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雅思冲刺课程
报名对象:已经参加过雅思考试,雅思成绩在6+的学生
课程时间:共20次课,一次课2小时,共40小时
教学特点:针对于基础还不错,已取得一个不错的雅思成绩,但想继续冲刺高分的学生,通过考前大量题海战术,帮助学生在考前熟悉考点,在考试中取得更理想的成绩。
N1-2 掌握发音规则和词汇记忆方法
通过N1至N2级别的学习,能帮助学员掌握全部英语发音规则和各种词汇记忆方法,并且能运用这些方法记忆英语单词。能正确拼读和记忆
1000个左右常用词汇,从源头上为今后英语学习奠定基础。
N3-4 能用基础语句进行问答
通过N3至N4级别的学习,能达到2000词汇量;能理解并运用基础的语句进行表达。如介绍个人信息,包括居住地、人际关系、所有物等,并在交流中能以简单的方式做
出回答。本级别课程学习能帮助学员系统性地搭建语言框架,在后续学习中高效地理解和记忆英语学习内容,并调整英语发音习惯,清晰、正确地进行英语表达。
N5-6 能理解日常对话,进行简单交流
通过N5至N6级别的学习,能达到3000词汇量;能理解基本的个人、家庭、购物、区域地理和就业等资料,并能与人在工作上进行简单的沟通。通过围绕上述话题的重复练习,本级别课程学习能帮助学员克服在英语交流过程中对于词典及图片等工具的依赖,达到用英语进行简单交流的水平。对辅修课程的学习能同时辅助性地夯实学员英语基础。
N7-8 能围绕话题进行描述,了解英语国家文化
通过N7至N8级别的学习,能达到5000词汇量;能在英语使用地区旅游时能应对各种可能的状况,能对自己感兴趣或熟知的的事物与人进行交流,另外能够描述自己的经验、事件、梦境、愿望等,并做出简略的解释。通过围绕上述话题的重复练习,本级别课程能帮助学员丰富在英语交流过程中的话题内容,克服心理障碍,达到用英语进行正常交流的水平。同时,辅修课程能协助修正学员不正确的英语发音,并通过Robin Hood等英语童话故事,丰富学员对于英语文化的理解,更能丰富他们在英语交流过程中的话题内容。
N9-10 理解复杂段落和抽象主题,进行流畅的语言互动
通过N9至N10级别的学习,能达到7000词汇量;能理解复杂文章段落的具体及抽象主旨,能流畅地和英语母语使用者进行互动,能针对广泛的主题说出清晰、详细的描述。本级别课程帮助学员学习用英语对于文章或者对话内容进行理解、记忆、提取,并且进行复述,达到在英语国家进行高中及本科阶段学习的水平。同时,通过对英语童话故事的学习,进一步深化丰富学员对于英语文化的理解,丰富话题内容,提高对话水平。
N11-12 具备英语思维的能力
通过N11至N12级别的学习,达到9000词汇量;能理解包括长篇文章或及其意义的讯息,并流畅的表达出,而没有明显的词穷状况发生。能有效率的运用语言在社交、学术、专业上,对于复杂的主题能产生清晰且架构良好、细节性的文字,展现收放自如的组织形式、连结和精巧的策略。本级别课程学习能帮助学员学习用英语进行问题的思考、概念的提取、以及有逻辑地重组观点等高级思维活动,达到在英语国家进行研究生院学习及进行学术活动的水平。辅修课程提供接触真实英语世界所发生的新闻事件,并用英语进行思考的机会;同时,以考题为基础,训练学员在听力、阅读、词汇、语法方面用英语思考、推理、解题的能力。
NB1-6 掌握商务领域的专业英语表达
NB1至NB6级别以增强商务英语应用为目标,学员在学成后可在社交及商务场合流利地运用英语。通过这6个级别的学习,学员能掌握与商务场合相关的2000个左右专业词汇;能掌握在纯英语环境中工作、学习应具备的语言技巧,以及强化提升商务英语阅读与写作能力。以商务英语中常见话题为基础,帮助学员系统化商务英语词汇、短语、句型;就商务场合常见的与数字有关的内容进行专项学习,补充学员在这方面的商务英语知识,以真实的英语国家商务活动为背景,帮助学员达到进行真实的英语商务活动的水平;同时,帮助有TOEIC等商务英语考试需求的学员掌握这些考试所需要的专门考试技巧。
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新动态学员介绍
我在新动态学习了四个月,觉得那儿是一个很不错的英语学校。
那儿的老师都很幽默,但是严肃起来总是有那种老师的范儿的。
我觉得新动态应该办得更好,也希望新动态的老师能更加教学有方,
在新动态上英语让我感到无限的乐趣,与学校那乏味的英语课比起来简直是云泥之别。
我对新动态很满意,因为它让我在学习中享受到了乐趣!
新动态,我感谢你对我英语的帮助!
在新动态的一年,得到的不仅仅是系统的英语教学,
口语的提升,也是重新对人生进行的一次规划。
以前每天下班回家后就是吃完饭,躺在床上,看着各种剧,
吃着零食或是和朋友们出去玩,日子太空洞了。
自从继续学习英语后,每天过的都很充实,虽然只花费一个小时,但觉得很有收获。
每天进步一点点,离目标就会更近。
新动态师资介绍
Hello,大家好,我是Jarrett.大家都叫我Jay。 我来自美国乔治州亚特兰大市。六年前,我来到了中国这个宏伟的国家,作为交换生在武汉华中师范大学就读。
毕业后获得国际公共关系学位,并同时辅修中文。凭借我的专业知识,一直以来孜孜不倦地教授了来自中国不同城市的许多学员。作为同是语言的学习者,我总是会尝试着以独特的教学方式以及从不同的方面去看待、教授我的每一节课,满足我的学生们对于不同知识的需求。期待大家加入我们,共同向能够流利说英文的目标前进吧!
Jerry Stephens
我是Jerry Stephens,来自迪斯尼乐园的起源地,美国加利福尼亚州的阿纳海姆市。
最初,我是在青岛的AUCMA公司里,教授工程师电子工程技术层面的英语。
随后,来到了大连,因为这里和青岛非常相似,无论是气候,还是风土人情等方面。
至今,我已有近四年的教学经验。我喜欢中国,我喜欢待在这,因为这儿的人们都很好。
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  你的问题可以说是所有学习者的共同问题。作为一名学而思的专业英语教师,给你如下建议:
  1.要有平和的心态,一定要心静,这是学好英语的前提。
  2.基础很重要。单词是基础的基础。教材内容不要偷懒。没有基础,什么都是白费。
  3.时间投入也是一个保障。不需要全用大块时间,课间,睡前,起床后,公交车上都可以记单词。
  4.多看看英语的电影或者杂志,培养爱英语的兴趣。
  5.适当做题,并且准备错题本,把做错的题都写下来并且弄懂、记住。
  6.及时的回顾和复习,定期系统整理学过的知识点。勤翻笔记很重要。
  7.在班级里找一个参照的同学,和他一起进步。
  8.方法只对有8分基础的人有用。如果基础是0,那么什么方法都是扯谈。所以,还是踏实努力吧!
  加油!希望可以帮到你!
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  然后,找个专业学英语的地方
  有个专业老师指导
  制定一个最适合你的学习计划
  然后,自己就多费点心,努力学习吧!
  说实话,快速学英语不是件容易的事。学英语需要长期的坚持才能慢慢见到成效。
  如果觉得枯燥,看看原声电影,提高兴趣,培养语感。
  每天听英语新闻半小时,如VOA
  看英文报纸,China Dalily 等
  如果你在上课的话,跟着老师走。
  外语学习嘛,不就是多听多说嘛,找一个好的工具练习听力口语,确实是有帮助的。能飞软件就是比较注重这一点,复读、听写、口语练习练习的功能都很全。最近软件还升级了版本,还有背单词功能了,现在这个软件真的不错,学习英语需要的它都有了
  可以体验一下洛基英语的学习。学英语需要有积累,也许你的英语已经学了很多年,也知道了很多东西,不过从头学起,再巩固一遍效果会更加的好,对你的英语进步也是有帮助的。一天当中有些时刻背东西是比较好的,起床之后就是一个很好的时段,睡前其实也不错,不过枯燥的英语容易让人马上睡着。
  到O1S英语,ABC先下在线口语,多恩加英语去吧!可以从零基础学起,他们比较注重实际应用能力.好.,在那待过短时间,感觉还不错,我大学的时候去过那里学习,而且这个学习起来很方便,不用你跑来跑去学习,可以通过一些新颖的学习模式来增加自己对英语学习的兴趣。英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色 一、多“说” 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做   或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及...
  到O1S英语,ABC先下在线口语,多恩加英语去吧!可以从零基础学起,他们比较注重实际应用能力.好.,在那待过短时间,感觉还不错,我大学的时候去过那里学习,而且这个学习起来很方便,不用你跑来跑去学习,可以通过一些新颖的学习模式来增加自己对英语学习的兴趣。英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色 一、多“说” 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做   或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想   如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助 三、多“读” “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下:   The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话:但wish的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多   学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的 背英语单词技巧 1、循环记忆法 艾宾浩遗忘曲网   人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的,这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的   在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,从信息处理的角度上,英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的,它可以存贮101比特(byte,字节)的信息,可是每个人的记忆宝库被挖掘的只10%,还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些人只关注了记忆的当时效果,却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律 一、艾宾浩记忆规律曲网解释   德国有一位知名的心理学家名叫艾宾浩(Hermann Ebbinghaus,10-10),他在1年发表了他的实验告后,记忆研究就成了心理学中被研究多的领域之一,而艾宾浩正是发现记忆遗忘规律的第一人   根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的:   输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。艾宾浩在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合,比如asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据   然后,艾宾浩又根据了这些点描绘出了一条曲网,这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲网:艾宾浩遗忘曲网,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数),曲网表示记忆量变化的规律   这条曲网告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲网,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持%,乙组保持%;一周后甲组保持%,乙组保持%。乙组的遗忘平均值比甲组高 二、不同性质材料有不同的遗忘曲网   而且,艾宾浩还在关于记忆的实验中发现,记住1个无意义音节,平均需要重复1.次;为了记住个无意义章节,需重复次;而记忆六首诗中的0个音节,平均只需要重复次!这个实验告诉我们,凡是理解了的知识,就能记得迅速、全面而牢固。不然,愣是死记硬背,那也是力不讨好的。因此,比较容易记忆的是那些有意义的材料,而那些无意义的材料在记忆的时候比较力气,在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此,艾宾浩遗忘曲网是关于遗忘的一种曲网,而且是对无意义的音节而言,对于与其他材料的对比,艾宾浩又得出了不同性质材料的不同遗忘曲网,不过他们大体上都是一致的   因此,艾宾浩的实验向我们充分证实了一个道理,学习要勤于复习,而且记忆的理解效果越好,遗忘的也越慢 三、不同的人有不同的艾宾浩记忆曲网--个性化的艾宾浩   上述的艾宾浩记忆曲网是艾宾浩在实验室中经过了大量测试后,产生了不同的记忆数据,从而生成的一种曲网,是一个具有共性的群体规律。此记忆曲网并不考虑接受试验个人的个性特点,而是寻求一种处于平衡点的记忆规律   但是记忆规律可以具体到我们每个人,因为我们的生理特点、生活经历不同,可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为,只能起一个催化的作用,如果与每个人的记忆特点相吻合,那么就如顺水扬帆,一日千里;如果与个人记忆特点相悖,记忆效果则会大打折扣。因此,我们要根据每个人的不同特点,寻找到属于自己的艾宾浩记忆曲网 》如何学英语 下定决心,坚持不懈   英语学习作为一门语言技能,通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说,英语学习的原则是听、说领先,读、写跟上。李扬的英语提倡,首先建立起我能学好英语的信心,然后以句子为单位,大量地模仿,地操练,大声地朗读,最后达到自如地说英语,他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授岁开始学英语,一年后,学成出国当口语翻译,并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法,他的方法强调以听为主,并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳,他学习英语用坏了十几台录音机,你可想象他听了多少英语;用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐,你可想象他写了多少,在一年半内,累计业余学习英语时间大约三千小时,也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样,一定也能学好英语。最重要的是坚持,只要能下定决心,坚持每天至少一个小时的学习英语,战胜自我最后肯定会有收获的 注意方法,循序渐进   决心下定,还注意学习方法,有时根据自己的情况和不同的学习目的,选择不同的学习方法,但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好,也就是说,发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用   (1)要过好语音关。把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用   ()掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关,学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行   ()掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,通过例句或语言现象把死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如 提前预习,有的放矢   作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。总之,预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢 认真听课,积极配合   课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚,老师讲授的问题,先注意听,下课后整理一下笔记,反复思考一下这些问题,抓住老师所讲的重点,难点和考点。总之,上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动起多个感官来 完成作业,找出问题   学完每一课,要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案,做完后再对答案,对于作业中所出现的不明白的问题,应该记下来,等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动笔,口头作业要动一动嘴,提高听力要练一练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。总之,要做大量的练习,英语是练出来的,一定不要偷懒 及时复习,巩固知识   学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比,总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录,加深印象,以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的,及时复习对于记忆非常必要,学英语就是要坚持天天不断的练,不断地重复基本句型,常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程   总而言之,只要你能做到下定决心学,注意学习方法,把课前预习,认真听课,完成作业,及时复习这些环节作好了,你一定能够学好英语的
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师资介绍|教学环境|学员评论
相关学校
教学点: 4个地址:通渭路小学胡同里
评论:真地是非常地好吃啊,看到这么多人在路边吃串串,感觉很有食欲啊,我品尝后感觉真地是好吃啊,不是很喜欢吃豆皮啊,觉得年糕真地很好吃啊,不管是...
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