实践出真知是谁说的是检验真理的唯一标准

哪位领导称《实践是检验真理的唯一标准》荒谬| 实践是检验真理的唯一标准|谭震林_凤凰历史
哪位领导称《实践是检验真理的唯一标准》荒谬
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5月17日,当时主管宣传工作的中共中央副主席汪东兴,在一次小范围的会议上点名批评《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章,说它“理论上是荒谬的,思想上是反动的,政治上是砍旗帜的”。
核心提示:5月17日,当时主管宣传工作的中共中央副主席汪东兴,在一次小范围的会议上点名批评《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章,说它&理论上是荒谬的,思想上是反动的,政治上是砍旗帜的&。& 本文摘自:《往事钩沉》,主编:吴元浩,出版社:上海人民出版社 三十年前,关于实践是检验真理的唯一标准的讨论,是在邓小平等老一辈无产阶级革命家的领导和支持下开展起来的。这场讨论,冲破了&两个凡是&的严重束缚,为党的十一届三中全会实现历史性转折和我国迈向改革开放的新时期,做好了思想准备。在这场真理标准大讨论中,老一辈革命家谭震林给予了积极关注和支持,发挥了重要的作用。 一直关注真理标准讨论 谭震林是大革命时期入党的老革命家,新中国成立后曾担任过中共中央政治局委员、中共中央书记处书记、国务院副总理、中央财经领导小组副组长。1977年8月,谭震林当选为党的十一大中央委员。1978年2月,在五届全国人大第一次会议上,谭震林当选为全国人大常委会副委员长,他愉快而认真地做好自己所分担的工作。在1977年11月到12月的中央工作会议上,敢于直言的谭震林一鸣惊人,在发言中大胆地提出,进行工作重点转移,先要解决一些问题,如&天安门事件&、&二月逆流&、&百万雄师&等问题。 在粉碎&四人帮&之后的头两年,由于&两个凡是&的错误方针,党的工作呈现出徘徊的局面。邓小平对此忧心忡忡,他针对&两个凡是&,向党中央致信,果断地提出:&我们必须世世代代地用准确的、完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民,把党和社会主义的事业,把国际共产主义运动的事业,胜利地推向前进。&邓小平指出:&马克思、恩格斯没有说过&凡是&,列宁、斯大林没有说过&凡是&,毛泽东同志自己也没有说过&凡是&。&他还指出:&一个党、一个国家、一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了。就要亡党亡国。&日,《光明日报》发表了特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》。当天,新华社做了转发。12日,全国各大报多数加以刊载。文章说出了许多人想说而不能说、不敢说的话,引起强烈的反响,引发了一场关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论。 对于邓小平的讲话和《光明日报》特约评论员的文章,谭震林非常赞赏。他叫来秘书,帮他把各大报刊上刊登的有关讨论实践是检验真理的唯一标准的文章都找给他。他认真地钻研,一字一句地推敲,为敢于冲破思想禁区的这些文章叫好。 5月17日,当时主管宣传工作的中共中央副主席汪东兴,在一次小范围的会议上点名批评《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章,说它&理论上是荒谬的,思想上是反动的,政治上是砍旗帜的&。他责问:&这是哪个中央的意见?&&要查一查,接受教训,统一认识,下不为例。&&《人民日报》要有党性,中宣部要把好关。& 5月18日,汪东兴在人民大会堂找熊复谈话,传达中央决定,让熊复出任《红旗》杂志总编辑。同时告诉他:《红旗》杂志不要介入关于实践是检验真理的唯一标准的讨论,并强调要把它作为宣传工作的一条纪律来遵守。熊复上任后,严格按照上级的指示办事,所发文章一律不涉及真理标准的讨论。作为党中央理论刊物的《红旗》杂志,对思想理论战线上如此重大的讨论竟然不表态,引起了社内外群众的议论和不满。有人说:对真理标准的讨论,全国各省市都表了态,只有台湾省和湖南省没有表态;全国各报刊都表了态,唯独《红旗》没有表态。在当时,《红旗》杂志的处境十分孤立和被动。
[责任编辑:周昂]
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《实践是检验真理的唯一标准》发表
&&&&新华社北京10月15日电&粉碎“四人帮”后,1977年10月,中共中央在《关于办好各级党校的决定》中指出,“要提倡理论密切联系实际的学风”。在中央党校开学典礼上,叶剑英作了《坚持和发扬理论联系实际的学风》的重要讲话。在这种历史背景下,日,中央党校内部刊物《理论动态》发表光明日报社供稿的《实践是检验真理的唯一标准》的理论文章。11日,《光明日报》以“本报特约评论员”名义在头版发表,新华社当天发了通稿。12日,《人民日报》《解放军报》以及《解放日报》等全文转载;13日,又有多家省报转载。由此,关于真理标准问题的大讨论在全国展开。这篇文章重申了马克思主义认识论的一个基本原理:社会实践不仅是检验真理的标准,而且是唯一的标准。它还指出:凡是科学的理论,都不会害怕实践的检验。马克思主义的理论宝库并不是一堆僵死不变的教条,它要在实践中不断增加新的观点、新的结论,抛弃那些不再适合新情况的个别旧观点、旧结论。到5月底,全国有30多家报纸刊登了这篇文章。当真理标准问题讨论遇到阻力时,邓小平、叶剑英、李先念、陈云、胡耀邦、聂荣臻、徐向前、罗瑞卿、谭震林等纷纷表态支持这一讨论。随之,这场讨论从思想理论界扩大到党政军及社会各界。从7月底开始,各省、自治区、直辖市和中央的一些部门,各大军区、各军兵种、军委直属单位的主要负责人相继发表讲话或文章,支持实践是检验真理的唯一标准。这场讨论为中国共产党重新确立马克思主义思想路线、政治路线和组织路线奠定了理论基础,成为实现党和国家历史性转折的思想先导。
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实践是检验真理的唯一标准作文500字 15篇
第1篇:实践是检验真理的唯一标准&实践是检验真理的唯一标准&,不知是谁说了这样一句话,但它给予了我很大的启发。每当我有弄不懂或是有疑问的内容,我会去做一个实验,来验证这个内容是否正确。
记得有一次,我在家看书,发现了一个有趣的实验,我觉得挺有意思,就把这个关于物体沉浮秘密的实验做了。书上说,把一个铝片放在水里,看看铝片会不会沉下去?再把铝片弯成盒形,放在水里,看看铝片会不会下沉?
我先端了一盆水,又找来一个铝片,放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后,我又把铝片弯成盒状,放入水中,我预想这次盒形铝片不会沉,哇!可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论,我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体,如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大,它受到的浮力就会增大,那么它就可能在水中浮起。
还有一次,我想知道被火烧到皮肤后会有什么后果?看着爷爷用火柴点烟,我产生了疑惑。让实践来说明一切!爸爸把火柴扔到地上,还没顾得踩,我早就把手放了上去。&哎呦!&钻心的疼!打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看,火苗已经熄灭了,取而代之的是我手掌中的一个打泡。&干什么?你这孩子!&&我想试试被烧的感觉。这是实践啊!&&那也没有你这么实践的!哪能自己害自己呀?以后不许胡闹!&不实践怎么知道被烧的感觉啊?我做的没错啊!
心里虽然不服气,可是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡,我又有了一个新问题:这个泡是白的,说明里面的物质也是白的,可是人的血是红色的呀,怎么会是白色的液体呢?要不然再实践实践,用刀把它割破了试试?不行!万一更疼了怎么办?但是老这么疼下去也不是办法。一不做,二不休!打开抽屉,拿出刻刀,照着手掌就是一下。看清楚了,除了鲜红的血液,确实有白色液体!不过,对于这次实践,我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬,还受到了严厉的批评。不过,我又知道了一些平常不知道的东西,还是很高兴。
&实践是检验真理的唯一标准!&是啊,只有去实践,才能知道一些&特殊&的奥妙。
第2篇:实践是检验真理的唯一标准&实践是检验真理的唯一标准&,不知是谁说了这样一句话,但它给予了我很大的启发。每当我有弄不懂或是有疑问的内容,我会去做一个实验,来验证这个内容是否正确。
记得有一次,我在家看书,发现了一个有趣的实验,我觉得挺有意思,就把这个关于物体沉浮秘密的实验做了。书上说,把一个铝片放在水里,看看铝片会不会沉下去?再把铝片弯成盒形,放在水里,看看铝片会不会下沉?
我先端了一盆水,又找来一个铝片,放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后,我又把铝片弯成盒状,放入水中,我预想这次盒形铝片不会沉,哇!可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论,我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体,如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大,它受到的浮力就会增大,那么它就可能在水中浮起。
还有一次,我想知道被火烧到皮肤后会有什么后果?看着爷爷用火柴点烟,我产生了疑惑。让实践来说明一切!爸爸把火柴扔到地上,还没顾得踩,我早就把手放了上去。&哎呦!&钻心的疼!打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看,火苗已经熄灭了,取而代之的是我手掌中的一个打泡。&干什么?你这孩子!&&我想试试被烧的感觉。这是实践啊!&&那也没有你这么实践的!哪能自己害自己呀?以后不许胡闹!&不实践怎么知道被烧的感觉啊?我做的没错啊!(
心里虽然不服气,可是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡,我又有了一个新问题:这个泡是白的,说明里面的物质也是白的,可是人的血是红色的呀,怎么会是白色的液体呢?要不然再实践实践,用刀把它割破了试试?不行!万一更疼了怎么办?但是老这么疼下去也不是办法。一不做,二不休!打开抽屉,拿出刻刀,照着手掌就是一下。看清楚了,除了鲜红的血液,确实有白色液体!不过,对于这次实践,我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬,还受到了严厉的批评。不过,我又知道了一些平常不知道的东西,还是很高兴。
&实践是检验真理的唯一标准!&是啊,只有去实践,才能知道一些&特殊&的奥妙。
第3篇:数学实践活动真好玩今天,我们的数学课竟成了下棋课。
我带了&四国大战棋&一上课,我们班的同学就涌上来一齐让我和他一起玩,我让崔晶晶,姚可宇一起玩,不是四国大战棋吗,为什么只有三个人,因为桌子不够。我费了九牛2虎之力终于把他们教会了。一开始,崔晶晶就攻入姚可宇,谁知,那是地雷,一个师长死了,我想&姚可宇难到是一样的&我立刻调来工兵,一打,哈哈,果然是地雷。他的地雷没有了,我还怕什么,冲啊,我的师长过五关,斩六将。姚可宇也不是好惹的家伙。一个军长就把我给杀了,但师长的牺牲做出了一个好事&我知到了他的军长在哪里了&我立刻调来炸弹直杀军长,姚可宇竟看成师长自几冲上前去。一个军长就死了,他死于姚可宇的粗心大意,我们生活中往往不是这样,因为我们的粗心大意许多事许多事都做错了,我们大家都要改掉这个坏毛病。师长已经开辟了一条血路,我马上让工兵直冲军旗,姚可宇国终于被我给灭了。崔晶晶就好灭了。我告诉崔晶晶&我这个棋是司令&她果然被我给吓了,一路上没有一点栏路虎,我成功也把另一个国家给灭了。
这一次我们玩的非常高兴,我真想每一天都是数学实践课,这个活动又高兴又增长智力。
&&&&四年级:刘连腾
第4篇:做实验,我真开心&叮叮叮&,上课了,我迅速地坐到座位上,等着老师来上课。这时,老师走了进来。她穿着一件连衣裙,脚上穿着一双高跟鞋,一副文质彬彬的样子。老师先把手中的文件袋放到讲台上,然后从&百宝箱&里拿出一个烧杯、一根牙签和一瓶洗涤剂,我们很好奇,探出一个个小脑袋,仔细地观察着老师的一举一动。只见老师不紧不慢地对大家说:&同学们,今天我们做一个实验,好不好?&同学们异口同声地回答:&好!&于是,一次有趣的实验便拉开了序幕。
一开始,老师走到饮水机前,向烧杯里倒了满满的一杯水,然后用洗涤剂在牙签的一头抹上一点点,然后小心翼翼地把牙签放到烧杯中。我们每个人都睁大了眼睛,目不转睛地看着烧杯,教室里静得出奇,连一根针掉到地上都能听得见。这时牙签像一只小船,直往前漂。我们非常惊讶,开始向老师询问原因,老师语重心长地对大家说:&因为洗涤剂遇到水,科会产生一种强大的推动力,所以&船儿&就会前进了。&我们听了像拨开云雾见到了青天。我想,实验真有趣啊!
快要下课了,老师对大家说:&在我们的生活中还有许多奥秘需要我们去用心观察,让我们用智慧去探索研究这些奥秘吧!&
第5篇:做实验,我真开心&叮叮叮&,上课了,我迅速地坐到座位上,等着老师来上课。这时,老师走了进来。她穿着一件连衣裙,脚上穿着一双高跟鞋,一副文质彬彬的样子。老师先把手中的文件袋放到讲台上,然后从&百宝箱&里拿出一个烧杯、一根牙签和一瓶洗涤剂,我们很好奇,探出一个个小脑袋,仔细地观察着老师的一举一动。只见老师不紧不慢地对大家说:&同学们,今天我们做一个实验,好不好?&同学们异口同声地回答:&好!&于是,一次有趣的实验便拉开了序幕。
一开始,老师走到饮水机前,向烧杯里倒了满满的一杯水,然后用洗涤剂在牙签的一头抹上一点点,然后小心翼翼地把牙签放到烧杯中。我们每个人都睁大了眼睛,目不转睛地看着烧杯,教室里静得出奇,连一根针掉到地上都能听得见。这时牙签像一只小船,直往前漂。我们非常惊讶,开始向老师询问原因,老师语重心长地对大家说:&因为洗涤剂遇到水,科会产生一种强大的推动力,所以&船儿&就会前进了。&我们听了像拨开云雾见到了青天。我想,实验真有趣啊!
快要下课了,老师对大家说:&在我们的生活中还有许多奥秘需要我们去用心观察,让我们用智慧去探索研究这些奥秘吧!&
第6篇:考入实验,我的6点经验小升初,是一场没有硝烟的战役,这对学生们来说是一次刻骨铭心的经历,许多人都通过自己的努力进入到了理想的学校,当然,这是来之不易的,在大家成功的背后,还藏着无数的艰辛。
到了期末复习阶断,我便没有了周末,周六上奥数,周日上英语,十分繁忙,但也正因如此,我才考上了西城区最好的学校,那么我来给大家总结一下从中获得的经验:
1、学习习惯要好,这是这了打好基础,上课时的效率要高,抓紧每分每秒去理解老师讲的知识,课后及时巩固,让学到的内容得到良好的消化。
2、业余时间可以归纳总结一下,寻找适合自己的方法,做一些同步的练习题,这样会对相关的知识更近一步的提高。
3、不要把学习当做是一种压力,要当它是一种乐趣,学累了,可以看一些有趣的数学、英语故事,如此不但精神得到了放松,而且从故事中还能得到一些有关学习的启发。
4、如果在学习上发现不足,应及时改正,并且不要一遇到困难就去问其他人,要学会独立思考。
5、在紧张的学习下,同时应当适当调节一下身心,如打球、游泳、下棋、这样不但锻炼了身体,还锻炼了思维,最重要的是使心情放松了。
6、要随时找到自己身上的欠缺,向其他学生借鉴一下优点,使自己不断提高。
总之,在家一定要&追求卓越&向自己的理想发展!
学而思教育版权所有,未经许可,请勿转载。
第7篇:孩子的标准孩子的标准,故名思意就是拥有童真,淘气与浪漫的孩子。
可是,放眼如今,有多少孩子能够算得上一个真正的孩子?大多数家长的行为已经将此&标准&化为乌有,孩子们整天在家长的威逼中学习,在各个方面上没有自己的主见,因为大多数家长都认为学习是最重要的,至于其它,有的甚至想也没想过。
除了每周五天在学校里的学习,大多数孩子在周末还要忙着补课,千篇一律,其实这也不算什么,有一些主科课还是要报的,但是有的家长除了这些还给孩子另外报了许多上,整个周末都被排满了,没有自己的时间。
考试,对于大多数孩子来说简直就像走生死门一样,考得好可能会受到表扬,但一旦没有考好,许多孩子回家免不了一顿&棍棒&教育。
对于这一切的一切,给孩子带来了什么,大多数家长都会认为,给孩子带来了知识与财富,可孰知这给大多数孩子带来只有无尽的压力。
学习故然重要,但一味的因为父母逼着,因学习而学习,那就不对,学习是要有兴趣的,只有培养了兴趣,才能把它学好,学习是为自己,为了以后。
一个人如果只知道学习,不知为何学习,就算再努力也没用,而我们就要向年少时期的周恩来学习,为了中华之崛起而读书!
&&&&湖南省株洲市景炎学校1011班初二:孙鹤翔
第8篇:一次实验课明天,每个人带两个鸡蛋我们有一个实验要做。&不知道怎么的,总感觉这个实验怪怪的,老师为什么叫我们带鸡蛋呢?
回到了家里,打开了电视就看见了一场车祸,看到这我心里想:每年因车祸要死多少人哪?哎!我这个时候才想起了老师叫我们拿鸡蛋,不知道拿鸡蛋到底要干什么,只知道老师叫我们拿鸡蛋是为了做实验。
第2天一大早,我就来到学校,去问问同学到底要干什么,有的同学说老师教我们做荷包蛋,有的说老师教我们认识鸡蛋里的精华&&每个同学的答案都完全不一样,到了实验课,我心里非常激动,想知道老师到底要干什么,老师对我们说都带了鸡蛋没有,带了,好那你们说说,你们觉得这些鸡蛋是干什么的,同学们都说了自己满意的答案,我想了想,突然昨天的那个新闻浮现在我的脑海,我齐声说道这个鸡蛋是来做模仿汽车相撞用的。同学们都把眼睛转到我这来,搞得我不好意思了,好说的很好,啊&&对我这次就是这个原因,你们看每年因车祸死亡的人太多了,我们要想个办法,防止车祸的发生。
方法就是每个人,请管好自己不要酒后驾车,无证驾车&&危险就会消失。
&&&&湖北武汉汉阳区十里铺小学五年级2班五年级:李闯
第9篇:记一次奇妙的小实验一次自然课上,老师让我们做了一次奇妙的小实验&&纸片托水。
在自然课上,老师简单地讲了一下实验的方法后,便让我们做起了实验。前面几个同学的实验做好了,便轮到了我。我走到讲台上,先打开水龙头,小心翼翼地在杯子里装满水,接着我拿起一张纸片,放在杯子上,假装使出了吃奶的劲儿,把纸片使劲的按了一下,然后把杯子快速的反转,你猜怎么着?那纸片竟然被杯子完全的吸住了,杯子里的水一滴都没有流出来,这让我疑惑不解,这纸片怎么就吸在了杯子上了呢?杯子里面的水这么就没流出来呢?真令我丈二和尚&&摸不着头脑,我想:莫非是见鬼了?还是大气引力在帮助纸片呢?我带着满脑子的问号去问了自然老师。啊!原来这么神奇!原来啊,是大气压力在作怪,杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来,所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力,这样大气压就把纸片稳稳地托在杯子上了,杯子里的水自然不会流出来了。&原来是这样,这多么奇妙啊!&我恍然大悟地说道。我想:我以后一定要多做这样的实验,使我的课外知识更加丰富。
真可谓,大千世界,无奇不有,有许多的奥妙等待着我们去发现,去探索,去研究,这样才能使我们的学问越来越多。
上海马桥强恕学校四年级:俞嘉鸣
第10篇:一次科学实验今天,老师布置了一个任务&&做科学实验。我选择了水中点灯。
放学后我兴冲冲的跑回了家,迫不急待的备好所有材料。如:水、盆子、一个较粗的蜡烛。现在万事俱备只欠东风了。
我先拿出一个不锈钢盆子,再拿出蜡烛,粘在盆地,然后接一点水,水面离蜡烛要一点距离最后我小心翼翼的开起打火机,我的心砰砰的跳,我多麽希望实验可以成功,可是老天不赏脸。就在这时蜡烛&砰&的一声倒了下去。&呀&失败了。可是一想到失败是成功之母,我又重整旗鼓。这一次我可吸取了上一次的经验,我在用蜡烛与盆底粘合这一环节更加小心谨慎,滴了好多滴蜡。(就连谁流给我都放得很小,生怕水流过猛将蜡烛吹倒。)令人紧张又兴奋的时刻又来到了。我连大气也不敢出。手里冒冷汗呢!我开启打火机,慢慢地靠近蜡烛&&&哇&奇迹真的出现了。这是多麽美丽的画面。只见蜡烛的火苗竟延生到了水面以下。这令我目瞪口呆。&我成功了我成功了,这真是太棒了。&高兴的同时疑问也随着来到了。&咦?这是为什么?&后来我问了知识渊博的老爸才得以解答。
只要你拥有一颗明锐的心和善于发现的眼睛。你一定也可以发现生活中的许多奇妙的事!
&&&&湖南衡阳蒸湘北路小学六年级:谷雨欣
第11篇:唯一而唯美世界并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
如果你到了印度,你一定不会忽略这充斥在每一寸肌肤的美。
衣着光鲜的印度人民,花花绿绿的大篷车,被涂上精美图案的大象,挂着花环的神像&&
一切一切都给人以无以名状的明亮与灿烂,使人忘返于这块用颜料调成的五彩缤纷却又和谐安详的圣土,恒河从她的身上流过,带走了她的世俗,留下了她的圣洁。
印度教在这方圣土上应运而生。
印度子民们用一座一座的神像宣誓着他们的信仰,用大块大块的红与白表达着他们的虔诚。试想,哪一个国度能与印度相比,有如此多的色彩,如此多的神像却只为一个神?大概是感动了神灵吧,于是神灵赐予了这些忠诚的信徒以美貌、才智与纯洁。
莎士比亚说:&舞蹈是四肢在笑。&这美丽的比喻运用在热情的印度舞上的确是珠联璧合。你看,那舞娘在舞蹈时的顾盼生辉举手投足间的优美曼妙,无不阐述着印度生活的单纯、快乐与唯美。
于是,印度子民们用简单的方式、绚丽的色彩、唯一的神,坚持着几千年来的生活与信仰,他们不富裕,他们却富足。
他们为追求唯一而变的唯美,而不像我们追求繁复而变的身心疲惫。
当印度姑娘们褪去缠绕在身上的纱丽,展现出完美的肌肤和动人的身姿时,在夕阳下的恒河旁,你会发现,他们就
是受万人膜拜的神。
第12篇:你们是唯一的流星暮然回首,六年已消失于指缝间。流年似水,我们终将分离。
我们从入学到毕业,从相知到相识,一路上跌跌撞撞,欢笑打闹,所有的欢笑与泪水,都化为了成长时光中最美的风景。
毕业那天,我们握着毕业证书,不知道应该欢笑还是应该哭泣,就这样散了,转眼间就各奔东西。我们或许还不清楚,什么叫离别;说再见的时候,也不知道,是否能再次重逢。
新的九月一日在不知不觉中降临了,我望着陌生的同学,顷刻间无助和苍凉渐渐的包围了我,我想逃,逃到有你们存在的那个世界。
两个星期过去了,我渐渐适应了这个新环境,但是我经常有幻听,总觉得你们就在身边,转身,等待我的只有无尽的失望。新的同学并不全是友好的,当我被排斥时,我想哭,我怀念你们,怀念你们美好的笑容,怀念你们轻声的安慰,怀念你们的一切&&
现在,每当我到教室时,特别想喊一声熟悉的名字,可是总是硬生生地咽回去,因为这个教室早已没有你们的身影。和你们在一起时,我总能感受到无声的慰藉,就像甘甜的清泉滋润嫩绿的新芽一样。
你们是唯一的流星,当你们有了新朋友时,不要忘记我,你们就是我的全世界。也许你们并不美丽,也许你们并不聪明,但我永远爱你们,就像鸟儿热爱天空一样理所当然。
&&&&江苏泰州兴化市板桥初级中学初一:邹绎蝶
第13篇:理论与实践荀子曾说过:&不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。&
这句话的意思是要想了解&天之高&&地之厚&,必须&登高山&&临深溪&。&不登&&不临&是无法了解&天&&地&的情况的。人们要想获得真正的知识,必须亲身参与社会实践。
学习理论的目的在于实践。过分强调理论而轻视实践,人就会丧失实践的能力。理论是虚的,通过实践,理论才落到实处。只有付诸行动,认真去实践,所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。
&纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。&这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵,结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。
战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法,善于谈兵,连他父亲也难不倒他。后来赵王中秦王反间计,让他替廉颇为赵将。赵括是一个缺乏实战经验,只知空谈兵法的人。他到了长平后,一反廉颇所为,更换将佐,改变军中制度,搞得全军官兵离心离德,斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御,积极筹划战略进攻,企图一举而胜,夺回上党。在长平之战中,赵括只知根据兵书作战,不知灵活处理,后被秦军射死,部下40万人全部被俘。赵国亡国。
虽说胜败是兵家常事,但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。像廉颇虽是赵国老将,理论知识也许不如赵括记诵丰富,但是廉颇有着攻城掠地的丰富战争实践经验,他带兵打仗所依靠的主要不是从兵书上背的理论知识而是实践的积累。而赵括缺少的恰恰是实践。谈起理论头头是道p口若悬河,而实战中却落得大败者大多是像赵括等缺乏斗争实践的人
反之,那些将实践与理论结合在一起的人,只要经过不懈的努力,往往就会取得很大的成就。
曾经有一位医生主持了一项十分著名的实验,这个实验的成功,标志着困扰人类一千余年p曾夺走无数人的生命的病魔---天花被人制服了,而这位医生就是举世闻名的爱德华.琴纳。他在大学毕业之后就到乡村进行实践工作,近20年的时间里,他一边行医一边经常到奶牛场,仔细观察奶牛生牛痘,牛痘又怎样感染到人的身上,人感染了牛痘之后又有哪些症状。他先在动物身上进行接种牛痘,再接种天花,实验成功。尔后又在一个小男孩身上实验,结果又是安然无恙。自此,人们终于发现了预防天花的方法了
俗话说,十年磨一剑,漫长时间的实践中才能造就成功。在近20年的漫长岁月中,琴纳经过反反复复的实验研究,实践,坚持不懈,最后终于取得天花接种这项具有划时代意义的实验的成功。
实践是理论的基础,是理论的出发点和归宿点,对理论起决定作用,这是毫无疑义的。但也不能因此而轻视理论,导致唯实践主义
所以说,实践与理论是紧密联系在一起的,只有亲自去实践,才能获得真正闪光的理论。
第14篇:实践出真知俗话说:实践出真知。
这话一点不错,一个人知识再丰富,上知天文,下知地理,如果缺少实践,也只能坐守老底,干不成大事业。
我们对于历史上的长平之战并不陌生。赵国四十万大军被秦全部活埋,堪称世间悲剧,原因也只是在于用了一个只会纸上谈兵的赵括,才让历史留下了遗憾的一笔,假使赵王善于用人,用的是廉颇而不是赵括,我想历史将会改写。这是血的教训,我们应时刻铭记在心,时刻警告自己,要善于实践。
苏东坡写过一篇《日喻》,说的是:一个天生的盲人不知太阳为何物,问&有目者&。有人告诉他太阳像铜盘,并敲了敲铜盘让他听;过几天,盲人听到钟声,就认为是太阳。又有人告诉分太阳的光芒像蜡烛,并让他摸了摸蜡烛,过几天,盲人摸到了竹笛,又以为是太阳。苏东坡在文章中还说,南方有一种&没人&,能长时间潜在水中,只因为他&日与水居&。&得于水道&,所以&七岁能涉,十岁能游&,十五岁就能&没&了。假如北方一名&从不识水&的勇士来找&没人&学&没&,&没人&给他讲得再好,他&没&到水里也只有死路一条。
鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。鲁班从中得到启发,心想:如果仿照茅草和蝗虫的细齿,来做一件边缘带有细齿的工具,用它来锯树,岂不比斧砍更快、更好吗?鲁班忘记疼痛,转身下山,做起试验来。在金属工匠的帮助下,鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。他将这件工具拿去锯树,果然又快又省力。锯子就这样发明了。这个故事虽说是传说,但是,我们从中却可以得到这样的启发:实践出真知,钻研出智慧。
马伶、李伶是明朝金陵最红的两位京剧演员,一次,两人在东西两座戏台上演同一出戏来竞技。两人扮演的都是奸相严嵩。结果观看马伶演出的观众逐渐被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。马伶含羞而退。他连夜出走,投到千里之外的京城,在宰相顾秉谦的门下当了一名差役。因为顾秉谦与严嵩都是一样的奸臣,马伶悉心伺候,更细心揣摩顾宰相的行为举止。三年过后,马伶回到金陵,与李伶相约再行竞技。结果李伶的观众都成了马伶的戏迷,他们被马伶惟妙惟肖、行神兼备的表演所折服。正是马伶长达三年的实践活动,为他赢得了如此巨大的成功。
穿过历史的长河,让我们回到现在。
毛泽东用实践走出了一条适合中国国情的农村包围城市的道路;通过实践人们发现无产阶级才是领导人民取得政权的核心力量;通过实践人们逐渐淘汰了旧的社会工具,使得人类社会不段向前发展。
古往今来,哪个成才的人没有经过实践。爱迪生为了发明电灯泡进行了上千次实验;法拉第为了得到磁与电之间的关系,不也是一次次实践得来的吗?无数的客观事实证明,实践出真知,实践长才干。只有从实践中来,又经过实践检验的理论,才是真正的科学知识。实践离不开正确理论的指导,否则在实践中就会迷失方向,无所适从。故此,作为二十一世纪的青少年,我们应重视理论与实践的结合,认认真真学习,扎扎实实做事。
&&&&高二:smile袁
第15篇:是非标准让反省之花开满心房,让生命之树永远茁壮。
叹&&花落无言
&满纸荒唐言,一把辛酸泪&一曲红楼演绎了人间的悲欢情愁。&玉带林中挂&,林黛玉,柔情中透露着一丝倔强,智慧中不乏一丝高傲。命中注定你的悲剧,含泪葬花是你凄婉的结局。
黛玉,你何不反省一下,倘若自己多一丝旷达,少一份忧郁;倘若自己多一丝宽容,少一份小气,也许可以续写人生的喜剧。
赏&&真情无语
&素月寄孤舟,只影随水流,家国破,一盏残酒,酒淡怎敌晚风爽,梧桐雨点点愁。&李清照,你才华横溢,文采飞扬,曾与丈夫对酒当歌,欢畅淋漓,然而你也是不幸的,中年之后,独自悲秋,与你相伴的唯有愁。
清照,你何不反省一下,人生无常,寂寞常有,倘若你放开心胸,笑对人生,又怎会落得肠断无人诉,人比黄花瘦。
品&&壮志无声
&路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。&屈原,独处汨罗江畔,看滔滔江水,诉说自己的爱国之情,诉说自己的报国壮志,你纵身一跃,构成了最美的弧线。
屈原,你何不反省一下,既然皇帝昏庸,君王无能,你何必留恋,何必担忧。胸怀大志,也许这才是你人生的追求。
让反省之花开满心房,叹黛玉花落,赏清照真情,品屈原壮志,反省之花如影随形。
漫漫青春大道,我若有所思,反省是一朵娇艳美丽的花,反省,让我学会旷达,让我学会乐观,让我拥有豪情,反省,装点我们的人生,滋味无穷!
让反省之花开满心房,路上春色正好,天天太阳放晴,青春的路上,反省伴我行。&&后记
文笔秀气隽永,诗词的点缀,别致的布局,清丽的语言,共同构成本文的亮点。作者似与古代文人、小说中的人物对话,在声声劝慰中,点明&反省&的题旨。在声声劝慰中,又点明小作者旷达、乐观的心态。考场作文,作者能思接千载,能巧作构思,灵动为文,实在不可多得。当然,要屈原反省&何必留恋,何必担忧&,那忧国忧民的情怀岂不多余?这是故作旷达,不负责任了。建议改一改。
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