纪念白求恩中考题；(一)；一、1．给下列加粗字注音；（1）狭隘（）（2）拈（）轻怕重（3）晋察冀（）；3．理解下列语句，回答问题；（1）这就是我们的国际主义，就是我们用以反对狭隘；答：______________________；（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术；答：______________________；（3）一个人的能力有大小，但只
纪念白求恩中考题 (一)
一、1．给下列加粗字注音。 （1）狭隘（
（3）晋察冀（
） （4）热忱（
）薄 2．解释整个词语。 （1）拈轻怕重： （2）精益求精： （3）漠不关心： （4）见异思迁： 3．理解下列语句，回答问题。 （1）这就是我们的国际主义，就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。删掉“这就是我们的国际主义”，表达效果有什么不同？ 答：________________________________________________ （2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。删掉“在整个八路军医务系统中”行不行？ 答：________________________________________________ （3）一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。这句话采取排比手法，在表达上有什么作用？ 答：________________________________________________ 能力题 阅读下文，回答问题。 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 5．对上段文字的要点归纳正确的是（
） A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 6．对下面这句话理解不恰当的一项是（
） 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。 B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。 C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。 D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。 7．对选文理解错误的一项是（
） A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。 B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。 C．选文采用了夹叙夹议的写法。 D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。 8．选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是 （
）A．好。这样可以使行文简洁、明了。 B．好。因为称呼只不过是人的代号，只要大家明白就行。 C．不好。同一种称呼会使行文显得呆板。 D．不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩，所以用词自然要讲究变化。 9．这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志_______
_鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志______
鲜明对照。这种正反对照的论证方法叫正反对比论证。 10．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？ 原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
答：________________________________
______________
创新题 阅读下文，回答问题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。②去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。③一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？④这是国际主义精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 11．用文中的话回答，白求恩同志为什么“不远万里，来到中国”？
答：________________________________________________ 12．这段文字的论点是 （
） A．白求恩同志毫无利己的动机。 B．白求恩同志把中国人民的解放事业当做他自己的事业。 C．白求恩同志具有国际主义的精神。 D．每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。 13．文中画横线的句子是属于哪种问句？
答：________________________________________________ 14．文中的三个“这”指代的内容是什么？这种精神又指什么？
答：________________________________________________ 15．请在横线上填出这一段叙述和议论的句子的序号。
叙述的句子有：________；议论的句子有：________。 16．简要回答这一段叙述句和议论句之间的关系（答案中一定要有“叙述、议论、基础”六个字，全部不得超过25个字）。
答：________________________________________________
________________________________________________
二、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精①在整个八路军医务系统中②他的医术是很高明的③这对于一班见 思 的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道④以为无出路的人⑤也是一个极好的教训。
1 这段文字中标出的①②③④⑤处，应加上什么标点符号，从下面表格中选出正确的一项，将序号填入括号中。
） 2 根据上下文，填出这段文字中的一个成语：见
纪念白求恩（三） 理解分析 1. 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 这段话中，“这种精神”指的是
。这五个“人”中，“高尚”、“纯粹”、“有道德”各是从那一方面议论的。
2. 一个外国人，毫不利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神．．．．。 这种精神指什么精神？为什么？
感悟探究 ①白求恩同志毫不利己的专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清请，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之．．感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技术的精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这．对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 1. 第一段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第
句，侧面介绍白求恩同志的语句是第
句。（只填写序号即可） 2. “叙”和“议”是两种不同的表达方式，第一段文字夹叙加议的特点十分明显，这段文字中“议”的句子是第
句。（只填写序号即可） 3. “无不为之感动”中加点的“为”可换用的一个词是
，“之”指代的是
；“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的2 是
。 4. 第二段文字中，作者将
进行了对比，运用对比方法的好处是
。 5. 白求恩毫不利己，专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。（要求：先叙后议，60字以内） 拓展迁移 要学会关心自己 初看这个题目你也许会觉得奇怪：关心自己？谁不关心自己呢？其实你错了。也许正如你所说，每一个人都关心自己，但不一定人人都会关心自己，其间难免有人走入误区，所以今天我强调：要学会关心自己。 关心自己的道理其实浅显易懂，但如果仅仅是从“身体发肤，受之父母”的角度来考虑的话，未免肤浅。的确，关心自己的身体健康是很必要的，“身体是革命的本钱”嘛。但一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等，这些难道不值得关心吗？如果对这些问题都不关心，而只关心自己的身体健康，一．．．．个人又怎么能全面成长呢？可见，学会关心自己的确十分必要。 要学会关心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么，还要知道自己“欠缺”什么。这里的欠缺不仅是指在物质生活方面的匮乏，还有精神生活、道德品质、为人处世、学识文化等等各个方面的欠缺。一个人不可能十全十美，每个人欠缺的也各不相同，因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培养自己、完善自己。要知道“药到病除”的前提是“对症下药”。只是真正地了解自己，从自己的实际出发，才能说的上是关心自己，你对自己的关心才会有效果。 要学会关心自己还要注意客观地评价自己，有褒有贬。如果只看到自己的优点而看不到自己的缺点和不足，就会过高地估价自己，盲目自满，丧失进取的动力。反之，如果只看到自己的缺点和不足，就会过低地估价自己，妄自菲薄，动摇进取的信心。关心．．．．自己的目的是要使自己在不断地自我发现和反省中驱恶扬善，不断进步，而不是在孤芳．．自赏中不断后退。 ．．同时，我们必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辨证关系。学会关心自己决不是自私自利，只关心自己，不关心别人。社会是个大家庭，是由许许多多的人组成的。我们要在社会上形成一个“我为人人，人人为我”的好风气，这样，我们的社会才能成为一个温暖、可亲的大家庭。目前，在市场经济大潮的冲击下，人际关系似乎比以前“冷”了，这就更应提倡多关心别人，而我以为要关心别人首先要学会关心自己。我们不能设想一个连自己怎么关心自己都不懂的人会很好地关心别人。因此，我们要学会关心自己，才能更好地学会关心别人。 现在你明白关心自己并不是每个人与生俱来的能力了吧。当然要学会也并不是一件 3 难事，只要你不断改正缺点，完善自己，使自己各方面都能得到健康的发展，那么你的人生道路一定会变得更加宽广，更加有意义。 1. 解释第四段中的两个成语在文中的含义。 妄自菲薄：
孤芳自赏：
2. 本文的中心论点是什么？
3. 第二段中加点的“这些问题”所指代的具体内容是什么？
4. 一个人怎样才能学会关心自己？
5. 文章第四段运用的论证方法是什么？有什么表达作用？
6. 第六段划线句子在全文中的作用是什么？
7. 学会关心自己与学会关心他人这两者之间是否矛盾？请谈谈你的看法。
（四） 阅读《纪念白求恩》选段，回答后面的问题 1．①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是泠泠清清，莫不关心，麻木不人。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 （1）本段的某句话中有三个错别字，找出来并加以改正。 ①________改成________；②________改成________； ③________改成________。 （2）本段的论点可以用第________句来概括。 （3）本段的议论性语句有________。 （4）第七句的“这点”是指[
] A．共产主义 C．毫无自私自利之心 B．国际主义 D．对技术精益求精 （5）第八句的修辞方法是[
] （4）本段中的加粗的字在表达上起了什么作用？答____
____ （5）给本段文字划分层次正确的是：[
] A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
B．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩
D．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ （6）本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么？这样写有何作用。 2．①我和白求恩同志见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个________的人，一个有________的人，一个________的人，一个________的人，一个有益于人民的人。 （1）全段八句话，层次划分正确的是[
] A．①②③④/⑤⑥⑦⑧ C．①②③④⑤/⑥⑦⑧ B．①②③/④⑤⑥⑦⑧ D．①②③④⑤⑥/⑦⑧ A．夸张 C．比喻 B．排比 D．无修辞
（五）纪念白求恩 1
给下列加点的字注音： 热忱（
晋察冀（ ） 殉（
纯粹（ ） 2.文作者
，诺尔曼?白求恩，
阅读下面的文段，回答后面的问题。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义。 4 下列是成语的是
①毫不利己②专门利人③拈轻怕重④满腔热忱 ⑤冷冷清清⑥漠不关心⑦麻木不仁 5 本文段的论点是（）。 A论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 B．论述白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热倩。 C．批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误，指出应该向白求恩学习。 D．每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 6
文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是（）。 4 （2）从表达方式看，这两部分分别是[
] A．叙述和议论 C．议论和叙述 B．叙述和抒情 D．叙述和描写 （3）第八句的四条横线上的词使用正确的是[
] A．纯粹、高尚、道德、脱离了低级趣味B．纯粹、高尚、脱离了低级趣味、道德 C．高尚、纯粹、道德、脱离了低级趣味D．高尚、纯粹、脱离了低级趣味、道德
A突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。 B. 严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。 C．既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。 D．鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。 （六）纪念白求恩 四、分析下列句子，回答问题 1．出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。 这句话中的“生怕”能否换成“很怕”、“害怕”，为什么？
2．从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 这句话中的“没有一个不”能不能改为肯定句，为什么？
3．白求恩同志是一个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。 这句话中“在整个八路军医务系统中”能否去掉，为什么？
五、在下列文段的横线上选填恰当的称呼 从前线回来的人说到
，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡是身受
的治疗和亲眼看过
的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习
的这种真正的共产主义者的精神。 A．白求恩同志
C．白求恩医生
六、阅读下面文段，回答问题 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 1．这段文字的论点是什么？选出说法正确的一项（
） A．白求恩同志毫无利己的动机。 B．白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。 C．白求恩同志具有国际主义精神。 D．每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义（共产主义）精神。 2．指出文中的三个“这”、一个“这种精神”各指代什么？ ___________________________________________________________________________
5 ___________________________________________________________________________ 3．这段文字运用的论证方法是什么？选出说法正确的一项（
） A．例证法
B．引证法 C．对比论证法
D．比喻论证法 4．用横线将文中论据画出来，并指出是什么论据。 ___________________________________________________________________________ 5．指出文中画线句子的作用。 ___________________________________________________________________________
七、阅读下面文段，回答问题 （一） ①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 1．这段话共八句，可分为两层，请用“//”画出，并概括层意。 ①
⑧ 第一层：___________________
第二层：___________________ 2．第⑧句“??但只要有这点精神，??”“这点精神”是指：___________________ 3．解词：纯粹：___________________ 4．写出下列词的同义词。 高尚______________
道德______________
纯粹______________ 5．写出下列各词的反义词。 伟大______________
崇高______________
精细______________ 6．在“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”表达了一种什么心情？ ___________________________________________________________________________ 7．为第⑧句中的词语选择相应的项目。 ①高尚的人（
A．指修养方面 ②纯粹的人（
B．指人格方面 ③有道德的人（
C．指品质方面 ④脱离了低级趣味的人（
D．指人生意义 ⑤有益于人民的人（
E．指志趣方面
（二） 三亿文库包含各类专业文献、各类资格考试、中学教育、幼儿教育、小学教育、行业资料、应用写作文书、高等教育、外语学习资料、纪念白求恩中考题23等内容。　
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下面句子中加点的词语能否换成括号里的词语?请说明理由.这天早上,她明明白白（清清楚楚）看见五个红军爬到了方场上.加点字：明明白白
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　　下面句子中加点的词语能否换成括号里的词语?请说明理由.　　这天早上,她明明白白（清清楚楚）看见五个红军爬到了方场上.加点字：明明白白　　答：能,因为它们是可以互换的近义词.　　【名称】明明白白　　【拼音】míng míng bái bái　　【解释】清清楚楚,明确无误；正大光明.　　【近义词】：清清楚楚、清清白白　　【名称】清清楚楚　　【拼音】qīng qīng chǔ chǔ　　【解释】清晰明白有条理.　　【事例】我把帐目理得～了.
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明明白白：清清楚楚，明确无误；正大光明。清清楚楚：清晰明白有条理。
能，因为它们是同义词，意思不变
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　　9纪念白求恩同步练习
　　基础知识
　　一、选出下列加黑字注音正确的一项，将序号填入括号中。
　　1 受加拿大共产党和美国共产党的派遣。
　　A qiǎn B qǎn C jǎn D yí　　　　答( )
　　2 不幸以身殉职。
　　A xún B xuèn C xùn D diàn　　答( )
　　3 殖民地
　　A chì B zhí C zhì D chí　　　　　答( )
　　4 狭隘民族主义
　　A yì B ài C yài D aì　　　　　　 　答( )
　　5 拈轻怕重
　　A niān B zhān C niēn D zhàn答( )
　　6 晋察冀边区
　　A jí B jì C jìn D jìng　　　　　 　答( )
　　二、选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。
　　A 率领 悼念 概述 佣护
　　B 鄙薄 热枕 延安 系统
　　C 佩服 纯粹 扼要 恳切
　　D 道谦 教训 极端 实践　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答( )
　　三、选字填空、将序号填入括号中。
　　1 A 殉 B 询 C 荀 D 徇
　　( )问 ( )私 ( )子 ( )职
　　2 A 粹 B 翠 C 碎 D 悴
　　憔( ) 苍( ) 粉( ) 纯( )
　　3 A 侮 B 诲 C 悔
　　欺( ) 后( ) 教( )
　　4 A 遣 B 谴 C 遗
　　( )责 ( )留 派( )
　　四、选出下列汉字都是形声字的一项，将序号填入括号中。
　　A 精 接 方 胜 B 编 矗 轻 忆
　　C 壁 秋 理 侧 D 描 喻 漠 湃　　　　　　　　　　　　　　　　　　答( )
　　五、用成语概括下列句意。
　　1 冷漠不关心。__________
　　2 比喻对事物反应迟钝，情绪淡漠。__________
　　3 微小得不值得一谈。__________
　　4 在工作中挑轻的，躲避繁重的。__________
　　5 好了还力求做得更好。__________
　　六、依据课文选择恰当的词语填空。
　　1 受加拿大共产党和美国共产党的______(派遣 委托 委派)，不远万里，来到中国。
　　2 去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸______(壮烈牺牲 光荣献身 以身殉职)。
　　3 不少的人对工作不负责任，(挑肥拣瘦 拈轻怕重 挑挑拣拣)。
　　4 这对于一班(三心二意 见异思迁 马马虎虎)的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。
　　七、选出对加黑字解释正确的一项，将序号填入括号中。
　　1 热忱
　　A 真实的情意 B 诚恳 答( )
　　2 殉职
　　A 为达到某种目的而牺牲自己的牲命。
　　B 不知不觉的死了。 答( )
　　3 鄙薄
　　A 轻视、看不起
　　B 粗俗、厌恶。 　　答( )
　　4 不足道
　　A 不值得 B 值得　　 答( )
　　八、下列各句属于哪种修辞手法，将相应的序号填入括号内。
　　A 拟人 B 比喻 C 排比
　　D 反问 E 设问
　　1 这是什么精神?这是国际主义精神，这是共产主义精神。 ( )
　　2 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。　　　　 ( )
　　3 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?　　　 ( )
　　4 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。　　　　　　 (
　　九、选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。
　　A “记叙”和“议论”是两种不同的表达方式;“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，所以议论文中不允许有记叙的成份。
　　B 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。文章中高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。
　　C 议论文的三要素是论点、论证、结论。
　　D 《纪念白求恩》一文的文体是记叙文。　　　　　　　　　　　　　　答( )
　　一、白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个共产党员都要学习这种精神。
　　1 这段文字的论点是什么?选出说法正确的一项，将序号填入括号中。
　　A 白求恩同志毫不利己的动机。
　　B 白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。
　　C 白求恩同志具有国际主义精神。
　　D 每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义(共产主义)精神。　　答( )
　　2 指出文中的三个“这”字，一个“这种精神”各指代什么?
　　答：__________________________________________________
　　_________________________________________。
　　3 这段文字运用的论证方法是什么?选出说法正确的一项，将序号填入括号中。
　　A 例证法 B 引证法
　　C 对比论证法 D 比喻论证法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答( )
　　4 用横线将文中论据画出来，并指出是什么论据。
　　答：__________________________________________________
　　_________________________________________。
　　5 指出文中划线句子的作用。
　　答：__________________________________________________
　　_________________________________________。
　　二、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精①在整个八路军医务系统中②他的医术是很高明的③这对于一班见 思
的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道④以为无出路的人⑤也是一个极好的教训。
这段文字中标出的①②③④⑤处，应加上什么标点符号，从下面表格中选出正确的一项，将序号填入括号中。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答(
　　2 根据上下文，填出这段文字中的一个成语：见 思 。
　　答案：
　　基础知识
　　一、1 A 2 C 3 B 4 B 5 A 6 C
　　三、1 B D C A 2 D B C A 3 A C B 4 B C A
　　五、1 漠不关心 2 麻木不仁 3 微不足道 4 拈轻怕重 5 精益求精
　　六、1 派遣 2 以身殉职 3 拈轻怕重 4 见异思迁
　　七、1 A 2 A 3 A 4 B
　　八、1 E 2 B 3 D 4 C
　　2 白求恩同志是加拿大共产党员……当作自己的事业;共产主义精神(国际主义精神)
　　4 “白求恩同志……当作自己的事业”。事实。
　　5 运用设问句，提出疑问，引起读者的思考，强调突出论点。
　　2 见异思迁
　　八年级(上)语文同步练习(语文版)
　　纪念白求恩同步练习
　　维度A 基础知识
　　1 给下列加点的字注音：
　　热忱() 拈()轻怕重 晋察冀()
　　殉()职 鄙()薄 纯粹()
　　2 解释下列词语：
　　热忱： 拈轻怕重：
　　麻木不仁： 精益求精：
　　见异思迁： 鄙薄：
　　不足道： 殉职：
　　3 本文作者 ，选自 ，诺尔曼o白求恩， 医生。
　　阅读下面的文段，回答后面的问题。
　　白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义。
　　4 下列是成语的是
　　①毫不利己②专门利人③拈轻怕重④满腔热忱
　　⑤冷冷清清⑥漠不关心⑦麻木不仁
　　5 本文段的论点是()。
　　A论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
　　B.论述白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热倩。
　　C.批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误，指出应该向白求恩学习。
　　D.每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
　　6 文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是()。
　　A突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。
　　B. 严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。
　　C.既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。
　　D.鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。
　　维度B 阅读能力训练
　　阅读下面文章，回答问题
　　唐初名相魏征说过四句很有见地的话：“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。”这里的“欲不可纵”意为，对一切欲望不可不加节制。
　　随着改革开放的进一步深入，我们有些干部经受不住金钱、色情的引诱，面对五光十色的诱惑，萌生出权欲、钱欲、色欲、赌欲、舞欲、酒欲。世界观、人生观、价值观严重扭曲。近几年来，要员落马的报道屡见报端。王宝森、胡长清、成克杰等人，无一不是毁在贪欲上。他们忘记了手中的权力，是用来为人民服务的，贪来贪去，贪进了班房，这也是放纵私欲的必然结果。古人尚明白“欲不可纵”的道理，何况我们今天的共产党人。问题的关键是，我们各级干部怎样从腐败分子的堕落中引起反思和警惕，怎样做到端正“官念”，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑。
　　古人曰：“欲不除，如蛾扑灯，焚身乃止。”思想是行为的先导，心不贪，手才不会乱伸。党的好干部孔繁森，殉职时身上仅有8元7角钱，这8元7角钱是孔繁森无贪心的真实写照，映照出一个共产党人光明磊落的一生。人不可有贪欲，贪欲一旦萌生将日益膨胀，最终滑向罪恶的深渊。戒欲是每个共产党人终生面临的课题。
　　据说古人在铜钱上打一个方孔，预示着钱眼如井，一旦掉进“钱眼”发横财者，必有横祸。贪欲就像一口无底之井，掉进去焉有不溺水之理，党纪国法告诉我们：欲不可纵!
　　(选自《辽宁日报》日12版，作者杨金祥，有删节)
　　7、本文的中心论点是什么?
　　8、第二自然段中从开头的“……屡见报端。”和“王宝森……必然结果。”都是证明论点的论据，请你说说这两个论据各有什么特点?
　　9、本文主要使用了什么论证方法?
　　10、本文的开头和结尾有什么特点?
　　维度C 探究应用
　　白求恩同志的共产主义精神，直到今天仍然对我们有教育意义，阅读附文，写一写你对白求恩的共产主义精神的理解。
　　9纪念白求恩
　　维度A 1 chén niān jì xùn bǐ cuì
　　2 热忱：热情 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
麻木不仁：指不关心别人，缺乏热情。精益求精：好了还要求更好。见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。 鄙薄：轻视。 不足道：不值得一提
殉职：为公务而牺牲生命3
　　毛泽东 毛泽东选集 加拿大 4③⑤⑥⑦ 5 D 6 C
　　维度B 7对一切欲望不可不加节制(欲不可纵)
8前一个论据从整体入手，列举出我国干部比较常见的腐败欲望即事实，概括论述;后一个论据从局部具体入手，列举几个大贪官的放纵私欲带来的必然后果，即具体事实论证。
　　9举例论证和道理论证、对比论证 10开头引用魏征的话提出论点、开门见山。
　　结尾用比喻论证来证明贪欲带来的严重后果，以党纪国法来强调中心论点，照应开头，首尾呼应，行文先分后合，错落有致。
　　维度C 略
　　纪念白求恩同步练习
　　维度A 基础知识
　　1 给下列加点的字注音：
　　热忱() 拈()轻怕重 晋察冀()
　　殉()职 鄙()薄 纯粹()
　　2 解释下列词语：
　　热忱： 拈轻怕重：
　　麻木不仁： 精益求精：
　　见异思迁： 鄙薄：
　　不足道： 殉职：
　　3 本文作者 ，选自 ，诺尔曼o白求恩， 医生。
　　阅读下面的文段，回答后面的问题。
　　白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义。
　　4 下列是成语的是
　　①毫不利己②专门利人③拈轻怕重④满腔热忱
　　⑤冷冷清清⑥漠不关心⑦麻木不仁
　　5 本文段的论点是()。
　　A论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
　　B.论述白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热倩。
　　C.批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误，指出应该向白求恩学习。
　　D.每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
　　6 文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是()。
　　A突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。
　　B. 严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。
　　C.既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。
　　D.鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。
　　维度B 阅读能力训练
　　阅读下面文章，回答问题
　　唐初名相魏征说过四句很有见地的话：“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。”这里的“欲不可纵”意为，对一切欲望不可不加节制。
　　随着改革开放的进一步深入，我们有些干部经受不住金钱、色情的引诱，面对五光十色的诱惑，萌生出权欲、钱欲、色欲、赌欲、舞欲、酒欲。世界观、人生观、价值观严重扭曲。近几年来，要员落马的报道屡见报端。王宝森、胡长清、成克杰等人，无一不是毁在贪欲上。他们忘记了手中的权力，是用来为人民服务的，贪来贪去，贪进了班房，这也是放纵私欲的必然结果。古人尚明白“欲不可纵”的道理，何况我们今天的共产党人。问题的关键是，我们各级干部怎样从腐败分子的堕落中引起反思和警惕，怎样做到端正“官念”，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑。
　　古人曰：“欲不除，如蛾扑灯，焚身乃止。”思想是行为的先导，心不贪，手才不会乱伸。党的好干部孔繁森，殉职时身上仅有8元7角钱，这8元7角钱是孔繁森无贪心的真实写照，映照出一个共产党人光明磊落的一生。人不可有贪欲，贪欲一旦萌生将日益膨胀，最终滑向罪恶的深渊。戒欲是每个共产党人终生面临的课题。
　　据说古人在铜钱上打一个方孔，预示着钱眼如井，一旦掉进“钱眼”发横财者，必有横祸。贪欲就像一口无底之井，掉进去焉有不溺水之理，党纪国法告诉我们：欲不可纵!
　　(选自《辽宁日报》日12版，作者杨金祥，有删节)
　　7、本文的中心论点是什么?
　　8、第二自然段中从开头的“……屡见报端。”和“王宝森……必然结果。”都是证明论点的论据，请你说说这两个论据各有什么特点?
　　9、本文主要使用了什么论证方法?
　　10、本文的开头和结尾有什么特点?
　　维度C 探究应用
　　白求恩同志的共产主义精神，直到今天仍然对我们有教育意义，阅读附文，写一写你对白求恩的共产主义精神的理解。
　　9纪念白求恩
　　维度A 1 chén niān jì xùn bǐ cuì
　　2 热忱：热情 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
麻木不仁：指不关心别人，缺乏热情。精益求精：好了还要求更好。见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。 鄙薄：轻视。 不足道：不值得一提
殉职：为公务而牺牲生命3
　　毛泽东 毛泽东选集 加拿大 4③⑤⑥⑦ 5 D 6 C
　　维度B 7对一切欲望不可不加节制(欲不可纵)
8前一个论据从整体入手，列举出我国干部比较常见的腐败欲望即事实，概括论述;后一个论据从局部具体入手，列举几个大贪官的放纵私欲带来的必然后果，即具体事实论证。
　　9举例论证和道理论证、对比论证 10开头引用魏征的话提出论点、开门见山。
　　结尾用比喻论证来证明贪欲带来的严重后果，以党纪国法来强调中心论点，照应开头，首尾呼应，行文先分后合，错落有致。
　　维度C 略
　　纪念白求恩同步练习
　　一、下列加粗字注音有误的一项是
　　A.派遣(qiǎn) 拈轻怕重(niān) 热忱(chén)
　　B.担子(dān) 狭隘(yì) 纯粹(cùi)
　　C.殉职(xùn) 教训(xùn) 延安(yán)
　　D.殖民(zhí) 鄙薄(bǐ) 见异思迁(qiān)
　　二、请选出每组词语中书写有误的一项，将序号填在括号里，并在横线上将其改正过来
　　1.A.殖民 B.不足到 C.趣味 误：____________ 正：____________
　　2.A.晋察冀 B.拥护 C.姿本 误：____________ 正：____________
　　3.A.精溢求精 B.解放 C.悲痛 误：____________ 正：____________
　　4.A.付责 B.医疗 C.佩服 误：____________ 正：____________
　　三、判断下列对各句的分析是否正确
　　1.一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
　　分析：这个句子运用了反问的修辞。( )
　　2.没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
　　分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 ( )
　　3.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
　　分析：这是一个转折关系的复句，写出了对同志对人民的两种截然不同的态度。( )
　　4.一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
　　分析：这句话运用了排比的修辞手法。( )
　　四、分析下列句子，回答问题
　　1.出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
　　这句话中的“生怕”能否换成“很怕”、“害怕”，为什么?
　　2.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
　　这句话中的“没有一个不”能不能改为肯定句，为什么?
　　3.白求恩同志是一个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
　　这句话中“在整个八路军医务系统中”能否去掉，为什么?
　　五、在下列文段的横线上选填恰当的称呼
　　从前线回来的人说到 ① ，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡是身受 ② 的治疗和亲眼看过 ③
的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习 ④ 的这种真正的共产主义者的精神。
　　A.白求恩同志 B.白求恩 C.白求恩医生
　　六、阅读下面文段，回答问题
　　白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
　　1.这段文字的论点是什么?选出说法正确的一项( )
　　A.白求恩同志毫无利己的动机。
　　B.白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。
　　C.白求恩同志具有国际主义精神。
　　D.每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义(共产主义)精神。
　　2.指出文中的三个“这”、一个“这种精神”各指代什么?
　　___________________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________________
　　3.这段文字运用的论证方法是什么?选出说法正确的一项( )
　　A.例证法 B.引证法
　　C.对比论证法 D.比喻论证法
　　4.用横线将文中论据画出来，并指出是什么论据。
　　___________________________________________________________________________
　　5.指出文中画线句子的作用。
　　___________________________________________________________________________
　　七、阅读下面文段，回答问题
　　①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
　　1.这段话共八句，可分为两层，请用“//”画出，并概括层意。
　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
　　第一层：___________________ 第二层：___________________
　　2.第⑧句“……但只要有这点精神，……”“这点精神”是指：___________________
　　3.解词：纯粹：___________________
　　4.写出下列词的同义词。
　　高尚______________ 道德______________ 纯粹______________
　　5.写出下列各词的反义词。
　　伟大______________ 崇高______________ 精细______________
　　6.在“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”表达了一种什么心情?
　　___________________________________________________________________________
　　7.为第⑧句中的词语选择相应的项目。
　　①高尚的人( ) A.指修养方面
　　②纯粹的人( ) B.指人格方面
　　③有道德的人( ) C.指品质方面
　　④脱离了低级趣味的人( ) D.指人生意义
　　⑤有益于人民的人( ) E.指志趣方面
　　甲文：
　　图书馆是怎样的一个地方呢?
　　简单地说，图书馆是人类智慧和知识的宝库;是搜集、整理典藏和向读者提供文献资料的机构。
　　历来人们都把图书馆看成读书、治学的场所。借助图书馆在学问、事业上有所成就的，大有人在，革命导师马克思在大英博物院图书馆留下了永恒的脚印;列宁在流亡中到过欧洲好多图书馆;毛泽东在学生时代利用图书馆读了很多书，开阔了眼界，丰富了思想，树立了为劳苦大众奋斗的目标;著名数学家华罗庚、陈景润也都是利用图书馆学习成才的。
　　乙文：
　　说到许多图书馆无钱买书这一现象时，某市图书馆馆长感慨良多：“现在许多地方的领导，只把眼睛盯在金库上，而对地方图书馆书库却视而不见。这些人以为搞经济建设，就一定要在金库上做文章，至于书库则无关紧要。这就造成了书库越来越旧越来越空。”作为一名图书馆工作人员，笔者对图书馆无钱购书的现象是深感忧虑的。我国许多地、县级图书馆，只有极少甚至基本上没有购书经费;相当多的图书馆的书库不是空荡荡，就是用旧书充数，因而对读者产生不了多大吸引力，对当地经济建设的发展也不可能提供新的有价值的科技和商业信息;有些图书馆甚至名存实亡。而且这样的“空壳图书馆”几乎全部出现在经济落后地区。前不久，一位外商到某市图书馆查阅香港《文汇报》和《大公报》，当他得知该馆因无足够经费订阅图书报刊时，连连摇头说：“怪事怪事，一个市级图书馆竟是如此可怜，哪里像个开放城市!”这位商人没有说错，搞经济建设而不注重充实书库，的确是令人难以理解的怪事。
　　要想金库充盈，就要设法让书库先“盈”起来。
　　1.甲文的体裁是_______________，乙文的体裁是_______________。
　　2.甲、乙两文所表达的中心内容各是什么，请用横线在文中分别标出。
　　3.对甲、乙两文所表达的共同点归纳完全正确的一项是( )
　　A.人类智慧和知识可以从图书中获取
　　B.人类智慧和知识必须用金钱才可换到
　　C.人类智慧和知识只能从图书中获得
　　D.人类智慧和知识只有从生活中才可获得
　　4.甲乙两文都举了事例。对甲文来说，所举事例起了_______________的作用;对乙文来说，所举事例有_______________的作用。
　　5.从表达方式来看，两文都用了____________这种表达方式。
　　6.甲文首段属于____________句式。
　　参考答案
　　【同步达纲练习】
　　二、1.B.到—道 2.C.姿—资 3.A.溢—益 4.A.付—负
　　三、1.错 2.对 3.错 4.对
　　四、1.“生怕”就是“很怕”的意思，但比“很怕”、“害怕”语义表达得更深刻，感情更强烈，感觉更突出。“生怕”一词生动传神地勾画出那些自私、浅薄、鄙俗的人的心理。这些人遇事不出力，刚出了微不足道的一点力，就大肆张扬，自吹自擂，以捞取政治资本。如果把“生怕”换成“很怕”、“害怕”，则不能达到这种生动传神的效果。
　　2.这两个双重否定排除了一切例外，语气极为肯定，强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广，工作影响之深，赢得了所有人的敬爱，这正好与段首的两个“极端”相照应，表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。如改为肯定句“从前线回来的人说到白求恩，都佩服，都为他的精神所感动”，感情就不如原文强烈，失去了原文所表现出来的强烈感染效果与震撼力量。
　　3.删除不好。因为“在整个八陆军医务系统中”这个前置状语在句中起限制作用，表明了“医术高明”的范围处所，删掉后意思会模糊不清。人们会想，这高明的医术是表现在根据地，还是在全国范围，抑或在世界上?由此可见，即使是赞誉之词也需准确而严谨。
　　五、①B ②③C ④A
　　六、1.D
　　2.白求恩同志是加拿大共产党员……当作自己的事业;共产主义精神(国际主义精神)
　　4.“白求恩同志……当作自己的事业”。事实。
　　5.运用设问句，提出疑问，引起读者的思考，强调、突出论点。
　　(一)1.①②③④ // ⑤⑥⑦⑧;
　　第一层：记叙自己同白求恩的交往;
　　第二层：论述学习白求恩精神的意义。
　　2.指毫无自私自利之心的精神。
　　3.形容思想纯正，品德完美。
　　4.伟大 品德 真正
　　5.渺小 卑劣 粗糙
　　6.表达一种遗憾的心情
　　7.①B ②C ③A ④E ⑤D
　　(二)1.说明文 议论文
　　2.甲：图书馆是人类智慧和知识的宝库，是搜集、整理典藏和向读者提供文献资料的机构。
　　乙：要想金库充盈，就要设法让书库先“盈”起来。
　　4.说明图书馆功能 论述书库与金库的关系，即书库是搞好经济建设的前提
　　5.记叙
　　6.设问
　　《谈语言》
　　一. 知识积累
　　1. 给下列加点字注音。
　　时髦( )圩堤( )斟酌( )
　　勉强( )逻辑( )
　　2. 辨字组词。
　　握( )撑( )僵( )疆( )
　　违( )讳( )譬( )髦( )
　　揖( )辑( )
　　3. 解释下列词语。
　　(1)弄巧成拙：
　　(2)适得其反：
　　(3)以讹传讹：
　　(4)约定俗成：
　　(5)一劳永逸：
　　4. 选出下面句子没有错别字的一组。( )
　　A.他要求于人的甚少，而给于人的甚多。
　　B.一路行来，有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴昂然。
　　C.他画的人物一个个栩栩如生，莫不惟妙惟肖。
　　D.自然界中生物的发展，终与导致人类这种能改造自然的特殊生物的出现。
　　5. 根据课文内容填空。
　　(1)他早年的作品语句过于　　　、　　　，读起来很绕口，理解就更不容易了。他晚年的作品　　　、　　　　，平易近人，就很受读者欢迎。
　　(2)报刊上使用的语言更要认真　　　　，反复　　　　，不要以讹传讹。
　　(3)在对口语进行加工时，既要考虑　　　，又要考虑　　　，要能够被读者领会、理解。
　　6. 王力先生的《谈语言》是一个谈话记录，因此与一般的文章不一样。阅读完课文后体会一下这篇文章有哪些特殊的风格，并把你的想法写在下面。
　　7. 由于课文是一个谈话记录，所以论点不是直接提出，而是渗透在具体的谈话中。阅读课文，你能从谈话中找出中心论点和分论点吗?
　　中心论点：
　　分论点一：
　　分论点二：
读完课文后，你对书面语和口语的关系有哪些新的认识?写文章要注意用语要规范，不能脱离口语，平时你写作文时注意过这些问题吗?重新读一下你以前写过的作文，你一定会发现在这方面存在很多问题，试修改这些习作并尽量在以后的写作中注意这方面的问题。
　　二. 强化阅读
　　许多写文章的人，从中学生到大学教授，从新闻记者到作家，拿起笔来总想我现在是写文章，跟说话不一样，要把语言装饰得“华丽”一点，把语句表达得“文雅”一点，把文章写得“美妙”一点。于是总想造一些时髦的句子，东拐西缠多绕一些弯子。实际呢?弄巧成拙，适得其反。他们不懂得，文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言，就不可能
　　是准确、鲜明、生动的。
　　有一篇描写英雄到大海救人的报道说：“他冒着刺骨的寒风，迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。”这是一个很费解又不准确的句子，作者在说话时绝不会这么说，这叫“故作姿态”。
　　还有篇报道，出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。“七月流火”出自《诗经》，指夏历七月星辰位置的移动，并不指天气炎热。用“七月流火”形容天气炎热就不对。我们平常说话从不这样说，可能说“冒着烈火”、“顶着烈日”，如果说“我冒着七月流火怎样怎样……”肯定要被人大笑一番。
　　著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受读者欢迎，我自己就爱看他晚年的作品。这是什么原因呢?我认为重要的一点就是话怎么说，文章就怎么写。他早年的作品语句过于修饰、做作，读起来很绕口，理解就更不容易了。他晚年的作品朴素、自然、平易近人，就很受读者欢迎。这对我们后人是一种启发。
　　9. 选段部分论说的中心是　　　　　。
　　10. 作者为了证明论点用了哪些论证方法?有什么作用?
　　11. 选段第1段中三个加点的词语，各是指写文章的什么弊端呢?
　　“华丽”是指　　　　。
　　“文雅”是指　　　　。
　　“美妙”是指　　　　。
　　12. 你喜欢朱自清的早年作品还是晚年的作品?为什么?请举例说明。
　　三. 链接课外
　　语言如镜
　　①语言是一面镜子，()是人用口吐出来的，还是人用笔写出来的，()能照出他的思想。
　　②比较明显的是胡屠户这一类“粗人”，在他口里，中举前的范进是个“尖嘴猴腮”“不三不四”“想吃天鹅肉”的“现世宝”，中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。这方面较“雅”的例子，则是苏学士从和尚那里享受的“坐、请坐、请上坐;茶、敬茶、敬香茶”级别不断提高的待遇。一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫，一个是慈眉善目淡泊名利的出家人，语言却照出了他们的共同点——势利。
　　③当然，人只有
之分，正如李子有大小甜涩之分一样，在所难免，只要“言为心声”倒也能让人接受。若用语言装饰门面、掩盖本质，则是可笑可叹可憎了。刘阿斗所谓“此间乐，不思蜀”，虽然“数典忘祖”，倒也憨态可掬，而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思”，则让司马氏笑掉大牙了。
　　④更有甚者，有时“粗”的语言能照出人的真成率直，如鲁达、焦大。“雅”的语言则照出人的虚伪贪婪，如蔡京、贾珍之辈。政治家中，彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了?
　　⑤近来报上“自我解剖”类的文章颇多，其主题多是对功名利禄嗤之以鼻，虽然发表了数十万字的作品，得了若干次全国性的大奖，但仍然“很不够”，“只问耕耘，不问收获”。每每读到占有相当篇幅的这一类内容的文字，我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。这些文字照出来的形象，总令人觉得别扭。
　　⑥思前想后，语言真是一面“照妖镜”。不管你是昧着良心说，还是曲着笔调写，你的灵魂总被它照得一清二楚。
　　13. 在第①段括号里填上恰当的关联词语。
　　14. 第②段画线的这句俗语，现在常说成　　　　　　　。
第②段中，从胡屠户与和尚的语言中可以看出，他们的共同点是势利，写法上却有所不同。写胡屠户用_______手法，重在表现他　　　　(用一个成语)的势利特点;写和尚则采用对偶，活画出他　　　　(用一个成语)的势利特点。
　　16. 从学过的课文中举出两个势利的人物例子。
　　17. 第③段中，联系上下文，填入横线中最合适的一项是( )
　　A. 聪明愚蠢
　　B. 善恶雅俗
　　C. 高矮美丑
　　D. 高尚卑劣
　　18. 第3段画线句可以引出一个成语　　　。 “鹦鹉学舌”可以换成一个同义成语　　　。
　　19. 鲁达是著名古典长篇小说《　　》中的人物。
　　20. 用“嗤之以鼻”造一个句子。
　　21. 第⑤段中，这里的“只问耕耘，不问收获”的意思是：　　　　　。
　　22. 下面是对第⑤段中画线句含义的理解，正确的一项是( )
　　A. 读“自我解剖”类的文章，未读完就会发现其语不真诚。
　　B. 读“自我解剖”类的文章，读完才发现其语不真诚。
　　C. 读“数十万字的作品”，未读完就会发现其语不真诚。
　　D. 读“数十万字的作品”，读完才发现其语不真诚。
　　23. 本文的标题不能作为全文的中心论点，因为　　　　　。本文的中心论点是(在10字以内概括)。本文从两方面论述中心论点，一方面(第②段)：
　　　　　　;另一方面(③④⑤段)：　　　　　。
　　24. 本文主要的论证方法是　　　　。
　　25. 本文的结构，我们认为是：
　　《谈语言》
　　一. 知识积累
　　1. 略 2. 略 3. 略 4. C 5. 略 6. 略。
　　7. 中心论点：书面语应当是口语的规范化。分论点一：书面语不能脱离口语。分论点二：书面语应当是规范的。
　　8. 略。
　　二. 强化阅读
　　9. 书面语不能脱离口语
　　10. 运用了举例论证，通过具体的事例，让说明的道理更加清楚明白，令人信服。
　　11. 写文章总想造一些时髦的句子;不朴实;写文章不能够朴素自然、平易近人。
　　12. 略
　　三. 链接课外
　　13. 无论(不管)总(都)
　　14. 癞蛤蟆想吃天鹅肉
　　15. 对比 前猖后恭 趋炎附势。
　　16. 菲利普夫妇、奥楚蔑洛夫、贾雨村等。
　　18. 乐不思蜀 人云亦云。
　　19. 《水浒传》
　　20. 略
　　21. 只是辛勤写作，不追求名利。
　　23. 标题是比喻形式，作论点不明确 语言能反映思想 语言可以直接反映思想 用语言装饰门面也不能掩盖思想
　　24. 举例论证。
①|②③④⑤|⑥|理由：根据开头总提与结尾总括的内容，本文主体部分从“用口说出来的语言”和“用笔写出来的语言”两方面论述中心论点，第②到第④段都是举“用口说”的例子，第⑤段举
“用笔写”的例子。
　　【励志故事】
　　你的引信比别人长
　　陆勇强
　　一个高中生喜爱篮球运动，但在学校的篮球队里，他的球艺并不如人，经常被教练批评，有几次教练还想要淘汰他另择人选。可是，主教练认为他有潜力，坚持让他留在队里，并且让他随队观看比赛，任务是为队员们抱衣服。
　　主教练让他苦学球艺，鼓励他说：“你很有天分，我相信你。”一年后，他当上了学校篮球队主力，才华终于得以展现。
　　他就是迈克尔o乔丹，美国的一名天才篮球运动员。
　　谈语言
　　【同步达纲练习】
　　一、为下面词语中加粗的字选择正确的注音
　　1.弄巧成拙 A.zhuō B.zhuó C.zuó ( )
　　2.以讹传讹 A.é B.huà C.è ( )
　　3.圩堤 A.wěi B.wéi C.yū ( )
　　二、用下列词语造句
　　1.约定俗成：___________________________________________________________
　　2.头头是道：___________________________________________________________
　　3.适得其反：___________________________________________________________
　　4.一劳永逸：___________________________________________________________
　　三、为下面加粗的字选择正确的解释
　　1.一劳永逸 A.散失 B.安闲 ( )
　　2.七月流火 A.指向下移动 B.流动 ( )
　　3.不假思考 A.凭借，通过 B.与“真”相对 ( )
　　4.以讹传讹 A.敲诈 B.错误的 ( )
　　5.适得其反 A.适合 B.正好 ( )
　　四、指出下列句子中加粗成语使用恰当的一项
　　A.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。
　　B.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。
　　C.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
　　D.王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他们的人格可说是不名一文。
　　A.据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。
　　B.让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人……
　　C.这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给布什总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。
　　D.作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇：相当一部分家庭买书、藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻将、泡酒吧引发了不少不愉快的事情。
　　A.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
　　B.有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。
　　C.他们个个生机勃勃，决心大干一场。
　　D.这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。
　　A.敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。
　　B.房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。
　　C.我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢?
　　D.对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
　　A.西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。
　　B.因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是惟一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。
　　C.“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。
　　D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
　　五、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号(不必全使用)，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改
　　初三是初中最重要一年的学习。我们要经受毅志力的考验，我们每一个同学都要珍惜时间，好好学习，才不至于将来老大图伤悲。因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才，而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
　　六、阅读
　　①报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言_________要被读者仿效，____________更应该强调准确性，规范化。否则，会在语言文字的运用上制造混乱。
　　②比如，我曾在《人民日报》上发表过意见，认为“最好水平”这个说法在口语中运用勉强说得过去，而在报刊上运用就不对了。“水平”，原意是水的平面，水的平面永远是平的，只有高低之分，没有好坏之分。因此，说“最好水平”，是违背事理的。但是，至今报刊还在使用“最好水平”这个词。
　　1.上面两个段落中，作者的观点是________________________。
　　2.第二段的论据属于____________论据。
　　3.第一段中空格处应填的关联词是( )
　　A.既然 就 B.因为 所以
　　C.往往 因而 D.不仅 而且
　　4.第一段中的词语“否则”在这是要表示的意思是________________________。
　　古人知耻，勇于“忏悔”者不少。彩色戏曲艺术影片《包公误》中，有这么一场戏：包公错断了边关元帅狄龙谋杀太子一案后，先锋官、狄龙之妻段红玉也随之被召回府。经过包贵的一再劝阻和包公的细心查访，才发现这是一个错案。公堂之上，当着狄龙夫妇之面，包公亲自卸刑，要求包贵按法论罪，以儆百官。
　　人的一生，不可能白璧无瑕，一尘不染，有时会出点问题，事情的关键在于，要在思想上筑起一道防线，“自我净化”，及时反省检查自己的思想和言行，自觉地清除龌龊的脏东西。可是我们有些同志，屁股不干净，自己不愿“擦”，还怕别人替他“擦”。或四处奔波，托人说情，开脱罪责，大事化小，小事化了，不了了之;或轻描淡写，隔靴搔痒地作一点自我“批评”;或徘徊犹豫，吞吞吐吐，下不了决心，怕“亮相”后丢人。其实，有错不改，走到哪里都不会受欢迎，那才真正会降低威信。“包公请刑”，并没有因此遭天下人耻笑，反使天下人觉得他执法如山，他因此受到更大的依赖和爱戴，威信更高。
　　斯大林说：“没有自我批评，我们的党就无法前进，就无法割开我们的脓疮，就无法消灭我们的缺点。”毛泽东同志也早就告诫人们：拿起批评和自我批评的武器，“正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的惟一有效的方法”。我们的同志应该拿起批评与自我批评的武器，勇于解剖自己，改正错误，放下包袱，轻装前进。
　　1.从全文看，第1段中“忏悔”一词指的是________________________。
　　2.第1段中“先锋官、狄龙之妻段红玉也随之被召回府”的后一个“之”指代的是________________________。
　　3.第2段中“轻描淡写”一词在文中的意思是________________________;“隔靴搔痒”在文中的意思是________________________。
　　4.第2段中“可是我们有些同志，屁股不干净，自己不愿‘擦’，还怕别人替他‘擦’”这个句子运用了________________________的修辞手法。“屁股不干净”在文中的意思是________________________。
　　5.本文的论点是________________________。
　　参考答案
　　【同步达纲练习】
　　一、1.A 2.A 3.B
　　二、提示：要在正确理解词语意思的基础上造句，答案略。
　　三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
　　四、1.C(A.“杳无音讯”应改为“无影无踪”。B.“涣然冰释”指嫌隙误会消除。D.“不名一文”应改为“一文不值”，“名”意为占有。)
　　2.A(B.“始作俑者”是贬义。C.“本末倒置”应改为“背道而驰”。D.“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当。)
　　3.D(A.“不期而遇”指没有约定而意外地相遇。B.“舍本逐末”改为“本末倒置”。C.“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”。)
　　4.D(A.“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”。B.“左右为难”指人不知如何是好，应改为“捉襟见肘”。C.“杞人忧天”应改为“庸人自扰”。)
　　5.A(B.“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”。C.“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”。D.“见异思迁”应改为“左右不定”。)
　　五、1.将“初三是初中最重要一年的学习”改成“初三是初中学习最重要的一年。”
　　2.“我们要经受毅志力的考验”中“毅”改成“意”。
　　3.“才不至于将来老大图伤悲”中“图”改成“徒”。
　　4.删去“才不至于将来老大图伤悲”中的“将来”。
　　5.将“我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才”中“将来”移至“都希望自己”之后。
　　6，把“而且”改为“所以”。
　　(一)1.报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。
　　2.事实
　　4.报刊上的语言不准确不规范。
　　(二)1.承认错误
　　2.狄龙
　　3.把严重的问题轻轻带过 没有抓住问题的关键
　　4.比喻 有错误的行为
　　5.要勇于自我批评
　　最苦与最乐
　　【同步达纲练习】
　　一、为下列词语中加粗的字注音、并解释
　　1.契约 音： 义：
　　2.恩惠 音： 义：
　　3.悲天悯人 音： 义：
　　4.卸却 音： 义：
　　5.如释重负 音： 义：
　　二、解释下面句子中加粗的词
　　1.失意，会使你冷静地反思自责，使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。
　　失意：______________________________________________________________________
　　2.昨天是今年高考的最后一天，经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负，开始设计自己轻松的假期。
　　如释重负：_________________________________________________________________
　　三、判断对错
　　1.课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。”( )
　　2.课文第四段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。( )
　　3.课文第四段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀!”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。( )
　　4.本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。(
　　四、阅读下面文段，回答问题
　　①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望)，虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀!
　　②有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。
　　1.按已给空格用原文填空。
　　在作者笔下，贫而不苦的原因是_______________，失意而不苦的原因是_______________，老、病、死而不苦的原因是_______________。
　　2.请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。
　　______________________________________________________________________
　　3.你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?
　　(1)“卸却”责任指__________________________________________。(10字以内)
　　(2)“解除”责任指_____________________________________________。(10字以内)
　　4.用精练的语言概括出本文的中心论点。(10字以内)
　　_____________________________________________。
　　5.读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么?你对“责任”是怎样看待的?
　　______________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________
　　“伯乐相马”的典故，在我国已流传两千余年。从春秋秦穆公时至今，无论社会如何变迁，但人们在选拔人才时，总不忘用“伯乐相马”作比喻，而对“相马”的弊病却很少触及。其实，就选拔人才而论，“相马”远不及“赛马”来得客观、公正、直接。
　　不可否认，“伯乐相马”，不管在古代还是现代，对_______________、_______________、_______________人才乃至推动社会发展曾起到积极作用。但仔细考究，它在理论和实践上对人们的误导，又是显而易见的。唐代文学家韩愈有名言：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”其实，韩愈只说对了后一句，前一句却说错了。按照唯物主义观点分析，“千里马”先于“伯乐”而存在，绝不是因“伯乐”发现后才有的。
　　再说，“相马”能否选出真正的人才值得怀疑。众所周知，在以往的旧体制下，凡自称或被人们颂为“伯乐”的，都是有名望或握有实权的人物，平头百姓是没这份权力的。问题也就出在这里。假若“相马”的权力交给人品高尚的“伯乐”，真正的人才会脱颖而出，这的确是福。但这权力如落入品行低劣的“伯乐”之手，那将是祸。任人惟亲、惟近，以权谋私、结党营私等，正是品行低劣的“伯乐”们的拿手戏。他们往往以个人好恶作为衡量人才的尺度。那些品行不端、才识平庸又想出人头地的被“相者”，则不择手段，投其所好，竭尽拍马溜须之能事，最终博得“伯乐一顾”，顿时身价倍增，跻身于“千里马”之列。而那些只知凭真本事堂堂正正做人、踏踏实实行事的人，不屑于对上层或权威人物献媚，如落于品行低劣的“伯乐”手中，即便有本领恐怕也难有出头之日。
　　接下来说“赛马”。我国已进入发展社会主义市场经济时期，用人体制正在发生变化，“赛马”正得其时。只有引入“赛”的机制，才能发现真正的“千里马”而重用之。在赛的机制下，把所有的“马儿”放在同一起跑线上，给予相同的负荷量，让他们各展其才。这时，真正的“千里马”就会飞奔千里路程，而那些平庸的“马”，即便拼了命也很难赶上“千里马”。在万马奔腾之际，“千里马”与平庸的“马”优劣分明。对“千里马”应予重用，让其领时代之风骚。对那些平庸的“马”，也应找个适当的角色，让其干该干的活去。
　　1.根据自己的理解，将“使用”、“识别”、“举荐”三个词依次填入下边句子的空格内。
　　不管在古代还是现代，对_______________、_______________、_______________人才乃至推动社会发展曾起到积极作用。
　　2.本文的中心论点是____________________________________________，这个论点是通过什么引发出来的?_____________________________________________
　　3.文中最后一段加粗的“赛”可以用哪个词来替代?为什么?试说说理由。
　　______________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________
　　4.从文中看，“相马”的弊病是______________________________;“赛马”的好处是______________________________
　　5.“世有伯乐，然后有千里马。”这句话说明“伯乐”对发现“千里马”起着重要作用。倘若现实生活中“伯乐”
就是没有发现“千里马”，那么你认为“千里马”是否能发挥才干，崭露头角呢?
　　______________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________
　　参考答案
　　【同步达纲练习】
　　一、1.qì 证明买卖、抵押、租赁等关系的合同、文书、字据。
　　2.huì 好处，给人财物
　　3.mǐn 同情
　　4.xiè 解除
　　5.shì 放开、放下
　　二、1.不得志。
　　2.好像放下了沉重的负担。
　　三、1.对 2.错 3.对 4.对
　　(一)1.知足 安分 达观
　　2.尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。
　　3.(1)未尽责任，丢开不管(“推卸责任”和“逃避责任”亦可)
　　(2)尽了责任，再无负担
　　4.人人必须尽责任(或“人必须对生活负责”“尽责虽苦却乐”)
　　5.应尽的责任没有尽(或“该做的事没有做完”)“看待”的答案必须含有以下3个要点：①每一个人都有责任;②尽责任是我们生活的全部内容;③尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。
　　(二)1.识别 举荐 使用
　　2.选拔人才用“赛马”比“相马”更客观、公正、直接(用书上的原句或自己的话概括均可) 通过“伯乐相马”这个典故引发出来的。
　　3.可以用“竞争”替代
因为“赛”是比赛、比试的意思，“竞争”是竞赛、一决高低的意思，二者意思大致相同，替代后意思不变。文中“赛”的机制，即是竞争机制。
　　4.“他们往往以个人的好恶作为衡量人才的尺度，这是选不出优秀人才的”或“他们任人惟亲、惟近，以权谋私、结党营私，是选不出人才的”“把所有的马放在同一起跑线上，给予同样的负荷量，让他们各展其才，有利于选拔人才”
　　5.能，因为是块金子总是要发光的，只要坚持不懈地努力奋斗、努力拼搏，千里马一定会抓住机遇，发挥才干，崭露头角。也可答不能，因为没有机遇及相应的条件，千里马难以施展本领，难以发挥才干，不能崭露头角。只要言之成理即可。
　　懒惰的智慧
　　【同步达纲练习】
　　一、为下列词语中加粗的字注音、并解释
　　1.把碗碟摞得高高的 音： 义：
　　2.疲惫不堪 音： 义：
　　3.一副倦容 音： 义：
　　4.筋疲力尽 音： 义：
　　二、找出下面词语中的错别字，并改正
　　循规蹈距 监用力气 容易衷老 忙忙录录
　　偷赖取巧 往反路程 捕设管道 番山跃岭
　　三、选出没有语病的一句( )
　　A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
　　B.中学生是学习的重要阶段。
　　C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
　　D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
　　四、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应该填入的一项是( )
　　周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，_________________。
　　A.有散发着鲜花的阵阵清香
　　B.有鲜花散发着的阵阵清香
　　C.有鲜花在散发着阵阵清香
　　D.有散发着阵阵清香的鲜花
　　五、以下是毕淑敏在散文《孝心无价》中的一段文字，请你仿照句式，补充两句省略号后的内容
　　赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
　　仿写：______________________________________________________________________
　　六、阅读下面文段，回答问题
　　大多数勤劳的人都比懒惰的人容易衰老。本只需要走一两步，他们却不在乎走上十步。他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。懒惰的饭店服务员往往是最令人满意，最优秀的。他总是一次就把餐具都送到餐桌上，他讨厌哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙计才会端上咖啡不带方糖和勺子，他们不在乎多往返几趟，每趟只拿来一样东西，结果咖啡都已经凉了。
　　1.多数勤劳的人都比懒惰的人容易衰老的原因是：___________________________(用不多于12字回答)
　　2.文中的“他”指的是____________________，人们对“他”的态度是：____________________
(用文中的词来回答)因为：____________________ _________________(用不多于15字回答)
　　3.文中画线的句子是________________关系的复句。
　　4.你能根据课文中的意思，想出两个因为“想少走路”而产生的发明的例子吗?
　　___________________________________________________________________________
　　你舔尝过失败的滋味吗?
　　测验不及格，升学考试不进分数段，比赛取不上名次……这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。
　　人的一生，不可能永远____________，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人跟斗栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断栽跟斗，而又不断爬起来前行的漫长过程。
　　失败的下一站是“痛苦”，但却不是终点站，而是岔道口。这岔道口分岔出两条路：一条是____________、一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败;另一条路是汲取教训，再接再厉的道路，这条路通向再失败或失败的反面——成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。问题在于：站在“痛苦”这个岔道口的时候，自己选择哪一条路。
　　19世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，____________，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，____________，后来，终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿玻仑。这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。威灵顿将军的故事，不正好说明失败并不是最终结果吗?失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。失败是一个未知数，当我们失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个“岔道口”，找到通向成功之路。我说的这番话，你认为对吗?
　　1.文中空格依次填写词语恰当的一组是( )
　　A.万事如意 心烦意乱 落荒而逃 卷土重来
　　B.一帆风顺 心灰意冷 落荒而逃 重整旗鼓
　　C.春风得意 心惊肉跳 东窜西逃 弃旧图新
　　D.一帆风顺 心猿意马 抱头鼠窜 招兵买马
　　2.本文的中心论点是( )
　　A.失败是个未知数
　　B.一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果
　　C.失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的
　　D.当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个岔道口，找到通向成功之路
　　3.本文中引述威灵顿将军的故事是采用____________论证方法，以此来证明________________________的道理。
　　4.本文在论证中多次运用比喻，如以____________来比喻人生受挫折，以“岔道”分岔出两条路来比喻____________;前者证明的道理是________________________，后者阐述的道理是____________________________________。
　　5.“失败是个未知数”是因为：____________________________________。
　　参考答案
　　【同步达纲练习】
　　一、1.luò 重叠往上放
　　2.kān 忍受
　　3.juàn疲劳、疲倦
　　4.jìn 完毕
　　二、距—距 监—滥 衷—衰 录—碌
　　赖—懒 反—返 捕—铺 番—翻
　　五、只要运用排比，句子通顺就行。
　　(一)1.他们循规蹈矩，落个疲惫不堪
　　2.懒惰的饭店服务员 满意他总是一次就把餐具都送到餐桌上
　　3.选择
　　4.自行车、轿车(或：其他的交通工具如：地铁、公交车、飞机、滑板)
　　(二)1.B
　　3.摆事实 失败并非是最终结果
　　4.栽跟斗 成功与彻底失败 人生是不断失败又不断奋起的漫长过程 失败后会产生两种情况，所以失败并不是最终结果
　　5.失败后既有彻底失败的可能，也有重获成功的可能。
　　《懒惰的智慧》
　　一. 知识积累
　　1. 给下列加点字注音。
　　摞好(　　)倦容(　　)疲惫(　　)
　　恶劣(　　)诞生(　　)机械(　　)
　　亲躬(　　)阀门(　　)活塞(　　)
　　螺栓(　　)统筹(　　)
　　2. 根据词义写出词语。
　　近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段。 (　　　　　　)
　　亲自做。(　　　　　)
　　遵守规矩。(　　　　　)
　　好像放下了沉重的负担。(　　　　　)
　　3. 用下列句子中加点的词语造句。
　　(l)我们从小就听长辈们说起过懒汉，仿佛懒汉很不体面。
　　体面：
　　(2)他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯用心智去偷懒取巧。
　　循规蹈矩：
　　4. 找出下列句子中的错别字，并改正。
　　(l)等她长大了，就会总是忙忙碌碌，一付倦容。(　　　)
　　(2)这时第一条船就诞生了，它就是把一段树干淘空以后做成的。(　　)
　　(3)这个主意最先肯定是由想座着干活的人想出来的。(　　　)
　　(4)他们探究各种互不相关的现象的根缘，他们讨厌需要吃苦受累的事情。(　　)
“懒惰”在通常情况下是一个贬义词，课文中作者却将“懒惰”看作褒义词。这是一种求异思维。求异思维在我们平时学习、生活中很重要，你有这种思维习惯吗?结合课文的阅读，体会一下求异思维在写作中有哪些好处。
“懒惰”可以使你学习的效率更高，在平时学习中你有“懒惰”的习惯吗?总结一下你的学习方法，并试着从你过去的学习方法中找出一些“偷懒”的方法，然后用节省出来的时间去做你自己最想干的事情。
　　7. 在平时学习生活中，你会发现一些学习非常刻苦而成绩一般的学生和一些学习不太认真而成绩很好的学生。这是为什么?
　　二. 强化阅读
　　据说，一百多年前，有个叫汉弗莱o波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，让他每当操纵杆敲下来时，就把废蒸汽放出来，他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几根铁丝和几个螺栓。这样，阀门就可以靠着它们自动开关了。这么一来，不但他可以脱身走人，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍。他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理。现代农业机械都带有座位。起初想到安座位的绝不会是什么勤快的农夫，他们才不在乎整天在地里走路呢。这个主意最先肯定是由想坐着干活的人想出来的。正是懒惰激励了发明。
　　最杰出的工程师——人类动机的研究者弗兰克oBo吉尔布o莱思，常常把各行各业优秀工人的劳