1891.264二氧化碳CO20.79970.82890.87090.90430.95461.031.0971.1471.2431.34二氧化硫SO20.58620.60710.63220.65730.69080.74110.77870.81220.85410.896硫化氢H2S0.98390.97970.99641.0131.0511.1181.1761.2351.3611.524甲烷CH42.0772.1892.3362.4662.6753.0313.3833.6894.5685.355乙烷C2H61.4651.6921.9132.0812.3362.7213.0773.3954.1534.823丙烷C3H81.3441.6031.8462.0262.292.6843.0313.3374.0364.652正丁烷C4H101.3611.6121.8462.0222.2822.6633.0023.2953.9654.555正戊烷C5H121.3521.6031.8382.0092.2652.6462.9773.2663.9234.492正已烷C6H141.3391.5911.8252.0012.2572.6332.963.2493.8894.455正庚烷C7H161.3361.5871.8211.9932.2482.6252.9523.2323.8694.425正辛烷C8H181.3361.5831.8171.9932.2442.6172.9433.2243.8524.4整壬烷C9H201.3311.5831.8171.9892.242.6132.9353.2153.8394.384正癸烷C10H221.3311.5781.8131.9852.2362.6082.9313.2073.8314.371环戊烷C5H100.79131.1051.81.5781.8632.2732.6292.9353.634.199甲基环戊烷C6H120.92951.2311.4991.6871.9642.3612.7053.0023.6634.216乙基环戊烷C7H140.95041.2561.5281.7211.9972.3992.7383.0353.6894.442环己烷C6H120.84991.1811.4691.6791.9762.4122.7843.1073.8314.371甲基环己烷C7H140.97971.2941.5781.6792.0722.4912.8513.1613.8484.371乙基环己烷C8H161.0261.3361.6121.8132.0982.5122.8683.1693.8394.358乙烯C2H41.2981.4951.6871.8292.0432.3572.6332.8723.4163.919丙稀C3H61.2561.4611.6581.8052.0262.3532.6422.8973.4793.998丁烯-1C4H81.2311.4611.6791.8382.0682.4122.7092.9683.5464.065戊烯-1C5H101.2691.4991.7121.8712.1062.4492.7473.0063.5884.099己烯-1C6H121.2771.5071.7251.8842.1232.4662.7673.0313.6134.124庚烯-1C7H141.2811.5161.7331.8972.1352.4832.7843.0483.634.141辛烯-1C8H161.2851.521.7421.9052.1442.4912.7973.0613.6434.153环戊烯　0.77041.0381.2811.4531.6992.062.3692.6423.2493.726丙二烯C3H41.2561.4241.5831.7041.8842.1442.3662.5542.9643.349乙炔C2H21.5661.6541.751.8251.9432.1142.2522.3662.5793.872丙炔C3H41.3271.471.6121.7211.8842.1312.3452.5292.9313.324丁炔-1C4H61.2771.4531.6241.751.9382.2192.4582.6673.1233.555苯C6H60.75360.98811.1931.3391.5491.8462.0892.2942.733.081
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受教良多。谢谢大家。
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若流体工质在状态变化的某一过程中不与外界发生热交换，则该过程就称为绝热过程．用节流孔板测量气体流量时，流体流过节流孔板时发生的状态变化，可近似地认为是一绝热过程。为了在测量中能求出气体膨胀系数，就需要知道表征被测气体为绝热过程的绝热指数。若该气体可认为是理想气体，则其绝热指数K就是定压比热容与定容比热容之比，即
对于实际气体来说，绝热指数与气体的种类、所受压力、温度有关。一般地说，单原子气体的绝热指数K为1.66，双原子气体的绝热指数K为1.41。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &--------------------摘自百度百科
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OPA是什么意思，谁帮我解释一下好吗
有谁能告诉我OPA单是什么意思啊？
zhangjiabang助理 - 二级信誉:100
什么是OPA/外地加工措施
　　OPA：“外地加工措施”或“外发加工措施”的简称，一般是按照原产地规则的要求，把产品的大部分工序在境内完成，而将原产地规则要求的部分工序移到境外。　　在我国，原属香港原产地资格的纺织及成衣，从6月10日起凭“内地加工纺织品OPA证明”，申请豁免付内地出口关税。工业贸易署成立OPA纺织品免征内地出口关税办事处，专门负责“OPA纺织品证明”过渡性安排的核证工作。香港纺织品藉“外地加工措施”输入内地加工后再进口香港前，可向OPA纺织品免征内地出口关税办事处，递交一式两份填妥的“OPA纺织品证明”、外地加工措施登记卡，及内地进口报关单副本。办事处将审查文件，并为“OPA纺织品证明”认证。
慕郁晞助理 - 二级信誉:100
OPA：“外地加工措施”或“外发加工措施”的简称，具体的也不太清楚。
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