整数乘分数应用拓展题应用的题

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应用与拓展中的问题与案例
来源:本站原创
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(生)晚上闲来无事孤人赏月,“富有”是什么?有人说是“宝马飙车香满路”的气派;
有人说是“后宫佳丽三千人”的奢华;有人说是“长安回望绣成堆”的辉煌,而我却认为是创业时豁达的胸襟,我也是富翁了。因为我有豁达的胸襟和爱国热情,我的财富中多了几份“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀;多了几份“会当凌绝顶,一览众山小”的豁达;多了几份“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪气。
好,谢谢。现在看一下这个例文里面运用了很多的古诗名句来充实他的这篇我也是富
翁的高考作文。那么现在我们来看一下这个划线的部分的文字一点都不好,那么怎么样把月诗运用到里面,而且切合他所说的那种氛围意境呢?现在开始可以互相讨论,以最快的速度完成下。大家可以互相讨论,运用集体的智慧来重新表述划线的部分,要写出新意。这个题要求是化用或者是活用,大家可以把要用的诗词用一个箭头把它指到相应的位置,那么就可以节省一些时间,要写一段话补充到哪里,一个箭头指过去就可以了,读得时候就会非常通顺了。也可以自己发挥一下,你还联想到什么东西也可以填进去。好& 哪位同学想要向大家做最后的冲刺。那位同学要为自己组增添一颗星星,好就请这一位男同学,他最先完成了,请他读一下他的作文。
(生)月是凄清,于是有人叹出“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”的独白;月是团圆,
于是有人喊出“明月几时有,把酒问青天”的情怀;月是恬静,于是有人喊出“野旷天低树,江清月近人”的境意;月是永恒,于是有人喊出“人生代代无穷已,江月年年望相似”的感叹。
评价一下这位同学他改写得怎么样?大家说一下好不好?他充分运用了月诗里面的所有的意蕴,而且增加了自己的理解在里面。那么这个作业大家都写在了彩纸上,可以把它放到自己的课室里面,挂在黑板互相交流。刚才这位同学仿写得不错,老师这里也有一个下水作文跟大家分享一下。诗经里有“月出皎兮,佼人僚兮”句子,皎洁的月光成了妆扮美人最好的饰品;“月上柳梢头,人约黄昏后”,明月是美好爱情的见证;“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,月如顽童,惊碎了鸟儿的好梦;“举杯邀明月,对影成三人”,当我们寂寞时,月是我们忠实的伙伴;“举头望明月,低头思故乡”,月是我们对家乡的深深思念;“江畔何人初见月,江月何年初照人”,月是我们对人类起源的遥遥揣测。那么这是老师根据这个文章里面划线部分的提示所写的一些诗歌。我刚才在巡视的过程当中也看到有些同学主要是还差一两句诗没有写出来,其实大家的答案跟老师的也差不多了,时间的关系我就先讲到这里。
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一道课本习题的拓展及应用
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