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教育方面存在的问题 孩子教育问题 孩子教育学校">教育方面存在的问题 孩子教育问题 孩子教育学校
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一对一 小班 大班 托管班
广东清远麦田教育学校，专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！广东清远麦田教育学校，全年招收叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为偏差、成长困难等问题青少年孩子进行心理辅导、行为矫正、素质教育。&广东清远麦田教育，以青少年健康快乐成长为目标，通过心理辅导与行为教育相结合的先进教育模式，专业的师资团队，为孩子进行个性化的辅导教育。通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合，因材施教，力图让每一个从麦田毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态，有明确的人生目标、清晰的自我定位、独立的生存能力，能够真正地做到自立、自强！对于孩子的学习，许多父母更多的是关注孩子的考试结果。其实影响孩子学习成绩的因素是很多的，有智力方面的，如感觉、知觉、记忆力、思维能力等;有非智力方面的，如学习态度、学习方法、情感、性格、意志等;也有父母自身素质、教育水平以及孩子成长环境等等，这些因素都在发挥着作用。下面笔者就从家庭教育的角度谈一谈影响孩子学习成绩的可控因素，这是因为家庭教育特别是父母的学习观与成才观、对孩子学习成绩的认识与评价以及对孩子学习能力的培养和良好人格特征的塑造等方面直接决定着孩子能否获得学习的成功。1、孩子的心理因素科学研究证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，做任何事情，有了这种自信力，就有了一种必胜的信念，而且能使人很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。其实孩子的成绩不好，正是我们养育过程中的言行导致了孩子缺乏信心和勇气、自卑、懒惰等方方面面的心理因素而造成的。比如，孩子成绩不好父母斥责其“笨头笨脑”、“你怎么就那么笨呀?你看看人家，学得多好”、“你怎么就考不及格呢?笨死了!”，或表现出失望、气馁等等，本来孩子在学习成绩不好的情况下就有着伤心甚至灰心的心理，这时候再加上父母负面的言行强化，于是孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种“我不行”的心理暗示。他的自卑心理、负疚心里就越来越强，学习成绩也就更难上去了。如果我们能多给孩子一点刺激，让他们多一点信心、勇气、干劲、胆略和毅力，就有可能使他们身上处于休眠状态的潜能发挥出来，创造出令人吃惊的成绩来。所以，在家中应该多从正面鼓励孩子，让孩子相信自己的能力，增强其自信心，孩子才能更好地去学习。每个人都有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那么干起工作来就会轻松愉快，工作质量和效率也是非常之高。孩子的学习也是一样，如果他心情愉快，在学习的时候就会感到很轻松自然，学习效率也很高。因此，保持家庭和睦融洽、温馨愉悦氛围对孩子的学习促进是十分重要的。父母在家庭的日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且要以一种热情、乐观的生活态度去对待孩子和家务，这样就能给孩子营造一个十分轻松越快的氛围，孩子学习起来也就感到格外的有精神。
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放到学校,让老师来教育,那就是最好的安排吗?
请权衡利弊,你是让他接受家庭教育还是学校教育?
相关信息问题不要绝对化，也没有什么惟一正确的方法。学校的班级教育，不可能适应每个孩子，教育是带有个性化的问题。孩子的个性、智力等都存在差异，一般而言，资质、个性等处于中间状态的是大多数，也比较容易被社会规则同化。学校教育主要针对的也就是这些“中间群体”。处于两端的孩子，一类是有先天缺陷的，比如智障的孩子，对于他们，现在有特殊教育；另一类就是特别出众的孩子，或者叫“超常儿童”，目前则没有完备的教育体制相匹配。孩子与同龄伙伴的交流同样非常重要，只有在群体交流中，孩子才能够学会与他人合作、分享，这将决定孩子将来适应社会的能力。在家里教自己的孩子，孩子的社会化怎么完成？人总是要走上社会的，他们的团队精神、合作精神都是要从小培养，而这不是家庭教育可以完成的.以前，人们把孩子送到学校，一个重要的原因是一般的家庭无法完成对孩子的教育，即便能够对孩子的某些课程进行教育，也很难做到让孩子的所有科目得到均衡发展。但现在，很多家长基本上可以做到这一点。而实际上，很多孩子也更喜欢在家庭环境中接受教育。在国外，家里有兄弟姐妹，还有表亲、堂亲，孩子在家庭中，既有横向的交往，也有纵向的交往。但在中国，独生子女家庭居多...
相关信息问题不要绝对化，也没有什么惟一正确的方法。学校的班级教育，不可能适应每个孩子，教育是带有个性化的问题。孩子的个性、智力等都存在差异，一般而言，资质、个性等处于中间状态的是大多数，也比较容易被社会规则同化。学校教育主要针对的也就是这些“中间群体”。处于两端的孩子，一类是有先天缺陷的，比如智障的孩子，对于他们，现在有特殊教育；另一类就是特别出众的孩子，或者叫“超常儿童”，目前则没有完备的教育体制相匹配。孩子与同龄伙伴的交流同样非常重要，只有在群体交流中，孩子才能够学会与他人合作、分享，这将决定孩子将来适应社会的能力。在家里教自己的孩子，孩子的社会化怎么完成？人总是要走上社会的，他们的团队精神、合作精神都是要从小培养，而这不是家庭教育可以完成的.以前，人们把孩子送到学校，一个重要的原因是一般的家庭无法完成对孩子的教育，即便能够对孩子的某些课程进行教育，也很难做到让孩子的所有科目得到均衡发展。但现在，很多家长基本上可以做到这一点。而实际上，很多孩子也更喜欢在家庭环境中接受教育。在国外，家里有兄弟姐妹，还有表亲、堂亲，孩子在家庭中，既有横向的交往，也有纵向的交往。但在中国，独生子女家庭居多，上述交流也就比较少.考虑我们的文化背景和现实国情。要经常与学校联系,配合学校教育好孩子。
其他答案（共8个回答）
我相信自己有这个能力，但是涉及大千世界的知识，关系到孩子的前途问题，我的能力还是很有限的。所以对于我来说把孩子放到学校中还是最好的方法，毕竟教书育人还不是随便是个人就能胜任的，像那位童话大师一样的人毕竟还是不多！
其实，家庭教育的局限性还是很突出的，毕竟，学校还是孩子认识社会、了解社会，学会交往的最佳环境！它天然就是一个人类社会的缩影，也是人生中最值得经历的一步！孩...
相对来说，如果只是道德相关信息我相信自己有这个能力，但是涉及大千世界的知识，关系到孩子的前途问题，我的能力还是很有限的。所以对于我来说把孩子放到学校中还是最好的方法，毕竟教书育人还不是随便是个人就能胜任的，像那位童话大师一样的人毕竟还是不多！
其实，家庭教育的局限性还是很突出的，毕竟，学校还是孩子认识社会、了解社会，学会交往的最佳环境！它天然就是一个人类社会的缩影，也是人生中最值得经历的一步！孩子的很多本领也许就是因为有了这种环境才得以傍身！
相信大多数家长都会觉得，教育孩子知识不如挣钱来的轻松。像郑渊洁这样的童话大师，能够教育出优秀的子女，更多的时候你还要看到他的家庭环境是很不一般的，他的儿子会开着奥迪到超市上班，你说它有生活压力，自己有能力解决问题，我不相信。家庭的强大后盾永远是他奋斗的动力……
所以那种拿不到学历的家庭教育，在中国是行不通的！对于子女的前途也是没有太多好处的！
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答: 就是社会矛盾的集中点！
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