这套天闻数媒AiSchool云多媒休在小学课堂教学中的巧妙应用有什么特别之处吗?

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天闻数媒AiSchool云课堂把“四自”主动权交给学生
来源: && 作者: && 发布时间: 09:23 && 编辑:周小菲
  一堂40分钟的语文课,老师讲的时间少了,学生发言及讨论的时间更多了,学生真正的成为课堂的主人。结合天闻数媒科技有限公司的AiSchool云课堂,长沙市长塘里小学探索出一套独有的&四自&教学模式。
  通过自选资源、自学课例、自主合作、自我检测4个环节,长塘里小学不仅让课堂变得更有趣,也把学习地主动权交给学生,让学生真正成为课堂的主角。
  10月10日上午,赵颖在长塘里小学四(三)班讲授语文课
  真正&翻转&的课堂
  10月10日上午,一堂语文课正在长塘里小学四(三)班进行,语文老师赵颖在这节课讲授的课文是《幸福是什么》。老师、学生人手一台平板电脑(Pad),再加上教室前的触摸式一体机,让这堂课充满了未来感。这样的课堂,几乎每天都在长塘里小学开讲。
  4年前,赵颖老师就开始带这个班。这个班是长塘里小学使用天闻数媒AiSchool云课堂开设的第一批BYOD班。从一年级到四年级,AiSchool云课堂已经完全融入了这个班级。
  这节课的前一天晚上,赵颖老师提前给学生的Pad推送了一个字词包,里面包含了课文中的多音字词、近义词等内容。学生预习课文之后,再通过Pad给老师反馈这篇课文的难点。
  10月10日上午,赵颖在长塘里小学四(三)班讲授语文课
  上课之前,全班44个学生哪里掌握得比较牢、学习难点在哪里,赵颖已经提前了解。10号上午的课,学生们就可以跟着微课视频,顺利地通读全文。随后,赵颖开始引导学生针对文章内容和&幸福&这个主题展开讨论。
  一堂课下来,更多的是学生发言,老师只是稍加引导进行讨论。讨论结束之后,赵颖老师又通过Pad给学生推送了一套随堂检测卷,系统会自动进行批改,赵颖老师能够实时了解到每一位学生的作答情况。每个学生的知识薄弱点在哪里、哪几道题错得多,老师一目了然。
  &用Pad上课比用课本要活跃一些,也有趣一些。&用了4年的Pad,四(三)班的学生章逸轩被AiSchool云课堂的丰富性所吸引,早已适应了这种新的课堂形式。
  &AiSchool云课堂充分调动了学生的主观能动性,完整的涵盖了课前、课中、课后教与学的全流程。赵颖老师说,现在,真正意义上实现了翻转课堂,也真正把课堂交给了学生。
  10月10日上午,赵颖在长塘里小学四(三)班讲授语文课
  如何把课堂交给学生?
  如何通过新技术,实现学生的自主、个性化学习,是长塘里小学近几年一直在探索的课题。为此,学校在2013年开始引入天闻数媒的AiSchool云课堂,首先在2个班展开试点,到2017年已经拓展至11个班。
  &结合天闻数媒的AiSchool云课堂,我们已经独创了一套&四自&教学模式,真正实现了让学生自主学习、个性化学习。&长塘里小学校长肖陈慧说。
  长塘里小学校长肖陈慧接受媒体采访
  肖陈慧说,&四自&教学模式包含&自选资源、自学课例、自主合作、自我检测&4个部分,和AiSchool云课堂完美契合,涵盖课前、课中、课后。能够适用各学科的课堂教学,将信息技术和教育教学有效融合。
  在课前,学生可以通过Pad快捷选择学习资源,这些资源可以由老师推送给学生,也可以由学生直接从学校的资源平台中找寻,为学习新内容储备知识。
  随后,学生科自学提出问题,在课前将问题通过Pad反馈给老师。上课的时候,学生能够通过Pad,根据之前的问题进行合作学习,掌握重点,突破难点。
  &自我检测是我们用得最多的一个功能,这就像是我们班的一个朋友圈。&赵颖说,学习完成后,学生可以在将自己创作的作品上传至班级作品库,成为大家的交流平台,可以极大地提高学生的积极性。
  4年的探索,也最终体现在教学成果上,就在上个学期的期末检测中,赵颖所带的四(三)班语文科目成绩位居全年级第一。
  AiSchool云课堂 , 将 信息技术与教育教学深度融合
  天闻数媒数字教育解决方案依托数字技术、云技术、大数据、人工智&&能等先进技术,通过构筑云课堂、智慧校园、教育云等应用服务体系,动态汇聚教育数据,形成以教育大数据为支撑的教育过程管理、可视化教学管理、数据化教育决策、综合化教育评价。实现从教育理念到资源、技术、应用、平台及运营的全方位服务,助力传统数字教育向智慧教育转型。
  天闻数媒AiSchool云课堂是信息技术与教育教学深度融合的教学信息化产品,应用&云+管+端+咨询&架构,聚合精准丰富的数字化内容,覆盖了课前、课中、课后、课外的教与学全流程。AiSchool云课堂通过现代化信息技术的应用,打造出高效的互动课堂,能有效缩小基础教育数字鸿沟,促进校本资源共建共享,并最终提升学生学习成绩。
  AiSchool云课堂带给客户的应用价值包括:丰富的教学活动及教学模式应用,帮助教师高效教学;帮助实现个性化、及时性、互动性、自适应的教与学;教学数据采集分析,实现教师针对性教学,学生个性化学习;提供多种学科应用工具、优质教学资源实现数字化课程;适配多终端,跨所有操作系统,满足不同网络环境的应用。
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