如图。,如图 在三角形abc中中,角BAC=x°,角B=2x°,角C=3x°,则角bad的度数是。

请用初二能够理解的方式解出来
另外请一定要详细
如图,做ef垂直ab于f点,因为ae平分∠bac,所以有图中的∠1=∠2,又因为∠bac=2∠b,,所以有∠1=∠b,所以△aeb是等腰三角形,而ef垂直于ab,所以f为ab中点,即af=bf,又ab=2ac,所以有
ac=af。ae是公共边,∠1=∠2,所以有△ace≌△afe,则∠c=∠afe=90度
呵呵,因为你的问题是用的小写字母,所以用小写字母给你说明,一般的情况下这种数学题都是大写字母才是正规的写法。如果你们中垂线定理不能用的话,证明△bfe≌△afe也可以得到af=bf。
祝你学习顺利(*^__^*)
其他答案(共2个回答)
题都是大...
做ef垂直ab于f点,因为ae平分∠bac,所以有图中的∠1=∠2,又因为∠bac=2∠b,,所以有∠1=∠b,所以△aeb是等腰三角形,而ef垂直于ab,所以f为ab中点,即af=bf,又ab=2ac,所以有
ac=af。ae是公共边,∠1=∠2,所以有△ace≌△afe,则∠c=∠afe=90度
呵呵,因为你的问题是用的小写字母,所以用小写字母给你说明,一般的情况下这种相关信息题都是大写字母才是正规的写法。如果你们中垂线定理不能用的话,证明△bfe≌△afe也可以得到af=bf
(解答见图片)
在AB边取中点D,连CD
∵AB=2AC,∴AD=DB=AC
作∠BAC的平分线AE交BC于E,连DE
∵∠BAC=2∠B,∴∠1=∠2=∠3
此题类似,参考一下:
在三角形ABC中,AB=AC,角A是80度,角ABC内有点P,已知角PBC=10度,角PCB=30度,求角PAC的度数?
作等边三角形AB...
按正弦定理:
AB/sinC=BC/sinA=AC/sinB=√3/sin60°=2
又sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=(1/2...
用勾股定理就可以的
答: 恶露没有排干净怎么办呢?现在50多天了,恶露还是断断续续的有,咋办。
答: 我可以给你提供个想法,仅供参考咯~!
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉,很有说服力哦~!
祝你好运!
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答: 请说的明白点啊,你是要什么性质考试的啊,自考?成考?普通?
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区要证明是四边形的和谐线,只需要证明和是等腰三角形就可以;根据扇形的性质弧上的点到顶点的距离相等,只要在中点时构成的四边形就是和谐四边形;连接,在外作一个以为腰的等腰三角形,构成的四边形就是和谐四边形,由是四边形的和谐线,可以得出是等腰三角形,从图,图,图三种情况运用等边三角形的性质,正方形的性质和的直角三角形性质就可以求出的度数.
解:,,.,.平分,,,是等腰三角形.在中,,,,为等腰三角形,是梯形的和谐线;由题意作图为:图,图是四边形的和谐线,是等腰三角形.,如图,当时,,是正三角形,.,,,.如图,当时,.,四边形是正方形,如图,当时,过点作于,过点作于,.,,.,四边形是矩形..,,.,.,,,.
本题是一道四边形的综合试题,考查了和谐四边形的性质的运用,和谐四边形的判定,等边三角形的性质的运用,正方形的性质的运用,的直角三角形的性质的运用.解答如图这种情况容易忽略,解答时合理运用分类讨论思想是关键.
3923@@3@@@@四边形综合题@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第八大题,第1小题
第三大题,第8小题
第三大题,第7小题
第三大题,第9小题
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第五大题,第2小题
第三大题,第6小题
第三大题,第10小题
第三大题,第10小题
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第二大题,第8小题
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求解答 学习搜索引擎 | 若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,我们把这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.如菱形就是和谐四边形.(1)如图1,在梯形ABCD中,AD//BC,角BAD={{120}^{\circ }},角C={{75}^{\circ }},BD平分角ABC.求证:BD是梯形ABCD的和谐线;(2)如图2,在12×16的网格图上(每个小正方形的边长为1)有一个扇形BAC,点A.B.C均在格点上,请在答题卷给出的两个网格图上各找一个点D,使得以A,B,C,D为顶点的四边形的两条对角线都是和谐线,并画出相应的和谐四边形;(3)四边形ABCD中,AB=AD=BC,角BAD={{90}^{\circ }},AC是四边形ABCD的和谐线,求角BCD的度数.当前位置:
>>>如图所示,在△ABC中,D在BC上,若AD=BD,AB=AC=CD,求∠BAC的度数..
如图所示,在△ABC中,D在BC上,若AD=BD,AB=AC=CD,求∠BAC的度数。
题型:解答题难度:偏难来源:同步题
解:∵AD=BD&&& &∴∠B=∠1∵∠ADC=∠B+∠1&&&& ∴∠ADC=2∠1 ∵AC=CD&&& ∴∠2=∠ADC=2∠1&&∵∠B=∠C&&∴5∠1=180° ∴∠1=36° ∴∠BAC=108°
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据魔方格专家权威分析,试题“如图所示,在△ABC中,D在BC上,若AD=BD,AB=AC=CD,求∠BAC的度数..”主要考查你对&&等腰三角形的性质,等腰三角形的判定&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
等腰三角形的性质,等腰三角形的判定
定义:有两条边相等的三角形,是等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。 等腰三角形的性质:1.等腰三角形的两个底角度数相等(简写成“等边对等角”)。2.等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高重合(简写成“等腰三角形的三线合一”)。3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等,两条腰上的高相等)。4.等腰三角形底边上的垂直平分线到两条腰的距离相等。5.等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。6.等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高(需用等面积法证明)。7.等腰三角形是轴对称图形,只有一条对称轴,顶角平分线所在的直线是它的对称轴,等边三角形有三条对称轴。8.等腰三角形中腰的平方等于高的平方加底的一半的平方9.等腰三角形中腰大于高10.等腰三角形底边延长线上任意一点到两腰距离之差等于一腰上的高(需用等面积法证明)等腰三角形的判定:1.定义法:在同一三角形中,有两条边相等的三角形是等腰三角形。2.判定定理:在同一三角形中,有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称:等角对等边)。3.顶角的平分线,底边上的中分线,底边上的高的重合的三角形是等腰三角形。
发现相似题
与“如图所示,在△ABC中,D在BC上,若AD=BD,AB=AC=CD,求∠BAC的度数..”考查相似的试题有:
919556116954512032183689347444173269

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