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假如给我三天光明（彩插励志版 无障碍阅读）/新课标必读名著
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　　★励志版名著之所以广受欢迎，一是因为它强调了阅读的本义，代表了素质阅读的高水平；二是因为它的真情实感，显示出一种真诚的力量！　　——北大教授，当代文学教研室主任&陈晓明　　★在浩如烟海的名著出版物中，励志版名著异军突起、广受欢迎，证明了在市场化的今天质量仍是一位的。望励志版名著的出版能改变名著阅读出版滥而无序的局面。　　——中国当代文学研究会副会长、知名评论家&孟繁华　　★好阅读，决定一个人的成长。励志版名著，关注学生的素质成长，符合其开启民智、昌明教育的宗旨，使名著回归人生成长导师的本意，是值得肯定的有价值的事情。　　——中国出版工作者协会主席、出版署原署长&于友先
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假如给我三天光明读后感400字
小故事网 时间:
篇一：《假如给我三天光明》读后感[400]
　　当我读完《假如给我三天光明》这本书时，让我感受到作者海伦凯勒&&一位盲聋人的生活十分艰苦，可是她却成为了一位著名的文学家，正是因为她对生活的向往，才使她取得了很大的成就。
　　海伦凯勒的童年是痛苦的。在她19个月时生了一场大病，让她失去了视力和听力，从此她就进入了一个黑暗、无声的世界里。这对于她来说多么的痛苦无助，可是海伦凯勒并没有向生活屈服，在莎莉文老师的帮助下，她学会了写字、说话。当她学会第一个字，她就对世界产生了浓厚的兴趣。后来，她开始阅读名著，最后竟然还学会了多种语言，还考上了大学，成为了文学家。
　　使她成功的就是她对生活的向往与热爱。海伦凯勒虽然看不见听不到。可是她在用心去体会世界的每一样东西，坚持不懈的去认真学习，不断奋斗。可在我们的生活中，总是有一些人在虚度光阴，我们应该向作者学习，要珍惜每一天，不去做毫无用处的事，遇到困难不退缩，要坚持下去。我们有时候总是会懒懒散散的去做事，有困难就会退给别人。这本书让我明白了遇到挫折不要放弃，总有一天你会见到光明取得成功。
篇二：《假如给我三天光明》读后感[400]
　　《假如给我三天光明》这部书是由美国的著名女作家海伦&凯勒创作的，这本书用自述的方式讲述了作者从出生到上大学发生的一些事。
　　这本书的作者，海伦&凯勒是一名聋哑盲三种疾病集于一身的人。可是她身残志不残，写出了像《假如给我三天光明》这样的伟大作品。海伦&凯勒被美国《时代周刊》称赞为：20世纪美国十大英雄偶像人物，更是被马克&吐温评价为19世纪和拿破仑齐名的两个奇人。
　　这本书是海伦&凯勒的代表作。告诉人们要珍惜生命，珍惜现有的一切。在这本书的最后，作者向我们讲述了假如说她有三天的时间能有一双明亮的眼睛，它会干些什么：第一天，她要去看人，而她第一个要看的就是她的老师&&安妮&沙利文&梅西太太，是她让她重新&看&见了世界。第二天，她要看日出，以及大自然的一切美丽的景象。第三天，她要参观各种博物馆。到了第四天，她要重新回到黑暗。但是她已经非常满足了，因为她看见了许多她以前不曾见过的东西。
　　看了这本书使我为有一个健康的身体感到非常庆幸，所以我要热爱珍惜自己的生命，为社会多做贡献。海伦&凯勒能做的事我们应该做的更好。
篇三：《假如给我三天光明》读后感[400]
　　一天，我在书店里看到 海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》，带着强烈地阅读愿望，我把它买回了家，沉迷与书中。
　　《假如给我三天光明》写出了失明者海伦。凯勒对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。在我读了的书后，我深深地被了海伦？凯勒坚强不屈的精神感动了，假如给我三天光明读后感 && 蟋蟀 && 蟋蟀的博客海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。虽然凯勒看不见，听不到，却给人类带来了光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
　　知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
　　我决定从今往后好好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。
篇四：《假如给我三天光明》读后感[400]
　　读完《假如给我三天光明》，仔细的品读每一个字每一页，每一个故事，《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。
　　我觉得海伦&凯勒是很不幸的，因为她在19个月的时候就变成了聋哑人和先天性声明。而她又是幸运的，因为她遇上了善良的莎莉文老师。当善良的莎莉文老师把第一个单词&写&在了海伦&凯勒的手上时，海论可高兴了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海伦这根蜡烛点燃后，自己却慢慢地熄灭了&&这时候，海伦才知道世界上有好几根&火柴& 已经为自己而熄灭了。这时候，她才懂得了该干什么，应该学会感恩。于是她四处奔波，建起了一家家慈善机构，帮助需要她这根蜡烛点燃的人，这是她在感恩，在感恩所有关心、关爱她的人，这是她唯一能够做到的。
　　感恩，这个词在不残疾的人看来微不足道，但是对海伦&凯勒心中早已埋下了感恩的种子。她非常懂得感恩，在能看到光明的&盲人&眼里，三天的光明是微不足道的，他们觉得，与其得到只有短短三天的光明还不如不得到。但在海伦&凯勒眼里，能拥有三天的光明是一件很幸福的事情，这是一个美的心灵，她觉得世界上有无数双&眼睛&在帮助自己看世界，她懂得感恩。我们要学会感恩，哪怕，你只是给劳累了一天的父母一个最温暖的问候，但你已经知道了什么是感恩。
篇五：《假如给我三天光明》读后感[400]
　　海伦最令我佩服之处，是她顽强的毅力。她虽然什么也看不见，什么也听不见，生活在一片黑暗与无声的世界中。可她竟然学会了母语、英语以及法、德、拉丁、希腊四种外国语言！
　　想到我既能看得见，又能听的见，还有录音机、读书郎、步步高学习机等&先进武器&。虽然拥有这么好的条件，可我在学英语时，不是眼睛不看书本，斜到其他东西上；就是耳朵不听英语，去听楼下小朋友的欢笑声或家人的的谈话，手呀，脚呀，有时还会不由自主的地动起来，一会儿玩玩这，一会儿玩玩那，心不在焉的，总想着快点学完英语吧，这样就能快点玩。
　　妈妈常常叫我平时多用英语，反复的使用它。可我呢，不是不想说，就是想说也把句型或单词给忘了，只能勉强说上那么几句短语。结果呢，我的英语学习效果很糟糕。
　　我觉得我应该反省一下自己，海伦虽然双目失明，双目失聪，可她却掌握了五种语言，还考上了著名的哈弗大学。他用了多长时间，挥洒了多少汗水，挑战了多少个困难，比我付出了多少倍才取得了如此大的成就啊！而我是健全人，能看到、听到，比她容易学习知识，应该比她更厉害才对呀！
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假如给我三天光明 阅读答案
假如给我三天光明
⑴我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。
⑵有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊!这就能更显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
⑶我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。
⑷我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
⑸最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。
⑹我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑺假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：&如何使用你的眼睛&。教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑻请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处。&&(美)海伦&凯勒
1、第⑵⑶中划线词语&这&和&这样&分别指代什么内容?
&这&指：______________________________________________________________________________
&这样&指：____________________________________________________________________________
2、作者在第⑵段中说&如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气&，那么，&我们每一天&应该如何度过才有意义，才能&更显示出生命的价值&呢?
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3、在第⑶段中，作者说：&只有那些聋了的人才更加珍惜光明&，如果把句中的&聋&改为&盲&或&瞎&好不好?为什么?
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4、第⑸段中写朋友从林中散步回来，说并没有看到&什么特别的东西&，其原因是什么?
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5、第⑹段中划线的句子中的&方便&的含义是：________________________________________;&更多的意义&的深层含义是： ________________________________________________________________
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6、在第⑺段中作者提出了一个大胆的设想，从这一&假设&中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。
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1、是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊;一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。(意对即可)
2、每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。(意对即可)
3、因为失去听力的人，再不能&真正领略喧哗的欢乐&，他们能够享受的只有&光明&。换成&盲&或&瞎&都不好。因为盲人对光明是没有切实感受的。(意对即可)
4、那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸(或他们对眼前的景物熟视无睹)。(意对即可)
5、只能看东西;辨方向指看清眼前一闪而过的东西。(意对即可)
6、告诫人们要珍惜大好时光，不要虚度年华;启示人们&用眼睛&认真审视社会，审视生活，赏生活中的美，陶冶自己的心灵。(意对即可)
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