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课程特色:1、重操作实训、强调动手,所用教材实用性、可操作性非常强;
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Q:觉得恒企的死党制、PK制、班组长责任制对学习的帮助大吗?
A:还是挺有帮助的,多一些这种活动会避免学习的枯燥。在恒企学习时,我每天都会提前到学校,和同学一起讨论一些不懂的问题,按照老师的要求一步一步做习题;老师还专门为我们分了组,我们组的童鞋都很努力,还随时在群里讨论题目呢!到现在我们关系都挺好,偶尔还会在一起交流财务知识;学校的题库也是很丰富,给我们提供了一个良好的练习平台。
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(1)无形资产不具有实物形态
无形资产通常表现为某种权力、技术或获取超额利润的综合能力。比如:土地使用权、大旱专利技术、商誉等。它没有实物形态,却能够为带来经济利益,或使企业获取超额收益。看不见、摸不着,不具有实物形态,是无形资产区别于其他资产的特征之一。
需要指出的是,某些无形资产的存在有赖于实物载体。比如:软件需要存储在磁盘中。但这并没有改变无形资产本身不具有实物形态的特征。
(2)无形资产属于非货币性长期资产
属于非货币性资产,而且不是流动资产,是无形资产的又一特征。无形资产没有实物形态,货币性资产也没有实物形态,比如应收款项、银行存款等也没有实物形态。因此,仅仅以有无实物形态将无形资产与其他资产加以区分是不够的。无形资产属于长期资产,主要是因为其能在超过企业的一个经营周期内为企业创造经济利益。那些虽然具有无形资产的其他特性却不能在超过一个经营周期内为企业服务的资产,不能作为企业的无形资产核算。
(3)无形资产是为企业使用而非出售的资产
企业持有无形资产的目的不是为了出售而是为了生产经营,即利用无形资产来生产商品、提供劳务、出租给他人或为企业经营管理服务。比如:软件公司开发的、用于对外销售的计算机软件,对于购买方而言属于无形资产,而对于开发商而言却是存货。
无形资产为企业创造经济利益的方式,具体表现为销售产品或提供劳务取得的收入、让渡无形资产的使用权给他人取得的租金收入,也可能表现为因为使用无形资产而改进了生产工艺、节约了生产成本等。
(4)无形资产在创造经济利益方面存在较大的不确定性
无形资产必须与企业的其他资产(包括足够的、高素质的管理队伍、相关的硬件设备、相关的原材料等)相结合,才能为企业创造经济利益。此外,无形资产创造经济利益的能力还较多地受外界因素的影响,比如相关新技术更新换代的速度、利用无形资产所生产产品的市场接受程度等。
由于无形资产在创造经济利益方面存在较大的不确定性,所以,要求在对无形资产进行核算时应持更为谨慎的态度。
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