手上不用力的动作可以用什么字形容动作迅速的成语

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-11 01:56 标签： 形容动作快的四字词语
(写人物片段,用上动作,语言,神态等描写人物的方法3)作文00字
(写人物片段,用上动作,语言,神态等描写人物的方法3)作文00字
描写人物的动作：教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里了.描写人物的语言：门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿.班主任来了,瞪着眼：“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着：“鬼知道,又没有人叫我看好?旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸：“哈……,开了窗,好通风.”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳.“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢.” 那个捣乱鬼脚一跺：“我说你这个小丫头,别白天说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢,大家都看见的.你凭什么,做了坏事,还要狡辩.”老师说：“别吵了,还有谁看见的?”“我,……没看见.”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚.描写人物的神态：哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想：哼!我先给你跑跑腿,然后再治你.一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是.我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了.哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空.他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪.他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜.
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人物动作描写片段 6、吉老秤已经五十几岁,可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤弹了一下.他的手艺高超,远近驰名,却只能混个半饥不饱；用他的话说,一辈子没吃撑着过.他脾气暴,不娶家小,不信鬼神,只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉,扯起鼾声像打雷,打起喷嚏像放炮. 7、爷爷退休已有
相信你的老师让你写这篇文章是为了让你珍惜这份亲情,所以你还是自己写好一点,我不会帮你写.但是可以提供一些可以参考的文章给你学习：　　每个人都有拥抱的激情　　那天,接到我的编辑邱老师打来的电话.邱老师说：“前几天,我收到了从四川部队寄来的一篇稿子,稿子里面提到了你在《中国青年报》上发表的那篇题目为《拥抱母亲吧》的文章.作
去张家界的第一天,我们来到了芙蓉镇.一进芙蓉镇,我就被一个精致的小篮子吸引住了.我问妈妈能否给我买一个,妈妈觉得太贵了,没同意.我再三恳求,妈妈才勉强同意给我买了一个.我把它提在手里,看了又看,瞧了又瞧,心里有说不出的喜欢.以后的每天,我无论到哪儿游览,都提着小篮子,舍不得把它放下,生怕弄坏了,弄丢了.可是,今天我还是
《第22课 狼牙山五壮士》第一课时教学内容：义务教育课程标准实验书（人教版）新版第118页第22课,第一课时 教学目标：1、学会本课生字词.2、通过朗读课文,和运用工具书理解词语,帮助理解课文.3、熟读课文,分析课文结构.4、初步感受到狼牙山五壮士的英勇战斗,坚贞不屈,勇于奉献的精神.教学重点：1、让学生学会独立阅读,
梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了.我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问：“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说：“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来.梁好长得很招人爱.稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高
人物描写精彩片段(青年) 1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说：“《儿童时代》来啦!” 2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头.她的脖子略长些,惹我生气时,我
我的父亲 爸爸剃一个小平头,高高的鼻梁,尖尖的嘴,中等个,挺着一个将军肚,活像一个久经杀场,肩负重任的将军.爸爸是个业余爱好广泛的人,他十分喜欢体育,不管是踢足球,还是打乒乓球都是一流的,他还十分喜欢搜集古老的铜币和外国的纸钞或硬币.他是一个典型的乒乓球迷,无论是报纸上还是电视上,有关乒乓球的,他都要看,而且是百看不厌
我的小伙伴 　 文 / zbt97 记人 类作品 我有一个可爱的小伙伴,他有一张方方的脸,笑起来有脸上有两个小酒窝.平时我都叫他胡天天,其实他叫胡舍文,只是讲习惯罢了.胡舍文他很调皮,一天我准备到他家去玩,他爸爸告诉他我要来玩,他说：“好呀!”.他虽然口头答应,可心里却打着一个坏主意.我来到他家门前,按了一下门铃,原来
内容简介：《水浒传》的艺术要放到中国古典小说的历史发展过程中才能看得清楚. 第一个问题是人物描写.这是小说创作的中心问题,情节再吸引人,如果人物没有血肉,没有生命,就不是好的小说.塑造英雄群像,人物的理想化,传奇色彩等,这些和《三国演义》是相同的.其一,是人物性格的多侧面和具有比较复杂的内涵.《三国演义》的人物比较平面
神态1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降. 2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了.开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了.我又向前滑行,
韩麦尔先生：外貌：我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着绉边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽.这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴.语言：.韩麦尔先生见了我,很温和地说：“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了.” 我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样
The new term is coming.I am so excited because in the new term,I will be a Grade 8 student.In the new term,I will have some new teachers.As for me,I want to mak
你是写作文么 再答： 还是只是想学再问： 作文 再答： 此时，手术室外面站着一个男人，男人外貌普通，神情不自然，手也在不停的擦拭着自己的衣服，貌似有流不完的汗。一个护士从里面走出来，笑着说你别担心，一个大胖小子，这句话仿佛如同上帝的赦免令一样，男人瞬间常出了口气，忙着说，谢谢，谢谢你。甚至激动的差点把护士抱起来。再问：
我的朋友 在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.她是四川人,喜欢吃辣椒.她还有一个最大的爱好就是挑刺儿.她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的
好词：【外貌】白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 齐眉的刘海 披头散发 蓬头垢面 明眸皓齿 眉梢细长 火眼金睛 炯炯有神 会说话的眼睛 慈祥的目光 目光锐利 目光迟钝 宽鼻阔嘴 樱桃小嘴 血盆大口 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 咬紧牙关 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 愁眉苦
[写人作文《雨中的妈妈》]我的妈妈虽然没有电影明星那样有名,但在我的心里,她就是天空中的一颗永放光芒的星星,写人作文《雨中的妈妈》.记得我在刚刚升入四年级的一天晚上,爸爸出车去了长春,家里只有我和妈妈.外面下起了大雨.写完作业,觉得有点冷,我就依偎在母亲的怀里稀里糊涂地睡着了.朦朦胧胧中听到妈妈的喊声：“雪儿,雪儿,你
1,他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!” 2,教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门
有关亲情的作文1、明天就要考试了,大家都如饥似渴地“啃”着书本.我也不例外.也许是压力太大,我异常烦躁. 夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去.这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶. “孩子,明天就要考试了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说. 虽然知道妈妈的心意,但是
事传给廉颇听,廉颇感到十分惭愧,自己堂堂七尺男儿,竟不顾及国家利益,与他人争风吃醋,蔺相如宽宏大量我真不如他.他就裸着上身,背着荆条,跑到蔺相如的家里去请罪.他见了蔺相如说：“我是个粗鲁人,见识少,气量窄.哪儿知道您竟这么容 让我,我实在没脸来见您.请您责打我吧.” 蔺相如连忙扶起廉颇,说：“咱们两个人都是赵国的大臣.百度拇指医生
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一个提手旁的字,表示用力地握着之类的.这个字总想不起!
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