这个初中数学做题技巧题怎么做?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-29 12:10 标签： 初中数学课题研究题目
这道初中数学题听说难倒了很多学生，测试一下你会吗？
这道初中数学题听说难倒了很多学生，测试一下你会吗？
初中阶段是一个承上启下的关键时期，它既是小学知识的延伸也是高中知识的衔接，在整个学习涯中占着至关重要的部分。对于初中的数学题目，有人感觉很难，但也有人感觉到比较轻松，当然对于高年级的学生来说可能觉得只是小儿科，但是也不排除高中学生也不会做的情况，所以在这里有一道难题测试，试一试你到底会么？这是一道比较难的初中数学难题，是关于直角三角形和30°角的相关知识，来看看你们的水平吧。看到这道题目不知道如何解？有没有想过不会解答的原因？脑海里面快速查找知识点，考记忆查找类似的题目，还是找不到方法。其实解难题的思考规律分为四个步骤：弄通情景（猜想）、知识联想（用知识思考）、顺逆推理（深入）、动的思想（换角度）。我们在知道解难题的思考步骤后，就应该有了初步的想法，解法一思考步骤如下：有了解法以后，我们可以尝试多运动的思想去解题，解法二用面积法：看到以上的解题思路后，是不是感觉难题也没有那么可怕了？事实上，对于数学这门学科来说，难题也是有规律可循的，深本数学的老师总结出了一套解答难题的方法：解难题四大规律；核心提炼的30°解题规律；通过训练更高层次，提升思维能力。以上的题目你会吗？看了两种方法的解题思路后，感兴趣的同学们可以动手算一下题目答案，欢迎留言讨论，共同探讨数学题。
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简介: 教育资讯，我是认真的！
作者最新文章我做课外题的时候会遇到不会的题目。我们老师不太喜欢学生去问他这些题目，再说我也不想让同学知道我在家做课外题。我该问谁呢？
你可以报个网校。网校一般都有下面这几个板块,其中“疑难解答”有些学校是24小时实时在线解答的，就是不管哪科、什么时间，都有专门的老师为你解答，应该对你的学习有很大帮助：）
同步课堂
　　每周向网上学生提供多种版本的同步相关信息主要内容、同步复习内容、同步考试等教学信息，包括：本周课程进度，应掌握的重点、难点、例题分析、模拟试题，疑难分析。
名师面授
　　每周同步课堂内容由名师进行网上面授。
疑难解答
　　在学习中遇到的疑难问题，可向网上老师提问，由网上老师专门解答。
疑难解答共享
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你可以报个网校。网校一般都有下面这几个板块,其中“疑难解答”有些学校是24小时实时在线解答的，就是不管哪科、什么时间，都有专门的老师为你解答，应该对你的学习有很大帮助：）
同步课堂
　　每周向网上学生提供多种版本的同步相关信息主要内容、同步复习内容、同步考试等教学信息，包括：本周课程进度，应掌握的重点、难点、例题分析、模拟试题，疑难分析。
名师面授
　　每周同步课堂内容由名师进行网上面授。
疑难解答
　　在学习中遇到的疑难问题，可向网上老师提问，由网上老师专门解答。
疑难解答共享
　　 其他学生的提问和老师的详细解答，每个同学都可获得，以便从其他同学的疑难提问和老师的解答中获得启发，开阔思路，查漏补缺。
专题辅导
　　 知识的展开、深入的阐述，便于学生在短时间内以最合理的思路、最有效的吸收、掌握所学的内容。
中、高考复习
　　 专门为中考、高考学生而设，名师对当年的中、高考的专题辅导，并向学生提供各类综合性的模拟测试试题。
多媒体课堂
　　 利用现代互动性多媒体技术，形象生动地表现学生难以理解的物、化实验，以及英语外籍老师执教的国际标准化听读训练。
作文天地
　　 介绍全国优秀员的作文和老师的评改以及讲解作文的写作方法等。
班主任全程跟踪
　　 每个学员都有一个班主任，对学员的学习情况进行跟踪。家长可随时向班主任老师了解孩子的学习情况及考试成绩
其他答案（共5个回答）
说实话，我也是个学生，经常也遇到你这样的问题。我想你可以把问题贴出来，我们大家帮你，不过不要是那种像咱们参考是书上不知是哪个无聊之徒、挨千刀子的人出的连神仙都看不懂的题贴出来就行。
或者你可以找点学习网。比如说：www。k12。com。cn
www。tol24。com
www。100point。com
最后你要还解决不了，那只好硬着头皮去问老师了，常言道：不耻下问。你也应该有一种打破沙锅问到底的精神，这样才是一个勤学好问、多思笃行的好学生！！
祝你学习进步，天天向上。
GOOD　GOOD STUDY ,DAY DAY UP
又及:你还可以让你妈给你请个家教,或报个学习班一类的,这样是最好的解决办法!!!
青台(一位关心你的同胞)
你好，如果遇到不会做的题目，先搁置一下，等把容易做的会做的做完之后，再来解决难题，不然会耽误考试时间影响心情的。祝福考试顺利。（若对你有用^_^请给个好评）
一、 课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极...
①求出定义域(-1,2)；
②求出f'(x)=(1-2x)/(2+x-x^2)，据此求出驻点x=1/2；
③当-1＜x＜1/2时，f'(x)＞0，f(x)单调增...
在化合物中Mn为＋2价，含有5个d电子。
根据磁矩为6左右，可利用磁矩为未成对电子数的关系（建议你自己查找这个式子如何^_^？印象会深刻一点），可知其中未成对电...
答: 发动要生了，是直接去门诊还是产科，顺序是什么
答: 我可以给你提供个想法，仅供参考咯~！
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉，很有说服力哦~！
祝你好运！
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？
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数学怎么学？刷题？out！做到这五点就能拿高分！
来源：奥数网
　　一位有十年经验的数学老师说，只要在下面几个方面多用心，数学就能棒棒哒！
　　一起涨知识吧~
　　（1）细心地发掘概念和公式
　　很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：
　　一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了&单个字母或数字也是代数式&。
　　二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。
　　三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？
　　我们的建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。
　　（2）总结相似的类型题目
　　这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到&任它千变万化，我自岿然不动&。
　　这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相 似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
　　我们的建议是：&总结归纳&是将题目越做越少的最好办法。
　　（3）收集自己的典型错误和不会的题目
　　同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。
　　同学们做题目，有两个重要的目的：
　　一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。
　　另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。
　　但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不 会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现；过去你认为自己有很多问题都不懂， 现在发现原来就这几个关键点没有解决。
　　我们的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。
　　（4）就不懂的问题，积极提问、讨论
　　发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。
　　原因可能有两个方面：
　　一是，对该问题的重视不够，不求甚解；
　　二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。
　　&闭门造车&只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
　　讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。
　　我们的建议是：&勤学&是基础，&好问&是关键。
　　（5）注重实战（考试）经验的培养
　　考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。
　　出现这种情况，有两个主要原因：
　　一是，考试心态不不好，容易紧张；
　　二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。
　　心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做 题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免 出现不必要的慌乱。
　　我们的建议是：把&做作业&当成考试，把&考试&当成做作业。但要强调的是，任何方法最重要的是有效，同学们在学习中千万要避免形式化，一定要追求实效。
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