水墨画的简介你知道吗？
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墨即是色”，指墨的浓淡变化就是色的层次变化，“墨分五彩”，指色彩缤纷可以用多层次的水墨色度代替之。北宋沈括《图画歌》云：“江南董源传巨然，淡墨轻岚为一体。”就是说的水墨画。唐宋人画山水多湿笔，出现“水晕墨章”之效，元人始用干笔，墨色更多变化，有“如兼五彩”的艺术效果。唐代王维对画体提后人宗之。中国画的一种。指纯用水墨所作之画。相传始于唐代，成于五代，盛于宋元，明清及近代以来续有发展。以笔法为主导，充分发挥墨法的功能。长期以来水墨画在中国绘画史上占着重要地位。水墨画是中国画的一个分支结构，是组成中国画体系的元素之一。从物理的角度，水墨画就是用毛笔蘸着墨和水的合成物，描绘在宣纸上的一种绘画形式。水墨画，是中国绘画的代表，也就是狭义的“国画”，并传到东亚其他地区。基本的水墨画，仅有水与墨，黑与白色，但进阶的水墨画，也有工笔花鸟画，色彩缤纷，后者有时也称为彩墨画。中国水墨画的特点是：近处写实，远处抽象，色彩微妙，意境丰富。 水墨画欣赏水墨画欣赏(6张)黑白调子的水墨画早期都是以山水画的形式来表现的，虽然仅有黑与白，但因为纸色的关系，其实是略为偏黄的。彩色的水墨画在近代有泼墨山水的应用，也有水墨动画的应用。
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周庄水韵教案教学设计
《周庄水韵》教案 周庄水韵》长沙市周南中学 彭晓岚【教学】 1、 体会江山的美丽多娇,爱我,爱我世界. 2、 体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达...
教学内容：周庄水韵文章写了三次游周庄的情景及感受，从不同的季节、，选择不同的景物，多角度描写，了周庄水乡的多姿多彩，动人心弦。文章运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之物活灵活现，如在眼前。文章语言清新优美，与所描写的水乡景物融洽。学习本文，将――1．细细品味，多角度领悟其境界的妙处。2．在反复有感情地朗读全文的基础上，背诵经典段落“次到周庄是冬天……用人类的乐器永远也无法模仿”，以语言感受能力。走近作者一、作者简介赵丽宏，生于1951年，上海崇明县人，青年诗人、当代作家。他插队落户时做过农民，当过木匠，当过教师。粉碎“四人帮”后进大学学习，1982年毕业于华东师范大学中文系。他酷爱文学，生活感受深，从生活中汲取营养，从中外优秀文学作品中学习写作技巧。二、作品信息赵丽宏自插队开始发表作品，已发表诗歌四百余首，散文百余篇，报告文学数十篇。己出版诗集《珊瑚》，散文集《生命草》。融入文本1．生字辨识斑斓（lán）漾（yàng）动眩（xuàn）目仲（zhòng）春璀璨（cuǐcàn）摇曳（yè）2．词语注释[连缀］连接，组合。[黑黝黝]文中指光线昏暗，看不清楚。[缤纷]繁多而凌乱。[蔓延]形容像蔓草一样向周围扩展。[飘忽]文中指捉摸不定的意思。[参差]指不整齐，不。[如诉如泣]像是在小声诉说又像是在哭泣。课文里形容声音柔细。[多姿多彩]许多形状，许多色彩。[张灯结彩]陈设辉煌的灯火，扎结美丽的丝绸。3．多音多义字辨析差：读chà时可组“差得远、差不多、成绩差”等词；读chā时可组“差异、差错、偏差”等词；读chāi时可组“差役、差遣、出差”等词；读cī时可组“参差、参差不齐”等词。二、整体解读①一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动。倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，人能描绘它朦胧眩目的花纹……②比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔接从头顶掠过。贞丰桥、富安桥、双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人、相看两不厌，双方的眼帘中动人的景象。③周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔，然而河上有桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院还有泊船的池塘。的景象，大概在威尼斯才能见到。外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，一切和水连在一起的事物。【：叙述周庄水乡留给人们的总体印象。】④我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还来得及将古镇覆盖，阳光穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。【：略写前两次游周庄。】⑤最近一次去周庄，是在温暖的春夜。周庄正举办旅游节，古镇把这天当成盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。坐船夜游，仿佛了梦境。船娘是一位三十岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，小船在平静的河面慢慢滑行，的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸。小船一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才从旁边交叉的水道中划一条张灯结彩的花船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。还等我来得及细看，那花船转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚的表情，便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，又从遥远的水下泛起，只是又换了另表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……⑥我很难忘记奇妙的夜晚，这是梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。【：详写次游周庄。】①作者多次游周在水乡，这正表明周庄景色情韵深深吸引了作者。有些景点单凭一次游览，浮光掠影，难以领悟其奥妙，体会其神韵；一次，两次，三次，仔细观赏，细细品味，才能多角度地领悟其境界的妙处。故本文写了三次游周庄水乡，感受越来越多，越来越。③河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人，古雅幽美，充满诗情画意。“的景象，大概在威尼斯才能见到”，这是对周庄水乡整体的评价。④写前两次到周庄，较简略。次时值“仲春”，“天下着小雨”，春雨蒙蒙，周庄给作者留下的印象是“一幅画在宣纸上的水墨画”。次到周庄是冬天，写小雪后的景色。古老的砖石与清新的白雪，黑白分明，鲜明对照，“像是一幅色彩对比强烈的版画”“水墨画”与“版画”虽同为首，但韵味不同。写次到周庄，写了“令人目眩”的色彩，而且写了积雪融化时滴水和流水的声音。将水声描写得柔情绵绵，使周庄景物有“色”，而且有“声”，更为动人。⑤次游周庄，虽春天，却是晚上，而且正赶上旅游节。景色和情调与前两次不同，充满了节日的欢乐气氛。作者“坐船夜游，仿佛了梦境”。夜的景象，使作者感到如梦幻一样神奇美妙。写次游周庄，由岸上写到河中。写河中景物先写河中倒映的光带，再写河中张灯结彩的花船、船上传来的丝竹管弦之声，有条有理。次游周庄时，听到流水声“仿佛神秘幽远的江南丝竹”，而此时真的在河面上聆听到江南丝竹管弦声了。先虚后实，前后照应，意境甚是优美。文中写小船划到古镇的尽头，以幽静暗淡的环境来衬托镇上节日的礼花及倒映在水中七彩斑斓、摇曳生辉的光带，将节日周庄的夜景，描绘得淋漓尽致；写听到从古镇四面八方传来惊喜的欢呼声，渲染了周庄水乡节日欢乐的气氛。作者巧妙地将古镇水乡悠久的历史和欢乐、五彩缤纷的现实有机地起来。文中除了写石桥、流水，还花了不少笔墨描写彩灯、花船和礼花，了古镇水乡在改革开放之后充满了生机，反映了周庄的幸福欢乐生活，且对外开放意识。三、问题研讨1．简要叙述作者前两次对周庄的印象。写前两次到周庄，较简略。次时值“仲春”，“天下着小雨”，春雨蒙蒙，给作者留下的印象是“一幅画在宣纸上的水墨画”。次游周庄是冬天，写小雪后的景色。古老的砖石与清新的白雪，黑白分明，鲜明对照，“像是一幅色彩对比强烈的版画”。“水墨画”与“版画”，虽同为画，但韵味不同。写次到周庄，写了“令人目眩”的色彩，而且写了积雪融化时滴水和流水的声音；将水声描写得柔情绵绵，使周庄景物有“色”，而且有“声”，更为动人。2．作者写次游周庄时，描写了在古镇尽头看到的节日夜景。他是按怎样的和空间顺序来写的？作者写次夜游周庄水乡，以为序。空间顺序由岸上写到水上坐船夜游，描绘水中朦胧景色；再写小船拱桥，而至古镇尽头；然后写古镇节日夜空的礼花及河中的倒影，写古镇的欢呼，由“天上”写至“地上”。3．有感情地朗读第4段，从描写的顺序、角度、方法、语言等，分析本段写得较精彩的一两个句子或力较强的词语。甲生：“一幅画在宣纸上的水墨画”比喻句形象地写出了仲春雨中周庄给人以飘忽宁静而又恬淡儒雅的感觉，不失为江南水乡。乙生：“抚摸”一词用得极为，把阳光拟人化，阳光的温暖、轻柔，给人以舒适感。丙生：“像是一幅色彩对比强烈的版画”比喻句形象地写出了雪后的周庄令人目眩的色彩，却仍旧蕴含着凝重的历史韵味。（版画与水墨画韵味不同。水墨画指纯用水墨不着彩色的国画；版画指用刀子或化学药品等在铜版、木版等版面上雕刻或蚀刻后印刷的图画）用“水墨画”与“版画”比喻不同状态下的周庄模样，贴切精当。丁生：用词。雪融化的声音用“滴”、“淌”、“渗”等动词形容，不单调足见作者文学功底。“细细谛听……袅袅回旋上升”，写出了水声缠绵细腻、富有柔情的特点，也可以看出雪后的周庄别有一番韵味。师评：好，把大家说的综合在一起，这道题的答案。4．周庄美丽的风光吸引合作者几次游玩周在，近距离接触、欣赏周庄。请同学们以表格的来写一下作者是如何与周庄次、次、次亲密接触的。次数观察角度作者感受特点详略安排次游览仲春雨中视觉（色彩）水墨画恬淡宁静概括写次游览冬天雪后视觉（色彩）听觉（声音）色如版画声似音乐色彩鲜明万般柔情略写次游览春夜旅游节视觉（色彩）光带、梦境多姿多彩详写四、语言品析仔细读下面的语句，说说它们分别从角度描写周庄水韵。1．在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音……细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。写冬日白天的雪景，着重从滴水、流水的声音来周庄的水声充满柔情。2．隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变……最奇妙的，当然是我身中的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼花，着重从色彩来描写周庄水乡的绚丽多姿。理解了可从不同角度描写景物的方法后，就要在的作文中经常学习使用，，你的作文会越写越好！体验活动拟写导游词或摄影照片解说词，要求语言流畅，条理明晰，的文学色彩。周庄简介周庄位于江苏苏州城东南38公里，昆山市西南33公里，属昆山市辖区，在上海大观园旁的淀山湖畔。周庄始建于北宋元礻右元年（1086），旧名贞丰里，原是偏僻的小村落。宋代迪功郎周君设座，舍宅为寺，百姓感念其恩德，故称此庄为“周庄”。它“镇为泽国，四面环水，咫尺往来，皆需舟楫”，故历代免遭战乱，九百多年仍保留独特的古朴的江南水乡风貌。镇内河汊纵横。南北市河、后港河、油车漾河、中市河四条水道将古镇分割为“井”字形，八条长“街”。镇上建筑古色古香，粉墙花窗，傍水而筑。全镇近千座民居中，明清及民国初年建筑占一半，“三分水，二分桥，一半是旧城”。拱桥、水巷、石板街、古屋构成了周庄水乡特风貌。小小周庄，就有十四座石桥，分别建于元、明、清三代。，有国内仅存的桥楼（富安桥）及双桥，独特的风景。周庄人文荟萃，至今仍有许多文人雅士的旧居保存完好。双桥。位于镇东北，始建于明万历年间（）。银子浜与南北市河交汇。双桥由一座石拱桥和一座石梁桥组成，两桥相依，浑然一体。桥身一横一竖，桥洞一方一圆，故又称“钥匙桥”。双桥是周庄的标志性景观。出生于上海、现旅居美国的画家陈逸飞，曾创作一幅名为“故乡的回忆”的油画，画中景物便是周庄的双桥。此画在美国画廊展出，引起轰动，后为美国西方石油公司董事长阿曼德•哈默收藏。1984年11月，阿曼德哈默来华访问，将这幅油画礼品，赠给了邓小平。从此，周庄便名扬海内外。沈厅。位于周庄富安桥南侧南市街上，是最具代表性的江南民居。沈厅是江南富豪沈万三的后裔沈本仁于1742年建成的，七进五楼门，房屋一百多间。整个建筑由水墙门、河埠、墙门楼、正厅、大小堂楼、厅屋几组成，是典型的“曾厅后堂”格局。张厅。为明代建筑，清初为张姓所购，故称“张厅”。张厅后院可见到一条小河，叫“箸泾”，与南湖相通，船只可由此，故有“船自家中过”的奇观。迷楼。半个世纪前，“南社”诗人柳亚子、叶楚伦等，经常登临贞丰桥边的一幢小楼，吟诗聚会，后编《迷楼集》。从此，小楼便以“迷楼”名扬天下。全福寺。此处为周庄著名景点。“千层翠盖万妆红”，充满画意，素有“水中佛阁”之称。1996年重建，气势恢宏，古风犹存。著名画家吴冠中曾赞叹：“黄山国山川之美，周庄国水乡之美。”周庄被誉为“水乡”，名副其实。练习全解一、阅读课文，简要叙述作者前两次游周庄留下的印象。作者写次游周庄时，描写了在古镇尽头看到的节日夜景，他是按怎样的和空间顺序来写的？前一问答案见“问题研讨”第1题。后一问答案如下：作者写次夜游周庄水乡，以为序。空间顺序由岸上写到水上，坐船夜游，描绘水中朦胧景色。再写小船拱桥，而至古镇尽头．然后写古镇节日夜空的礼花及河中的倒影，最后写古镇的欢呼，由“天上”写至“地上”。二、仔细读读下面的语句，说说它们分别是从角度来描写周庄水韵的。1．在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音……细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升，的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。2．隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变……最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。答案见“语言品析”三、有感情地朗读全文，并背诵“次到周庄是冬天……用人类的乐器永远也无法模仿”一段文字。提示：注意在熟读的基础上朗读，要读出感情来。四、阅读附文《江南》，想想诗中描写的江南与课文描写的江南有不同。江南徐迟火车在雨下飞奔，车窗上水珠，模糊了窗外景色。火车车窗是最好的画框，里面是春雨江南，那世界上最好的画。清明之后，谷雨之前，江南田野上的油菜花，一直伸展到天边。小桥、河流切断它，麦田和紫云英变换它，油菜花伸展到下一站，下一站。透过最好的画框，江南旋转着身子，让从后影看到前身。一诗一文，二者同写水乡，但选材及构思不尽相同，二者同中有异。《周庄水韵》写小桥、流水、游人小镇节日的灯花和欢乐的，而《江南》一诗描写江南水乡，视野开阔。自主实践一、语言实践1．给下列粗体字注音，并解释词语。（1）斑斓（）（2）眩（）目（3）晶莹（）（4）参差（）（5）谛（）听（6）娴（）熟（7）瞬（）息万变（8）璀璨（）2．解释下列句中粗体词语。（1）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣……（2）船娘是一位三十岁的农妇……（3）的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上……（4）船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。（5）从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。二、阅读实践（一）走进周庄走进周庄，转过隔开新街的影壁，像倏然闯进梦，你不曾料到。刚刚漫步走过水泥沥青堆成的寻常街市，怎地一下子时光倒流百年，眼前这长街曲巷、黛瓦粉墙，古朴中透着似曾相识的亲切，那亲切又翳着一层久违的新鲜。你生怕踏破梦境，双脚踏在石板路上，竟不知该向哪里迈步。疑惑间，衣带般绕来绕去的水巷牵着你的思绪，由你再去打捞记忆深处的印象，你只需循着水巷去寻找。三步两步，一挂高挑的拱桥不经意地倚在石头岸边，精致得如镂空的玉环。小心踏上拱桥，周庄顿时立在面前：街楼古屋参差着，逶迤着，摩肩接踵地向你涌来，倒显得桥下的水流如静止。有分量，这河水远比古屋旧巷来得沉重；眼下它只是沉沉地绿着，像一整匹长长的翠绸向前滑动，滑过河棚，滑过埠头，滑过家家户户堂前廊下，滑向田野，又流成一条喧腾的河。这小河，连接着又隔膜着周庄和远处的都市。当都市里的水充满漂白粉的味道，当都市的空气龌龊得令人窒息，当钢骨水泥森林遮蔽着丽日蓝天时，周庄被了。那石板长街正好松弛紧张的神经，那曲水拱桥正好梳理浮躁的心态，城里人刚刚失去的一切，似乎都里找到忆想的线索――周庄，成了都市人寻找慰藉的一场清梦。你不的寻梦人吗？你曾一次次走向山林大海，向自然索还你本来拥自在；你也曾一次次地走进庙宇宫阙，向历史寻找你希望拥耐心。那是些怎样畅快怡人的梦！你尽可自由地与交流，倾听诉说，也诉说的心曲。可是，在周庄，自然与历史融合得了无痕迹的水乡小镇，你的梦却怎的这般脆弱，常被一阵隐隐的不安打断。水乡，周庄的水巷、拱桥、骑楼、石街并多少新鲜之处，只不过更，更精致，年代更久远；而在古董般灰黛的建筑格调中，生动着的是自然季节的转换和那些中年、老年妇女的身影：河边淘米洗菜的是她们，灶头烧火摊饼的是她们，坐在沈厅纳鞋底的是她们，大街上耍龙灯，水巷中撑游船的她们。头上蒙着一块印花毛巾，身着素花罩衣或靛蓝裤褂，任凭游客花花绿绿淌过眼前，她们安详地做着的事，像是经验的演员。原本她们自家的生活，只不过，这“生活”如今和周庄一起展示在游人面前，一道风景。家庭的秘密性消失了，日常的随意感淡薄了，小镇旧日的小镇，生活却已不再是单纯的生活，其实，周庄人的牺牲远不止。它从决心向游客开放的那一刻起，就注定要封闭，让历史凝固：古桥旧宅要维持原貌，风俗习惯要保留旧时模样，就连日常生活，也须追求“旧”字，容丝毫现代文明的搅扰。从小生长里的周庄人，天天守着古旧的水镇，年轻人也会变老的。耐不住的，远走高飞，也要在镇外另辟新家，她们，走，也不想走。这里有她们双手操持起来的家园，有她们割舍不下的梦。你来周在寻梦的吗？可知道的梦已闯进了主人的梦中。梦里水乡，梦里水乡，歌手们轻轻地唱着，竟不知圆这水乡的梦，又有多少人付出代价。在周庄，到处可以看到介绍周庄的小册子，随手翻翻，字里行间脱不开沈万三、叶楚伦名人的行状。周庄人忘记历史，也知道名人的价值，然而，眼前的周庄，这古朴又鲜活的水乡小镇，却是生活里的女人们的。所于周庄的书，都应该写写她们，写写她们的心事，写写她们的梦……3．下面是对标题“走进周庄”的含义的理解，体现本文主旨的是（）A．领略周庄自然古朴的水乡风韵B．寻觅可以慰藉心灵的一场清梦C．重温世外桃源般的宁静与安详D．解读周庄人的感情生活世界4．文章多次提到“寻梦”、“圆梦”，下面对“梦”的理解与文章的原意不的一项是（）。A．与都市“充满漂白粉的味道”的水、“龌龊得令人窒息”的空气、“钢骨水泥森林遮蔽着”的“丽日蓝天”相比，周庄成了都市人寻找慰藉的梦。B．周庄的长街曲巷、黛瓦粉墙，牵出了人记忆深处的印象，似曾相识的感觉使人仿佛了梦境。C．在周庄与现代都市隔绝的封闭的水乡小镇，才能找到理想的梦。D．被现代文明“搅扰”的人们在自然与历史融合得了无痕迹的水乡小镇，似乎找到了“失去的一切”。5．文中“衣带般绕来绕去的水巷牵着你的思绪”一句中的“牵”字用得好不好？请说说你的看法。6．文中除了画线的句子外，还有比喻句描写周庄的小桥、流水。你哪一句最精彩？请说说理由。7．文章用了较多的篇幅写周庄的妇女，你知道作者的用意吗？把你的看法写。（二）绝版周庄（节进）周庄睡在水上。水便是周庄的床，床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株灿然的樱花。这花原本周庄的，如同我。我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。忽然闯到了一股股沁心润肺的芳香。幽幽长长的斜风细雨的过滤，纯净而湿润。这是油菜花香。早时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。远远望去，色彩的反差那般强烈。现种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦必有颜色的。8．给下面词语中粗体字注音。晃荡（）鼾息（）过滤（）9．上下文，解释下列句子中粗体的词。（1）周庄睡得很沉实。（2）现种香气正氤氲着周庄的梦境。10．《周庄水韵》，说说本文作者为把船儿比作“鞋子”。11．简要说一说周庄究竟有样的“民族味儿”。三、表达实践12．《周庄水韵》段提到了周庄的桥，并且说“一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换一道风景”。假如作者次到周庄，欣赏周庄的桥，请你帮作者当个参谋：乘船观赏好呢？步行观赏好？或者，你还有的建议？请写下来。参考答案1．（1）lán颜色错杂灿烂。（2）xuàn耀眼。（3）yíng光亮透明。（4）cēncī指不整齐，不。（5）dì仔细听。（6）xián熟练。（7）shùn形容极短的内多。（8）cuǐcàn形容光彩鲜明。2．（1）这里形容声音柔细。（2）指划船的妇女。（3）指船行进时留下的痕迹。（4）这里泛指乐器。（5）这里指轮廓。3．D4．C5．“牵”字了水的“衣带般”的质感，表明游客的思绪不由自主地被引发，了水巷令人心动的魅力。6．略。7．周庄的妇女为圆人们水乡的梦而付出了沉重的代价，她们的奉献精神是最值得人们珍视和赞美的。8．huànghānlǜ9．（1）本指人睡得很熟，用里形容周庄的夜晚显得和平安宁。（2）本指烟和气很盛，这里用作动词，指香气越来越浓。10．船儿是周庄岁月征程的象征事物，是周庄和现在经济和交通发展的唯一工具，最能代表周庄的历史和周庄江南水乡的民族。11．周庄夜晚寂静无声，片片菜地散发出自然的芳香。由此可以看出周庄的古典美和淳朴的民族风情。12．略。
教学内容:周庄水韵 文章写了三次游周庄的情景及感受,从不同的季节、,选择不同的景物,多角度描写,了周庄水乡的多姿多彩,动人心弦.文章运用了不少生动而...
周庄水韵 教学目的: 1、整体把握课文内容,探析周庄的水韵. 2、品味语言的,体会作品中蕴含的情感. 3、学习朗读的方法,对散文的鉴赏能力. 教学: 1、...
虽说历经900多年的沧桑,仍完整一保存着原水乡古镇的风貌和格局,宛如一颗镶嵌在淀山湖畔的明珠.这节课就带大家一起走进周庄,去体会那里的动人水韵. 整体...
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