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合肥北城中学九月招生
与合肥一中合作办学
中安在线-安徽商报
　　6月16日，北城中学揭牌。办学规模5000人的北城中学，将于今年9月正式招生，并将与合肥一中合作办学。
　　北城中学占地300多亩，学校位于合肥市北城新区，拥有部颁、省颁标准的实验室、多功能的艺术活动中心、室内体育馆、学生公寓、校园餐厅等。据介绍，北城中学师资一部分是与合肥一中滨湖校区交流的优秀骨干教师，还有一部分是面向全国招聘的有3年以上教学经历的高中教师、华东师范大学和北京师范大学两所高校毕业生等。作为办学的合作方，该校的教育教学、学生管理将与合肥一中完全对接。北城中学相关负责人介绍，北城中学将于今年9月1日正式招生，今年预计招生400~600人。考生若是想咨询北城中学的相关信息，可前往合肥一中办公室咨询。（李苑 祖春玲）
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学校位于合肥市最具发展前景的北城新区，这里既具有交通便捷的通畅，又有远离闹市的宁静。学校按全国一流的现代化教育教学要求规划设计，拥有部颁、省颁标准的实验室、多功能的艺术活动中心、宽敞的室内体育馆、现代化的教学楼、舒适的学生公寓、味美价廉的校园餐厅。校内环境优雅宜人，古朴风格与现代气息交相辉映，名校风范与一流设施相得益彰。
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合肥北城中学：峥嵘五载育英才
桃李满园竞芳菲
一朝破茧成蝶，五载美丽蜕变。在合肥市蒙城北路和龙湖北路交口，合肥北城中学昂然屹立。自诞生之初，合肥北城中学就奠定名校基因&&由合肥一中队精英管理团队，全面直接植入先进的管理理念。如今她已成长为一颗璀璨的教坛新星，连续两次荣获合肥市高中教学最高奖&&合肥市普通高中教育教学质量综合评价一等奖，连续两届高考成绩位居合肥市前列，连续两年包揽长丰县文理科第一名。
作为合肥北城中学的&掌舵者&，童智祥见证并推动着合肥北城中学的快速发展。北城中学，有怎样的教学特色，为何短短5年能取得如此耀眼的成绩？为此，新安晚报、安徽网、大皖客户端对童智祥进行一次深度访谈，深入解读北城中学的育人密码。
追寻教育本质，以学生发展为本
记者：合肥北城中学，未来注定将成为长丰，乃至合肥教育竞争力的新标杆。请童校长首先介绍一下北城中学学校环境、办学规模和设施。
童智祥校长：我们学校远离市区，没有喧闹，环境清雅，是宜居宜学的好地方。学校占地300多亩，按照全国一流的现代化教育教学要求设计规划，设施一流。每个教室都配有电子白板等教学设备，装备有现代化、高标准的理、化、生实验室，拥有网络化的信息技术中心、演播控制中心、一流的艺术学习中心、高级的图书馆和阅览室、多功能室内体育馆和高标准的田径场等设施。
学校拥有8栋标准公寓式学生宿舍，每个楼层配有全天候在岗的生活老师。宿舍是自带独立卫浴的四人间，配有空调、衣橱、电话等设施，还有校园超市等生活配套服务机构。
食堂每日菜谱均在30种以上，营养丰盛、经济实惠，确保学生健康成长的需要。学校还配有多名专职保安，800多个监控点，24小时全覆盖校园监控，可有效保障学生人身、财物安全。
记者：一所好学校，好老师是核心。北城中学不仅整合了合肥一中的名师团队，还招贤纳才，引进众多优质教师。请介绍一下北城中学的师资力量。
童智祥校长：我校师资力量非常雄厚。学校既有来自合肥一中的优秀骨干教师，也有面向全国招聘的具有三年以上高中相应学科教学经历的教师，还有来自北京师范大学、华东师范大学和西南大学等&985&院校的免费师范生。教师年富力强，工作认真负责，关心学生，热爱教育。办学五年来，教师专业成长迅速，成绩突出！获课堂教学比赛部级奖项7人次，省级奖项17人次，市级以上奖项55人次。
记者：教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。校长是学校灵魂，教育要发展关键看学校，学校要发展关键看校长。请问童校长，您认为教育本质是什么？希望培养出什么样的学生？
童智祥校长：我记得著名教育家张伯岑说过：&作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。&这句话所蕴含的意思就是我认为的教育的本质，也是北城中学的办学理念所在。
我校的办学宗旨是&全面施教，广育英才&。这个&全面&不仅是对&广育英才&的横向诠释，更是对&素质教育&的纵向探索。
现在高中教育教学的主要目的，大都指向了高考学科。但真正以学生发展为本的教育，应该是不同的学生有不同的选择、不同的追求，而学校应该能够为他的选择和追求提供条件和机会。我们北城中学现在做的，就是在&应试教育&这个氛围还很浓重的环境下，探索素质教育的路子，探索如何尊重学生的生命、尊重学生的选择、尊重学生的人性，减轻学生过重负担的策略、途径。
合肥一中全面托管，创新管理模式
记者：合肥一中，是一所百年名校；北城一中，是一颗璀璨新星。众所周知，北城中学，由合肥一中的精英管理团队，全面直接植入先进的管理理念。但也让人好奇，北城中学与合肥一中办学理念有何异同，又是否将有新的尝试？
童智祥校长：北城中学采取体制创新的管理模式，由合肥一中全面托管，落实教育教学管理的自主权。在教师招聘和专业发展、学生培养以及活动开展、学校课程设置、教学计划落实、教学资料使用、教学测试和评价等方面，北城中学与合肥一中无缝对接。
我校教学管理以合肥一中为典范，同时根据自身情况，探索创新，坚持特色办学。我校是寄宿制学校，采用 24小时全程管理模式。周末安排值班老师全程监管留校生，践行&服务化&的管理理念，落实&精细化&的管理要求，以促进每一个学生的综合素质在原有基础上的提高为教育目标，不断完善寄宿制学校科学管理、人文关怀的办学模式。
学校根据学生差异，坚持小班教学，因材施教、分层管理，首创英才班、学科选修班和常规加强班的分班模式，并根据学生的需求因地制宜地开设各种校本课程。采取走班制，充分尊重学生的学习兴趣，保障其个性发展。
导师制是我校的特色。每位学生均有自己的导师，导师是学生学习的引导者和生活的陪伴者，让寄宿学生不再孤单，在学校同样享受家的温暖。
记者：提及导师制，在大学中广泛运用。但是据悉，在北城中学，每个学生最感幸福的事情便是拥有自己&专属&的导师。请问学生们的导师是谁？学校为何推行导师制？
童智祥校长：合肥北城中学自建校以来，便在全校师生之间实施导师制，形成&教师人人是导师，学生个个受关爱&、&让学生人人有倾诉的老师，让老师人人有牵挂的学生&的全员育人导师制局面。
根据实际情况，我们安排每个老师负责联系、指导五六个学生。我们贯彻的一个基本原则是，每一个学生都有相应的负责导师，每一个导师都有负责的学生，全程负责学生的每一个方面，并在《导师手册》上认真地记录下学生成长的轨迹。
导师既要引导学生学习文化科学知识，指导学生学会求知，又要对学生进行思想品德教育，让学生学会做人，还要对学生进行心理辅导，帮助他们形成乐观、健康、向上的心态。在校园的各处，办公室、教室、食堂、路上都可以看到导师与学生亲切交流的身影。
因材施教，培优培长全面发展
记者：近年来，北城中学社会声誉越来越好，连续两年荣获合肥市高中教学最高奖&&合肥市普通高中教育教学质量综合评价一等奖。而考量一所学校的指标之一&&高考成绩方面，北城中学的答卷也很漂亮：连续两届高考成绩位居合肥市前列，连续两年包揽长丰县文理科状元，长丰县文科前十名中共占19人，理科前十名中共占15人。连续两届的一本升学率达50%，本科线升学率超90%。请问北城中学为什么能够在短短5年收获众多荣耀，在培养尖端学生方面有何&独家秘诀&？
童智祥校长：对于这些成绩，我首先想说的是：&感谢！&对五年来一直鼎力支持学校发展的长丰县政府、县教体局以及合肥一中表示衷心的感谢！
至于&秘诀&，我想应该是以下几点：
第一．我们有一支高效务实的管理团队和优秀的教师团队。特别是教研组长团队和班主任团队。
第二．高端对接，见贤思齐。我校已加入合肥市寄宿制学校德育工作联谊会、安徽省教科研联盟、安徽省六校教育研究会，成为其会员单位，并积极参加其开展的所有教科研活动。
第三．因材施教，多措并举。学校实施分层教学，小班教学。针对不同班级要有不同的教学内容、不同的作业、不同的周考卷。根据实际情况，实行全员育人导师制。
第四．丰富的校本课程和多彩的社团活动。
记者：前不久，合肥北城中学举行了温馨盛大的毕业典礼，同学们纷纷展示了精彩的才艺表演。那么，在培养学生全面发展方面，学校又有哪些举措？未来还会有哪些新的尝试？
童智祥校长：北城中学根据学生差异，坚持因材施教、分层管理，首创英才班、学科选修班和常规加强班的分班模式，并根据学生的需求开设各种校本课程。
学校注重学生综合素质的发展，开展各种活动，如模拟联合国大会、机器人比赛、辩论赛、北城好声音、新年诗歌朗诵会、英语演讲比赛、乒乓球比赛师生足球联谊赛、校园微博会、手工制作大赛、工业游、夏令营、研学旅行等，以此拓展学生视野，培养和锻炼其创新精神和实践能力。
办学五年来，我校先后获得了&合肥市学生特长发展优秀奖&、&合肥市德育工作先进集体&、&合肥市师德建设先进集体&、&合肥市第五届中小学研学旅行方案展评一等奖&、&安徽省第二届中学生模拟联合国大会最佳组织奖&、&安徽省第三届中学生模拟联合国大会最佳组织奖&、&合肥市第三十一届青少年信息学竞赛高中组团体三等奖&等荣誉称号。
未来我们将优化校本课程，探索个性化教学，创新社团活动，努力让每个学生都能在这里发现自己的兴趣，发展自己的特长，体会成长的快乐，孕育人生的梦想。
进步不止，努力成为省内领先名校
记者：请问2017年北城中学的招生政策是什么？对品学兼优的贫困学子有哪些帮扶政策？
童智祥校长：我校2017年不再组织自主招生考试，2017级高一新生将根据中考分数择优录取。对2017年招收的高一新生仍将实行分层小班教学。县内中考总分前200名考生直接编入到我校英才班就读，中考总分前400名考生直接编入我校学科选修班就读。
县外将根据中考分数择优录取部分优秀学子，依据成绩编入我校的英才班或学科选修班。部分中考成绩特别突出的考生，我们将为学生创造更加优越的环境，与合肥一中本部共同培养。
对高一新生的培养模式，学校根据学生差异，创设英才班、学科选修班和常规加强班的分班模式。对于品学兼优的贫困学子，我们将按照国家相关政策给予适当减免和资助。目前学校有国家资助、校内资助和社会资助等政策和途径。
记者：北城中学在第一个五年，已经创造了耀眼的成绩。下一个五年，北城中学又定下了哪些小目标，给社会公众带来更多惊喜？
童智祥校长：未来五年，我们首先致力于将北城中学办成学生喜欢、家长认可、社会认同、有鲜明办学特色的普通高中。同时，努力将北城中学打造成为区域一流，省内领先的名校。
具体目标有两个：第一，打造书香校园，弘扬传统文化。加强德育建设，拓宽德育途径，创新社团活动，凝铸办学特色；第二，完善网络建设，打造数字北城。未来五年，我们将实现网络校园全覆盖，进一步提升学校教育信息化水平。
马瑞 占惠 本报记者 钟虹
责任编辑：方昌林
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