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金融学院　
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金融学院咨询电话：(028) 西南财经大学金融学院办学历史悠久，办学实力雄厚，学科优势明显，办学层次完整，在中国金融行业和金融教育界享有崇高的威望和影响。学科办学历史可追溯到1925年光华大学商科银行学系；1997年在西南财经大学原金融系、国际经济系国际金融教研室以及农经系农村金融教研室的基础上组建金融学院；1998年金融学被评为中国人民银行行属重点学科，金融学专业开始招收博士后；2000年设立教育部人文社会科学重点研究基地--中国金融研究中心；2002年金融学科在教育部组织的评审中综合实力排名全国第一，被评为首批国家重点学科；2007年再次通过教育部全国重点学科评审，蝉联国家重点学科，“金融学国际化人才培养”项目获批国家级特色专业建设点，并承担“经济管理复合型拔尖创新人才培养模式创新实验区”国家级质量工程项目；2009年承担“第二类特色专业金融国际化人才培养”国家级质量工程项目，《投资学》课程被评为国家级双语示范课程；2010年《货币金融学》教学团队被评为国家级优秀教学团队；2011年，985工程“金融学科群与中国金融创新发展”优势学科创新平台正式立项建设；2012年获批国家级实验教学示范中心――教育部现代金融创新实验教学中心，金融学名列中国大学重点院校年国家重点学科硕士研究生教育与科研指标评定及专业排名全国第一；2013年成为中国大陆首家通过CFA（注册金融分析师）协会创立课程认证计划(CFA University Recognition Program)认证学院；2014年获批国家级实验室――金融虚拟仿真实验室；2015年再获CFA（注册金融分析师）协会合作伙伴(CFA Program Partners)认证，成为中国大陆唯一一个同时获得CFA两项殊荣的机构。金融学院立足于经济和社会发展趋势，以“培养金融领袖，引领知识创新”为发展愿景，凝练“诚信、创新、开放”的院训，提出“教师国际化、教材国际化、学生国际化”的发展战略，坚持“依托行业优势和校友优势，并转变为办学优势”的办学思路，明确“创新型、国际化、复合型、应用型金融人才”的培养目标，探索高层次应用型金融人才培养体系。金融学院师资力量雄厚，知名学者如彭迪先、何高著、梅远谋、程英琦、温嗣芳、柯瑞祺、汪桂馨等先后在此从事教学科研工作。改革开放后，涌现出一大批著名金融学者，如曾康霖、何泽荣、冯肇伯、刘锡良、林义、卓志、刘俊、殷孟波、陈野华、张桥云、赵静梅、尹志超等。现有教职工83人，其中博士生导师30人，教授18人，副教授36人，讲师12人，聘请“长江学者”、美国加州大学圣地亚哥分校刘俊教授担任海外特聘院长，多伦多大学罗特曼管理学院韩冰教授担任金融学科负责人，另外聘请了“长江学者”、著名的“DiamondCDybvig银行挤兑模型”的创立者菲尔•迪布韦克（Philip H. Dybvig）等62位学界和行业专家为学院特聘兼职导师。学院下设金融系、金融工程系、信用管理系和金融双语教学中心。金融学专业创建于1978年，为我校历史悠久的品牌专业、国家级重点学科。金融工程专业开设于2001年，在全国首批开设该专业的五所高校中独具特色。金融学双语实验班创立于2002年，是西南财经大学首个双语实验教学项目，国际化特色鲜明。信用管理专业于2016年首次招收本科生，为国家培养大数据信用分析和金融科技高级专业人才，是国内极少的交叉、新兴和特色专业。金融学CFA国际化实验班2016年首次招收本科生，致力于培养国际特许金融分析师。金融学院以学科建设为龙头，提高学科核心竞争力，构建特色鲜明的研究型、创新型学院，在学校大金融学科群战略中发挥着重要作用。在年的“十二五”建设期间，发表高水平学术论文206篇（其中外文期刊34篇，CSSCI收录66篇）；出版高水平著作24部；承担15项国家级课题，20项省部级课题；组织中国金融国际年会（CICF 2014）等国际国内学术会议20次；共引进海外博士13人、国内博士12人充实到教师队伍，博士学位教师比重达到81%，通过高水平师资队伍建设，使金融学科的整体水平保持在全国领先的地位。学院充分发挥专业特色和团队优势，通过信托与理财研究所、金融创新与产品设计研究所、微型金融研究中心、资本市场与资产管理研究中心、公司金融研究所、中国微金融与互联网金融创新研究中心、投资估值研究中心等7个院属研究机构，瞄准重大实际问题，坚持“服务政府、服务金融机构”两个面向，以“决策咨询意见、调研报告、技术支持、高质量培训”等为主要形式，以“项目+团队+研究所”为主要载体，实践“经世济民，孜孜以求”的大学精神，助力学校中国西部财经智库建设，与中国人民银行、国家开发银行、农业发展银行、中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行、招商银行、民生银行、中信银行、浦发银行、光大银行、重庆农村商业银行、成都银行、成都农商行、华西证券、华鑫证券、国海证券、中信期货、华西期货、中铁信托、同兴小贷、合力担保、蓝洋金融、大公国际等众多业界机构在高端人才培养、科学研究、战略咨询、专题培训等方面建立了密切的合作关系。同时，学院与美国加州大学圣地亚哥分校、美国佛罗里达州立大学、德国法兰克福财经管理大学、英国埃克赛特大学、日本长崎大学、爱尔兰都柏林城市大学等27所国外高校，以及美国花旗银行、高盛、日本冈三证券等国外金融机构建立了广泛的交流与合作关系。本科生毕业去向主要为：国内攻读硕士学位约占30%；赴美国、英国等国外高校继续深造约占30%；直接就业约占40%，工作单位主要分布在各类金融机构。金融学 培养目标：金融学专业旨在培养具有宽厚扎实的经济、金融理论知识和具备金融业务操作及较强金融管理能力,能够胜任银行、证券、保险、信托等金融机构，以及中央银行、金融监管部门、政府部门等单位的专业金融管理工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品格的创新型金融人才。&&&&&&&&&&&&& 培养要求：本专业在传授专业知识的基础上，注重理论研究和实践能力的培养，注重创新精神的启发以及价值观念的引导。本专业要求学生能够很好地掌握和运用现代金融学理论、金融学分析方法和分析工具，研究并解决具体的金融问题；要求学生在金融专业领域具备较强的创造性思维和实践应用能力以及终身学习的能力；要求学生具有良好的思想政治素质，良好的职业道德和服务社会的奉献精神。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.扎实掌握经济学和金融学的基本理论、基本方法和基本工具；2.具备较强的理论研究能力，能熟练掌握并较好地运用金融学专业知识以及数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；3.具备较强的金融实践能力，有创造性解决金融专业领域问题的意识和能力；4.具备良好的语言表达能力、写作能力、人际沟通和跨文化交流能力，具有良好的人文修养、职业道德和社会责任感；5.熟悉我国国情，并具备较强的对国家有关经济和金融领域的方针、政策和法规的理解和解读能力；6.熟悉金融学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外金融行业的最新发展动态和需求，熟悉国际金融活动的规则和惯例，熟悉中国金融发展与改革需要解决的重大问题；专业特色：1. 金融学专业为我校历史悠久的品牌专业。金融学专业为国家重点学科、拥有国家级优秀教学团队（《货币金融学》教学团队），国家级教学名师，国家级实验教学示范中心（教育部现代金融创新实验教学中心），以及国家级实验室（金融虚拟仿真实验室）。2. 金融学专业秉承金融学院“培养金融领袖、引领知识创新”的愿景，坚持“教师国际化、教材国际化、学生国际化”的发展战略，坚持“依托行业优势和校友优势，并转变为办学优势”的办学思路。3. 金融学专业主要为银行、证券、保险、信托等金融机构培养高级客户经理、理财规划师、交易员、分析师等高端金融专业人才；为中央银行、金融监管部门、政府部门等单位培养专业金融管理人才。核心课程：货币金融学、商业银行经营管理、公司金融、投资学、国际金融学、金融风险管理、投资银行学、衍生金融工具、中央银行与金融监管、金融学实验课程及实务课程等。修业年限：四年。授予学位：经济学学士。毕业生去向：入职银行、证券、保险、信托等金融机构以及中央银行、金融监管部门、政府部门等单位从事专业相关工作。前往国内名校攻读硕士、博士学位或赴英美等国外知名大学继续深造。金融工程 培养目标：本专业旨在培养学生掌握扎实的现代金融理论，具备计算机、统计、数学和金融理论的专业能力，初步具备设计与开发新型金融产品及管理投资组合的实践能力。毕业生能够基本胜任衍生产品交易、金融产品设计、金融风险控制、基金管理及数量交易策略研发等工作。培养要求：本专业要求学生掌握现代金融学、数理统计、金融计量以及现代计算机编程语言等基础知识。具备金融产品设计与定价、投资组合策略研发、风险度量与管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 扎实的数学、计算机、统计学和金融学等基础理论知识；2. 金融产品设计、定价与风险管理的能力；3. 投资组合管理与量化交易的能力。专业特色：拥有众多海外博士及多位具有华尔街工作经历的衍生产品、量化交易方面的专家。金融实务课程和案例教学结合，注重运用计算机进行量化交易和投资组合策略交易。开设本－硕贯通班。核心课程：金融随机过程、衍生金融工具、金融资产定价、固定收益证券、金融风险管理、量化交易、金融计量、金融工程理论与实务、量化金融―Python语言、金融数学等。修业年限：四年。授予学位：经济学学士。毕业生去向：前往国内名校攻读硕士、博士学位；赴英美等国外知名大学继续深造。入职银行、证券与期货公司、基金管理公司、信托投资公司、资产管理公司、保险公司等各类金融机构，从事量化交易、金融创新产品设计与研发、风险管理与控制等工作。 &金融学(双语实验班)培养目标：本专业旨在培养具有诚信品质、创新精神和开放胸怀，具有坚实金融理论基础和良好英语沟通能力，能够胜任跨国金融机构以及政府部门和企事业单位的国际性金融工作，具备较强的领导力、团队合作能力和自主学习能力的复合型金融人才和未来金融领袖。培养要求：本专业学生主要学习经济学和金融学的基础理论和基础知识，系统地接受金融专业英语训练，具有深厚的金融理论功底和动手解决实际问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备扎实的金融专业英语基础和跨文化交流能力，既熟悉国情，又通晓国际惯例；2.理解并掌握基本的经济学分析方法，能够使用合适的理论模型和定量分析工具对经济金融现象进行合理的解释，具备一定的批判性思维能力和从事金融学理论研究的能力；3.精通以下全部或部分技能（取决于所选课程）：口头陈述报告的能力；撰写报告的能力；图书文献资料的搜索和整理能力；应用各类经济计量软件对金融数据进行处理和分析的能力。专业特色：1．注重与国际顶尖大学课程体系的接轨，通过教师国际化、教材国际化和学生国际化的方式，保障中西贯通金融人才的培养质量；2．强化数理分析工具的教学，帮助学生建立坚实的金融学理论功底；3．重视现代化信息技术手段与传统教学方式的结合，并以此为依托对教学流程进行重新建构，提升学生自主学习能力和批判性思维能力；4．在关键课程中坚持小班授课，加强师生互动并对教学效果进行定期评估；5．本专业实行导师小组制，每名学生都配有学术人员作为专业导师。核心课程：货币金融学（英）、投资学（英）、公司金融（英）、衍生金融工具（英）、商业银行经营管理（英）、固定收益证券（英）、统计学、计量经济学、金融数学、国际结算、金融计量学、国际金融学、金融风险管理、金融数据处理与编程（SAS/R/Python）以及实务课程等。修业年限：四年。授予学位：经济学学士。毕业生去向：出国攻读硕士或博士学位；在跨国性的银行、保险、信托、基金以及证券公司等金融机构中任职；在国内金融机构、政府机关及企事业单位从事涉外业务。&&&&信用管理培养目标：本专业培养掌握扎实的经济、金融、信用管理学理论，能够综合运用信用管理的工具和手段，解决信用风险评估和信用管理问题，能够胜任金融监管部门、金融机构风险决策部门、征信和评级信用信息服务机构、金融科技数据分析部门等相关工作或具有进一步研究深造的潜力，成为有创新精神和实践能力的应用型、复合型金融信用专业人才。培养要求：本专业要求学生掌握经济、金融、数理统计和数据挖掘等基础知识。具备信用风险评估、信贷产品设计、信贷资产管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.了解与信用管理相关的政策法规和行业发展动态；2.掌握经济学、金融学和信用管理学的基本理论和基本方法；3.熟练应用数学、统计学、金融学和数据挖掘的技能进行分析建模和实践操作；4.具有较强的外语语言能力和计算机编程能力，具有人文精神、科学素养和职业道德。专业特色：本专业顺应国家建设社会信用体系的战略和发展信用服务产业的思路，以面向未来的金融科技和大数据风险管理为特色，重点锻炼学生分析建模和实践创新能力，将学生培养成为有突出特长和国际化视野的高端金融技术人才。核心课程：概率统计、计量经济学、货币金融学、公司金融、信用管理学、信用评级、个人消费信用、数据挖掘与人工智能、金融机构信用风险管理、金融风险管理等修业年限：四年。授予学位：经济学学士。毕业生去向：在监管部门和征信管理部门，银行等金融机构的风险管理部门，个人征信和企业评级的信用信息服务机构，互联网金融机构的风险控制决策部门，企业信用管理部门等，主要从事信贷产品设计与研发、信用风险管理与控制等工作，也可继续在学术科研机构深造进行信用研究。&& &&&&&&&&&&金融学（CFA国际化实验班）培养目标：CFA（Chartered Financial Analyst特许金融分析师）是全球金融界最为严格与含金量最高的资质认证，是国际金融业的“通行证”。金融学院于2013年5月获得CFA协会课程认证(CFA University Recognition Program)、2015年9月成为CFA合作伙伴(CFA Program Partners)，是中国唯一一所同时获得以上两项殊荣的高校机构。西南财经大学金融学院CFA国际化实验班按照CFA协会统一课程要求，系统、严格地开展教学培养，要求学生通过CFA一级考试，并以此为核心借助国际交换、跨国企业实习、业界名家讲座等形式，系统、专业地培养具有广阔的国际视野、扎实深厚的金融专业知识，并熟悉、适应国际金融机构工作实际的高端金融人才，为我国“一带一路”战略、人民币国际化战略等国家重大经济、金融发展战略提供人才保障。培养要求：本专业要求学生在数学、英文方面具备扎实深厚的知识基础和出色的学习能力。本专业学生将按照CFA协会全球统一标准学习CFA金融模块涵盖的全部课程，并按照国际一流商学院金融专业培养体系和标准学习相关课程，兼顾前沿理论和实务操作，将教学、研究、实践有机整合，使学生在申请国外学位和在跨国金融机构工作就业方面具备强大的竞争力。毕业生应具备以下专业素养和专业能力：1. 具备良好的金融职业道德操守。2. 按照CFA协会制定的金融行业全球统一标准，掌握系统的金融理论和金融实务专业知识。3. 掌握国际一流商学院金融专业的核心课程内容并灵活运用，具备较强的批判性思维能力和从事金融研究的能力。4. 具备扎实的金融专业知识、英语沟通交流的高级能力、熟练掌握跨国金融机构要求的知识技能、掌握金融外交知识。专业特色小班授课方式：本专业每年招收人数为100人，教学将采用与国外金融机构以及高校联合授课的方式，采取20-30人小班授课方式，通过精英化的教学方式，提高学生的创新意识、领导能力、团队合作、科学研究能力。国际化课程设置：金融专业课程采用英文教材、英文授课、英文考核的方式。课程内容不仅涵盖CFA一级与二级考试全部内容，还将涵盖国际一流商学院本科和硕士专业的大部分金融类核心课程。金融类课程将由国内外高校金融知名教师、CFA协会高级会员共同开设。外交课程：由中国国际关系方面的专家和中国资深外交官为学生开设国际政治、国际法、外交政策方面的全英文短期课程，以响应国家关于培养复合型金融人才的战略计划。CFA协会行业导师：为学生配备CFA协会高级会员作为行业导师，为学生的课程学习、研究、CFA考试和就业提供支持。海外高校交换：学院积极创造条件为该班学生提供一学期或一学年的海外高校交换机会，鼓励每一名学生积极参加。金融科技课程：在中国高校金融类专业中，率先开设金融科技（FinTech）课程，并由校内外、国内外专家联合授课。跨国金融机构实习：本专业将遴选出一部分优秀学生，推荐到美国道富银行（State Street）等跨国金融机构进行带薪实习。专业知识竞赛：实验班引入两项全球性金融竞赛：全球投资大赛CFA Research Challenge（校内选拔赛）和巴黎银行ACE Manager投资大赛。鼓励学生以参加专业知识竞赛的方式将理论与实践相结合，提高综合素质。核心课程：伦理与职业准则、公司金融、投资学、财务报告分析、股票价值分析、固定收益证券、衍生金融工具、投资组合管理、另类投资、金融风险管理、金融科技、公司并购原理修业年限：四年。授予学位：经济学学士。毕业生去向：出国攻读名校硕士或博士学位；在知名跨国性金融机构中任职。&& &　
光华校区地址:四川成都光华村街55号 邮编：610074
柳林校区地址:四川成都温江柳台大道555号 邮编：611130　　对于申请金融，金工，统计，经济学，数学等有巨大帮助的比赛 　　美国大学生数学建模比赛MCM/ICM 　　全国高教杯数学建模比赛 　　数学中国数学建模比赛 　　电工杯全国数学建模比赛 　　地区性数学建模比赛 　　全国EXCEL金融建模大赛 　　全国SAS案例设计大赛 　　对于申请商科有巨大帮助的挑战赛 　　此栏目的比赛以外企举办的为优先选择，若在比赛中获奖有很大几率能直接拿到实习。 　　1、 安永“明日商业领袖”案例大赛 　　2、 Emerging Market Competition 　　3、 Ace-manager competition 　　4、 埃森哲金融风险管理大赛 　　5、 宝洁商业精英挑战赛 　　6、 壳牌Gourami全球商业挑战赛 　　7、 Unilever闪亮未来商业精英挑战赛 　　8、 毕马威商业案例分析 　　9、 IVEY可口可乐商业案例竞赛 　　10、壳牌大学生能源调研大赛 　　11、OVAL中日韩商业创意大赛 　　12、贝恩杯咨询案例大赛 　　13、SK商意擂台赛 　　14、Credit Suisse HOLT Valuation Challenge 　　15、USB IBD Challenge（M&A） 　　16、China Unionpay Creativity competition 　　17、Google online marketing challenge 　　18、德勤税务精英挑战赛 　　19、JP Morgan Deal competition 　　20、花旗杯金融创新大赛 　　21、Credit Suisse Video competition 　　22、现代汽车大学生汽车营销大赛 　　23、stock pitching game 　　24、morgan stanley code storm 　　25、CIMA Global business challenge 　　26、欧莱雅 e-start 在线商业挑战赛 　　27、Citizen act CSR competition 　　28、欧莱雅校园市场策划大赛 　　29、Schroders investment competition 　　30、达能Trust game 国际商业策划大赛 　　31、CFA institute research challenge 　　32、Country pick 　　创意设计类 适用于申请市场营销，管理，设计 　　1、 霍普杯2015国际大学生建筑设计竞赛 　　2、2015年“新人杯”全国大学生室内设计竞赛 　　3、2015中国手绘艺术设计大赛 　　4、2015全国大学生建筑设计方案竞赛 　　5、2015第三届中国大学生设计大赛 　　6、“中装杯”全国大学生空间与环境艺术设计大赛 　　7、第六届全国大学生广告艺术大赛 　　8、2015毕马威“我的未来，我做主”创意大赛 　　9、2015搜房网“申远杯”大学生室内设计大赛 　　10、2015年SUNRISE杯大学生建筑设计方案竞赛 　　11、2015年“中兴捧月”校园赛事嘉年华 　　12、2015年第四届奥雅设计之星大学生竞赛 　　13、2015第五届现代汽车大学生广告大赛 　　14、明日合伙人——2013华为手机创意天团招募季 　　15、第四届“意彩石光”彩色宝石创意设计大赛 　　16、2015年第四届设想未来 大学生首饰创意设计大赛 　　创新设计 　　1、“荣威·MG杯”中国大学生汽车设计大赛 　　2、2015博世Thingking Ahead 创新挑战赛 　　3、2015第二届TI杯关爱健康医疗电子创意创新设计大赛 　　4、第五届“工商银行杯”全国大学生银行产品创意设计大赛 　　5、方兴杯第八届全国大学生房地产策划大赛 　　6、2015国际青年创新大赛 　　7、中国民生银行手机银行2015校园创新大赛 　　8、UPDIS 概念城市2015设计竞赛 　　商业创业类，适合于所有商科学生提高综合素质 　　1、 联合利华中华闪亮未来商业精英挑战赛 　　2、2015巴黎银行Ace-manager全球商业挑战赛 　　3、2015宝洁精英挑战赛
楼主发言：1次 发图：0张 | 更多我们的第一年|走进西南财经大学金融学院首届CFA国际化实验班
　　2016年9月，西南财经大学金融学院首届金融学（CFA国际化实验班）在全校大一新生中选拔成立。在过去的一年里，CFA国际化实验班的50名同学既体验着学习的充实，又时常感受探索与创新的新奇。在CFA国际化实验班就读究竟是一种怎样的体验，今天小编就带领大家走进首届CFA的第一年。
　　“自带光环”的实验班
　　CFA（Charted Financial Analyst特许金融分析师）被誉为金融投资业最为严格与含金量最高的资质认证，被全球170多个国家认可。金融学院于2013年5月荣获CFA高校课程认证（CFA University Recognition Program）、2015年9月成为CFA高校合作伙伴（CFA Program Partner）。西南财经大学由此成为中国大陆首家通过CFA课程认证的高校，也是唯一获得以上两项CFA殊荣的大学。
　　CFA高校课程认证是对高校金融专业人才培养方案、课程设置、教学内容、教材规划、师资力量等综合实力的高度认可，要求学生在职业与伦理准则培养方面具备极高水准；高校合作伙伴计划则使西南财经大学一跃跻身为CFA协会认证的全球最顶尖150所商学院/大学之列。
　　CFA协会亚太区教育总经理Neil Govier先生
　　出席2016年CFA国际化实验班选拔宣讲会
　　为了进一步深化金融学院与CFA协会的战略合作、高效率地整合金融学院的CFA资源、建设CFA品牌，深入贯彻国家关于培养高水平国际化金融人才的战略，提升人才培养质量、深化本科教学改革，我院于2016年9月正式创办金融学（CFA国际化实验班），通过笔试和面试在2016级大一新生中选拔出50名同学进入实验班。
　　河北姑娘代晴谈起当初参加CFA实验班的选拔，是因为她注意到CFA在金融行业的高知名度对个人职业发展很有帮助，她很荣幸自己能够加入这个班集体，她觉得CFA光环的背后需要更多努力和忍耐，但只有勇敢地去追求高度，才有可能登上人生的高峰。
　　国际化的课程设置
　　CFA国际化实验班的课程设置仍遵循通识教育加专业教育的原则。在大一的通识教育阶段，大家首先感受到的是英语和数学课程所占比重较大，难度较高，尽管刚开始部分同学有些不适应，但随着对基础课程重要性的不断认识和学习的不断深入，也逐渐掌握要领渐入佳境。
　　其次，CFA实验班注重专业教育的及早引入，在第一学期便开设了CFA认证中最重要的内容《伦理与职业准则》，该课程作为CFA专业的导论课程通过理论与案例向大家传递了职业道德与社会责任感是金融人一生最重要的修为的核心理念。
　　在高年级的专业课设置中，实验班课程内容不仅涵盖CFA一级与二级考试全部内容，还涵盖国际一流商学院本科和硕士专业的大部分金融类核心课程，并采用英文教材、中英文结合授课、英文考核的方式，部分金融类课程还将由国内外高校金融知名教师、CFA协会高级会员共同开设。
　　小班化的授课方式
　　CFA实验班采取小班授课方式，通过精英化的教学方式，提高学生的创新意识、领导能力、团队合作、科学研究能力。
　　谈及这一年的收获，CFA实验班的陈甜同学认为小班教学使得教学对象更加明晰，老师能够对同学的大体情况有较好的掌握，从而根据同学的反馈不断改进和修正教学计划。小班化教学也让同学们更加相互了解，培养了更深厚的友谊。同时小班化教学也让我们面临挑战，它更强调学业的难度，这让我们倍感压力，同时也增强了学习的动力，把挑战转化为机遇，何尝不是让自己优秀起来的方式呢？
　　我们专属的周二讲座
　　大一结束，同学们印象最深的便是周二下午的各类讲座。
　　一年来，同学们参加了大大小小10余次讲座，既有CFA协会高管、也有CFA持证人；既有金融行业大佬，也有首席经济学家；既有国际知名教授，也有校内青年学者。他们的讲座从国际经济形势到金融行业分析，从职业规划到学习方法，从最新金融实务到实用工具技术的运用，为同学们打开了金融专业的广阔视界。
　　CFA实验班的张一同学说刚进入CFA实验班的时候其实是有些迷茫的，不知道CFA究竟意味着什么，在各类讲座中我慢慢看到很多种可能性，不再畏惧未知的未来，希望能在接下来的学习中慢慢清晰自己的认识。
　　开先河的Fintech讲座课程
　　金融科技Fintech是如今炙手可热的领域，为了顺应当今社会金融和信息深度交叉融合的趋势，金融学院联合学校经济管理实验教学中心首次在CFA实验班开设金融科技（Fintech）系列讲座课程，由经济管理实验教学中心主任曹旭斌老师主讲。至此，我校成为国内财经院校率先开设金融科技课程的高校之一。
　　该系列讲座课程设计了金融数据分析、区块链和数字货币、智能投顾、金融支付、金融监管、量化交易等多个专题，通过讲座和Workshop形式，由校内外相关教师、专家和业界人士共同主讲，注重动手能力的培养，通过workshop的方式进行实验训练提高应用技能。科技与金融领域的应用让大家耳目一新，激发了强烈的学习欲望。一位同学开玩笑的说，Fintech虽然要占用整个星期六的时间，但“开小灶”的课程极能让我们与最新金融实务保持同步，再长时间我也愿意。
　　“CFA Challenge”
　　初试牛刀，挑战不可能
　　CFA Institute Research Challenge全球投资分析大赛是由CFA协会举办的，面向全球高等院校的全英文分析的竞赛项目。参赛团队将对目标公司进行分析，撰写书面报告，晋级决赛者现场答辩展示分析成果，赛事旨在帮助大学生了解证券分析的实际操作，并通过专家的指导，提高他们将来成为新一代的证券分析师的研究能力，并可以让学生有机会同其他高校的对手同台竞技。
　　CFA实验班要求同学在大学四年里必须至少参加一次“CFA Research Challenge ”或者“ACE Manager”，为了提高参赛质量，CFA实验班负责人陶启智老师在第一学期就组织大家观看CFA西南地区决赛，第二学期便指导学生参加比赛。尽管大家还是大一新生，但却无所畏惧，一路过关斩将，成为进入校内决赛的唯一一支大一队伍。尽管未能从校内五支队伍中脱颖而出，但仅是这个参赛过程已经让同学们获益匪浅，以赛促学，以赛交友，通过比赛收获的成长将成为他们最重要的大学体验。
　　除了CFA Institute Research Challenge全球投资大赛，学院还鼓励学生参加巴黎银行ACE Manager投资大赛及其他高水平专业性国际比赛，以此鼓励学生以参加专业知识竞赛的方式将理论与实践相结合，提高综合素质。
　　海外交换，不一样的风景
　　更开阔的眼界
　　CFA实验班积极创造条件为同学们提供海外高校交换学习机会，鼓励每一名学生积极参加。
　　作为第一批前往海外高校交流学习的学生，吴雨柠同学于2017年上半年赴日本长崎大学进行了为期两周的交流访问学习。在长崎的时间，她参加了中小企业金融、日本的股票市场、日本的教育制度等课程讲座；参观了长崎市役所、亲和银行、长崎税关、中国驻长崎领事馆、长崎县高中等机构，极大的开阔了眼界，收获颇丰。
　　一个专业一个班
　　五十个人一颗心
　　转眼一年过去，大家从懵懵懂懂的“小萌新”即将变成“学长学姐”，“探路”的学子学有小成，除了学习上的收获，50个天南海北的小伙伴更收获了像家人一样的温暖。他们为了一个目标聚合，因为CFA实验班相聚，他们为班级的建设献计献策，学会包容也学会理解，用自己的实际行动建设着一个有血有肉的集体。
　　有着独具特色的
　　团日活动
　　有着自己的
　　“轰趴”
　　五十个幸运儿，他们是50个独绽光芒的个体，也是拧成一股绳的集体；他们是这个专业的第一批开拓者，也是CFA项目建设的参与者；他们在走向未来的道路上乐此不彼,书写未来的无限可能！
　　让我们一起祝愿他们未来三年的大学生活
　　学有所获、获有所长！
　　策划：何峰岭、2016级CFA国际化实验班
　　美编：王权
　　编辑：宋珂慧
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