请详细分析一下高中语文句子成分分析的成分

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-27 10:40 标签： 高中语文句子成分分析
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请帮我分析一下句子的成分.1.请帮我分析一下句子的成分it is our duty to try our best to deal with each challenge in our education with the help of our teacher.with the help of our teacher在句中充当什么成分.2.a very clever scientist ,who regards this many physical problems as unimportant.这个句子是一个什么句子,是否是句词从句.
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1.句意：在老师的帮助下,努力应对我们受教育过程中的每一次挑战是我们的责任.with the help of our teacher:介词短语做状语2.意思：一个非常聪明的科学家,他认为这许多物理问题并不重要整体来看,这不是一个句子,而是一个短语.短语的主体是：a very clever scientist 但这个短语后跟了一个由who引导的非限制性定语从句,补充说明scientist.
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1 状语2 定语从句
1。 with the help of our teacher在句中充当什么成分。-------方式状语。2。a very clever scientist -------------主句是省略句。who regards this many physical problems as unimportant是一个非限制性定从
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请哪位能帮忙分析一下这个句子的成分?请写细致一些Only time is capable of understanding how valuable love is.将哪个词做什么成分，和其对应的是什么语法项目写上，我语法不好，
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only time 主语
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只有时间能证明爱的价值!主句的谓语动词是"is","how valuable love is"是从句
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(一番番番番番)
(风一样自由)
第三方登录：请帮我分析一下这一句的句子成分。谢谢了！
请帮我分析一下这一句的句子成分。谢谢了！
A sensor module in the bag's handle detects when the bag has been picked up,indicating that the owner might be leaving.
手袋被提起后，置于手袋带中的感应模块会监测到信号，显示主人或许将要出门。
这一句中的indicating是现在分词作状语，是对的。它在句子中作一个伴随状语，说明动词detect。that引导的是一个宾语从句，作indicating的宾语。对吗？
这也就是说状语后面可以跟宾语，对吗？还是因为现在分词indicating有动词性质，所以that从句作宾语修饰indicating，对吗？
状语后面能跟宾语从句修饰状语吗？
indicate是一个状语没错，
它在句子里面引导一个状语从句，
that引导的整个句子作为indicate的宾语，
不是因为that是宾语，that是一个宾语代词，
代替后面的“the owner might be leaving &。
状语有很多种，可以是副词，可以是动名词，如果是副词，不可以跟宾语从句；如果是动名词如本例，可以。
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