马上考死 血之期中考试了.

  最近我觉得自己睡眠质量很不高,每天睡到天快蒙蒙亮的时候,我都会在睡梦中惊醒。这种感觉真的是很不好,我会在梦中遇到我的老师还有同学,大家都在认真听老师讲课,只有我在教室后边玩耍,老师会突然说下面我们要进行考试了,我心里猛然一凉,想到自己什么东西都还没有学会,心里一颤就会马上醒过来。惊醒以后才会发现这只是一个梦罢了,但是身上还是会不由自主冒出冷汗。最近都是这样,我快被折磨疯了。
  究其原因,是因为我们学校马上就要举行期中考试了。一想到上一次的考试,我就心里很虚,因为有一门课没有考到理想的分数,老师找我到办公室里谈话,问我这段时间是怎么学习的,搞得我就像是一个很贪玩又不爱学习的学生一样,明明每天都在努力的学习,但是得到这样的分数我心里也是很不甘心的,又遭到老师的质问,我的心里更加难受了。一想到爸爸妈妈每天起早贪黑供我读书,我却在考试的时候拿不出特别优秀的成绩我的心里就会十分的难受。
  在考试过后,我认真反思了自己的学习方法,再加上老师对我的教导,我才发现学习的薄弱之处究竟在哪里。这段时间我用新的方法来学习,就是不知道学习的成果如何。马上就要期中考试了,又到了检验阶段性学习成果的时候了,我的心里虽然忐忑但是同时又充满了斗志,虽然最近总是做梦,但是心里对即将到来的考试还是很期待的。
  功夫不负有心人,努力的汗水终会有所收获。我相信这次考试我一定能够取得令自己满意的成绩的。
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  考试的功能有两种:检验和选拔。除了中考、竞赛类考试的选拔性质外,对月考来说:与分数的获得相比,考后的分析才是真正收获的手段。
  问题一:怎么分析?
  1. 从逐题分析到整体分析
  从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:
  ① 这道题考查的知识点是什么?
  ② 知识点的内容是什么?
  ③ 这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
  ④ 这道题的解题过程是什么?
  ⑤ 这道题还有其他的解法吗?
  通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。知识不清,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前。问题情景不清,就是没有把问题看明白,这是一个审题能力、审题习惯问题。表述不清,就是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。
  上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。
  2. 从数字分析到性质分析
  ① 统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
  ② 找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。
  ③ 任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。
  3. 从口头分析到书面分析
  在学习过程中,反思十分必要。就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。
  所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。
  4. 从原因分析到对策分析
  以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行原因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,原因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,学生要首先做到心中有数,下面将做详细探讨。
  问题二:错题怎么处理?
  题目做错的原因有很多种:像概念模糊、推理不明、粗心大意、审题不清等,这种分类在分析每道题目时要用到,对于所有科目整体分析把握时,建议使用这三大类别区分统计:
  1. 会做而做错的题
  分明会做,反而做错了;心知肚明很有把握的题,却没做对;还有明明会又非常简单的题,却是落笔就错;确实会,答案就在嘴边盘旋,却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看,都不太相信是自己答的,当时在考场上怎么会做成这个样子等等。
  这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。
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